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    1. 《草船借箭》讀后感

      時(shí)間:2023-11-14 17:42:46 觀后感 我要投稿

      (薦)《草船借箭》讀后感

        認(rèn)真讀完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編精心整理的《草船借箭》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      (薦)《草船借箭》讀后感

      《草船借箭》讀后感1

        吾讀了《草船借箭》這本書知道了自古以來(lái)總有那么一些人,只要看到別人比自己強(qiáng)比自己有才干,就會(huì)十分生氣,不是去奮發(fā)圖強(qiáng),而是去嫉妒別人,想方設(shè)法去害比自己強(qiáng)的人。

        三國(guó)時(shí)候的周瑜就是一個(gè)愛(ài)妒忌別人的人,他看到足智多某的諸葛亮,便起了嫉妒之心,他讓諸葛亮一天造出十萬(wàn)支箭,否則,就要處罰諸葛亮。諸葛亮用計(jì)謀借了曹營(yíng)十萬(wàn)支箭,讓周瑜的計(jì)謀落了空。

        有些人因?yàn)榕聞e人超過(guò)自己,才產(chǎn)生嫉妒心理。當(dāng)別人有了成績(jī),做出了貢獻(xiàn),受到了眾人的'尊重和愛(ài)戴的時(shí)候,這種人不是探究別人取得成績(jī)的原因而是譏諷,造謠多么愚蠢的表現(xiàn)。

        讀了《草船借箭》吾不由想到了自己,有時(shí)吾也有嫉妒心理。比如自己考試沒(méi)考好,不總自身找原因,卻希望別人下次考不好,這就是吾的嫉妒心理,嫉妒這個(gè)東西害處太大了所以以后吾一定要杜絕它。

      《草船借箭》讀后感2

        《草船借箭》是《三國(guó)演義》中第四十六回的故事。說(shuō)的是在赤壁之戰(zhàn),孫劉聯(lián)盟的背景下,吳國(guó)大都督周瑜因?yàn)榧刀手T葛亮的'才能,從而設(shè)下讓諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭的陷阱。而諸葛亮憑借自己的才能,用二十條草船在大霧天從曹操那里“借”了十二萬(wàn)多支箭,并且在三天就完成了這個(gè)任務(wù)。

        讀完這個(gè)故事,首先我對(duì)諸葛亮的聰明才智佩服不已。但是,我更加佩服的是諸葛亮的才識(shí)。假如諸葛亮不懂天文地理,判斷不出三天后江面會(huì)出現(xiàn)大霧;假如諸葛亮不能了解敵人曹操的多疑的性格,那么他即使再聰明也不能成功。所以這個(gè)故事告訴我們必須多學(xué)知識(shí),并且把知識(shí)要運(yùn)用到實(shí)踐上,這樣會(huì)事半功倍。

        《草船借箭》的另一個(gè)主角是周瑜,他也很聰明且有才識(shí),可是他卻心胸狹窄。最終在“既生瑜,何生亮!”中英年早逝。

        這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人首先得心胸寬闊,對(duì)別人的長(zhǎng)處虛心學(xué)習(xí),對(duì)自己的缺點(diǎn)及時(shí)改正。這樣,我們才能更好的成長(zhǎng)成才。

      《草船借箭》讀后感3

        我讀了《草船借箭》這本書知道了自古以來(lái)總有那么一些人,只要看到別人比自己強(qiáng)比自己有才干,就會(huì)十分生氣,不是去奮發(fā)圖強(qiáng),而是去嫉妒別人,想方設(shè)法去害比自己強(qiáng)的人。

        三國(guó)時(shí)候的周瑜就是一個(gè)愛(ài)妒忌別人的人,他看到足智多某的'諸葛亮,便起了嫉妒之心,他讓諸葛亮一天造出十萬(wàn)支弓箭,否則,就要處罰諸葛亮。諸葛亮用計(jì)謀借了曹營(yíng)十萬(wàn)支弓箭,讓周瑜的計(jì)謀落了空。

