音樂作文(匯總9篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的音樂作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
當(dāng)指尖輕輕觸碰下鋼琴的第一個(gè)黑白鍵，我就注定一生與音樂為伴，我著迷于此。即使有苦、有甜、有酸，即使要放棄，我也會(huì)讓音樂永遠(yuǎn)留在我的心中。因?yàn)槲抑溃鞘俏疑械男�，我不能丟失。
—題記
苦
第一次接觸有深度的音樂，是在聽一個(gè)學(xué)琴的姐姐彈奏貝多芬的《獻(xiàn)給愛麗絲》的時(shí)候。那時(shí)候，我還很小，我很羨慕姐姐，看著她的手指在琴鍵上飛舞，好美。每次，當(dāng)姐姐練琴時(shí)，我都會(huì)靜靜地坐在她身旁，看著她投入的表情。每當(dāng)這時(shí)，我就覺得世間的一切似乎都不重要了，好像只有音樂的旋律回蕩在世界上。
不久之后，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的愛好，于是便問我有沒有興趣學(xué)琴，我起初以為是媽媽在跟我開玩笑，但看到媽媽認(rèn)真的'表情，我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我就有了一架屬于自己的鋼琴，那架鋼琴里里外外都透著一種古典美，一種不可名狀的吸引力。
從那以后，我每個(gè)星期都去上鋼琴課。一開始，我很興奮，可是漸漸地，興奮變成了一種厭倦。隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)壓力開始增大，鋼琴不再是一種樂趣，它已漸漸成為一種負(fù)擔(dān)。由于我平時(shí)很少練琴，老師的贊揚(yáng)也慢慢變成了批評(píng)。此時(shí)，我覺得很心酸，真的很苦。
甜
習(xí)慣了被批評(píng)的生活，但是，在老師的督促下，我學(xué)會(huì)了那首令我著迷的鋼琴曲——《獻(xiàn)給愛麗絲》。對(duì)待它，我不再怠慢，我很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，逐漸，紙上的五線譜印在了我的腦海中。每次打開琴蓋，我都會(huì)不由自主地彈一遍《獻(xiàn)給愛麗絲》，也許，是執(zhí)著，讓我在小學(xué)的最后一年中畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。那次，比同屆學(xué)鋼琴的同學(xué)等級(jí)低的我戰(zhàn)勝了他們。
原來，只有努力才能有甜味兒。
酸
初一了，我仍然堅(jiān)持著，雖然很累，但還是堅(jiān)持著。初一時(shí)的那個(gè)元旦文藝匯演，是每個(gè)班出一個(gè)節(jié)目，然后進(jìn)行選拔。我們班是由我和另一個(gè)同學(xué)演奏鋼琴，但是，由于學(xué)校體育館的音效不好，我們的節(jié)目被撤了。這件事，對(duì)于已經(jīng)對(duì)鋼琴有點(diǎn)失望的我無疑是雪上加霜。積郁了好久的苦與酸似乎找到了一個(gè)突破口，一下子涌了出來。
初二了，在文藝匯演上我還是堅(jiān)持鋼琴，我天真地以為，只要堅(jiān)持，沒什么不可能。但是，我錯(cuò)了�？粗枧_(tái)上的一個(gè)個(gè)節(jié)目，我心中真的很酸，特別是看到那個(gè)古箏表演，為什么她們可以?我們不行?真的很不解。
而后，我放棄了鋼琴，但是這并不代表著我的心中不再存在音樂。我仍然喜愛音樂，只是用另一種方法表達(dá)而已。我著迷于音樂，它是我生命的旋律。
音樂作文 篇2
放假的時(shí)候媽媽帶著我，來音樂廳聽音樂。
