元旦作文（精華7篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的元旦作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦作文 篇1
元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始咯!
一出門，街上就是一股歡樂(lè)的氣氛。到了學(xué)校，我們組沒(méi)準(zhǔn)備課本劇頭飾，所以只能眼睜睜的看著其他小組表演。
老師給我們放了一會(huì)兒喜羊羊之開(kāi)心闖龍年，就開(kāi)始聯(lián)歡會(huì)了。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：課本劇表演，剛我不是說(shuō)了嘛，我們沒(méi)帶頭飾。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：才藝表演。我上臺(tái)表演了三個(gè)節(jié)目：古詩(shī)長(zhǎng)征、兩個(gè)謎語(yǔ)。李昕娟還和馬伊涵合唱了一首歌：《因?yàn)閻?ài)情》，唱的.還挺好。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：小游戲。八個(gè)人站在兩張報(bào)紙上，每四人想辦法站在一張報(bào)紙上，站上去就進(jìn)入下一關(guān)：把報(bào)紙對(duì)折，下一關(guān)再對(duì)折，下一關(guān)再對(duì)折……以此類推�？茨囊唤M 對(duì)折的次數(shù)多，哪一組獲勝，對(duì)折的次數(shù)越多，獎(jiǎng)品越豐厚。
真是一個(gè)令人難忘的聯(lián)歡會(huì)!
元旦作文 篇2
今天上午,叮鈴鈴,叮鈴鈴……電話鈴想起來(lái)了!我多么希望有誰(shuí)請(qǐng)我和媽媽去玩。結(jié)果果真如此,正當(dāng)我高興得得意忘形的時(shí)候,媽媽說(shuō): “走吧。”這時(shí)我才想起來(lái)了,對(duì)呀!還要去玩呢!一路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)就到了沙洲公園,眼前的樹(shù)葉有些落了,只有菊花開(kāi)放著,我們來(lái)到了山腳下,我沖上去沿著石階輕松的'一級(jí)一級(jí)往上爬,可是到了山頂,我還想繼續(xù)往下爬,可惜下面都是流淌的清波!我只好順著原路下山坡.我們又來(lái)到了最感興趣的兒童游樂(lè)場(chǎng),這里有一架2109的真正飛機(jī),這可是老古董了,我很想進(jìn)去看看,可惜上面掛著一個(gè)牌子: “不能亂爬.”嗨,真掃興。
到了晚上,我們來(lái)到了步行街,人山人海,一眨眼媽媽他們就走得無(wú)影無(wú)蹤.我們找呀找,終于找到了他們。 天我今們不僅玩得很開(kāi)心,而且我的膽子也變大了.
元旦作文 篇3
鈴 ，鈴，鈴，上課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)教師，今天是生么日子，為什么同學(xué)們那么期待上課？哦，原來(lái)今天學(xué)校舉行元旦的游園活動(dòng)。
同學(xué)們安***好，老師走進(jìn)教室，大家唱完少先隊(duì)隊(duì)歌，就開(kāi)始舉行活動(dòng)。第一項(xiàng)是同學(xué)們互相向自己的好朋友贈(zèng)送禮物，教室里立刻就像炸開(kāi)了的'油鍋一樣沸騰起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g聲笑語(yǔ)地交換禮物。
我想：千里送鵝毛，禮輕情意重。這句話說(shuō)的真好，你看，雖然這些禮物也不值多少錢，但是，也能看出大家對(duì)朋友的情意��！
我們還開(kāi)展了許多活動(dòng)，比如，吹蠟燭，扔乒乓球，猜謎語(yǔ)等游戲。最后我們依依不舍地離開(kāi)了。我希望學(xué)校以后能多開(kāi)展這種活動(dòng)。
最后我祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意。
元旦作文 篇4
今天是元旦，大家來(lái)到學(xué)校。一起慶祝這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
我也有節(jié)目，可是演的不好。但我要繼續(xù)努力。老師還讓大家?guī)С阅�！我們吃的吃，喝的喝可開(kāi)心了。老師還給我們每個(gè)人準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物，還要在開(kāi)學(xué)的時(shí)候給我們發(fā)一個(gè)好看的日記本。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束時(shí)，每個(gè)同學(xué)都依依不舍的`離開(kāi)了學(xué)校。
在這個(gè)快樂(lè)，歡喜的日子里我要說(shuō)：“祝老師和同學(xué)們?cè)┛鞓?lè)�！�
元旦作文 篇5
在這個(gè)浩瀚宇宙中，有個(gè)名叫“地球”的星球，在這個(gè)地球上，風(fēng)景處處都是自然形成的，人為形成的，無(wú)論是哪一處，都是美麗的。
煙臺(tái)的南山，樹(shù)木郁郁蔥蔥的，遠(yuǎn)看這山一片綠色;在這些山上，坐落著一個(gè)大佛，這個(gè)大佛也可謂是一個(gè)奇觀。南山充滿了詩(shī)情畫意，古色古香。
濰坊，是我們齊魯東部的一個(gè)城市。在城市中處處都是新的活力。遠(yuǎn)處的高樓近處的清河，處處展現(xiàn)著這所城市的魅力。同時(shí)濰坊也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要地點(diǎn)。其中中小型企業(yè)不計(jì)其數(shù)，而大企業(yè)也像雨后春筍一般拔地而起!
