考試作文4篇(實(shí)用)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的考試作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試作文 篇1
當(dāng)我踏入考場(chǎng)，只見老師已經(jīng)來了，手里拿著一大疊試卷。我連忙坐下，等待老師發(fā)試卷。我趴在桌子上，心里一直囑咐自己：“一定要認(rèn)真審題，細(xì)心做題，仔細(xì)檢查，千萬不要粗心�！薄岸ｂ忊彙痹摪l(fā)試卷了，我心里十分緊張，如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我深呼吸了一口，看了一下試卷，試題我都復(fù)習(xí)過，只有一題是課外知識(shí)，不過只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋就可以解決了。于是，我信心十足拿起了筆做起題來。“沙沙”教室里只有鋼筆寫字的聲音。我很快就把前面的基礎(chǔ)題做好了，只剩下閱讀和作文了這可是最難的一部分�。￠喿x時(shí)我果然遇到了難題，怎么想都想不出來，后來再一看題目要求，“哎，都怪我不認(rèn)真審題，人家說是可以用自己的話來說，我在短文中找怎能找出來呢？”我心里暗暗責(zé)怪自己太粗心，白白浪費(fèi)這么長時(shí)間。終于順利把閱讀部分做完了，我活動(dòng)活動(dòng)了手指，又繼續(xù)寫作文了。寫作文時(shí)，我把自己平時(shí)積累的好詞好句一股腦的`倒了出來，試卷做完了，因?yàn)闀r(shí)間有限，前面的基礎(chǔ)題只是一眼掃過，不能認(rèn)真檢查。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響，收試卷了，監(jiān)考老師剛一走，我便拿出語文書，“糟了，富裕的裕字我少寫了一點(diǎn)”，我心里頓時(shí)涼透了，垂頭喪氣地癱坐在位子上�？荚嚨姆�?jǐn)?shù)下來了，我考了98分，作文扣了一分，還有一分就是那道題，望著分?jǐn)?shù)，我久久不能平靜。這次考試對(duì)我來說是一個(gè)教訓(xùn)，它使我懂得了做題目一定要認(rèn)真審題，不能小看基礎(chǔ)題，平時(shí)的知識(shí)積累也是非常重要的呀！
考試作文 篇2
考試離創(chuàng)新期末只有零天了！好緊張呀！這不，我一早就起了床，刷刷牙、洗洗臉、吃早飯，一看鐘都七點(diǎn)半了！媽媽和我一起沖下樓，把“寶來”打開，媽媽說：“快上車，要遲到了！”我一下子打開車門，一屁股坐了下去，媽媽系好安全帶，把車發(fā)動(dòng)起來，就向繡花巷小學(xué)駛?cè)�。一到小學(xué)門口，我便火速?zèng)_上樓，找到五（2）班，坐在那個(gè)我熟悉得不能再熟悉的座位上。八點(diǎn)十五分，手捧一大疊卷子的語文尤老師大步流星地走上講臺(tái)，唾沫四濺了半天才發(fā)下卷子。哇！量好大��！整整四面，而且有作文，我吐了吐舌頭，拿起筆，開始寫。ok，搞定了，尤老師不緊不慢地走了過來，瞧了瞧我的卷子，笑了笑，唉，誰知道他葫蘆里賣的是什么藥�。渴站砹�，幾位組長收好卷子交給了尤老師，尤老師依然抱著一大疊卷子走了出去。第二節(jié)課考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師“趙老大”同樣抱著一大堆卷子進(jìn)了教室。拿到卷子一看，天哪！這數(shù)學(xué)卷子怎么也是四面呀！望著卷子上蜘蛛網(wǎng)似的題目，我只好拿起筆，做了起來，現(xiàn)在只能聽見寫字時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲了。哎呀！這題咋做呢？我的心從胸口跳到了喉嚨口，心跳速度從每分鐘75次加速到每分鐘100次，嘿，這“老猴子分桃”好像在哪兒做過，我在大腦中搜索著，對(duì)了！就是這樣做的······交卷時(shí)間到了，有的同學(xué)剛剛準(zhǔn)備交，又好像發(fā)現(xiàn)了什么錯(cuò)誤匆匆加上了幾筆交了上去；有的同學(xué)慢吞吞地走上去交卷子，出教室時(shí)還戀戀不舍地看上兩眼；還有的同學(xué)交上卷子以后，回到座位上拿著鉛筆盒亂搖，嘴里說：“天靈靈，地靈靈，佛祖，佛祖，快顯靈，保佑我考個(gè)好分?jǐn)?shù)吧！”我呢，我的.心“撲撲”地跳著，一步跨上去交了卷子，便立刻跑到教室外的走廊上大口大口地喘著粗氣，吐掉了心里的“緊張氣”。��！這真是一個(gè)緊張的上午！
考試作文 篇3
對(duì)于我來說，考試時(shí)間總是不夠用，考試的時(shí)候，別人總是早早的寫完出去了，就只剩下我孤零零的一個(gè)人，孤獨(dú)地對(duì)著考卷發(fā)愣，我總是嘆息：時(shí)間怎么不夠用呢？