我們排隊(duì)買票的時(shí)候我就在好奇的想：音樂廳到底長(zhǎng)什么樣子呢？我還從來沒有去過呢！買完票我?guī)е闷嫘臎_向樓梯，快速的跑了上去，搶先進(jìn)入音樂廳。我剛上去就看見了，房頂上吊著大吊燈，映射出明亮而又溫馨的光芒，傾瀉在音樂廳的每一個(gè)角落。綠色的植物在燈光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃。舞臺(tái)上擺著各式各樣的樂器，舞臺(tái)的正中間是一個(gè)巨大的屏幕，可以伴隨著音樂播放。相應(yīng)的動(dòng)畫以烘托氛圍。我懷著激動(dòng)的心情，在座位上安靜地坐好。
就在這個(gè)時(shí)候，樂隊(duì)里拉響了第一個(gè)音，接著一連串的音符，像流水一樣緩緩流進(jìn)了我的心房。這時(shí)我仿佛置身于神奇的森林，騎著阿西達(dá)卡羚角馬，坐著小桑的山犬在森林中肆意飛奔，這一種感覺是多么的愜意啊！音樂結(jié)束后，有幾個(gè)顫音，就好像是森林里的.小樹精們，搖著他們的腦袋，發(fā)出噠噠的聲音，在跟我們做最后的告別。
音樂會(huì)結(jié)束后，我們走出了音樂廳，微涼的晚風(fēng)拂過我的發(fā)髻。樂曲優(yōu)美的旋律還回蕩在我的腦海里，我終于完成了一次完美的音樂之旅。
音樂作文 篇3
音樂是種神奇的東西。雖然摸不著，碰不到，但是我們可以用心靈去感受它。
音樂分為好幾種：民謠、嘻哈、搖滾音樂等�；蛘哒f它代表一種心情。
對(duì)于我來說，音樂是一位形影不離的朋友，不離不棄的玩伴，從小就一直伴隨著我。我的父親告訴我，小時(shí)候每到晚上睡覺的時(shí)候，我總是號(hào)啕大哭，只有播放音樂，才能讓我安靜下來進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)候回到家中，蹲在陽臺(tái)的一個(gè)角落里沮喪的.低著頭，忽然一個(gè)旋律讓我抬起了頭，讓我再次鼓起勇氣面對(duì)生活，它讓我感覺到有種淡淡的憂傷，又慢慢變得高亢起來，似乎在鼓舞我走出憂傷。
這讓我更加愛上了音樂。
經(jīng)過時(shí)間的磨礪，我和它之間的關(guān)系更進(jìn)了一步，甚至可以將自己的心情哼出來，這讓我感覺越來越神奇，當(dāng)我認(rèn)真聽一首歌時(shí)，可以感覺到作者寫歌的心情，音樂還讓我交到許多“朋友”，因?yàn)槲覀兌枷矏弁N類型的音樂。
人總會(huì)變，不知何時(shí)，我發(fā)現(xiàn)漸漸迷上了嘻哈音樂，它的旋律和節(jié)奏，讓我感覺到莫名的興奮。
但是呢，音樂也給我?guī)磉^一些小麻煩，由于太過于熱愛音樂，甚至于上課有時(shí)候也會(huì)哼點(diǎn)小曲，為這事情沒少被老師批評(píng)，現(xiàn)在想想都覺得好笑。
音樂，感謝你一直陪伴我，也感謝你在我成長(zhǎng)的路程中，一直給我鼓勵(lì)給我快樂，讓我踏著音樂的旋律成長(zhǎng)飛翔！
音樂作文 篇4
活潑開朗的我，喜歡做許多事情，比如說看書、游泳、看電視......其中有一件事，是我最喜歡的事情，那就是聽音樂。
在我的生活中離不開音樂。我喜歡在不同的時(shí)候聽不同的音樂，使自己放松、快樂。
當(dāng)我干某一件事情遇到難題時(shí)，當(dāng)我因考試成績(jī)不理想而垂頭喪氣時(shí)，我就會(huì)放一曲激情高昂的樂曲，雄壯豪邁、熱血沸騰。你聽，那飽滿熱情的旋律，時(shí)而像奔流不息的江水，洶涌澎湃、破濤滾滾;時(shí)而又似溫柔的小溪，輕緩有力，讓一股暖意涌上心頭;這時(shí)，我又會(huì)重拾信心，勇往直前。
