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《如果歷史是一群喵》讀后感
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的《如果歷史是一群喵》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《如果歷史是一群喵》讀后感1
《如果歷史是一群喵》，它繪聲繪色地為我們講述了夏商西末、春秋戰(zhàn)國(guó)、秦楚兩漢等不同歷史時(shí)期所發(fā)生的不一樣的王者生存之戰(zhàn)。讓我在歡快輕松的氣氛下，學(xué)到了歷史知識(shí)。這當(dāng)中讓我最難忘的是書中的“隋唐風(fēng)云篇”了。
“隋唐風(fēng)云篇”主要描寫了為國(guó)為民的楊堅(jiān)，深沉而富有野心的.楊廣，優(yōu)秀的李淵，開國(guó)元?jiǎng)桌钍烂�，日月臨空的武則天，肆無(wú)忌憚的韋皇后和聰明伶俐的太平公主。在他們的時(shí)代中，有戰(zhàn)爭(zhēng)、有和平、有奪位、有血腥。這當(dāng)中，李世民和武則天的故事讓我記憶深刻。
唐朝皇帝李世民從小就研究兵法學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗，十八歲的時(shí)候就已經(jīng)是父親的得力助手，在戰(zhàn)場(chǎng)上勇往直前�？墒牵�?yàn)樗羌易逯械睦隙�，無(wú)法繼承皇位，但是他憑自己努力和奮斗當(dāng)上了皇帝�！安仭边@個(gè)字大家認(rèn)識(shí)嗎？對(duì)，它讀“zhao”，發(fā)明這個(gè)字的人正是武周女皇——武則天。武則天從小就跟著父親云游四海，這不僅開闊了她的眼界，還讓她比其他的女孩子有了更多更豐富的生活閱歷和經(jīng)驗(yàn)。她用自己的實(shí)際行動(dòng)，成為了暗流洶涌的王者生存戰(zhàn)爭(zhēng)中的王者，創(chuàng)造了繁華帝國(guó)一片全新天地。
讀完了“隋唐風(fēng)云篇”后我有點(diǎn)汗顏，當(dāng)我們?cè)诟改该媲叭鰦蓵r(shí)，歷史喵們卻在和父母一起研究兵法；當(dāng)我們與同學(xué)為雞毛蒜皮的事爭(zhēng)吵時(shí)，歷史喵們卻在一起討論如何統(tǒng)治國(guó)家。我們可以不與歷史偉人賽跑，我們可以不必像李世民、武則天一樣優(yōu)秀，但是我們要與今天賽跑，好好讀書，才能讓自己的明天更好，成為一只對(duì)社會(huì)有用的“大喵”。
《如果歷史是一群喵》讀后感2
如果中國(guó)歷史不是由人來(lái)演繹，而是有一群貓來(lái)演繹會(huì)是怎樣的故事呢？恐怕在一千個(gè)人的腦海中會(huì)有一千種不同的劇情，而且一個(gè)人看完這本書卻只有一句話，如果我的歷史課本也這么萌，一定會(huì)愛(ài)上歷史，成績(jī)絕對(duì)翻倍。
去年十月，我買到這本書《如果歷史是一群喵》（夏商西周篇）。我迫不及待打開書，原本對(duì)我來(lái)說(shuō)十分復(fù)雜難懂的歷史立即變得簡(jiǎn)單易懂，令我眼前一亮。對(duì)中國(guó)歷史的印象也大有改觀，雖然說(shuō)這本書是從黃帝開始講起，直至烽火戲諸侯結(jié)束。讓我腦海中的歷史出現(xiàn)了翻天覆地的變化。原來(lái)我對(duì)中國(guó)的.古代歷史一竅不通，只知道那些黃帝和炎帝這樣的人物，我對(duì)中國(guó)古代的朝代順序亂的一踏糊涂，只知道夏、商、周、秦、唐、宋這些朝代。
故事從一只巨喵（盤古）開始講，它開天天辟，幻化出了世間萬(wàn)物。隨后緊跟著是令我印象深刻的統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)；蚩尤（喵）是上古戰(zhàn)神，也和炎、黃一樣的部落首領(lǐng)。他不僅銅皮鐵骨，還能把沙子當(dāng)飯吃。搶地盤的過(guò)程中，他先是打趴了炎帝喵，最終與黃帝喵在逐鹿約架。