同學(xué)們期盼已久的.元旦到了，同學(xué)們都非常高興，老師給我們買了瓜子，讓我們吃，還買了水果。同學(xué)們每個(gè)人的手里都拿了一個(gè)氣球，有的在吃瓜子，有的在玩氣球，我們都非常高興，我們還觀看了學(xué)校里的表演非常精彩。我們班的表演也迎來(lái)了同學(xué)們的喝彩。在班里同學(xué)們坐在一起，一起有說(shuō)有笑，這是一個(gè)有趣而付有意義的元旦。
元旦作文 篇6
今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng)，我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，美麗動(dòng)人。黑板上貼著一張張謎語(yǔ)卡片，他們像一張張小臉，好像在說(shuō)：“來(lái)抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”
先是學(xué)校的節(jié)目，是給去年報(bào)名“紅十字”會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了，因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn)，他們個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。
后面就是我們班的活動(dòng)了，先是猜謎語(yǔ)，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來(lái)讀，我第一個(gè)被選到，而且全猜對(duì)了！
過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場(chǎng)，我們一到會(huì)場(chǎng)，我們都快絕望了，因?yàn)槲覀儊?lái)晚了，燈謎幾乎沒(méi)有了，而且還是人山人海，我走來(lái)走去，一個(gè)燈謎也沒(méi)有，這時(shí)，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過(guò)去，一把抓住，于是我喊：“找到了�！贝蠹叶己芘d奮地說(shuō)：“太棒了！”可我卻說(shuō)：“抓到了有啥用啊，要會(huì)猜呢！”我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想;豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說(shuō)出了答案。大家聽(tīng)了我的答案后，都疑惑地說(shuō)：“為什么，巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系？”我得意洋洋地說(shuō)：“當(dāng)然有了，巴金爺爺在我的'一本書里叫‘巴豆’，所以說(shuō)是答案巴金爺爺�！�
大家聽(tīng)我這么一說(shuō)，才恍然大悟，可劉真說(shuō)：“不對(duì)，是古代作家，巴金算現(xiàn)代社會(huì)了吧！”我一想，才知道我的答案錯(cuò)了，我們苦思冥想，也想不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得煩了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“油煎豆腐，不老了啊�！敝苡阂宦�(tīng)，得到了啟示，說(shuō)：“是老子。”我們問(wèn)她：“為什么呢？”周迎春胸有成竹地說(shuō)：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子�！贝蠹矣窒肓藥妆�，說(shuō)：“好，就它了�！蔽覀冿w速地排在對(duì)答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的隊(duì)伍后面。
元旦作文 篇7
今天是元月一日，這意味我們將迎接新一年，同時(shí)也意味著冬天過(guò)去，春天即將來(lái)臨，就像風(fēng)雨后彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強(qiáng)鍵小伙子邁著矯健步伐向我們走來(lái)，又像一位花枝招展小姑娘向我們照手。在這新一年里我又長(zhǎng)大了一歲，也應(yīng)該變得比以前更懂事了，更成熟，我將會(huì)為緊張期末考試而定下扎實(shí)基礎(chǔ)，應(yīng)盡我最大努力去刻苦學(xué)習(xí)，盡力就是最好，即使沒(méi)有取得好成績(jī)，我也無(wú)愧于我自己。
因?yàn)槲也荒芄钾?fù)親愛(ài)人對(duì)我期望。如果我真有辜負(fù)于他們，我將無(wú)地自容。姐姐優(yōu)秀和弟弟聰明讓我感到十分壓力，所以我不得不前進(jìn)而弟弟確也比我聰明，雖然我也算不上太差，所以我相信勤能補(bǔ)拙是一顛撲不破真理，每個(gè)人都應(yīng)該用自己后天勤奮去彌補(bǔ)先天笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗花朵。有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有以前更努力了，不過(guò)現(xiàn)在我也沒(méi)有放棄自己，不知道為什么，但這并不代表我要放棄，我想努力但有時(shí)候就像媽媽所說(shuō)一樣還沒(méi)有盡自己本能。沒(méi)有盡到自己最大努力。
也許正處于青春是我有一種忤逆心理，還不能夠理解媽媽對(duì)我期望，總嫌她嘮叨死了，但到我每當(dāng)看到電視里孩子比我們更窮困，沒(méi)有讀書機(jī)會(huì)我們還算最幸運(yùn)，我們生存在這種環(huán)境中相比那些孩子好多了，但我們還總嫌父母嘮叨。現(xiàn)在想想真是生在福中不知福。我忤逆，媽媽嘮叨真不知道為什么會(huì)這樣，例如你想學(xué)號(hào)就必須付出實(shí)際行動(dòng)，你心里總是想著要學(xué)好沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是空有，就像夢(mèng)是青春花環(huán)，空有夢(mèng)想難以擔(dān)當(dāng)重任，成長(zhǎng)難免會(huì)有困難和挫折，前面路都不盡是平坦，彩虹在風(fēng)雨后飄揚(yáng)青春之光和不懈奮斗中會(huì)更加奪目，學(xué)習(xí)也是如此。
就像馬克思說(shuō)一句話在科學(xué)道路上沒(méi)有平坦大道可走，只有那些不畏勞苦沿著陡峭山峰攀登人才有希望達(dá)到光輝頂點(diǎn)，你空有夢(mèng)想是不行，心動(dòng)不如行動(dòng)，天下沒(méi)有掉餅事，做什么事情都不能懶，因?yàn)閼卸枋且磺凶飷焊�，所以我更加要發(fā)奮努力就像愛(ài)迪生所說(shuō)天才是出自與勤奮。誰(shuí)也不會(huì)天生是天才，雖然有，但很少。
無(wú)論在以后學(xué)習(xí)道路上，還是在生活道路上充滿了荊棘還是長(zhǎng)滿了鮮花我都會(huì)以一種昂揚(yáng)姿態(tài)去迎接新每一天和生活挑戰(zhàn)。
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