當(dāng)我學(xué)習(xí)或看書累的時(shí)候，我會(huì)放一曲鄉(xiāng)間樂曲，靜謐、安詳又平和。我去用心傾聽著天籟之聲，不知不覺我早已沉醉在其中。聽完之后，便會(huì)精神抖擻，剛才的疲倦早已被音樂帶走。
當(dāng)我翻開相冊(cè)，重溫童年的酸甜苦辣時(shí)，我會(huì)放一曲兒童歌曲，雖然說比較幼稚，卻帶有天真爛漫的童真。它好似一朵可愛的花兒純潔;好似一盆鮮花，充滿誘人的香氣;如同一個(gè)夢(mèng)想，象征著對(duì)未來美好的憧憬。每當(dāng)聽到這，我仿佛又回到了童年。
在我的生活中離不開音樂。我喜歡在不同的時(shí)候聽不同的音樂，是自己放松，快樂。
當(dāng)我干某一件事遇到難題時(shí)，當(dāng)我因考試成績(jī)不理想而垂頭喪氣時(shí)，我就會(huì)放一曲激情高昂的樂曲，雄壯豪邁，熱血沸騰。你聽，那飽滿的旋律，時(shí)而像奔流不息的江水，洶涌澎湃，波濤滾滾;時(shí)而又似溫柔的小溪，輕緩有力，讓一股暖意涌上心頭;這時(shí)，我又會(huì)重拾信心，勇往直前。
當(dāng)我翻開相冊(cè)，重溫童年的酸甜苦辣時(shí)，我會(huì)放一曲兒童歌曲，雖然說比較幼稚，卻帶有天真爛漫的童真。它好似一朵可愛的花兒純潔，好似一盒鮮花，充滿誘人的香氣;同一個(gè)夢(mèng)想，象征著對(duì)未來美好的憧憬。每當(dāng)聽到這，我又仿佛回到了童年。
不過，我最喜歡的音樂還是流行音樂，充滿瘋狂，充滿活力。雖然我不懂得如何譜曲，但我卻能感覺到音樂的魅力。我相信，當(dāng)你把全部的感覺投入到音樂當(dāng)中，你一定會(huì)感受到許許多多的東西，讓你陶醉不已。
泰戈?duì)栒f過一句話：“不要試圖填滿生命的空白，因?yàn)橐魳肪驮谀强瞻椎纳钐��！币魳�，是一種充滿神秘色彩的旋律，它能帶來悲傷與憂愁，也能帶來快樂與希望。而那一次的“音樂之旅”，可真讓我受益無窮呀!
那一次，學(xué)校進(jìn)行了一次英語單詞競(jìng)賽。其實(shí)所謂的英語單詞競(jìng)賽也不過是考一下整個(gè)學(xué)期所學(xué)的'英語單詞，但是這看似容易，卻又很困難，最主要的還是要靠平時(shí)的記憶，在競(jìng)賽的前一天晚上，我卻異常的緊張�；蛟S就是這么一種情緒，使得我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。不久，媽媽走到我房里，對(duì)我說：“誒!別那么緊張，不就是一次英語競(jìng)賽，有什么大不了的嘛。要不這樣，我給你放一段抒情點(diǎn)的旋律聽聽，怎么樣?”我睜大眼睛看著她：“緊張聽一下歌就能放松啊?媽，你也太天真了。要是這樣，那再聽?zhēng)妆�，豈不人人都得一百分?”“這你就不懂了，音樂不是你想的那么簡(jiǎn)單，聽一下音樂能使你的心情平靜下來，這也是心理治療的一種辦法�！彪m然，我對(duì)于媽媽的話并不是很相信，但我也不想辜負(fù)她的一番好意，也就欣然答應(yīng)了。果不其然，不到一會(huì)，我就甜甜地睡著了，同時(shí)，也讓我見識(shí)到了音樂的“神奇魔力”。 到了第二天，英語競(jìng)賽開始了，試卷發(fā)下來的時(shí)候，我又開始緊張了。我努力地讓自己鎮(zhèn)定，細(xì)細(xì)地看了一下題目，原來不少題目我都會(huì)，這可讓我喜出望外。很快，我就把試卷答得滿滿實(shí)實(shí)的，自然而然地，我也就是第一個(gè)交卷。過了幾天，試卷終于發(fā)下來了，我滿心歡喜地等待著，但那個(gè)成績(jī)卻并不如我意，一心的期待卻變成了滿滿的失落。
