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    1. 德育教育校長講話稿

      時間:2023-11-06 10:22:05 教育 我要投稿
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      德育教育校長講話稿

        隨著社會一步步向前發(fā)展,我們使用上講話稿的情況與日俱增,講話稿也稱“發(fā)言稿”,是指在講話前擬定的書面稿子。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎?以下是小編為大家收集的德育教育校長講話稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      德育教育校長講話稿

      德育教育校長講話稿1

      各位老師,同學(xué)們:

        大家上午好!

        我們許樓小學(xué)是一所縣級規(guī)范化學(xué)校小學(xué),正在申請市級規(guī)范化學(xué)校。我校的德育工作和特色是:抓小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我校學(xué)生多來自農(nóng)村,生源素質(zhì)、家長素質(zhì)較差,大部分學(xué)生禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等習(xí)慣不能令人滿意的,所以根據(jù)中心校的要求,我們學(xué)校就從抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育開始入手。于是成立了養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組,把“注重品行培養(yǎng),養(yǎng)成良好習(xí)慣”當(dāng)作我校的德育教育主題,本著先成人、后成材的原則,采用靈活多樣的方法,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。具體做法簡單介紹如下:

        一、貼近學(xué)生生活實(shí)際,優(yōu)化養(yǎng)成教育

        當(dāng)前小學(xué)德育改革的主題是:增強(qiáng)德育的實(shí)效性。德育只有貼近現(xiàn)實(shí)生活,根植于兒童生活的現(xiàn)實(shí)世界,以生活為教育源泉,才能求得育人實(shí)效。因此,我校遵循兒童成長規(guī)律和實(shí)際特點(diǎn),從抓日常、抓環(huán)境和抓師德、抓制度入手,落實(shí)具有層次性的養(yǎng)成教育。

        1、從身邊小事做起,體現(xiàn)一個“細(xì)”字。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》制定出了具體的《許樓小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育方案及細(xì)則》將學(xué)生習(xí)慣細(xì)化為10個習(xí)慣(衛(wèi)生、禮貌、健身、唱歌、講普通話、守紀(jì)、做操、路隊、作業(yè)、愛勞動)并將這些習(xí)慣的培養(yǎng)細(xì)化分減到月目標(biāo)、周目標(biāo)中,做到每月側(cè)重一個好習(xí)慣,每天一次重復(fù)訓(xùn)練,每周一次小表彰(利用國旗下的講話來對一周內(nèi)表現(xiàn)好的班級進(jìn)行表彰)每月一次大表彰(對先進(jìn)班級頒發(fā)漏流動紅旗)。

        2、注重環(huán)境建設(shè),浮現(xiàn)一個“潤”字。

        我校本著“以優(yōu)雅的環(huán)境影響人”的理念,盡力做到校園環(huán)境處處顯教育,教育重養(yǎng)成。一是讓墻壁說話。把辦學(xué)理念和育人宗旨融入到墻體文化的設(shè)計中,堅持做到每一層樓,每一個教室,每一面墻壁,每一塊版面都獨(dú)具匠心,蘊(yùn)含深刻的校園文化。在校園及樓道里懸掛名言警句,形成了“明理、導(dǎo)行、勵志、安全”四個系列養(yǎng)成教育主題。二是讓標(biāo)語喚醒。在樓梯、走廊張貼警示語,隨處都有養(yǎng)成教育的“溫馨提示”,如:“請勿喧嘩”、“輕聲漫步”之類。讓學(xué)生隨時隨處都能在溫馨的氛圍中自覺反思并規(guī)范自己的行為舉止。

        3、不斷完善制度,突出一個“嚴(yán)”字

        沒有規(guī)矩不成方圓,良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成并不是靠幾次活動,幾次教育就能完成的,需要長期的,嚴(yán)格的、持之以恒的規(guī)范訓(xùn)練才能形成。我們以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,從學(xué)校實(shí)際出發(fā)制定并實(shí)施了養(yǎng)成教育方面的一系列合理、可行的規(guī)章制度,如《許樓小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《許樓小學(xué)日常行為規(guī)范十不準(zhǔn)》、《許樓小學(xué)公物保護(hù)制度》、《許樓小學(xué)班級管理制度》、《許樓小學(xué)例會制度》等。用制度引導(dǎo)和規(guī)范每一位學(xué)生的個性品質(zhì)與行為習(xí)慣。

