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(精品)演講稿作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的演講稿作文6篇，希望能夠幫助到大家。
演講稿作文 篇1
從“微笑”說(shuō)起
我有一位十分要好的朋友，無(wú)論是剛和她相識(shí)的、還是和她交往已久的人都說(shuō)她人實(shí)在容易相處、待人友善的不得。我很疑惑，于是我問(wèn)過(guò)自己一名剛與她相識(shí)的同學(xué)，她說(shuō)“我第一次看見(jiàn)她的時(shí)候，她就沖我笑，而且，笑得很真誠(chéng)。即使是我們都忙碌的擦肩而過(guò)時(shí)她仍會(huì)對(duì)我微笑和點(diǎn)頭�！弊蛱煳易卉嚾ノ洳臅r(shí)候，親眼目睹這樣的一幕，在本來(lái)就人滿為患的公交上，兩個(gè)小伙子為一個(gè)空位爭(zhēng)吵起來(lái)，相互辱罵、橫眉冷眼。我不由感慨而生“為什么要為一個(gè)座位你爭(zhēng)我搶呢？又不是什么大事？相互謙讓，待人友善的美德去哪里？”
“友善”，最為傳統(tǒng)的理解便是“友好”、“善良”，對(duì)人友好，心地善良。當(dāng)然，在座的每位同學(xué)都解友善這個(gè)詞語(yǔ)，友善待人究竟會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的益處呢？我們又要如何去友善待人呢？
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：講的是大風(fēng)和太陽(yáng)比賽誰(shuí)更有威力。大風(fēng)一個(gè)勁兒的吹穿著厚大衣的老頭兒，想讓他把大衣脫下來(lái)�？上�，老頭兒反而越裹越緊。而太陽(yáng)對(duì)著老頭兒燦爛的微笑，不一會(huì)兒，老頭兒便把大衣脫掉。這就是友善的力量。他讓我們親近而溫暖，不是畏懼害怕，迫于無(wú)奈服從你，而是心甘情愿的遵循你的要求。當(dāng)我們?cè)谂c人共事時(shí)，若是友善待人，不僅可以快速達(dá)到我們的目標(biāo)，而且也會(huì)使得大家交往和諧，成為好朋友。
當(dāng)然，友善的力量也許比這、比我們想象的更為強(qiáng)大。一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)。女孩并沒(méi)有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉一首曲子，然后又把琴送給少年。后來(lái)，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開(kāi)人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂(lè)”。少年從此變樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年，是為體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到，她的友善、寬容和愛(ài)心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳底上，怎樣震撼一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹(shù)立信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變?nèi)说囊簧?/p>
作為一名大學(xué)生，友善不僅是我們要遵守的基本道德行為規(guī)范，而且也是決定我們大學(xué)生成功、成才的關(guān)鍵因素。友善作為EQ中的核心因素，可以幫助一個(gè)人在他的事業(yè)中更加敏銳的感知自己的情感，做到以誠(chéng)待人，尊重、理解、同情他人等一系列友善的`言行，使其具有建立和處理好人際關(guān)系的能力。
所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該友善待人。
友善待人意味著我們要從微笑做起，微笑是友善的最佳代言人。微笑，是人類最基本的動(dòng)作。微笑，似蓓蕾初綻。真誠(chéng)和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑的風(fēng)采，包含著豐富的內(nèi)涵。朋友在一起時(shí)的自然微笑，是結(jié)交的愉悅心情的流露；而朋友分離時(shí)送上一分依戀不舍的微笑，蘊(yùn)含言之不盡的美好祝福和無(wú)限的牽掛。陌生人在相見(jiàn)時(shí)微微一笑，可以減少隔閡，增加信任，放松氣氛，臨時(shí)打造一座溝通的橋梁。微笑可以對(duì)等或不對(duì)等的換來(lái)微笑，你給予人家的微笑，很可能也會(huì)換來(lái)同你的微笑內(nèi)容、深淺相同的微笑。因此，一個(gè)不吝嗇微笑的人，對(duì)他微笑的人也會(huì)更多。所以說(shuō)，帶著微笑出行的人不會(huì)感到孤獨(dú)，帶著微笑工作的人不會(huì)感到煩悶，帶著微笑回家的人不會(huì)感到冷清。對(duì)你看見(jiàn)的每個(gè)人微笑是你開(kāi)始友善的第一步。