回到家后，我無力地躺在床上。媽媽一看到我，就說：“怎么，考試不如意嗎?是不是那一次的競(jìng)賽?”我沒有理會(huì)她，轉(zhuǎn)了個(gè)身，因?yàn)槲也幌氡粙寢尶吹轿沂涞臉幼��！昂?看來我是猜對(duì)了，不要這么灰心喪氣的，來吧，我讓你再聽一下音樂，保證你立刻精神百倍�！薄耙魳纺苤委熅o張，難不成還能治療憂傷?”媽媽沒有繼續(xù)回答我，她打開音樂，原來是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。在聽的時(shí)候，我仿佛看到了貝多芬的執(zhí)著和他的不放棄。我的心也忽地涌現(xiàn)出一種想法，貝多芬就是因?yàn)椴环艞�，才�?chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》，而我呢，只因一次小小的失敗，就這么難過，也未免太容易放棄了。
從那以后，我開始發(fā)現(xiàn)，原來音樂的內(nèi)涵不只只是給人的一種娛樂，它還是一段熔鑄了感情的旋律……
音樂作文 篇5
他，走出了家門，輕輕地掩上門。窗臺(tái)上，只留下翠綠的藤蔓在隨風(fēng)舞動(dòng)著。一首音樂依然在響著。他下了樓梯，來到一個(gè)四合院。抬頭望了一眼那院子里的小葉榕，笑了，然后頭也不回的走出了大門。
由于好奇心，我尾隨著他走進(jìn)了一條小巷。“好，那我下次再來！”只見他笑呵呵地拎了一袋東西，走出了小巷子。緊接著，他七拐八拐，貌似這兒的人都認(rèn)識(shí)他，卻向他招手。我在心里估摸著：他一定經(jīng)常來這里兒，否則他怎么會(huì)這么受歡迎？“您好，歡迎光臨！”一陣聲音響起，我孟地抬頭一看，他已經(jīng)進(jìn)了一家超市，我急忙尾隨上去。怎么一直覺得有人在跟蹤我呢？算了算了！”不好，他已經(jīng)開始發(fā)覺我了，此地不宜久留。我沖出了超市，不停地安撫著我那顆幼小的心靈。
他開始往家走，那首音樂依然放著，他上了樓，推開那扇門。我就爬在門縫里看情況。“嗒”一聲碗碟碰撞的聲音響起，我定睛一看，是他把買來的東西裝在了盆子里。門沒鎖，我一個(gè)不小心，推了進(jìn)去。我慌慌張張地說：“對(duì)不起……我……我不是故意的，我只是好奇你為什么出了門還放著音樂。真是對(duì)不起！”見我這幅緊張的模樣，他“撲哧”一聲笑了。“沒關(guān)系，來，坐下慢慢說！”
“你好，我是鄰居，今年四十三歲了，或許你該叫我王大伯了！”他對(duì)我笑了笑，開始向我述說他的.故事：“去年，我的妻子得了白血病，可她卻讓我不用管她，她說她想出去周游世界。我想，我作為一個(gè)丈夫，應(yīng)該遵循她的心愿。可當(dāng)我們回來她，她……卻永遠(yuǎn)離開了我。她最喜歡聽古典音樂了，因此，我總是給她聽�。⒅v到這兒，他停頓了一下，“我總是覺得她還在我身邊，只是我看不見她！”王大伯把目光轉(zhuǎn)向我，“你知道她是怎么染上病的嗎？她是孤兒院院長(zhǎng)，有一個(gè)小孩得了白血病，其它小孩都不愿和他玩兒，于是……”他遞給我一張照片，照片上是王大伯的妻子，生得眉清目秀。
我看了，她真的很美……
音樂作文 篇6
晚上睡覺前，我總會(huì)聽會(huì)兒音樂。
德拉的《回憶》使我想到作者在創(chuàng)作這首樂曲時(shí)，一定回憶起令人陶醉的往事了，而這些往事也激勵(lì)他奮勇直前。我聽了這首樂曲，不但讓我把一天的煩惱和疲倦拋到九霄云外，還讓我回憶起初一的開學(xué)典禮，回憶起初一的學(xué)習(xí)，回憶起初一的散學(xué)典禮等許多快樂時(shí)光。這一切似乎還是昨天的事，那些美好的往事總讓我潸然淚下——激動(dòng)、懷念。它還似乎告訴我，往事畢竟是往事，我們不應(yīng)該沉迷其中，我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力開創(chuàng)明天與未來!
