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科技館作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的科技館作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技館作文 篇1
盼星星，盼月亮。終于盼來了一年一度的春游。這次春游，我們來到了上�？萍拣^。
經(jīng)過近兩小時(shí)的車程，我們終于到了目的地。一進(jìn)館，我們就跑到了第一個(gè)景點(diǎn)——“動物世界”。一進(jìn)去，我們便驚呆了，張大了嘴，我們看到了許多栩栩如生的標(biāo)本，有仰天長嘯的獅子，有捕捉獵物的狼，還有開心玩耍的鹿……真是數(shù)不勝數(shù)，其中，最讓我覺得喜歡的，就是那只仰天長嘯的獅子了。它佇立在大石頭上，頭抬得高高的，仿佛在嚎叫，從中透露出一種王者的霸氣，十分有趣。還有一只鹿，它趴在一塊木頭上，眼里透露出一種絕望的神情。而離它不遠(yuǎn)的地方，有一匹饑餓的狼，用它那兇惡的眼神盯著這只可憐的鹿，好像隨時(shí)都會撲過來，吃掉小鹿�？粗@些標(biāo)本，我仿佛置身于這個(gè)奇妙的動物世界中，我在與它們玩耍，在與它們奔跑……
參觀完了一樓，我們找電梯上了二樓。在二樓中，我認(rèn)為最有趣的.要屬“機(jī)器人世界”了�！皺C(jī)器人世界”向我們展示了一個(gè)機(jī)器人的世界，里面有許多機(jī)器人，有會做操的機(jī)器人，機(jī)器人音樂家等等。而我覺得最好看，好玩的要屬會畫畫的機(jī)器人了，它在紙上畫上一陣，馬上就“變”出了一幅漂亮的科技館大門圖。機(jī)器人音樂家也挺有意思，只要在控制屏上選擇一首曲子。它就能夠彈出來，彈的時(shí)候還搖頭晃腦的，好像沉浸在自己的鋼琴聲中似的。它的手指在琴弦上不停地起伏著，雙手似乎變成了兩只美麗的蝴蝶，在琴鍵上翩翩起舞。而美妙的琴聲從手下流瀉出來，仿佛天籟之音，令人陶醉其中。
最后，我們走上三樓后，來到了“探索之光”。我們看來相對論劇場、摩爾根的果蠅實(shí)驗(yàn)、探索基因之路等等，都非常富有科學(xué)價(jià)值，讓我們受益匪淺。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，春游結(jié)束了。但那科技的先進(jìn)性，同學(xué)們的歡笑聲，我永遠(yuǎn)都不會忘記，我會永遠(yuǎn)記住它的。
科技館作文 篇2
8月16日晚上，爸爸問我要不要17日中午去浙江省自然博物館。聽爸爸說，博物館里有很多我沒看見過的東西，例如：恐龍化石。但如果去了就要寫作文哦！我對恐龍非常感興趣，但對作文一點(diǎn)也不感興趣，為了恐龍化石，我決定去，所以就得答應(yīng)了。
17日中午，我和爸爸去浙江省博物館，可是隊(duì)伍太長了，我的兩只眼睛都快看不下了呢（說明隊(duì)伍實(shí)在太長了）！我們只好到浙江省科技館了。
哇，里面的氣氛十分熱鬧，剛進(jìn)大門，就發(fā)現(xiàn)了里面正對面有“模擬火箭發(fā)射”，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著，發(fā)現(xiàn)火箭發(fā)射先是拋棄逃逸塔 ，再是助推器分離，然后是一級火箭分離，接著是整流罩分離 ，再是二級火箭主發(fā)動機(jī)熄火，然后再是箭船分離 ，接著再是推進(jìn)艙帆板展開，最后是推進(jìn)艙帆板對日定向軌道，最后再是艙帆板展開，最后就是這樣一直飛行了。 原來浙江省科技館也蠻好玩的'嘛：有電腦；有水槍；還有知識迷宮等玩意兒呢……