友善待人自然離不開(kāi)寬容他人。生活中我們每個(gè)人難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會(huì)、甚至仇恨；這時(shí)別忘在自己心里裝滿寬容。寬容其實(shí)就是忍耐。同伴的批評(píng)、朋友的誤解，過(guò)多的爭(zhēng)辯和“反擊”實(shí)不足取，惟有冷靜、忍耐、諒解最重要。相信這句名言：“寬容是在荊棘叢中長(zhǎng)出來(lái)的谷�！薄Ｈ绻心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)寬容的胸懷，有那么一點(diǎn)點(diǎn)冷靜和忍耐，有那么一
點(diǎn)點(diǎn)諒解和平和，那個(gè)大學(xué)生就不會(huì)發(fā)生為一點(diǎn)小事釀出驚人的悲劇。仇恨是一把雙刃劍，報(bào)復(fù)別人的同時(shí)，自己也同樣受到傷害，所以“冤冤相報(bào)'的結(jié)果就是‘兩敗俱傷”。心中裝著仇恨的人的人生是痛苦而不幸的人生，只有放下仇恨選擇寬容，糾纏在心中的死結(jié)才會(huì)豁然脫開(kāi)，心中才會(huì)出現(xiàn)安詳、純凈的“愛(ài)之天空”——恨能挑起事端，愛(ài)能征服一切。就像那位在小偷到來(lái)時(shí)為之彈奏的小女孩兒一樣。我們的寬容，也是友善的體現(xiàn)。
其實(shí)，友善待人很簡(jiǎn)單。我們?cè)谏钪卸嘧龅健拔鹨陨菩《粸椤薄ⅰ拔鹨詯盒《鵀橹本涂梢�。不要因�(yàn)橥瑢W(xué)不小心弄臟你的新衣服而生氣，不要因?yàn)槭程门抨?duì)人多而選擇插隊(duì)，給公交上的老人小孩讓個(gè)座位，給擦肩而過(guò)的路人一抹微笑，給不小心做錯(cuò)事的朋友一次改過(guò)機(jī)會(huì)，自覺(jué)的在圖書館把手機(jī)調(diào)靜……待人友善，我們能做的還有很多。
演講稿作文 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我十分榮幸地站在這個(gè)演講臺(tái)上，感謝老師和同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我競(jìng)選文娛委員一職。
我相信自己有足夠的能力擔(dān)任這個(gè)職位，大家應(yīng)該都知道，我在浙江省“桃李杯”大賽中獲得過(guò)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，在學(xué)�！鞍滋禊Z”藝術(shù)節(jié)比賽中獲得了銀獎(jiǎng)……所以，我相信我有足夠的`能力擔(dān)任文娛委員。
當(dāng)然每一個(gè)人都不是十全十美的，我也有許多地方要改善。例如我的動(dòng)作有些慢，寫作業(yè)時(shí)有時(shí)會(huì)分心，做作業(yè)不自覺(jué)這些壞毛病。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做好每一門功課，尊敬老師，孝順父母，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
假如我當(dāng)上了文藝委員，我會(huì)努力用行動(dòng)博得大家的信任，自覺(jué)完成作業(yè)，不讓老師操心，做老師的小助手，好好管理班級(jí)。
假如我當(dāng)上了文娛委員，我會(huì)做一個(gè)“三心二意”的學(xué)生。“三心”是指和平之心、寬容之心、進(jìn)取之心，“二意”是指一份創(chuàng)意和一份心意。
假如我當(dāng)上了文藝委員，我會(huì)努力讓同學(xué)們做到團(tuán)結(jié)一致，互幫互助這個(gè)目標(biāo)。
請(qǐng)大家相信我，支持我，投我一票，謝謝大家！
演講稿作文 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六年級(jí)的學(xué)生代表?xiàng)罴嗡嚒?/p>
時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，我也已為我當(dāng)初投下的心愿卡，而去努力了一年！而當(dāng)時(shí)我的心愿就是考上理想中的中學(xué)！所以我一年多來(lái)，都在刻苦的學(xué)習(xí)。在課堂上認(rèn)真的`舉手發(fā)言，在課后也不忘復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，作業(yè)也寫得十分認(rèn)真。俗話說(shuō)得好：一份耕耘有一份收獲。終于，通過(guò)我的不斷努力，考上了理想中的學(xué)校！當(dāng)然！不僅僅是我，六年級(jí)的所有同學(xué)都為自己的理想中學(xué)而去刻苦的學(xué)習(xí)。所以我提議，一到五年級(jí)，都向六年級(jí)的學(xué)生，報(bào)以熱烈掌聲表?yè)P(yáng)一下我們。六年級(jí)的同學(xué)們，則讓我們向辛苦的老師們表示感謝！
