（通用）科技作文7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的科技作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　“媽媽，昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)你又帶我去上�？萍拣^�！薄罢娴膯幔俊薄笆钦娴�！”我說(shuō)，“那時(shí)候的科技館有六層，一樓有一個(gè)魔布，你只要從魔布鉆過(guò)去就到六樓了。六樓是最陡峭的地方，只有你的手抓著網(wǎng)，一步一步爬過(guò)去。我甚至還看到兩邊賣面包的`攤，就和媽媽買了一點(diǎn)面包吃，又爬了好久，我們終于爬到了平地上。六樓的主題是“史前化石展”。那里有許多恐龍的化石，甚至還有一種小猴子（它是最早的哺乳動(dòng)物，也是人類的祖先，雖然它是一種猴子，但是它卻長(zhǎng)得很像老鼠），還有許多化石，比如說(shuō)三葉蟲(chóng)。接下來(lái)，我們走下了五樓，五樓的主題是“動(dòng)物展區(qū)”，一邊有兩個(gè)動(dòng)物模型。突然它們都活了起來(lái)，朝人群撲了過(guò)來(lái)，人們頓時(shí)驚慌失措，立刻沖向四樓，結(jié)果剛到四樓，我就醒了，睜開(kāi)眼一看，天大亮了，我的夢(mèng)也沒(méi)了。

科技作文 篇2

　　隨著國(guó)家的進(jìn)步，科技也越變?cè)胶昧�，自從科技發(fā)達(dá)起來(lái)我們中國(guó)也變得繁榮，富強(qiáng)了起來(lái)。

　　為什么我說(shuō)科技讓生活更美好？因?yàn)殡S著科技的發(fā)展，生活也方便了許多。下面我給大家說(shuō)明一下吧！

　　隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在馬上進(jìn)入5G時(shí)代，5G時(shí)代，也就是一個(gè)更高科技時(shí)代，有了5G，自動(dòng)工業(yè)化時(shí)代也就要來(lái)了，大家一起來(lái)期待5G的到來(lái)吧！

　　隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在出去只用帶手機(jī)就可以了。去買東西手機(jī)一掃完事，付現(xiàn)金還要慢慢找，太慢了。買火車票或機(jī)票及各種票，都能在網(wǎng)上夠票方便極了，去醫(yī)院都不用掛號(hào)了。

　　隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在的交通方便多了，坐飛機(jī)，火車很快就能到達(dá)目的地。不像以前，要去某些地方太慢了，有的還要換程，真麻煩。與現(xiàn)在相比是一個(gè)天上，一個(gè)地下。

　　隨著科技的.發(fā)展，現(xiàn)在不用出去就能買東西，到天貓，淘寶上一搜就可以在家買東西。如果你想吃東西的話，叫一個(gè)外賣就可以了，特別方便。

　　當(dāng)然還有更多數(shù)不勝數(shù)的科技產(chǎn)品沒(méi)有一一列舉出來(lái)。祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，科技更發(fā)達(dá)，生活更美好！

科技作文 篇3

　　星期五是我盼望已久的日子，科技節(jié)之前，有很多的同學(xué)在爭(zhēng)分奪秒的制作自己的作品，準(zhǔn)備在科技節(jié)那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項(xiàng)目。

　　今天終于到了。一大早，我來(lái)到學(xué)校，看到學(xué)校五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時(shí)間，看見(jiàn)操場(chǎng)和以前有些不一樣，再仔細(xì)地看看周圍。哦，原來(lái)今天是科技節(jié)呀！怪不得今天和往常不一樣，熱鬧極了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們的科學(xué)班主任徐班主任和其他的'班主任手上拿著火箭，倒數(shù)著：“九、八、七、六、五、四、三、二、一�！敝灰�(jiàn)火箭陸續(xù)飛向了天空，然后有撐著降落傘降了下來(lái)。宣布，科技節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始！