        有些人因?yàn)榕聞e人超過(guò)自己,才產(chǎn)生嫉妒心理。當(dāng)別人有了成績(jī),做出了貢獻(xiàn),受到了眾人的尊重和愛(ài)戴的時(shí)候,這種人不是探究別人取得成績(jī)的原因而是譏諷,造謠多么愚蠢的表現(xiàn)。

        讀了《草船借箭》我不由想到了自己,有時(shí)我也有嫉妒心理。比如自己考試沒(méi)考好,不總自身找原因,卻希望別人下次考不好,這就是我的嫉妒心理,嫉妒這個(gè)東西害處太大了所以以后我一定要杜絕它。

      《草船借箭》讀后感4

        周瑜妒忌諸葛亮的才華,總是千方百計(jì)陷害諸葛亮,于是他就讓諸葛亮在三天之內(nèi),吧十萬(wàn)之箭造好,并立下軍令狀,三天造不好,必須重罰,諸葛亮爽快的答應(yīng)了。

        周瑜見(jiàn)諸葛亮只用三天就造好這十萬(wàn)支箭,很是懷疑,便讓魯肅去打聽(tīng)打聽(tīng)。

        諸葛亮要在三天之內(nèi)造好十萬(wàn)之箭,得請(qǐng)魯肅幫忙,諸葛亮向魯肅借了二十艘快船,兩旁布滿了青布幔子和草把子,吩咐好將士,而且不讓周瑜知道。

        到了第三天,大霧漫天,長(zhǎng)江之中,對(duì)面看不見(jiàn)人影,諸葛亮請(qǐng)魯肅一齊去取箭,諸葛亮命令將士把船頭朝西,船尾朝東,并擂鼓吶喊,只可惜曹操疑心太重,便吩咐手下射箭攻擊,不一會(huì)兒的功夫,箭像下雨一樣飛向草把子,船就像刺猬一般,于是他們滿載而歸,魯肅對(duì)孔明佩服的五體投地。

        周瑜知道了借箭的.經(jīng)過(guò),覺(jué)得自己真的比不上諸葛亮的神機(jī)妙算啊!

      《草船借箭》讀后感5

        羅貫中寫的《三國(guó)演義》中有一篇叫《草船借箭》的故事,我讀了以后覺(jué)得對(duì)我很有啟發(fā)。

        開始東吳和蜀國(guó)結(jié)盟,劉備派諸葛亮去幫助孫權(quán),曹軍逼近,東吳的周瑜說(shuō)我們要和曹軍在水面上做戰(zhàn),可是我們卻大量的'弓箭,周瑜心胸狹窄不能容人,他威脅諸葛亮,要在10天內(nèi)造出10萬(wàn)只箭,諸葛亮早就料到了,他說(shuō)我只用3天就可以造出來(lái),還立下了軍令狀。

        第3天到了諸葛亮料到晚上會(huì)有云霧,假裝去攻打曹營(yíng),曹操疑心病很重,不敢出兵,命令士兵放箭,諸葛亮的船上扎滿了草人,箭射上去就會(huì)扎住,所以就有弓箭了。

        為什莫許多人又嫉妒心呢?那就是怕別人高自己一籌,當(dāng)別人有了成績(jī),受眾人尊敬時(shí),有嫉妒心的人就回去譏諷、造謠、甚至傷害他人,這是一種多么愚味無(wú)能的表現(xiàn)啊——

        嫉妒心這個(gè)東西很可怕,它會(huì)使人迷失自己,所以我們要從小就做一個(gè)品德高尚的人。課文草船借箭讀后感500字《草船借箭》讀后感400字

      《草船借箭》讀后感6

        我讀了《草船借箭》這本書知道了自古以來(lái)總有那么一些人,只要看到別人比自己強(qiáng)比自己有才干,就會(huì)十分生氣,不是去奮發(fā)圖強(qiáng),而是去嫉妒別人,想方設(shè)法去害比自己強(qiáng)的人。