貝多芬的《G大調(diào)小步舞曲》讓我感到輕松、愉快，似乎快要隨著音樂奔向遙遠(yuǎn)的古代。這首樂曲讓我想起當(dāng)時(shí)那些貴族在富麗堂皇的殿堂里隨著這首樂曲歡欣雀躍的熱鬧場(chǎng)面。這時(shí)，我的心情更加暢快。這種樂曲使我想象出一幅絢麗多彩、生機(jī)勃勃的圖畫：在一片新綠的草地上，許多色彩各異的小花隨著音樂搖擺著身姿，像此起彼伏的花海;在一片湛藍(lán)的天空下，許多色彩斑斕的蝴蝶隨著音樂漫天飛舞，天地間成了蝶海;天上的七彩飄帶——彩虹隨著音樂歌唱，那美妙的歌聲在天地間回蕩。這首樂曲像要讓我變成一朵小花，永遠(yuǎn)用笑臉迎接新的太陽;這首樂曲像要讓我變成一只蝴蝶，飛向遠(yuǎn)方，尋找一片屬于自己的藍(lán)天綠地;這首樂曲還像要讓我變成一道彩虹，盡心盡力走好自己的路——干出好成績(jī)。
柴可夫斯基的《意大利隨想曲》奮發(fā)激昂。我想，當(dāng)時(shí)的意大利一定風(fēng)景秀麗如畫，人們的`生活富裕安康。這首樂曲給我自信，使我不再向眼前困難低下高貴的頭，而是從中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，知道路的前方充滿光明，昂首挺胸向前邁進(jìn)，用高科技把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
音樂，你是世間最美妙的尤物，你使人們的心靈得到凈化——把人們帶到一個(gè)純凈的世界;你使人們的思想得到啟迪——把人們帶進(jìn)一個(gè)奮發(fā)向上的世界。
音樂，世界因你的存在而繽紛多彩。
音樂作文 篇7
不要以為我是音樂家，也不要以為我是未來的歌星，更不要以為我是音樂癡呆；我只是一個(gè)剛剛和音樂做了一年半的朋友——喜歡聽音樂！
說起音樂，我根本就不懂音樂；沒有樂感，連樂譜都不認(rèn)識(shí)；我喜歡聽音樂的理由很簡(jiǎn)單；音樂節(jié)奏柔和，主要還是喜歡音樂里的唱詞；詞，簡(jiǎn)單、明了、有豐富的內(nèi)涵、表達(dá)的意思很精粹，詞句之間有一種微美的柔情；心里默默的用漫漫的語速朗誦，加上思想跟隨詞的每一個(gè)字符，再慢慢地閉上眼睛；這個(gè)時(shí)候你會(huì)覺得世界是你的，很大！你會(huì)感覺你此刻進(jìn)入了一個(gè)歌詞所描述的境界，很美！
小時(shí)候，音樂是什么東西呀？不知道！上學(xué)了，老師上音樂課也從來沒有認(rèn)真過一次；那時(shí)候，學(xué)校里有且僅有一架很舊的腳踩式的風(fēng)琴；從學(xué)前班到六年級(jí)一共大概是16個(gè)班級(jí)，上音樂課都要用它；有時(shí)候，兩個(gè)、三個(gè)班級(jí)會(huì)同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)；當(dāng)然高年級(jí)的是老大呀！想起那時(shí)候的音樂課，可能是我們最喜歡上的課了；那時(shí)，不管什么課，上課鈴聲一響；整個(gè)校園里只能聽到各個(gè)班級(jí)嘰嘰喳喳，有齊聲的、有亂音的、有大聲唱的、有小聲哼哼的歌聲；這是學(xué)校的要求，這樣的教學(xué)模式，至今還一直在延續(xù)！難道，這樣的教育模式，就能培育出什么音樂家嗎？什么歌星嗎？我感覺只是為了讓學(xué)生換換腦子、活躍一下課堂的氣氛吧！不管唱的有多難聽，至少，也是一種音樂，它也多少發(fā)揮了它的功能！音樂課，老師就教我簡(jiǎn)譜上的7個(gè)數(shù)字8個(gè)音符；其他的什么也不會(huì)！后面就只教歌詞，老師坐在風(fēng)琴前面，腳有節(jié)奏的踩著風(fēng)琴，手指也帶著節(jié)奏的拍子反復(fù)彈著那7個(gè)數(shù)字的.組合，嘴上也跟著風(fēng)琴蒼老的音質(zhì)和有節(jié)奏的拍子唱著歌詞，老師教一句，我們唱一句；這就是我兒時(shí)的音樂課；兒時(shí)的音樂，我沒有特別的留戀！