　　“咦？班主任手上拿著是什么東西？”我好奇的想，徐班主任說(shuō)：“現(xiàn)在班主任手上拿著是一個(gè)加汽油的直升飛機(jī)”我每天都想著加汽油的直升飛機(jī)是怎樣飛的，飛的高不高。真是太神奇了！那班主任拿著遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀！然后在慢慢的升起，在天空盤(pán)旋著，最后在操場(chǎng)飛了幾圈，漸漸升高，同學(xué)們驚奇的望著天空出神，它一會(huì)兒下降，一會(huì)兒有升起。班主任接著說(shuō)：“現(xiàn)在直升飛機(jī)正在慢慢地降落。好，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們觀看加汽油的飛機(jī)�！�

　　哇！它飛的好高呀！飛得高過(guò)了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見(jiàn)為止，不知怎么了，飛機(jī)直線的下降，最后它安全的降落。

　　接下來(lái)，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有和多的同學(xué)都和有創(chuàng)意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會(huì)破了。

　　我覺(jué)得這次的科技節(jié)很有創(chuàng)意，希望下一次我能參加到科技節(jié)當(dāng)中去。

科技作文 篇4

　　這次，兔子對(duì)烏龜，兔子開(kāi)跑，烏龜騎風(fēng)，自然烏龜勝利了。

　　兩方開(kāi)始僵持。

　　兔子想找一個(gè)速度最快的東西，有什么呢，風(fēng)吹過(guò)帶起了灰塵，惹他打了一個(gè)噴嚏，他埋怨：”小粒子也欺負(fù)我�！八�突然靈光乍現(xiàn)！粒子，宇宙粒子速度可比風(fēng)快上億萬(wàn)倍啊！它開(kāi)微信，給在太空旅行的兔利偉飛了一下，叫他郵點(diǎn)兒粒子回來(lái)，當(dāng)他收到一瓶似乎沒(méi)裝東西的瓶子時(shí)，高興得跳了起來(lái)，它研究粒子和鐳射之間的反應(yīng)，裝入了一個(gè)飛行器中，經(jīng)過(guò)幾天的折磨，它的`眼睛”殺“得血紅。

　　烏龜也絞盡腦汁想什么比風(fēng)快，頭發(fā)想禿光了也沒(méi)想出個(gè)名堂來(lái)，想了一個(gè)晚上后，出門找靈感，推開(kāi)房門，看見(jiàn)朝陽(yáng)將萬(wàn)縷金光射向人間，突然眼前靈光一閃，光不夠快嗎？，他瞬間后退關(guān)門，在鞋上加上光速暴走儀。

　　決戰(zhàn)來(lái)臨，動(dòng)物界各地都在傳，兔子ｖｓ烏龜，巔峰對(duì)決，各地動(dòng)物都來(lái)了，鯊魚(yú)托人錄段子。為了滿足各大動(dòng)物的網(wǎng)絡(luò)需求（QQ，微信，圍脖······）政府還專門購(gòu)了一批路由器供ｗｉｆｉ。

　　兔子重裝上陣，烏龜不甘示弱。大象裁判的”準(zhǔn)備＂讓所有動(dòng)物屏住呼吸，舉起相機(jī)。所有高倍慢鏡對(duì)向他們，衛(wèi)星指向他們。

　　電視、網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始直播。＂開(kāi)始——“

　　“始”字還沒(méi)完，龜兔已經(jīng)不在了，全場(chǎng)一片噓聲，直播顯示屏瞬間呈上。兔子的飛行器吐著藍(lán)紫色的尾焰，烏龜腳下金光燦爛。兔子身上綁著蓄能器，烏龜額頭綁著“加油！”和太陽(yáng)板�；钜煌盟够�和忍者神龜��！速度太快，還沒(méi)跑完就飛上了天空。高倍望遠(yuǎn)鏡上！衛(wèi)星定位。他們都戴上了氧氣罩。根據(jù)愛(ài)因思蛋的《狹義相親論》來(lái)說(shuō)，一切物體以超光速的速度飛行并饒逆時(shí)針?lè)较蛐�轉(zhuǎn)會(huì)時(shí)光倒流，或《廣義香對(duì)論》上的會(huì)穿越蟲(chóng)洞。越來(lái)越遠(yuǎn)了，衛(wèi)星也捕捉不到了······

　　三天過(guò)去了，動(dòng)物們手機(jī)都玩沒(méi)電了......