        二、創(chuàng)新活動載體,強(qiáng)化養(yǎng)成教育

        1、學(xué)科滲透“外在強(qiáng)化”。要求各學(xué)科教師必須結(jié)合教材特點(diǎn),挖掘?qū)W(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)有教育意義的內(nèi)容,在學(xué)科教學(xué)中有效滲透德育,實(shí)現(xiàn)學(xué)科教育與德育熏陶的有機(jī)結(jié)合和完善統(tǒng)一。

        2、活動滲透“潛移強(qiáng)化”。:

        一是大隊活動。學(xué)校大隊部大力開展各類比賽活動,讓學(xué)生在積極參與,自主體驗(yàn)中培養(yǎng)健康的生活情趣,大隊部每月至少組織一次大型活動。例如:養(yǎng)成教育動員大會,口頭作文比賽,隊列隊形廣播體操比賽,養(yǎng)成教育總結(jié)表彰大會,“理想點(diǎn)亮人生”讀書教育活動啟動儀式,中華魂“理想點(diǎn)亮人生”紅歌比賽,《許樓小學(xué)一日常規(guī)》知識競賽,《童心向著黨》一年級同學(xué)入隊儀式,中華魂“理想點(diǎn)亮人生”演講比賽,陽光體育系列活動(拔河、接力賽、跳繩比賽)等,利用大量富有教育意義的活動,廣泛培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣,大力弘揚(yáng)學(xué)生的個性,著力讓學(xué)生從小養(yǎng)成各種良好的.習(xí)慣。

        二是周一各中隊輪流升旗儀式。要求國旗下講話稿貼近學(xué)生的生活,講身邊的真人真事,真正為學(xué)生樹起身邊的榜樣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流做一周工作小結(jié),(內(nèi)容包括一周工作的亮點(diǎn)、不足以及涌現(xiàn)出的好人好事等),并為獲得衛(wèi)生和文明班流動紅旗的班級頒發(fā)流動紅旗。通過這些活動來培養(yǎng)培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感,集體主義精神,同時學(xué)生助人為樂的品質(zhì)得到升華,行為習(xí)慣也在不斷優(yōu)化。

        三是開展主題隊會。我校計劃每星期一下午第四節(jié)課是班隊會,班隊會間周召開,每年春季舉行一次主題隊會觀摩活動。學(xué)校根據(jù)檢查情況記分,列入班主任年終考核之中。

        通過這些豐富多彩的活動,來浸潤了孩子們的心靈,達(dá)到教育的效果。

        3、設(shè)崗立哨,隨機(jī)強(qiáng)化

        學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生組成的監(jiān)督崗,對各班實(shí)施養(yǎng)成教育的情況日日查,周周評,月月結(jié),每周頒發(fā)流動紅旗。大隊部還組織隊員在課間輪流值日,設(shè)立了三個崗哨,一是文明禮貌崗哨,二是衛(wèi)生崗哨,三是課間操、放學(xué)路隊崗哨,崗哨分固定崗和流動崗兩種,他們發(fā)現(xiàn)問題,立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師報告,并進(jìn)行記錄,納入對班級的考評。

        4、家;印办柟虖(qiáng)化”學(xué)生除大部分時間在學(xué)校外,還有相當(dāng)一部分時間是在家里,要鞏固學(xué)生所養(yǎng)成的良好習(xí)慣,離不開家長的支持和配合,所以我們一方面要求各班成立一個家長委員會,不定時地和家長委員取得聯(lián)系,讓他們協(xié)助老師們對學(xué)生進(jìn)行良好的教育,另一方面要求每班每學(xué)