        三國(guó)時(shí)候的周瑜就是一個(gè)愛(ài)妒忌別人的`人,他看到足智多某的諸葛亮,便起了嫉妒之心,他讓諸葛亮一天造出十萬(wàn)支箭,否則,就要處罰諸葛亮。諸葛亮用計(jì)謀借了曹營(yíng)十萬(wàn)支箭,讓周瑜的計(jì)謀落了空。

        有些人因?yàn)榕聞e人超過(guò)自己,才產(chǎn)生嫉妒心理。當(dāng)別人有了成績(jī),做出了貢獻(xiàn),受到了眾人的尊重和愛(ài)戴的時(shí)候,這種人不是探究別人取得成績(jī)的原因而是譏諷,造謠多么愚蠢的表現(xiàn)。

        讀了《草船借箭》我不由想到了自己,有時(shí)我也有嫉妒心理。比如自己考試沒(méi)考好,不總自身找原因,卻希望別人下次考不好,這就是我的嫉妒心理,嫉妒這個(gè)東西害處太大了所以以后我一定要杜絕它。

      《草船借箭》讀后感7

        《三國(guó)演義》大家應(yīng)該都很熟悉吧,在羅貫中的筆下,有生性多疑的曹操,有勇無(wú)謀的呂布,面紅耳赤的關(guān)羽,沉著冷靜的劉備,神機(jī)妙算的諸葛亮……,說(shuō)到諸葛亮,大家都會(huì)想起“草船借箭”和“空城計(jì)”。我給你們講講我讀草船借箭的讀后感吧。

        周瑜很忌妒諸葛亮的才干,所以就讓諸葛亮趕造十萬(wàn)支弓箭,周瑜想趁機(jī)陷害諸葛亮,而諸葛亮卻讓周瑜心服口服。

        我的`感受是:諸葛亮以自己的聰明才干把十萬(wàn)支弓箭交給了周瑜,周瑜沒(méi)陷害成諸葛亮,也說(shuō)明了曹操的生性多疑,若不是曹操生性多疑,也不會(huì)上當(dāng)送給諸葛亮那么多弓箭。還體現(xiàn)了諸葛亮神機(jī)妙算,當(dāng)周瑜問(wèn):“十天能造好十萬(wàn)支弓箭嗎?”諸葛亮說(shuō):“只需三天!币?yàn)橹T葛亮算到三天后必有大霧,所以說(shuō)諸葛亮神機(jī)妙算。

        這就是我讀草船借箭的讀后感。你呢,也一起分享你的感受吧。

      《草船借箭》讀后感8

        今年暑假,我讀了我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》,這本書的作者是明朝的`羅貫中。其中令我感興趣的是《孔明用計(jì)草船借箭》這一回。

        這一回主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干,要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬(wàn)支箭,以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智,用妙計(jì)向曹操“借箭”,挫敗了周瑜的暗算。結(jié)果是箭按時(shí)交給了周瑜,讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>

        在這一回里,在同周瑜的斗智斗勇中表現(xiàn)出了諸葛亮有膽有識(shí),才智過(guò)人。其實(shí),諸葛亮的聰明不是一時(shí)的,而是平時(shí)日積月累的結(jié)果。他懂天文和地理,才能算出天氣;又算準(zhǔn)了那天有大風(fēng),借助大風(fēng)勢(shì)順?biāo)浦,可以很快把他們送回?lái);他懂人心,打心理仗,也算好了人,知道魯肅忠厚守信,特向魯肅借船,知道曹操生性多疑,所以假裝攻打曹營(yíng)。幾方面綜合因素讓諸葛亮的借箭計(jì)劃得以成功。諸葛亮的成功是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的苦讀,潛心研究才能得到的。