后來，五年級(jí)就到了另一個(gè)城市，那里的城市不是很好；但是在學(xué)校里什么樂器都有，還有一個(gè)學(xué)生樂團(tuán)；可是一到上音樂課，我就擔(dān)心害怕；這里的老師一般不教歌詞，只教樂譜和音樂知識(shí)；教的樂譜而且還是我一個(gè)也看不懂的五線譜，音樂課還有作業(yè)呢！我最怕的就是考試了；要唱歌呀！因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)識(shí)譜；不過還是混過去了！不只是混過了五六年級(jí)；就連中學(xué)的音樂課也一樣混呀！是怕的混呀！回想起來，真是太虛偽了！總算是混過頭了，我也漸漸地恐懼音樂課，對(duì)音樂更本就沒有絲毫的興趣！一個(gè)混字，就足夠表示我中學(xué)時(shí)代的音樂了！其實(shí)，我不想用這么一個(gè)字來表示呀；很無奈！都是小學(xué)時(shí)的遺傳！難以改變！我慢慢痛失音樂了！
考學(xué)，到了天津和北京后，從此告別了受怕、擔(dān)心、蒙混的音樂課！慢慢消失了對(duì)音樂的恐懼感；之后，由于音樂的魅力，在自己身邊的世界時(shí)時(shí)刻刻都可以見到音樂的魅力；為了追隨時(shí)尚，我也漸漸開始通過各種渠道去學(xué)習(xí)和了解音樂文化和娛樂文化；不管你走到哪里，你的耳河旁都聽到音樂的流淌聲音，很豐富、很動(dòng)聽、很時(shí)尚；或許，可以這樣說，現(xiàn)在也可以把這個(gè)世界叫做“音樂世界”；并不虛偽！你的身邊你留意了嗎？你的生活你在意了嗎？可是音樂一直都在留意你的身邊！也一直都在留意你的生活！你出門，不管是上班、上學(xué)、逛街、游玩還是乘車或是自己駕駛；你不妨多留意一下你的耳朵！你會(huì)覺得耳邊總有一種很流行的、很動(dòng)感的、很熟悉的、很時(shí)尚的聲音；它就在你的身邊！很近、很親密！你的生活也是一樣，現(xiàn)在家庭里都有電視機(jī)、家庭影院、DVD、電腦、CD機(jī)、VCD、錄音機(jī)、單放機(jī)（隨身聽）等等，你都會(huì)讓它們?yōu)槟愕纳钤鎏硪环N“噪音”！在你開心時(shí)，它為你更開心；在你喜慶時(shí)，它為你更加喜的氣氛；在你傷心時(shí)，它為你傾聽。音樂告訴你：“生活本來就是有聲音的世界！”
音樂，我喜歡聽，我喜歡唱詞：很精粹！音樂，我喜歡聽，我喜歡溫柔的節(jié)拍：很柔情！音樂，我喜歡聽，我喜歡和諧的旋律：很浪漫！我現(xiàn)在幾乎分秒都沉醉于音樂，我傷感了，我向它投訴！我孤寂了，我有它牽伴！我時(shí)尚了，我擁有它！我快樂了，我和它一起分享！
我和音樂戀愛了！打開電腦，第一件事情就是鎖定最愛的音樂；然后讓它陪我工作、學(xué)習(xí)、寫作和消閑！要出門，第一件事情還是帶上我那最新時(shí)尚的MP3，然后讓它與我一起上路！天天和音樂生活，一種幸福、一種時(shí)尚、一種享受！或許，這就是“一個(gè)環(huán)境，造就一個(gè)人”！我越來越離不開音樂了！因?yàn)椋魳方o我?guī)砹艘粋�(gè)夢(mèng)幻世界！一個(gè)另類空間！一個(gè)自由國(guó)度！
身邊有音樂的留意！我是快樂的、時(shí)尚的、自由的！生活有音樂的在意，我是幸福的、知足的、浪漫的！
音樂作文 篇8
我愛音樂，愛她那優(yōu)美的旋律，愛她那悅耳的聲音，更愛她那輕舞飛揚(yáng)的音符。只要和音樂有關(guān)系的我都喜愛，她使我如醉如癡。音樂就像一只翩翩起舞的蝴蝶，在百花叢中飄啊飄啊……
每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊和玩累了時(shí)，總喜歡隨手打開VCD聽上一首好歌。這樣，我的疲憊和勞累感頓時(shí)就不知不覺一哄而散了。音樂使人神清氣爽，音樂使人陶醉忘卻自我。