　　十天過(guò)去了......

　　人還沒(méi)回來(lái)，因?yàn)橐殉�過(guò)比賽時(shí)間，被判定為平局，所有來(lái)的觀眾全部在該區(qū)免費(fèi)旅游七天......而兔子和烏龜去哪了，有請(qǐng)關(guān)注系列節(jié)目《龜兔去哪了》......

科技作文 篇5

　　4月，我們班級(jí)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開(kāi)展科技節(jié)的活動(dòng)。

　　4月8日，老師發(fā)了鳳仙花的種子，我們大家一起把種子放進(jìn)了花盆。第二天，我們組的李裔杰同學(xué)又帶來(lái)了喇叭花的種子，我們同樣把它放進(jìn)了花盆，蓋上了點(diǎn)土，大家開(kāi)始等待花開(kāi)的時(shí)候！

　　上學(xué)的每一天，小組的成員都在細(xì)心的照顧著它們，有的澆水，有點(diǎn)松土，還有的搬到窗臺(tái)上曬太陽(yáng)。聽(tīng)老師說(shuō)，大概在7到10天內(nèi)發(fā)芽。

　　4月15日早上，我們發(fā)現(xiàn)喇叭花冒出了綠油油的的小苗苗，我們隊(duì)的同學(xué)都很高興，因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)果實(shí)，苗苗們每天長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)。

　　又過(guò)了幾天，我們意外地發(fā)現(xiàn)鳳仙花也長(zhǎng)出了綠色的小苗苗，但跟喇叭花的'形狀有點(diǎn)不同，數(shù)量也比喇叭花多一點(diǎn)。

　　苗苗們慢慢得在長(zhǎng)大，我們過(guò)兩天給它們澆一次水，每天中午放在太陽(yáng)下吸收陽(yáng)光，它們?cè)谖覀兊恼疹櫹陆】档某砷L(zhǎng)。

　　雖然，苗苗們還沒(méi)有越過(guò)花盆的高度，但還差一點(diǎn)就超過(guò)了。我們還在認(rèn)真地關(guān)心它們。

　　這次的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)我們學(xué)到了很多本領(lǐng)，讓我們更加豐富了植物這方面的知識(shí)，我們盼望著它們開(kāi)出一朵朵美麗的花兒！

科技作文 篇6

　　電燈家家皆有，現(xiàn)在它已經(jīng)是我們生活、學(xué)習(xí)的必備品了。不僅在家里，馬路上、飯店里、山上，各種各樣的霓虹燈都隨處可見(jiàn)。我之前對(duì)電燈也并沒(méi)有太多的重視和理會(huì)。

　　一天晚上我正在家津津有味的看書(shū)時(shí)，電燈突然閃了幾下，滅了。猛然陷入黑暗中的我猶如一個(gè)雙目失明、手足無(wú)措的盲人，無(wú)助極了。我爬上了床，盯著天花板，心底由衷地感受到了電燈的'重要性。

　　在電燈被發(fā)明出來(lái)之前，人們對(duì)光明有無(wú)限渴望。人們想盡各種辦法獲得光明，甚至把螢火蟲(chóng)養(yǎng)在家里照明。電燈的誕生和發(fā)展，給人類帶來(lái)了多么大的方便��！

　　夜幕降臨，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我看到了50年之后的電燈。那個(gè)時(shí)候，科技的發(fā)展已經(jīng)達(dá)到白熱化，電燈都是由人類大腦控制的。只要腦子里一想“開(kāi)燈”，電燈瞬間就會(huì)打開(kāi)。想睡覺(jué)時(shí)也不必起身關(guān)燈，只要在床上默念一句“關(guān)燈”即可。而且電燈所需要消耗的能源可以依靠閃電來(lái)供給，把閃電的能量?jī)?chǔ)存在電燈里，既方便又節(jié)省資源。不僅如此，電燈還可以發(fā)出光彩斑斕的不同顏色的光芒，可以根據(jù)自己的心情來(lái)選擇，給我們的生活更添幾分浪漫和神秘。