        期至少召開一次家長會,我們已經(jīng)利用一年級采集信息的機(jī)會給一年級家長開了家長會,在家長會上家長明確我們學(xué)校在本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo),共同協(xié)商養(yǎng)成良好習(xí)慣的一些好方法、好對策等,同時對于在行為習(xí)慣上經(jīng)常出現(xiàn)反常的同學(xué)做好家訪工作,經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通,也可用家校聯(lián)系卡和家長進(jìn)行交流,以取得家長的支持,達(dá)到共同教育孩子們目的。綜上所述,幾年來,在馮校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力和各位家長的密切配合下,我校學(xué)生道德風(fēng)貌煥然一新,普遍養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。真正形成了“整潔儀表入校門,放下書包先打掃,見到紙片自覺撿,墻壁桌凳無刻畫,規(guī)范整齊做兩操,上下樓梯有秩序,課間活動講文明,遠(yuǎn)離零食你、我、他,整好路隊出校門“的良好形象。

        總之,“沒有最好,只有更好”養(yǎng)成教育的實(shí)施任重而道遠(yuǎn),雖然我們正在摸索中前進(jìn),但是但只要我們的工作持之以恒,反復(fù)強(qiáng)化,不斷創(chuàng)新。定能使我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育上新臺階,創(chuàng)造新的輝煌!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!歡迎大家提出寶貴意見!

        謝謝大家!

      德育教育校長講話稿2

      各位老師,同學(xué)們:

        大家好!

        為了進(jìn)一步落實(shí)綠園區(qū)關(guān)于開展“忠、孝、仁、義、禮、智、信、廉”道德教育的實(shí)施方案及相關(guān)要求,以提高未成年人思想道德素質(zhì)為目標(biāo),以“忠、孝、仁、義、禮、智、信、廉”為核心,結(jié)合我校實(shí)際,從今天起我校將全面開展“八字”道德教育,做有道德的人主題實(shí)踐活動。在活動中,我們要堅持的原則是:

        1、堅持上下聯(lián)動原則;顒右o緊圍繞“八字”道德教育這個主題,全校師生要積極行動起來,充分調(diào)動學(xué)校、家庭、社區(qū)參與活動的積極性、創(chuàng)造性,構(gòu)建一個整體推進(jìn)的活動平臺。做到高年級與低年級活動,班主任與科任教師互動,德育與教學(xué)互動,班級與家庭互動,學(xué)校與社區(qū)互動。

        2、堅持繼承創(chuàng)新的原則。各班在此次活動中,要做到教師與課堂教學(xué)相結(jié)合,讓學(xué)生在課堂上真正的理解“八字”道德教育的深刻含義,各個班級在活動中要創(chuàng)建符合班級實(shí)際,符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的特色,使得活動在傳承的基礎(chǔ)上,具有時代氣息,活動形式要豐富多彩;顒右胁僮餍裕袝r效性,這是關(guān)乎個人素質(zhì)的大事。

        3、堅持實(shí)踐體驗(yàn)的`原則。此次“八字”道德教育活動,是一個長期的過程,每一位教師有責(zé)任引導(dǎo)和教育學(xué)生從自我做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,自我教育、自我提高,達(dá)到在實(shí)踐中認(rèn)知,在社會、學(xué)校、家庭中自覺做一個有道德的人。學(xué)校也將開展一系列的社會實(shí)踐活動,希望此次活動我們的全體教師都能參與進(jìn)來。

        老師們,“八字”道德教育是“中華根”、“中華魂”的教育,希望各班高度重視,為學(xué)生營造良好的活動氛圍,比如,設(shè)計手抄報、召開班會、社會實(shí)踐等等、等等,讓“八字”美德教育入耳、入口、入腦、入心,同學(xué)們,你們是祖國的希望,是祖國的未來,繼承中華傳統(tǒng)美德,要從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,團(tuán)結(jié)同學(xué)是一種美德,熱愛勞動是一種美德,熱愛學(xué)習(xí)是一種美德,文明禮貌是一種美德......只有從點(diǎn)滴做起,才能真正成為有素質(zhì)的人,成為國家的棟梁。謝謝!

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