黃帝與蚩尤在逐鹿這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，大家應(yīng)該都耳熟能詳吧？想必大家都是在一些故事神話里了解到。而在書中，這段故事被作者變成了簡(jiǎn)短的文字與直觀的圖片比那些大段大段的文字更簡(jiǎn)單明了，清楚易懂，成為了解中國(guó)歷史的不二之選。
看完這本書后，我認(rèn)為喵咪們演繹的歷史只講了個(gè)大概的故事，卻沒(méi)有一定的深度。于是我開始留意圖畫邊的原文和作者引經(jīng)據(jù)典的出處，每一章節(jié)的介紹，我甚至還買了一套《史記》，配合閱讀，加固理解。如果你也想讓自己的初中歷史不用死記硬背，那你也來(lái)看這本書吧。我還會(huì)關(guān)注作者的下一部作品，把歷史繼續(xù)串成就一部部有趣的故事。
《如果歷史是一群喵》讀后感3
我讀《如果歷史是一群喵》已經(jīng)有一段時(shí)間了，這是一套關(guān)于歷史的漫畫書，書里所有的歷史人物都有一個(gè)貓咪的稱呼，簡(jiǎn)稱“喵”。例如諸葛亮喵，曹操喵。到目前為止，這套書已經(jīng)有10本，寫到了歷史上經(jīng)濟(jì)十分發(fā)達(dá)的宋朝。通過(guò)閱讀這些歷史人物，我發(fā)現(xiàn)總有一些人非常相似，媽媽說(shuō)，這些人有一個(gè)共同的稱呼，叫“中興之主”。
我通過(guò)閱讀這套書，明白一個(gè)朝代總是從發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)推翻上一個(gè)朝代開始，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)亂，然后開始變得繁榮。這個(gè)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些帝王，如商朝的武丁喵，擊敗鬼方，土方等方國(guó)，重用賢能的宰相，將商朝治理的井井有條，開創(chuàng)了“武丁盛世”。又如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的秦孝公喵，當(dāng)上國(guó)君以后發(fā)布求賢令，啟用商鞅喵變法，收復(fù)了河西失地，又逐步吞并鄰國(guó)，使秦國(guó)變得強(qiáng)大，為以后統(tǒng)一六國(guó)做好準(zhǔn)備。再如東漢的光武皇帝，劉秀喵，布衣之身，經(jīng)過(guò)十二年的'征戰(zhàn)，滅掉關(guān)東，隴右，西蜀勢(shì)力，恢復(fù)了漢朝的江山。還有唐朝的憲宗，李純喵，在位時(shí)勵(lì)精圖治，鏟除各位宗親喵的藩鎮(zhèn)勢(shì)力，重新統(tǒng)一唐朝，史稱“元和中興”。這些讓各個(gè)王朝興盛繁榮的帝王們，讓我覺(jué)得他們都有一些共同點(diǎn)，那就是一個(gè)皇帝，如果一生有所成就，首先，他需要有一個(gè)遠(yuǎn)大的清晰的目標(biāo)，比如，收復(fù)失地，抵御外族入侵。然后，他自己還要是個(gè)非常勤勞的皇帝。只有做君王的本身親政愛(ài)民，下面的官員大臣們才不敢偷懶，才能治理好一個(gè)國(guó)家。聽說(shuō)“樂(lè)此不疲”正是出自于光武皇帝勤于政事的故事。
也正是通過(guò)了解這些“中興之主”的事跡，讓我明白，如果一個(gè)帝王都要通過(guò)遠(yuǎn)大清晰的理想，勤勤懇懇的工作，才能實(shí)現(xiàn)畢生的宏大愿望，那么，我們作為一個(gè)普通的人，更需要從一開始就規(guī)劃好自己的理想，有一個(gè)清晰的目標(biāo)，然后一步一步，勤勞努力的完成它。
《如果歷史是一群喵》讀后感4
大家好，今天我想向大家推薦一本書，名字是《如果歷史是一群喵》。
名字看上像是一本漫畫，對(duì)吧？但其實(shí)并不是，它是一本歷史書！是用漫畫的形式來(lái)理解歷史的書！