不過(guò)，我當(dāng)初還有一個(gè)心愿，雖然沒(méi)有寫在心愿卡上，投入箱中。但它不出我所料。實(shí)現(xiàn)了！那就是我們的學(xué)校越來(lái)越好！這不，你看！我們學(xué)校的設(shè)施越來(lái)越先進(jìn)，學(xué)校的九大景更加的引人注目。更重要的是，老師門的教學(xué)水平不容小覷，同學(xué)們的成績(jī)?nèi)缤鸺闼俣仍谔岣�。這讓我十分自豪。不過(guò)，我堅(jiān)信！今天，我以樂(lè)小為榮，明天，樂(lè)小將以我為榮！
最后，祝學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí)，天天向上！老師們身體健康，工作順利。
謝謝大家！
演講稿作文 篇4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
我是五（3）中隊(duì)的蒲雪菲。今天，我來(lái)到了這神圣的演講臺(tái)，來(lái)競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，我感到莫大的榮幸。
在班里，我是一位重要人物——班長(zhǎng)，為五（3）中隊(duì)撐起了學(xué)習(xí)的'脊梁，托起了明天的太陽(yáng)。我機(jī)靈活潑，天真可愛(ài)，做事一絲不茍，是老師的得力助手；我熱愛(ài)勞動(dòng)，是環(huán)保小衛(wèi)士；我樂(lè)于助人，是同學(xué)們的好伙伴；我經(jīng)常做家務(wù)，是爸媽的乖孩子。因而，我每學(xué)期都評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
我不僅學(xué)習(xí)好，而且愛(ài)好廣泛、多才多藝：彈鋼琴、畫畫、唱歌，簡(jiǎn)直就是小菜一碟，寫作那更是美輪美奐、絢麗多姿。但我更喜歡彈鋼琴，在彈鋼琴的金色歲月里，我曾多次獲得全國(guó)大賽的金銀獎(jiǎng)呢！在20xx年，我還獲得了鋼琴九級(jí)證書，今年向十級(jí)發(fā)起沖刺！
如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣；我也會(huì)更加用心地幫助同學(xué)，為同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān)；我會(huì)更熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)學(xué)校，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)奪年級(jí)之冠，奪取學(xué)校之首！我想信我一定行！
好了，就說(shuō)這么多了！不過(guò)，這一切都是發(fā)自我肺腑之言哦！請(qǐng)同學(xué)們拿起手中那神圣的一票，投給我吧！我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望！哦！對(duì)了！我的名字叫蒲雪菲！
演講稿作文 篇5
從小到大，我每次學(xué)習(xí)中遇到困難，爸爸媽媽從來(lái)不直接告訴我答案，而讓我自己動(dòng)腦解決，直到我真正會(huì)做才完事。就這樣我學(xué)會(huì)了自學(xué)，你想知道我的自學(xué)方法嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單，也很有效。
在語(yǔ)文方面自學(xué)，就是每天寫完作業(yè)以后，翻開(kāi)語(yǔ)文書，讀一讀明天要學(xué)的內(nèi)容，先看看有沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的字，若有不認(rèn)識(shí)的字，我會(huì)馬上查字典解決，然后在書上注音，不理解的詞語(yǔ)用問(wèn)號(hào)標(biāo)出，第二天上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)自己不理解的詞語(yǔ)，聽(tīng)明白以后，下課把這一課的'好詞佳句抄在積累本上，以便于以后習(xí)作可以派上用場(chǎng)。
在數(shù)學(xué)方面自學(xué)，就是每天寫完作業(yè)后，翻開(kāi)數(shù)學(xué)書，先看一看需不需要學(xué)具，需要的話?cǎi)R上撿出來(lái)，在把不明白的地方用方框圈出，等到第二天有目的的地去聽(tīng)課，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)就很輕松了。
自學(xué)是一種很效的學(xué)習(xí)方法，他能使知識(shí)記得更扎實(shí)了，成績(jī)自然也就提高了。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你也一定學(xué)會(huì)了自學(xué)了吧。請(qǐng)大家和我一起高呼：“我會(huì)自學(xué)，我能行”！
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