我最喜歡孤身一人在夜深人靜時(shí)聽音樂了，看著朦朧的夜，遙望星空，深藍(lán)色的`蒼穹中，群星閃爍，月光皎潔，在配上這悠揚(yáng)的音符，眼前這如詩如夢(mèng)的美景，是這般安逸，這般寧靜，這樣沉醉于音樂世界里是多么的美多么的妙��！
我愛音樂！
音樂作文 篇9
蔥翠轉(zhuǎn)滄寒，光陰潺湲，歲月沉淀。
星期天的下午，我在整理書柜的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的東西——粉紅色的鋼琴形狀的音樂盒！我眼前猛地一亮，似乎找到了一個(gè)可以幫我度過閑暇時(shí)光的好東西。
我從各色各樣的書中抽出音樂盒。粉紅色，很精致，立體的鋼琴的形狀。鋼琴鍵很清晰，底部有一個(gè)旋轉(zhuǎn)的開關(guān)�？粗掷锏倪@個(gè)音樂盒，勾起了我內(nèi)心深處的回憶。
轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)，音樂隨之響起。很悅耳，很清脆。輕輕地吟唱，任音樂飛瀉，任思緒流淌……
L是我的`初中同學(xué)，她個(gè)子很高，特別瘦，最突出的是她那雙讓人羨慕的大長(zhǎng)腿。她笑起來很甜美，眉眼彎彎，使人看了便舒心。
我似乎忘了是怎么和她成為朋友的了，大概我們有著共同的愛好吧，亦或是因?yàn)檠劬�？我每次和她站在一起都覺得自己很渺小，每次說話都要仰著頭跟她說，沒辦法，誰讓我們是最萌身高差呢？
那年夏天，我們進(jìn)行了體測(cè)，我的體育向來是我的弱項(xiàng)，跑一圈都可以累得喘氣的我竟然要跑三圈！測(cè)試的時(shí)候，L想跟我一起，我硬生生地趕走了她，我怕我連累她不及格。她不舍地跑在前面，回頭看著我。我知道她擔(dān)心我，于是我開玩笑似的說道：“怕什么？大不了重測(cè)。”
結(jié)果就是，我沒及格，L過了。
她察覺到我心情不好，有些歉疚，覺得如果拉著我一起跑就好了。我們牽著手漫步在操場(chǎng)上，輕聲地安慰我說：“別難過，重測(cè)的時(shí)候我陪你�！�
聲音很輕，微風(fēng)拂過，操場(chǎng)上的一切歡聲笑語似乎早已消失，而且僅有一句“我陪你”。
重測(cè)的那一天，L說到做到，跑步時(shí)候我和她一起跑。剛開始，沒有壓力，跑在了前面（上次沒及格的同學(xué)也和我一起重測(cè)了。）跑到第二圈的時(shí)候，我想放棄，一直張著嘴喘著粗氣，腿像灌了鉛一般再也提不起力，我說：“不……我不行了，要不我們不跑了好不好？呼，好累……”我說話間已經(jīng)停了下來。
L跑在前面回頭驚訝地看著我，那雙星眸里帶著認(rèn)真，有些失望地說：“你不跑的話，會(huì)過不了關(guān)的，我們?cè)趫?jiān)持一下會(huì)到的，我拉著你，我們繼續(xù)吧�！�
陽光灑在她微紅的臉上，密集的汗滴晶瑩，敲擊著我的心。于是我慢慢地伸出了手，握著她。我們這次跑得很慢，陽光拉長(zhǎng)了我們一高一矮的影子，手牽著手，緊緊握著。我呆呆地看著L的背影，很高很瘦。
三圈下來，我們都有些累了，但我們及格了！我抱了抱L，和L一起坐在操場(chǎng)上。那是陽光正好，微風(fēng)不燥，那是我們最快樂的時(shí)光。
六月，盛夏的炎熱使得蟬發(fā)出了不滿。一張中考試卷分離了我們。L要走了，我不知道她要去哪里。可我的直覺告訴我：我們可能再也見不到了。
L走之前，送給了我一個(gè)東西——粉色的鋼琴樣子的音樂盒。曾幾何時(shí)，我們?cè)谝箍障率稣f著對(duì)未來的憧憬，我記得她自信滿滿地說：“長(zhǎng)大了我要當(dāng)鋼琴家�！�
音樂聽完了，我小心翼翼地將音樂盒放了回去，視若珍寶，那是L夢(mèng)想。
在短暫的生命中，總會(huì)有一些人，突然闖入了你的視線，給你關(guān)心，給予你幫助，溫暖了你的歲月。
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