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科技作文10篇【實(shí)用】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的科技作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
科技作文 篇1
上學(xué)期，我和同學(xué)、輔導(dǎo)老師一起前往無(wú)錫參加第26屆青少年科技創(chuàng)新大賽，我收獲滿滿。
回想起我們制作創(chuàng)新作品的過(guò)程，真是感慨萬(wàn)千。我的作品名稱是《失效能自動(dòng)聲光報(bào)警的滅火器》。曾經(jīng)看見(jiàn)我校廚房失火，卻沒(méi)有使用滅火器，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，我得知了原因。原來(lái)滅火器的氣壓不夠，無(wú)法噴出滅火的細(xì)小粉末。還好消防車及時(shí)趕到，才沒(méi)有釀成大禍。于是，我想發(fā)明一種失效能自動(dòng)聲光報(bào)警的滅火器。當(dāng)我把想法告訴父母、老師時(shí)，他們也覺(jué)得我的想法不錯(cuò)，于是便與我一起研究、探索。我們先畫(huà)了草圖，制作了模型，但效果不是很好，經(jīng)過(guò)三次改進(jìn)，終于成功了。
這個(gè)作品“過(guò)五關(guān)斬六將”，最終入圍參加了省里的比賽。得到這個(gè)激動(dòng)的'消息，欣慰的淚水頓時(shí)在我眼眶里打轉(zhuǎn)。雖然我沒(méi)有得到特等獎(jiǎng)，但得到了比獎(jiǎng)項(xiàng)更重要的東西——知識(shí)與做人的道理。
余秋雨先生在《雨夜詩(shī)意》一文中寫(xiě)了這樣一句話：“人生許多關(guān)節(jié)點(diǎn)的出現(xiàn)常常由于偶然。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心，這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排。無(wú)數(shù)偶然中隱伏著必然，換言之，堂皇的必然中遍布著偶然。人生長(zhǎng)途延伸到一個(gè)偶然性的境遇，預(yù)定的走向也常常會(huì)扭轉(zhuǎn)�！倍嗝崔q證的哲理啊!偶讀至此，于我心頗有觸動(dòng)。我常常在想，我的創(chuàng)新作品的金點(diǎn)子來(lái)源于對(duì)生活的觀察，是老師的信任和鼓勵(lì)讓我不斷改進(jìn)作品，是那份堅(jiān)持讓我收獲成功。我是多么的幸運(yùn)，我要懂得感恩，懂得珍惜。
我想，倘若有一天，我們都能積極主動(dòng)地投入到科技創(chuàng)新活動(dòng)中，那么，中華民族的崛起便指日可待了。
科技作文 篇2
學(xué)校舉行“城鄉(xiāng)手拉手，科技進(jìn)校園”的科技節(jié)，因?yàn)槲覀儼嗥綍r(shí)是先進(jìn)班級(jí)體，有幸成為參加此次活動(dòng)的兩班之一。
晴空萬(wàn)里的早上，我們坐著校車，在一路的歡歌笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)就來(lái)到了美麗的梓埠中心小學(xué)。他們那里的學(xué)生彬彬有禮，熱情待人。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們來(lái)到了寬敞的操場(chǎng)，老師告訴我們，我們的口號(hào)是：城鄉(xiāng)手拉手，科技進(jìn)校園。精彩的時(shí)刻開(kāi)始了，你看，一位帥氣的`男老師，操控著幾架紅的、黃的、藍(lán)的、黑的無(wú)人機(jī)向我們飛來(lái)，一會(huì)兒高空飛翔，一會(huì)兒低空盤(pán)旋，那無(wú)人機(jī)仿佛是老師的一個(gè)玩物，完全聽(tīng)從老師的指揮，這幾架無(wú)人機(jī)中還有一架帶有拍照功能，希望能把我們拍得美美的。