“大家可以開始了�！崩蠋熇淅涞貟佅乱痪湓�。同學(xué)門攤開語文考卷，我以考卷為戰(zhàn)場(chǎng)，以筆為戰(zhàn)斗工具，與一道道題目展開了“斗爭(zhēng)”，教室里回蕩著“唰唰”地筆聲。我剛開始還是應(yīng)付自如，可是沒多久就停筆了，那個(gè)揚(yáng)振寧形容鄧稼先的是什么呢？我苦苦地在腦里思索著，突然，蹦出一句“愛國愛民，為國捐軀”怎么會(huì)呢？他又不是烈士，又想了一會(huì)兒，難道會(huì)是“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息”？我又陷入苦苦地冥思，可是，不知怎么的，就是想不到“鞠躬盡瘁，死而后已”我呆若木雞，卻不知時(shí)間正在流逝，這時(shí)，老師開了口，“同學(xué)們，加油了�。“雮�(gè)小時(shí)過去了�！�
我回頭望了以下電子鐘，真的，而我只寫了幾道題目。“慘了”這兩個(gè)字眼頓時(shí)在我眼前徘徊，現(xiàn)在的我，只有努力地和時(shí)間比速度，可是，時(shí)間卻象奔馬一樣追也追不上，總算到了文言文這一關(guān)，這一關(guān)過去了，就是作文。呵呵，基本趕上正常進(jìn)度了。正在高興之余，考卷卻不給我一個(gè)面子，第一題又讓我栽了一個(gè)跟頭，郭茂倩是哪個(gè)朝代的`？我正郁悶著。
監(jiān)考象整點(diǎn)報(bào)時(shí)一樣“同學(xué)們，只剩下半小時(shí)了，沒有寫作文的同學(xué)要小心了�！蔽一剡^頭，看了一下鐘，頭上便開始冒冷汗了，這下急了，手抖動(dòng)著，看來“考試癲癇病”又開始發(fā)作了，時(shí)間怎么老跟我急呢？我不管三七二十一，奮筆疾書，隨便地把答案一升億 ，草草了事。到了作文了，我又忍不住回頭看一下鐘，還有二十分鐘�？粗}目，我腦子找不到半點(diǎn)靈感，我心急如焚，如果這時(shí)候，再給我一個(gè)小時(shí)，我付出什么都行。只剩下十分鐘了……這下我不能再磨蹭了，在作文紙上寫起了“狂草”，寫離題了也不管了。考試的“終聲”響起了，我搖搖頭，將考卷依依不舍地交了上去，看著眼前的電子鐘，我真想讓時(shí)間停步。
考試作文 篇4
聽到成績的時(shí)候我自己也很滿意，在本校排十三名，在友好學(xué)校聯(lián)考中排名四十二，每次期末考試都是和幾個(gè)友好學(xué)校用同樣的試卷考試，然后有一個(gè)五個(gè)學(xué)�？偟呐琶�，而在這排名前一百的同學(xué)里都會(huì)有相應(yīng)的獎(jiǎng)學(xué)金。
每次考完試就直接回家了，并不知道成績，等到開學(xué)之后還像平常一樣上課。只不過比平時(shí)多了一些緊張，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)班是學(xué)校比較好的班級(jí)，成績是比較好的，講課的速度和方式也都不一樣，所以班級(jí)里的同學(xué)也是流動(dòng)的，不是固定不變的，這個(gè)班級(jí)只留四十五個(gè)人，也就是按年紀(jì)排名來留人，四十五名以后的`同學(xué)就要離開去別的班級(jí)，別的班級(jí)考的好，可以選擇來實(shí)驗(yàn)班，繼續(xù)留在原來的班級(jí)也可以。一句話，就是優(yōu)勝劣汰吧，適者生存。
這幾天表現(xiàn)也沒有平常那么張揚(yáng)，很明顯的能感覺到班級(jí)里壓抑的氣氛，畢竟還是原來的人比較多，同窗學(xué)習(xí)，誰也不想離開這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有這些好同學(xué)。
本來就多愁善感的我這幾天更是想了很多，每次走著回班級(jí)的樓梯，想著如果自己還能走這個(gè)樓梯，自己一定好好珍惜，更加努力的學(xué)習(xí)。翻開多半年沒有打開的日記本，一點(diǎn)一點(diǎn)的寫著自己復(fù)雜的心情，其實(shí)不想走，其實(shí)我想留。
該來的還是來了，班主任拿著成績單，原本忙著寫卷子的我們都盯著那張成績單，可是老師沒有讀出來，可能有些不忍心吧，老師自己看了好一會(huì)，然后貼在了班級(jí)的墻上。
這時(shí)候真希望自己有千里眼啊，能看到自己的排名，已經(jīng)沒有心思繼續(xù)寫卷子了，終于捱到下課，我們一窩蜂的跑到成績單前面，我在后面尋找自己的名字，沒有我，在前面嗎，一點(diǎn)點(diǎn)的看向前面的排名，看到了，看到了自己的名字，班級(jí)十三，年級(jí)十三，學(xué)校聯(lián)考四十二，也就是說我考的還可以，可以留下來了，而且還有獎(jiǎng)學(xué)金哦，哈哈，好開心。