當(dāng)我看到這書時(shí)，起始我很迷惑，作者是懷著怎樣的想法，居然敢用漫畫來(lái)表現(xiàn)歷史？漫畫和歷史又是如何聯(lián)系起來(lái)呢？讓我們懷著滿滿的好奇，走進(jìn)作者的.世界吧！
也許你會(huì)問(wèn)作者：這樣的一段歷史，專家都難寫，你要怎么畫呀？
這個(gè)問(wèn)題后來(lái)成了作者創(chuàng)作的一面鏡子，時(shí)常提醒著他究竟該畫些什么。沒(méi)錯(cuò)，歷史不應(yīng)該是枯燥的，找出歷史進(jìn)程的主線，用一支畫筆讓大家喜歡上歷史，我想這才是作者創(chuàng)作的初心。
20xx年11月，作者帶著這個(gè)想法，參加了一次去日本的交流。當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)秋葉原的漫畫店時(shí)，他看到了哆啦A夢(mèng)出現(xiàn)在歷史書、物理書、幾何書......那一刻起，他確定自己沒(méi)有想錯(cuò)，漫畫可以做到很多事情，用漫畫讓人愛(ài)上歷史是行得通的。
作者啃完《史記》、《左傳》、《國(guó)語(yǔ)》，還去拜讀呂思勉、白壽彝等歷史學(xué)家的作品，以求更準(zhǔn)確地了解歷史，把它們整理得有趣一點(diǎn)，的確，作者也沒(méi)有讓我失望，我從《如果歷史是一群喵》讀到了更有趣的歷史文化，很好玩，很有趣。
說(shuō)真的，作者這種孜孜不倦地創(chuàng)作精神使我非常感動(dòng)！希望還有更多跟我一樣喜歡歷史喜歡閱讀的小伙伴，會(huì)喜歡這本不一樣的歷史書！讓中國(guó)的每一個(gè)小學(xué)生都能讀懂歷史，都能喜歡上歷史！
最后，我希望這本“漫畫”不僅能讓小朋友喜歡上歷史，同時(shí)也能讓“大朋友”也能讀懂歷史，喜歡上歷史。
《如果歷史是一群喵》讀后感5
書是人類的第一任老師，是人們的營(yíng)養(yǎng)品，更是我的一位朋友。
這本書的作者是肥志，它講述了一群小貓咪演得夏商西周時(shí)代得歷史故事。
我剛開始看得時(shí)候，就好似自己是一個(gè)部落得首長(zhǎng)，帶領(lǐng)著戰(zhàn)士們?nèi)ゴ髴?zhàn)，那種打贏得高興，還有打輸了得那種失落，都深深地印在了我的腦海里!這本書為漫畫的形式，簡(jiǎn)單易懂，讓我“愛(ài)不釋手”。
因?yàn)樗淖謹(jǐn)?shù)不算太多，不僅不會(huì)令人感到厭煩，還會(huì)因?yàn)閷懙蒙鷦?dòng)，令人身臨其境。這本書是由貓咪扮演成一個(gè)個(gè)歷史人物，它們的性格各不相同，而我最喜歡一只名為水餃的小貓咪，它總是面帶笑容，像一個(gè)小太陽(yáng)。每當(dāng)我看到它總是會(huì)聯(lián)想到我的朋友，她的性格樂(lè)觀開朗，說(shuō)話也十分幽默!
這本書的.作者還改編了一些名詞名句，讓整篇文章顯得更加生動(dòng)，有趣。這不，我隨便一翻，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是“能動(dòng)口，就別動(dòng)手”，結(jié)果缺被作者改為“能動(dòng)手，就別動(dòng)口”這句話讓我覺(jué)得這本書越發(fā)有意思了。
在一篇文章過(guò)后還會(huì)又一個(gè)附錄：寫了一些課外知識(shí)。這些課外知識(shí)在我眼里可不得了，正所謂積少成多，一點(diǎn)一點(diǎn)積累到我的腦海，這些知識(shí)它能變成我的“翅膀”帶著我到廣闊的天空種自由翱翔!
記得有一次，英語(yǔ)班教到一個(gè)天氣的課文，英語(yǔ)老師讓我們寫出自己喜歡的天氣。一聽天氣一詞，我的腦海中就浮出，這本書有一個(gè)附錄的八卦陣，那八卦陣上畫著天氣的圖案，我就把八卦的圖案畫下來(lái)，拿給老師看，老師連連說(shuō)我課外知識(shí)豐富!
總而言之，我這本書雖然不是文字較多的文章，但是這本書真的很好看。
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