一輪精彩的無(wú)人機(jī)表演后，老師向我們逐一介紹，原來(lái)這些無(wú)人機(jī)都是老師從購(gòu)買(mǎi)的無(wú)人機(jī)經(jīng)過(guò)自己不斷的改進(jìn)才有如此驚人的表演，當(dāng)時(shí)我就想如果是我的無(wú)人機(jī)，我會(huì)自己進(jìn)行改裝嗎？就算改裝能成功嗎？不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，我想這大概就是這次科技節(jié)的主要目的吧！
接著，每人從老師手中取過(guò)一張折紙，我大概5分鐘就折好了，然后和梓小學(xué)生共同完成了一個(gè)又一個(gè)紙飛機(jī)，我想只要大家一起同心協(xié)力一定會(huì)事半功倍。紙飛機(jī)折好了，接下來(lái)就是有趣的飛飛機(jī)了，預(yù)備，開(kāi)始，老師一聲令下，操場(chǎng)上的紙飛機(jī)瞬間滿天飛，有筆直往前的，有360度旋轉(zhuǎn)的，還有些寸步難行的，最終，我只得到了第四名，雖然獎(jiǎng)勵(lì)只有前三名才有，但是我內(nèi)心的喜悅、激動(dòng)無(wú)以言表。
第二個(gè)游戲開(kāi)始了，每人都得到一個(gè)風(fēng)箏，游戲規(guī)則是兩人一組，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，飛得遠(yuǎn)。比賽開(kāi)始了，大家使出渾身解數(shù)，有疾風(fēng)奔跑的，有慢慢行走的，我們組的風(fēng)箏乘風(fēng)而飛，仿佛飛到了天邊，成為眾多風(fēng)箏中最亮眼的那一個(gè)，又高又遠(yuǎn)，最終我們贏得了勝利。老師說(shuō)獲勝的學(xué)生可以把風(fēng)箏帶回家，我們組的風(fēng)箏我送給了梓小我的同伴，愿我們像我們的風(fēng)箏一樣，越飛越高。
意義非凡的科技節(jié)結(jié)束了，我們乘著校車回到了我們的校園，來(lái)到我們來(lái)到充滿書(shū)香的教室。半天的奔波過(guò)后，同學(xué)的家長(zhǎng)送來(lái)了美味的食物，同學(xué)們或許都餓了吧，都狼吞虎地吃了起來(lái)，大家邊吃邊聊，那場(chǎng)面可熱鬧了！
非常慶幸我們班有這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，讓我們與梓埠中心小學(xué)建起友誼的橋梁，讓我們度過(guò)了有吃、有喝、有玩、有學(xué)的一天！
科技作文 篇3
今天要去的廣東科技中心還真是令我興奮呀！在去之前聽(tīng)說(shuō)展館很大，又有很多有趣項(xiàng)目，于是乎我懷著激動(dòng)的心情前往位于廣州大學(xué)城的廣東科技中心。
廣東科技中心分為7個(gè)主題展館。其中，我最感興趣的是阿基米德的實(shí)驗(yàn)展了。當(dāng)我走進(jìn)阿基米德的實(shí)驗(yàn)展廳時(shí)，迎面的墻上掛著一幅名為《阿基米德之死》的畫(huà)，地上放了一件染了“血”的白布條，一把劍和一個(gè)頭盔。畫(huà)面中繪出的是年邁的阿基米德待在家里研究圓形，不知道羅馬已經(jīng)攻進(jìn)敘拉古。一個(gè)羅馬士兵突然出現(xiàn)在他的面前，命令他到羅馬統(tǒng)帥馬塞拉斯那里去。可阿基米德正在研究圓形，他還不斷地要求士兵不要弄壞他的圓，結(jié)果惱羞成怒的士兵用劍刺傷了他，使阿基米德重傷不幸身亡的故事。畫(huà)面中的阿基米德專注的神情，讓我欽佩。
展館里分為古代的機(jī)械、古代的能量機(jī)器、幾何的魔力、阿基米德的啟發(fā)等四個(gè)區(qū)域。每個(gè)項(xiàng)目都有著有意思的科學(xué)原理。有阿基米德蹺蹺板、螺旋器、著名的皇冠試驗(yàn)、秘密武器火鏡和拋物面?zhèn)髀暤扔腥さ捻?xiàng)目。這些項(xiàng)目都是可以動(dòng)手操作的。像著名的斜面實(shí)驗(yàn)，通過(guò)斜面原理，讓人們重新認(rèn)識(shí)到球的重量、大小與球滾落的速度沒(méi)有任何關(guān)系。