　　一陣刺眼的光線把我從夢(mèng)境中驚醒，原來(lái)來(lái)電了，電燈亮了。我回想起剛才的夢(mèng)境，在期盼之余，也不禁想到：科技縱然可以給人類帶來(lái)幸福方便，但也可以損壞地球的資源，傷害大自然。如果我們繼續(xù)為了人類的貪念而破壞地球，那么必然會(huì)遭到大自然猛烈的回?fù)艉屯�脅。所以，在科技進(jìn)步發(fā)展的同時(shí)，我們一定不要忘記保護(hù)地球，保護(hù)自然環(huán)境！

科技作文 篇7

　　參觀完博物館后，爸爸又帶領(lǐng)我們參觀了科學(xué)技術(shù)館。

　　爸爸給我們介紹，鄭州科技館是對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)教育的重要基地。館內(nèi)分設(shè)十幾個(gè)展區(qū)，有200余件展品，這些展品內(nèi)容涵蓋天地自然、聲學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)、生命科學(xué)等，具有較強(qiáng)的科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性和參與性。

　　在爸爸的介紹中，我們走進(jìn)了科技館。

　　一進(jìn)去，我和姐姐便被各式各樣的展覽吸引了�！斑@是什么？那是啥？”我和姐姐就像劉姥姥進(jìn)入了大觀園一樣，對(duì)啥都感到稀奇。這時(shí)爸爸指指旁邊，還示意我們小聲說(shuō)話。呵！原來(lái)爸爸指的是：用眼看世界。

　　于是，我們就開(kāi)始用眼看世界！在這里我看到了伽利略的天文鐿，牛頓的反射式望遠(yuǎn)鏡，還有羅伯特的顯微鏡�？傊�，在一樓大廳，我不僅了解到了許多大自然的基本現(xiàn)象和規(guī)律，有關(guān)于電的、還有關(guān)于磁的呢！

　　看，這個(gè)是旋轉(zhuǎn)的金蛋。

　　只要我們一按按鈕，原本靜止的雞蛋就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，而且還是直立地旋轉(zhuǎn)。這是為什么呢？原來(lái)橢圓的金屬蛋，是在旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)作用和渦流磁場(chǎng)的作用下，產(chǎn)生了旋轉(zhuǎn)和直立這樣有趣的現(xiàn)象。

　　二樓大廳主要是一些自動(dòng)化、力學(xué)有關(guān)的基本知識(shí)。這里有小球走直線。

　　不管圓盤(pán)轉(zhuǎn)快還是慢，這個(gè)小球卻一直保持直線運(yùn)動(dòng)。

　　這里還有自己拉自己。還有好玩的小球屋。把小球從底部塞進(jìn)，小球竟然向上，向左，向右不停地瘋跑，看來(lái)慣性的作用真大！

　　后來(lái)，我和還參加科技園的互動(dòng)活動(dòng)�？上�去晚了，沒(méi)坐上座位，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，站著也能互動(dòng)。

　　活動(dòng)是：給一個(gè)小木塞，小把釘子，一個(gè)盤(pán)子。

　　要求是：先在小木塞上固定一個(gè)釘子，然后，在不借助外力的情況，怎么樣才能在這個(gè)已固定好的'釘子上放最多的釘子。

　　有的人直接連盤(pán)放上，有的還有費(fèi)盡心思地思考，最后，科技園的阿姨告訴我們這樣放。

　　三樓展廳有自己動(dòng)手捏陶瓷的，還有有關(guān)中小學(xué)生青春發(fā)育期的展項(xiàng)，有青春期安全知識(shí)電話亭、男生私密小屋、女生私密小屋等。

　　通過(guò)參觀科技館，我覺(jué)得我不僅學(xué)到了許多東西，而且我覺(jué)得大大激發(fā)了我學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣！

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