給林浩小朋友的一封信

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的給林浩小朋友的一封信，歡迎大家分享。

給林浩小朋友的一封信1

親愛的林浩小朋友：

　　你好！

　　在那場大災(zāi)難之后，電視上、網(wǎng)上都一而再、再而三地播放你的可歌可泣的英雄事跡：地震發(fā)生后，你本來可以立即逃跑，但卻義無反顧地跑回教學(xué)樓，救出了兩名同學(xué)的故事。我看著電視上的.你，心里非常佩服，又自愧不如。我冒昧地給你寫了這封信，希望通過“手拉手”活動與你交個朋友。

　　我是廣州市舊部前小學(xué)五一班的陳欣欣。我們剛剛學(xué)完了《西部大開發(fā)》這個單元，所以決定搞一個“手拉手”活動，與西部小朋友交朋友。我抓住這個機(jī)會，給你寫了封信。

　　為了增進(jìn)彼此的了解，我先來介紹一下我們的廣州吧！廣州是一個歷史悠久的古城，在廣州最繁華的北京路上，有一些明朝、清朝的古路。在中國近代史上，廣州還是英勇頑強(qiáng)抗擊敵人的文明之城呢！如：三元里抗英、廣州起義等等。現(xiàn)在廣州是一個現(xiàn)代化城市，擁有四條地鐵線路、許多立交橋和一條夜晚像銀河一樣明亮的珠江。2010年時，第16屆亞運(yùn)會在廣州舉行。祥、和、如、意、樂洋洋會走遍廣州的大街小巷，歡迎來自五湖四海的朋友。我希望你也在2010年來到廣州觀看這激動人心的亞運(yùn)會。

　　廣州介紹完了。如果你愿意，請?jiān)诨匦胖幸步榻B一下你的家鄉(xiāng)——四川吧！讓我們多多了解對方，了解西部。

　　愿我們早日架起友誼的橋梁！

　　祝

　　身體健康

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步

給林浩小朋友的一封信2

可愛的林浩小朋友：

　　近來可好？雖然你不知道我是誰，但是我已經(jīng)認(rèn)識你一年多了，你可是個了不起的小班長，是我們小學(xué)生心目中的大英雄�。∧愕挠⑿凼论E讓我們欽佩 。

　　知道嗎？記得當(dāng)時大地震時你好不容易才逃出險(xiǎn)境，但你沒有自顧逃生，而是連續(xù)兩次勇敢地回到隨時都可能發(fā)生坍塌的地方連拖帶拽地將兩名昏迷的同學(xué)救出了廢墟，自己卻被埋在了跨塌的水泥樓板下面，頭部也多處被碎石砸傷，還好老師救了你。但你的臨危不懼、舍己為人的精神感動著所有的`人。同樣是小學(xué)生的我和你相比我很慚愧，平時我不小心摔倒痛了或者是遇到害怕的事情就會掉眼淚，一點(diǎn)都不勇敢，我一直都想改掉這個壞毛病，正苦于無計(jì)可施，看到你的英雄事跡以后我知道你就是我要學(xué)習(xí)的榜樣。我要學(xué)習(xí)你的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，沉著果斷地處理任何事情，用樂觀積極的態(tài)度面對一切。我會珍惜現(xiàn)有優(yōu)越的生活條件和環(huán)境，努力學(xué)習(xí)。瞧，我和同學(xué)們自從學(xué)習(xí)了你的英雄事跡后，都不約而同地改掉了自身的許多壞毛病，班里已經(jīng)形成一股團(tuán)結(jié)友愛、樂觀向上的良好氛圍。

　　如今，災(zāi)難已經(jīng)過去一年多了，歷史記錄著痛苦，展望未來，讓我們手牽手把悲傷化成動力，努力學(xué)習(xí)，爭取能發(fā)明一種讓地震轉(zhuǎn)移到海底深處的儀器，讓人間少些災(zāi)難、少些悲傷。

　　希望我們都能健康成長。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！

　　一個敬佩你的小學(xué)生：林婧婕

　　20xx年9月12日

給林浩小朋友的一封信3

親愛的林浩小朋友：

　　你好！我在8月8日北京奧運(yùn)會的開幕式上看見了走在姚明身邊的你。你正交叉揮舞著兩面小旗幟，泰然接受著全世界40億觀眾的注目。我非常羨慕，因?yàn)槟闶侵袊��?duì)唯一的小旗手。而且我也很欽佩你，因?yàn)槟惝?dāng)之無愧。

　　5月12日，你的家鄉(xiāng)，四川省汶川縣發(fā)生了8級大地震，你也被壓在廢墟下。好不容易爬了出來，我原以為你會迅速撤離，跑向安全地帶。出乎意料的是，你重新站在了廢墟上，一次次地呼喚同學(xué)的名字，艱難地徒手搬開一塊塊磚瓦，伸手去救被困的同學(xué)。在求援途中，你的頭部受了重傷，留下了永久的傷痕�？吹竭@些，我深深地被感動了。你一心為別人著想，卻不顧自己的安危，盡到了一個班長的責(zé)任。你能當(dāng)上中國奧運(yùn)代表隊(duì)的'小旗手，我為你驕傲，為你自豪。

　　小林浩，奧運(yùn)會開始了，賽場上運(yùn)動員們都在奮力拼搏。你雖然不是運(yùn)動員，但你和運(yùn)動員一樣，都有著堅(jiān)強(qiáng)的意志。我也是一個班長，可和你相比我似乎差了許多，不知在碰到危險(xiǎn)和困難時，能否和你一樣......