我最喜歡的是那個(gè)叫做“拋物面?zhèn)髀暋钡膶?shí)驗(yàn)。兩面大鐵鍋相距數(shù)米，相對(duì)放置。鐵鍋的中間設(shè)置了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵管子，兩個(gè)人分別背對(duì)著站在兩面鍋的前面，其中一人對(duì)準(zhǔn)鍋中間的鐵管子說(shuō)話，即便中間有一定的距離，背對(duì)著的那個(gè)人可以清晰地聽(tīng)到說(shuō)的內(nèi)容。我和媽媽決定上前試試，果真能夠非常清楚地聽(tīng)見(jiàn)。據(jù)說(shuō)，后來(lái)的人們就是根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)明白了聲波的傳播原理，從而發(fā)明了電話，為我們現(xiàn)在的生活帶來(lái)了便利。
我參觀完“拋物面?zhèn)髀暋睂?shí)驗(yàn)后，繼續(xù)向前走著，看到一群男生手忙腳亂地操縱著一個(gè)阿基米德的古機(jī)械“鐵爪”。我很好奇，也跑到他們的后面排隊(duì)，想要自己動(dòng)手操作。沒(méi)想到在我前面的那個(gè)較小的`小男孩，被他的媽媽叫走了，我欣喜若狂地補(bǔ)上這個(gè)位置。現(xiàn)在我們?nèi)齻�(gè)人，互不相識(shí)，能操縱好這個(gè)“鐵爪”嗎？我不禁擔(dān)憂起來(lái)。我趕緊地先認(rèn)識(shí)一下這個(gè)“鐵爪”操縱器。
這個(gè)鐵爪是由左、中、右三個(gè)部分組成，每個(gè)部分都是通過(guò)繩子進(jìn)行操縱，有點(diǎn)像操縱木偶人一樣。我站在右邊的位置，所以我操縱的是右爪張開(kāi)和平衡；站在中間的，是控制收爪的；而站在左的，跟我一樣，不過(guò)，他控制的是左爪。左右兩邊人的要協(xié)力保持爪子的張開(kāi)，并平放在要抓的米袋子上面，中間的人在兩邊的人操作到位后，就收爪將米袋子提起來(lái)運(yùn)到另一個(gè)地方。
“左邊放開(kāi)，右邊也放開(kāi)�！敝虚g的男生是總指揮，他對(duì)著我們倆喊到：“不要掉了，注意保持平衡�！�
“好的！”我答應(yīng)著，一邊慢慢地松開(kāi)手上的繩子，把右爪慢慢地打開(kāi)，左邊的男生也開(kāi)始操作了，他的左爪同時(shí)也慢慢地打開(kāi)了。隨著中間男生的指揮，左右兩邊的我們慢慢地把爪子擺成平線，好像一個(gè)人的手張開(kāi)了一樣，然后慢慢地小心翼翼地放在一個(gè)米袋子的上面。中間的男生見(jiàn)狀就開(kāi)始收爪子，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，爪子收起來(lái)時(shí)，沒(méi)有抓緊米袋子，滑了出來(lái)�！班蓿弧蔽覀兪卮蠼衅饋�(lái)。結(jié)果總指揮又指揮我們?cè)賮?lái)一次，“噢 ，不，怎么又掉了�！狈磸�(fù)失敗了好幾次，在旁觀看的爸爸媽媽們也著急了，幫著我們一起看角度，指揮我們放繩，收繩，在反復(fù)試驗(yàn)了好幾次后，終于，我們把一袋米吊起來(lái)了�！鞍�！成功了！成功了！”我們不禁歡呼起來(lái)，在旁的爸爸媽媽們情不自禁地鼓起掌來(lái)，我們的歡呼聲也吸引了另外一些孩子的注意，他們也要玩，于是我們?nèi)硕纪肆顺鰜?lái)。直到試驗(yàn)結(jié)束，我們?nèi)硕紱](méi)有認(rèn)識(shí)對(duì)方，可是我們卻是有那么一小段時(shí)間，心往一處想，勁兒往一處使，一起完成了試驗(yàn)，這種感覺(jué)太好了，讓我深深體會(huì)了“齊心協(xié)力”這個(gè)成語(yǔ)。
