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    1. 慶祝教師節(jié)中秋節(jié)企劃方案

      時間:2023-11-10 10:41:51 教師 我要投稿

      慶祝教師節(jié)中秋節(jié)企劃方案

        為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就需要我們事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的慶祝教師節(jié)中秋節(jié)企劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      慶祝教師節(jié)中秋節(jié)企劃方案

      慶祝教師節(jié)中秋節(jié)企劃方案1

        一、活動時間:

        xx月xx日至xx月xx日

        二、活動主體:

        全體同學(xué)

        三、活動內(nèi)容

        1、在紅領(lǐng)巾廣播站宣傳介紹教師節(jié)及中秋節(jié)的意義。(本周五第五節(jié))

        2、引導(dǎo)鼓勵同學(xué)們通過各種方法表達對老師的敬意。(本周五第五節(jié))

        3、開展“對老師的祝福”點歌獻心意活動。

        4、開展“我心中的月亮”繪畫大賽

        5、開展四年級迎月晚會。

        四、活動要求

        1、“對老師的祝!秉c歌獻心意活動,要求參與活動的同學(xué)自帶cd并選取好所要播放的歌曲,每位同學(xué)只能選一首,用紙寫清楚自己的班級、姓名,所點歌曲的名字,并寫下自己對老師的祝福,想要對老師說的話,(可以是學(xué)校里任意的一位或幾位老師,也可以是全體的老師)把紙和cd在xx月xx至xx號之前交到大隊輔導(dǎo)員處。大隊部根據(jù)上交情況利用中午紅領(lǐng)巾廣播的時間選擇播放歌曲并為同學(xué)們讀出對老師的祝福。

        2、“我心中的月亮”繪畫大賽,要求同學(xué)們圍繞“月亮是怎樣的?她里面到底有什么?”結(jié)合各種關(guān)于月亮的.美麗的傳說展開豐富的想像,進行繪畫創(chuàng)作。做到想象豐富、合理,色彩鮮艷,富有童趣。中高年級(3至6年級)要求在畫上附上簡短的說明(你畫的是什么,為什么要這樣畫)紙張要求:a3紙上交作品時間:9月17號前以班級為單位(各班選取5——8張優(yōu)秀作品)統(tǒng)一上交大隊部,大隊部將會邀請美術(shù)老師分年部評選出優(yōu)秀作品頒發(fā)獎狀并在校內(nèi)進行展示。

        3、四年級迎月晚會的活動時間及具體的活動形式大隊部將會與四年級級組長及老師們共同協(xié)商開展。

      慶祝教師節(jié)中秋節(jié)企劃方案2

        一、活動時間:**月**日至**月**日

        二、活動主體:全體同學(xué)

        三、活動內(nèi)容

        1、在紅領(lǐng)巾廣播站宣傳介紹教師節(jié)及中秋節(jié)的意義。(本周五第五節(jié))

        2、引導(dǎo)鼓勵同學(xué)們通過各種方法表達對老師的敬意。(本周五第五節(jié))

        3、開展“對老師的祝!秉c歌獻心意活動。

        4、開展“我心中的月亮”繪畫大賽

        5、開展四年級迎月晚會。

        四、活動要求

        1、“對老師的祝福”點歌獻心意活動,要求參與活動的同學(xué)自帶cd并選取好所要播放的歌曲,每位同學(xué)只能選一首,用紙寫清楚自己的班級、姓名,所點歌曲的名字,并寫下自己對老師的祝福,想要對老師說的話,(可以是學(xué)校里任意的一位或幾位老師,也可以是全體的老師)把紙和cd在**月**至**號之前交到大隊輔導(dǎo)員處。大隊部根據(jù)上交情況利用中午紅領(lǐng)巾廣播的時間選擇播放歌曲并為同學(xué)們讀出對老師的祝福。

        2、“我心中的月亮”繪畫大賽,要求同學(xué)們圍繞“月亮是怎樣的?她里面到底有什么?”結(jié)合各種關(guān)于月亮的美麗的`傳說展開豐富的想像,進行繪畫創(chuàng)作。做到想象豐富、合理,色彩鮮艷,富有童趣。中高年級(3至6年級)要求在畫上附上簡短的說明(你畫的是什么,為什么要這樣畫)紙張要求:a3紙

        上交作品時間:9月17號前以班級為單位(各班選取5——8張優(yōu)秀作品)統(tǒng)一上交大隊部,大隊部將會邀請美術(shù)老師分年部評選出優(yōu)秀作品頒發(fā)獎狀并在校內(nèi)進行展示。

        3、四年級迎月晚會的活動時間及具體的活動形式大隊部將會與四年級級組長及老師們共同協(xié)商開展。

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