　　為了我們美好的明天，讓我們一起努力吧！

　　此致

敬禮！

　　婁意欣

　　20xx-8-15

給林浩小朋友的一封信4

親愛的的小英雄——林浩：

　　您好！我是廣東xx市第一中小學(xué)的學(xué)員，我的名字叫麥尚柯，期待我們可以做好朋友。

　　20xx年5月12日地震發(fā)生時>，九歲半的林浩和同學(xué)一起躺在汶川縣映秀中小學(xué)的廢墟下。為了激勵哭泣的女同學(xué)，他在廢墟下對同學(xué)唱歌。之后他爬出來廢墟，但沒有離開，只是回到廢墟，將兩位同學(xué)救了出去。你過往云煙的一句：“由于我是組長！”縈繞在映秀中小學(xué)的空中，盡管你只是九歲，但你的善舉，使我們潸然淚下。見到你，看到了大家我國的期待，見到你，我好想向全球老百姓叫喊出：“大家中國人民的壓不垮的！”看到了大家幸福的.佳園被絕情的自然災(zāi)害催毀，看到了往日填滿大家歡歌笑語的校園內(nèi)，被冷酷無情的地面轟倒，我心確實(shí)好疼��！你一直在大災(zāi)難眼前主要表現(xiàn)得那麼英勇、那麼頑強(qiáng)，大家讓我明白了生命是多么的珍貴>，也是多么的的敏感。這次災(zāi)難讓我明白了世間的真心，性命的寶貴。災(zāi)難過去，大家還要再次過更好的生活，從哀痛的黑影中走出去，不屈不撓地活下。

　　捐助如洶涌澎湃，盡管匯不了河流海洋，但大家堅(jiān)信那股愛的曖流一定會注入大家的心底，化為擊敗災(zāi)難的膽量和自信心，復(fù)建大家的陽光家園。祝你們身心健康、帶著笑容渡過每一天！

　　xx市一個小五（6）班麥克漢克

　　20xx年2月22日

給林浩小朋友的一封信5

親愛的的小英雄——林浩：

　　您好！我是廣東廉江市第一中小學(xué)的學(xué)員，我的名字叫麥尚柯，期待我們可以搞好盆友。

　　20xx年5月12日地震發(fā)生時>，九歲半的林浩和同學(xué)一起躺在汶川縣映秀中小學(xué)的廢墟下。為了激勵哭泣的女同學(xué)，他在廢墟下對同學(xué)唱歌。之后他爬出來廢墟，但沒有離開，只是回到廢墟，將兩位同學(xué)救了出去。你過往云煙的一句：“由于我是組長！”縈繞在映秀中小學(xué)的空中，盡管你只是九歲，但你的善舉，使我們潸然淚下。見到你，看到了大家我國的期待，見到你，我好想向全球老百姓叫喊出：“大家中國人民的壓不垮的！”看到了大家幸福的佳園被絕情的`自然災(zāi)害催毀，看到了往日填滿大家歡歌笑語的校園內(nèi)，被冷酷無情的地面轟倒，我心確實(shí)好疼啊！你一直在大災(zāi)難眼前主要表現(xiàn)得那麼英勇、那麼頑強(qiáng)，大家讓我明白了生命是多么的珍貴>，也是多么的的敏感。這次災(zāi)難讓我明白了世間的真心，性命的寶貴。災(zāi)難過去，大家還要再次過更好的生活，從哀痛的黑影中走出去，不屈不撓地活下。

　　捐助如洶涌澎湃，盡管匯不了河流海洋，但大家堅(jiān)信那股愛的曖流一定會注入大家的心底，化為擊敗災(zāi)難的膽量和自信心，復(fù)建大家的陽光家園。祝你們身心健康、帶著笑容渡過每一天！

臨江市一個小五（6）班麥克漢克

　　XX年2月22日

給林浩小朋友的一封信6

親愛的小浩：

　　你好！

　　我是來自江西省南昌市洪都小學(xué)五年級（2）班的學(xué)生小琦。進(jìn)來的學(xué)習(xí)還好嗎？你們哪兒天氣很好嗎？災(zāi)后的創(chuàng)建工作完成了嗎？

　　我先來個自我介紹一下吧！我有一雙大眼睛，一張小嘴，以及兩只非靈敏的大耳朵。我可喜歡看書了，從最開始的童話故事書，到現(xiàn)在的各種各樣的作文書，以及世界名著……當(dāng)然，我還喜歡做運(yùn)動了！

　　很高興給你寫信，雖然我們不認(rèn)識，但我已經(jīng)在電視上，電腦上了解了你的英雄事跡，真的讓我很感動，并且我已經(jīng)通過上網(wǎng)了解了你們的生活，學(xué)習(xí)情況，因此我十分欽佩你們的那種克服困難，刻苦學(xué)習(xí)的精神。你還記得2008年北京奧運(yùn)會的開幕式嗎？那時你和姚明一大一小，多滑稽呀！

　　這次，我寫信給你，還有另外一個主要目的——希望你能和我們班上的'小組成員開展手拉手的活動。比如：每一個月通一次信，在比較重大的節(jié)日互送賀卡。如果條件允許的話我們可以開展互訪活動，你可以來我們南昌看看，也可以參觀我們的學(xué)校，還可以來我家玩玩，我會非常歡迎你的……怎么樣？這個活動你喜歡嗎？

　　好啦！就寫到這里了！我的作業(yè)還沒寫完呢！以后再聊吧！

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年2月22日

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