游玩了廣東科技中心后，我忽然發(fā)現(xiàn)它比廈門(mén)的科技館大許多，展出的項(xiàng)目可操作性也很多。廈門(mén)的科技館看的比較多，展館也沒(méi)有這么大，而且可以合作完成的項(xiàng)目也沒(méi)有，相比之下，我覺(jué)得廣州的這個(gè)科技中心真的是讓我們動(dòng)手操作，自己體會(huì)，了解真理的好地方呀！
科技作文 篇4
上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽曾帶我參觀過(guò)上海科技館，可是印象不深刻。今天，我們進(jìn)行了春游活動(dòng)，又一次參觀了上�？萍拣^，感受真的不一般！
一進(jìn)大門(mén)左轉(zhuǎn)，就進(jìn)入了“動(dòng)物世界”。看，太逼真了！有一只假獅子威武地張著血盆大口，站在山頂上，好像在對(duì)著山腳下的百獸們發(fā)表著演講。在它的右邊，一只母獅子正抱著它可愛(ài)的孩子，小松鼠在樹(shù)洞口鉆出鉆進(jìn)……好一派自然的場(chǎng)景啊！
拜訪了生活在森林里的動(dòng)物們，我們又來(lái)到了“蜘蛛天地”。一走進(jìn)覽區(qū)，我就覺(jué)得有一種毛骨悚然的感覺(jué)，似乎有好多只蜘蛛在我身上爬。它們個(gè)個(gè)長(zhǎng)著八條細(xì)長(zhǎng)的腿，像珠子一樣的眼珠，還有渾身灰色的毛，怪嚇人的，特別是那只巨型蜘蛛，誰(shuí)看了都不由地“哇！哇！”大叫起來(lái)。
最后，我們走過(guò)鐵索橋，走下樓梯，來(lái)到了“智慧之光”，它是我們的.樂(lè)園。印象最深的就是魔屋。它最大的“魔力”就是讓人不會(huì)走路。走進(jìn)魔屋，我便覺(jué)得這房子會(huì)動(dòng)，還是傾斜的，我們果真不會(huì)走路了，東倒西歪的，好恐怖呀！讓我最想不通的是那個(gè)關(guān)于水龍頭的問(wèn)題：既然是騰空的，怎么會(huì)有水呢？果然是高科技呀！最感興趣的是時(shí)空隧道，轉(zhuǎn)動(dòng)的黃色條紋，讓我們跌跌撞撞起來(lái)，也許是一種幻覺(jué)吧！
回到車上，我還有種暈暈乎乎的感覺(jué)。哦，這就是科技的力量吧！好多“迷”還要我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
科技作文 篇5
暑假里的一天，媽媽帶我去了上�？萍拣^。
上�？萍拣^好大呀！科技館的廣場(chǎng)足足有我們學(xué)校操場(chǎng)的兩倍大。廣場(chǎng)的兩邊各有一排噴泉，我站在廣場(chǎng)中央，那嘩啦啦的水聲，仿佛遠(yuǎn)處傳來(lái)的瀑布聲。科技館有四層樓高，在房子的中間有一個(gè)巨大的玻璃圓球，比科技館的房子還要高一點(diǎn)，更讓人覺(jué)得整個(gè)建筑開(kāi)闊高大。廣場(chǎng)上還有一個(gè)很大的綠色的地動(dòng)儀，我站在地動(dòng)儀下面，就好像小老鼠看著大象一樣。
賣票的地方，人山人海。我們排了好長(zhǎng)時(shí)間才買(mǎi)到票。進(jìn)了館，是科技館的地下一樓，我們看到地下一樓的兩個(gè)電影院門(mén)口排起了兩條長(zhǎng)龍。我和媽媽跟著涌動(dòng)的人潮來(lái)到一樓，去參觀動(dòng)物標(biāo)本館，里面的游人也是挨挨擠擠的�？萍拣^的游人可真多呀！
這里的動(dòng)物做得太逼真了。我看到了會(huì)飛的老鷹，正在吃羊的豹子，還有池塘里正在嬉戲的魚(yú)兒。我還聽(tīng)到耳邊傳來(lái)大象的叫聲、老鷹的喧鬧聲、豹子的吼叫聲。我輕輕地摸了一下野雞的羽毛，柔柔的，順順的，好像一陣清風(fēng)拂過(guò)。我覺(jué)得就像在做夢(mèng)一樣，自己真的來(lái)到了動(dòng)物王國(guó)。
科技館里給我印象最深的是機(jī)器人世界，里面的機(jī)器人有的會(huì)下棋、有的會(huì)工作，還有的會(huì)畫(huà)畫(huà)。會(huì)跳舞的機(jī)器人給我們帶來(lái)了舞蹈《茉莉花》，我好像在春天的'陽(yáng)光里，看到了兩個(gè)孩子在嬉鬧，我真想去抱抱他們。還有翩翩起舞的小姑娘，撐著雨傘跳舞，好像真的把我們帶到了江南水鄉(xiāng)。我在會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人的伴奏下，唱了一首《小燕子》，贏得了很多掌聲。機(jī)器人真的很能干，但是比機(jī)器人更能干的是制造這些機(jī)器人的科學(xué)家們。