我和爸爸先去玩了知識迷宮，我們順利的通關(guān)了而且我的知識也見漲了呢！我們又去體驗(yàn)了人工發(fā)電，還玩了超大萬花筒、電龍、影子畫、電腦等玩意兒呢！真是太好玩了！
��！看來如果不來，還真要后悔了呢（還好我來了，耶�。。。┎贿^還要謝謝爸爸了，如果爸爸不同意，那我就連這么好玩的地方也來不了了呢！
科技館作文 篇3
上周一個(gè)春風(fēng)和煦的日子，我們走出了課堂，來到了上�？萍拣^。
在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了“智慧之光”、“生物萬象”、“人與健康”、“地球家園”、“動物世界”、“信息時(shí)代”、“宇航天地”等展館。很多同學(xué)對“生物萬象”館很感興趣。該館主要向我們展示了熱帶雨林豐富多彩的生物狀況，館內(nèi)山麓、瀑布、叢林等自然景觀逼真地呈現(xiàn)在我們面前。抬頭望去，老鷹展翅翱翔在天空，還有蝙蝠、蝴蝶等，姿態(tài)各異；低頭一看，一條栩栩如生的鱷魚正張開血盆大嘴，翹起尾巴，好像在警惕地張望著我們這群小訪客；不遠(yuǎn)處，鹿媽媽和小鹿在草地上尋覓著食物。最令人稱奇的.是我們不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一條大蟒蛇盤踞在山巖上，它瞪大雙眼，張開大嘴，尾巴緊緊纏繞在巖石頂端，大家“哇”地叫了起來，太逼真了。
在院士長廊上，我們發(fā)現(xiàn)了班中李哲誠同學(xué)的外婆——中科院張?jiān)菏康木薹掌掌系乃种形罩鴷�，帶著微笑若有所思地望著前方……看著照片，我們馬上回憶起去年6月她來到學(xué)校與我們面對面親切座談的情形，“是的是的，就是院士奶奶！”、“院士奶奶了不起！”、“我們要和院士奶奶合個(gè)影！”大家你一句我一句地說著；李哲誠同學(xué)呢，笑瞇瞇地站在照片前，他一定在想“外婆，我來啦！”班主任趙老師抓住了這兩個(gè)精彩的瞬間，按下了快門，大家歡呼雀躍。
春天，我們走出課堂；春天，我們相聚在科技館。這次春游真快樂！
科技館作文 篇4
今天媽媽帶我去上�？萍拣^玩，我們先去看電影。這個(gè)電影院是在一個(gè)球里面的。我們戴著眼鏡看電影《極速賽車手》，這個(gè)電影很短，只有一刻鐘。賽車在雪地里開的時(shí)候電影院里真的下起了雪，賽車手領(lǐng)獎的時(shí)候電影院里也飄起了彩帶，賽車發(fā)動的時(shí)候我們的椅子也會“突突突”地發(fā)抖，真是神奇呀！我覺得我自己就是一名賽車手，正在參加比賽呢！
經(jīng)過一個(gè)上午的準(zhǔn)備，今天我和爸爸等幾個(gè)人去植物園吃燒烤。吃著吃著我看到不遠(yuǎn)的地方有個(gè)池塘邊圍了一群小朋友，好像在做著些什么。我好奇地跑過去，原來他們在那釣金魚呢。
從小我就喜歡養(yǎng)小金魚。在好奇心的驅(qū)使下，我也很想釣幾條金魚。我向服務(wù)員阿姨要了一根魚竿，也坐在那里釣金魚。可是釣了半天我一條也沒有釣上來。這時(shí)候爸爸過來了，他接過我的魚竿，不到一會就釣了四條小金魚。但是服務(wù)員阿姨只能讓我們帶兩條回家。我挑了一只花的'和一只紅的。爸爸還給我買了個(gè)魚缸，我把它們放在魚缸里，看著它們在魚缸里歡快的游來游去，我是多么的高興��！
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