醫(yī)師試用期自我鑒定

　　自我鑒定即為自我總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。你所見過的自我鑒定應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的醫(yī)師試用期自我鑒定，希望能夠幫助到大家。

醫(yī)師試用期自我鑒定1

　　初到藥店工作，老同事就向我說明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的醫(yī)師只需憑醫(yī)生處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對(duì)藥品認(rèn)識(shí)較少的非專業(yè)人員，所以，藥店的醫(yī)師在對(duì)顧客介紹藥品時(shí)，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對(duì)每一個(gè)顧客負(fù)責(zé)，我所在的藥店經(jīng)營(yíng)的有中藥、中成藥、西藥及醫(yī)療器械，現(xiàn)將過去一年的工作情況做一個(gè)鑒定。

　　一、嚴(yán)守藥店制度，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己

　　在工作期間，我嚴(yán)格遵守藥店的規(guī)章制度，勤勤懇懇，認(rèn)真工作，基本做到了無(wú)差錯(cuò)事故;同時(shí)虛心請(qǐng)教，與共事的老同志交流處方等多方面的問題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了在工作中的真正意義;不僅如此，我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)，熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，盡量完善日常工作。我主動(dòng)積極、勤快認(rèn)真的態(tài)度以及良好的溝通能力給來店購(gòu)買藥品的顧客留下了深刻的印象。

　　二、如何為顧客介紹合適的藥品

　　顧客在藥店購(gòu)藥時(shí)，因?yàn)楦忻皶?huì)買幾種感冒藥同時(shí)服用;因?yàn)槲覆��?huì)買幾種治胃病的藥同時(shí)服用;因?yàn)樯杂醒装Y就會(huì)同時(shí)服用幾種消炎藥，這時(shí)，我就利用我所學(xué)的知識(shí)向他們說明感冒藥多含有相同的解熱鎮(zhèn)痛藥的成分，多藥聯(lián)用有可能會(huì)造成重復(fù)用藥，產(chǎn)生藥物不良反應(yīng);多種抗生素合用有時(shí)不但不能產(chǎn)生協(xié)同作用，還會(huì)產(chǎn)生拮抗作用，使治療失敗，所以就要提醒他們應(yīng)該對(duì)癥下藥，不能用這種"大撒網(wǎng)"的.方式治療。

　　這時(shí)顧客會(huì)非常滿意的購(gòu)買任意一種針對(duì)性的藥品，而且還會(huì)認(rèn)同我這種為顧客著想的做法。

　　在藥店工作以來，我積極地在實(shí)踐中成長(zhǎng)，理論聯(lián)系實(shí)際，爭(zhēng)取讓自己的專業(yè)水準(zhǔn)和服務(wù)水平更上一層樓。老話說的好，"師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人"，雖然我接受過4年大學(xué)的藥學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，但是我想，只有在實(shí)踐中積極探索，學(xué)以致用，才能真正地成為一名合格的醫(yī)師為廣大的顧客服務(wù)。

醫(yī)師試用期自我鑒定2

　　一年時(shí)間。在這里匆匆一瞥，竟已然過去一年時(shí)間。在這一年的試用期里，我學(xué)到了作為一個(gè)醫(yī)生真正實(shí)踐中所需要的能力，雖然這些能力還需要時(shí)間繼續(xù)打磨，但我知道，做一名妙手仁心的好醫(yī)生就是我一生的追求，這一年的試用是對(duì)我最起碼的試用，我還有一生的時(shí)間都必須要認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待這份工作，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一條條活生生的生命。

　　一、對(duì)生命的敬畏之心

　　這一年里，我有了一顆敬畏之心。過去的我，可能對(duì)生命沒有這么深的感觸，在這一年醫(yī)院的'試用學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到生命是一件非常神奇非常偉同時(shí)也非常脆弱的事情�？匆娀颊吲R終時(shí)的痛苦表情，我意識(shí)到生命也會(huì)如此脆弱；看見剛出生的孩子，我又知道了生命的神奇和偉，這一切都讓我對(duì)生命的感觸更加深厚，由此也生出一顆對(duì)生命的敬畏之心。我知道這對(duì)于我將來的醫(yī)生生涯，一定是一個(gè)好的開始，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的正是一條條活生生的生命，有了這樣的敬畏之心，我一定可以更加認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)患者以及家屬，做好每一場(chǎng)手術(shù)，甚至是開好每一次的藥，不讓患者出現(xiàn)因用藥錯(cuò)誤而導(dǎo)致的任何問題。如果我出現(xiàn)了那樣的問題，那一定是我對(duì)生命的認(rèn)識(shí)還不到位，我可以先不用做醫(yī)生了，先回去好好做人，認(rèn)識(shí)一下生命再來當(dāng)醫(yī)生。

　　二、具體問題，具體分析

　　這一年里，我還學(xué)到的是“具體問題，具體分析”。過去在醫(yī)學(xué)院，我們多是理論學(xué)習(xí)，鮮有的實(shí)踐學(xué)習(xí)也只是對(duì)體老師進(jìn)行解剖學(xué)習(xí)，并沒有真正切身的接觸病人的很多經(jīng)歷，這對(duì)于要真正去救治病人的醫(yī)生來說，這是非常需要學(xué)習(xí)的，由此我們醫(yī)生的試用期也要長(zhǎng)達(dá)一年之久，為得就是能夠全方位的考量我們的實(shí)踐能力，治病救人的能力。這一年實(shí)踐操作下，我發(fā)現(xiàn)我們理論上學(xué)的很多東西都無(wú)法直接用到患者身上，如果做不到“具體問題，具體分析”，那我們等于就不是醫(yī)生了，每個(gè)人都是不一樣的，更何況是每個(gè)病人，每個(gè)病人的癥狀也許有相似，都真正發(fā)生在某個(gè)具體的人身上，又是另外一回事了。我在這一年的學(xué)習(xí)里，已經(jīng)能夠把每個(gè)人都具體到位的分析，給每個(gè)患者具體的治療方案，在這一點(diǎn)上，我已經(jīng)有了十足的把握，相信在此基礎(chǔ)上，我能夠把未來的具體病情做具體的治療方案。

　　這一年下來，雖然我只在這兩個(gè)方面對(duì)我自己進(jìn)行了鑒定，但我知道這兩點(diǎn)是對(duì)于一個(gè)合格的醫(yī)生來說，非常關(guān)鍵的兩點(diǎn)，我相信我有了對(duì)這兩點(diǎn)的把握，一定可以在未來的職業(yè)生涯中做一個(gè)我理想的好醫(yī)生！