我們玩得很開(kāi)心，連時(shí)間都忘記了。雖然還有很多地方?jīng)]有游覽到，但是我還是感受到了科技的魅力，科技可以讓我們的生活更美好。優(yōu)秀 作文
科技作文 篇6
今天下午，我和同學(xué)排隊(duì)來(lái)到科技館，一進(jìn)門(mén)，我感覺(jué)來(lái)到了科幻世界，讓我眼花繚亂，墻壁上的燈就像一顆顆星星在閃爍，窗簾上的天文知識(shí)值得我們觀賞，左邊墻上的宇航員叔叔在太空中行走，還有六個(gè)六角形的桌子讓我們想到口訣“六六三十六”，最吸引我的是一個(gè)水晶球，閃閃發(fā)亮，想摸又不敢摸，我以為球有電，看到同學(xué)有摸沒(méi)電，我就去摸了一下，真的`沒(méi)有電，只是手指一碰就會(huì)產(chǎn)生電流，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了一個(gè)化學(xué)原理，里面還有很多科學(xué)小發(fā)明，回到教室，那顆讓我眼前一亮的水晶球還在我的腦海里不停地閃現(xiàn)。
科技作文 篇7
明天，媽媽的單位組織旅游，帶我和小姐姐去上�？萍拣^玩一整天。我好興奮，雖然媽媽一再催促我上床睡覺(jué)，但是我怎么也睡不著。又想了想，明天6：45就要到媽媽的單位，眼皮又開(kāi)始打架了……
早上起床以后，我們一點(diǎn)也不像以前一樣慢吞吞地，提前到達(dá)了媽媽的單位。7：00我們出發(fā)了，經(jīng)過(guò)近3個(gè)小時(shí)的顛簸以后終于抵達(dá)我們的目的地——上�？萍拣^。
科技館里面展覽的東西很豐富，分成了：地殼探秘、生物萬(wàn)象、智慧之光、視聽(tīng)樂(lè)園、設(shè)計(jì)師搖籃、兒童科技園、自然博物等七個(gè)展區(qū)和立體巨幕、球幕、4D等三個(gè)影院及會(huì)館、旅游紀(jì)念品商場(chǎng)、臨展館、多功能廳、銀行等配套設(shè)施。
我覺(jué)得里面最有趣、最好玩的就是智慧之光中的一個(gè)部分“食物的旅行”。這是一個(gè)介紹了食物從進(jìn)入口腔開(kāi)始分別去了那些地方的設(shè)施，游客可以戴好看立體電影的眼鏡，乘坐各種食物式的車子，進(jìn)入一個(gè)大型的`人體模型中，通過(guò)“食物”的移動(dòng)和眼前出現(xiàn)的立體式的電影略帶刺激地讓人們了解了食物在人體中經(jīng)過(guò)的器官都是干什么的……
其他地方我們只能大概地玩了一圈，時(shí)間就不夠了。
下午2：30，我們的旅程結(jié)束了，在這刺激、有趣的一天中，我明白了很多的科學(xué)道理，了解了很多的生活常識(shí)和自然知識(shí)。
科技作文 篇8
我是“垂直農(nóng)業(yè)科技園”總設(shè)計(jì)師。
處在20xx年，人類的壽命直線提升，全球人口已達(dá)100多億。但日益增長(zhǎng)的人口及壽命與糧食生產(chǎn)嚴(yán)重不足之間的矛盾變得越來(lái)越突出。不過(guò)，在這個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，應(yīng)對(duì)之策也日益成熟。
當(dāng)下，產(chǎn)糧量勢(shì)必要大大提高，土地的負(fù)擔(dān)變得非常沉重。而當(dāng)現(xiàn)有地球可耕地量不足以滿足人類需要的時(shí)候，“垂直農(nóng)業(yè)”對(duì)人類來(lái)說(shuō)，無(wú)疑具有十分重大的意義。
在科技成熟的現(xiàn)在，有人提出生產(chǎn)糧食不一定非要在戶外，在建筑物內(nèi)同樣可以。對(duì)此，本公司進(jìn)行了深入的調(diào)查研究，決定研發(fā)光線充足、水熱條件可調(diào)控、用鋼筋和玻璃構(gòu)建的建筑物，在其內(nèi)部進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，開(kāi)發(fā)“垂直農(nóng)業(yè)”。那么什么是“垂直農(nóng)業(yè)”呢？也就是說(shuō)，在一幢高樓內(nèi)，有許多樓層，建筑物占地面積小，但每一層都可最大額度地培育糧食，糧食產(chǎn)量會(huì)大幅度提升。作為這幢“建筑物”的總設(shè)計(jì)師，我可以說(shuō)：垂直農(nóng)業(yè)，就是升級(jí)版的溫室！相比于溫室，“垂直農(nóng)業(yè)”對(duì)空間的利用更加合理，對(duì)水熱等條件的人工調(diào)控技術(shù)更加先進(jìn)靈活，糧食的生產(chǎn)種類更加多樣，產(chǎn)量翻倍增長(zhǎng)。并且“垂直農(nóng)場(chǎng)”中的水等都會(huì)通過(guò)技術(shù)手段得到循環(huán)利用。最重要的是，在“垂直農(nóng)場(chǎng)”中，糧食的生長(zhǎng)不需要依賴土壤，而是采用無(wú)土溶夜培育，就是通俗來(lái)說(shuō)的“營(yíng)養(yǎng)液”，人們可以不間斷地在“垂直農(nóng)場(chǎng)”中生產(chǎn)糧食。而種植在農(nóng)場(chǎng)中的樹(shù)木，就可以吸收二氧化碳，減緩全球變暖產(chǎn)生的溫室效應(yīng)。
日前，本公司的“垂直農(nóng)場(chǎng)”運(yùn)作正常，正在按照計(jì)劃進(jìn)行高效產(chǎn)糧、全自動(dòng)化的培育，不僅節(jié)約成本，還增加了培育精準(zhǔn)度。因?yàn)槭菣C(jī)器人培育，人只要控制機(jī)器而無(wú)需跨進(jìn)大樓，我們?cè)O(shè)計(jì)了僅供機(jī)器通行的低矮層，盡可能地增多樓層。
“垂直農(nóng)業(yè)”最大的`優(yōu)勢(shì)就是使一定面積內(nèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)最大化，也就是占用地表面積降到最少，節(jié)約大量耕地面積。此外，“垂直農(nóng)業(yè)還便于管理和工業(yè)化控制，害蟲(chóng)易于防治。當(dāng)然，本公司還會(huì)進(jìn)一步研究，爭(zhēng)取做到人工操制與智能把關(guān)完美地結(jié)合。
“垂直農(nóng)業(yè)”是一種農(nóng)業(yè)新科技，它依賴的是科學(xué)技術(shù)。我坐在辦公室中，打開(kāi)控制器，眼前立馬出現(xiàn)了二樓小麥的生長(zhǎng)情況，機(jī)器人正在往水中輸營(yíng)養(yǎng)液。我說(shuō)了句:“顯示水的循環(huán)利用�！憋@示屏上就立即出現(xiàn)了水過(guò)濾和重凈的程序畫(huà)面，上面還顯示：這已是第1193次循環(huán)。這時(shí)，機(jī)器人開(kāi)始進(jìn)行每天的全面檢測(cè)，溫度、水質(zhì)，生長(zhǎng)情況……37項(xiàng)指標(biāo)均合格。看著機(jī)器人正在有序地運(yùn)作：三樓的番茄，四樓的青菜，五樓的玉米……我的心中充滿了自豪。“叮鈴鈴……”第896批小麥以100%的合格率被機(jī)器人報(bào)告準(zhǔn)許上市。大筐的小麥個(gè)個(gè)顆粒飽滿，聞起來(lái)還有一股米香。那一筐筐小麥金燦燦的，在我中，就似一粒料，閃閃發(fā)亮的金。
科技作文 篇9
今天上午，我們“花季風(fēng)小記者”一起去了新疆維吾爾自治區(qū)科技館，這個(gè)科技館是我市近期修建成的新疆最大的科技館，里面有許多好玩又新奇的東西�？萍拣^大門(mén)口的售票處排了很長(zhǎng)的隊(duì)，由此看來(lái)這個(gè)科技館的吸引力還真不小呢！
進(jìn)入科技館，就感覺(jué)這里很大很大。首先映入眼簾的是“蘑菇學(xué)堂”，據(jù)介紹這里的蘑菇與花朵都會(huì)“說(shuō)話”，很稀奇哦！于是，我走近一個(gè)小蘑菇，她會(huì)對(duì)我“說(shuō)”：“我的頭好癢，你能幫我撓撓嗎？”我便撓了撓她的頭，“哈哈！我在騙你呢，你上當(dāng)了！”她大笑道。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很奇怪，便拍了拍她的頭，她又“說(shuō)”：“對(duì)不起，我不該騙你！”這真的是很有意思呀！
再往前走，又有很多新奇的東西吸引了我的眼球。正當(dāng)我興致勃勃地觀看著“戲水樂(lè)園”的時(shí)候，旁邊的“怒發(fā)沖冠”再次轉(zhuǎn)移了我的注意力。聽(tīng)解說(shuō)員介紹說(shuō)“怒發(fā)沖冠”這個(gè)游戲是三個(gè)人手拉手站在三個(gè)高低不等的臺(tái)階上，其中站在高臺(tái)階上的那個(gè)最勇敢的人將一只手放在他身邊由一個(gè)柱子支撐起來(lái)的大鐵球上，不一會(huì)兒三個(gè)人的.頭發(fā)會(huì)慢慢地豎立起來(lái)。經(jīng)過(guò)我們的嘗試，果然如此呀！我們各個(gè)發(fā)出驚嘆聲。后來(lái)才知道這是靜電感應(yīng)現(xiàn)象，而這個(gè)展品是由靜電發(fā)生器、均壓臺(tái)等部分組成的。玩完此游戲后三個(gè)人還必須把身上的靜電放掉才能出來(lái)。當(dāng)講解員用測(cè)電棒接觸大鐵球，它上面出現(xiàn)了噼里啪啦靜電的聲音，我們這才相信還真是電�。⊥ㄟ^(guò)玩這個(gè)游戲，我們學(xué)到了不少知識(shí)呢！
科技館里還有泡泡世界、卡通high跳、建筑工地、地震模擬室、動(dòng)畫(huà)配音……，總之，這次的參觀科技館令我受益匪淺！希望大家都去參觀科技館！
科技作文 篇10
我們班的集體活動(dòng)分為兩站，一站是去參觀濟(jì)寧科技館，二站是去泗水偏遠(yuǎn)山村的一所小學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心。
星期六的早晨，我和爸爸很早就來(lái)到了學(xué)校門(mén)口集合，我們要集體出發(fā)，去往濟(jì)寧科技館。雖然天氣不太好，霧很大，同學(xué)們還是很守時(shí)，在約定的時(shí)間內(nèi)集合完畢，我們坐上大巴車，一路上全是霧，看不到路上的風(fēng)景，同學(xué)們就自由活動(dòng)，有的同學(xué)在畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)在看書(shū)，還有的同學(xué)在聊天，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了濟(jì)寧科技館。
這個(gè)時(shí)候科技館的大門(mén)口霧已經(jīng)散了，地上下了一層白白的霜，像雪一樣，戴老師讓我們?cè)谘┌椎牡厣险樟艘粡埡嫌啊Ｈ缓蟠蠹揖瓦M(jìn)入了科技館內(nèi)，大家分組行動(dòng)，我們小組的張以恒為大家做起了向?qū)�，因�(yàn)樗麃?lái)過(guò)這里。大家在科技內(nèi)分別參觀了皮影，水上樂(lè)園、魔幻世界、小熊過(guò)岸等等。同學(xué)們的參觀熱情很高漲，幾乎忘記了時(shí)間。
到了中午該吃飯的時(shí)間了，每人發(fā)一個(gè)燒餅，一個(gè)咸鴨蛋和一根火腿腸，如果不夠的話還可以再給老師要。午餐雖然簡(jiǎn)單，大家卻吃的很香。
中午飯后大家繼續(xù)參觀游覽，參觀了人體館，人體館里都是關(guān)于人體健康方面的.知識(shí)。時(shí)間過(guò)得很快，我們陸續(xù)參觀了所有的展館，大概下午兩三點(diǎn)鐘的時(shí)候，大家決定返回。
今天的活動(dòng)同學(xué)們太開(kāi)心了，不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還和大家度過(guò)了一個(gè)愉快的假日。