      《草船借箭》讀后感9

        自古以來(lái)有一些人,看別人的才干比自己強(qiáng),不奮發(fā)努力超過(guò)人家,而是懷著嫉妒的心情,不則手段的去陷害人家。三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣一個(gè)人。

        草船借箭講的'是詭計(jì)多端的周瑜看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷嫉妒,想至諸葛亮于死地。

        周瑜以軍中缺箭為名,生出一計(jì)。周瑜讓諸葛亮十天造出十萬(wàn)只箭,由此看來(lái),周瑜不僅嫉妒心強(qiáng),而且十分狡猾、陰險(xiǎn)。然而,具有慧眼的諸葛亮卻胸有成竹的答應(yīng)下來(lái),并立下了軍令狀,說(shuō)只要三天便可。

        諸葛亮趁著第三天的大霧,向曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)多只箭。從而挫敗了周瑜的詭計(jì)。

        嫉妒這個(gè)東西!危害太大了,我們一定要從小杜絕它,做一個(gè)品德高尚的人。我們要像諸葛亮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的機(jī)智、聰明的高尚品質(zhì)。

      《草船借箭》讀后感10

        自古以來(lái),總有那些人,看到別人有才干比自己強(qiáng),不是發(fā)奮努力趕超人家,而是懷著嫉妒心,不擇手段地去陷害人家,三國(guó)時(shí)期的周瑜就

        是這樣的.人。

        《草船借箭》講了心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒意,甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭理由為名,生出一計(jì),讓諸葛亮十天造出十萬(wàn)支箭,這在當(dāng)時(shí)是完全不可能。從中可以看到:周瑜不僅妒忌心強(qiáng),而且十分狡猾陰險(xiǎn)。然而,機(jī)智過(guò)人的諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)下來(lái),趁著漫天大霧,用草船從曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)支箭,三天就順利完成了任務(wù),使周瑜的陰謀又一次破滅,從而進(jìn)一步揭錄了周瑜忌賢妒能、心胸狹窄的本性。

        讀《草船借箭》,我不由得想起了自己。嫉妒的心理不是也有嗎?有時(shí)自己考試成績(jī)不好,雖然也去分析原因,找錯(cuò)在什么地方,但是往往希望取得好成績(jī)的同學(xué),在下次考試中也出個(gè)差錯(cuò),好和自己拉平。事情雖小,但也是不健康的心態(tài),回想起來(lái),是多么慚愧呀!

      《草船借箭》讀后感11

        今天我讀了本書叫《草船借箭》,故事中的周瑜因?yàn)榧刀手T葛亮的才能,而想要置他與死地。有一天,周瑜對(duì)諸葛亮說(shuō):“你必須在十天之內(nèi)給我十萬(wàn)支箭,否則死罪!

        可諸葛亮卻出乎意料地說(shuō):不用十天我就用三天。并且還立下軍令狀。原來(lái)他利用霧天開了二十多艘插滿稻草人的.船,去接近曹操的水寨,由于霧太大,看不清,曹軍不敢出兵,只能放箭。就這樣,諸葛亮很順利取到十萬(wàn)支箭凱旋而歸。周瑜不得不心服口服,感嘆道:諸葛亮真是神機(jī)妙算,我也比上他。

        諸葛亮的神機(jī)妙算不是天生的,是因?yàn)樗┯[群書知識(shí)豐富。天文地理知識(shí)了如指掌。所以我們從小就要多讀書,積累更多知識(shí),長(zhǎng)大才能應(yīng)對(duì)更多挑戰(zhàn)。另外我們不要學(xué)習(xí)周瑜嫉妒別人的才能,更不能陷害別人,要通過(guò)自己的勤奮努力提高各項(xiàng)才能,去贏得勝利。

        謝謝!

      《草船借箭》讀后感12

        本單元,我們了一篇課文——《草船借箭》!恫荽杓肥浅鲎浴丁分械囊粋(gè)章節(jié)?赐赀@本書后,我既佩服諸葛亮的聰明才干,又知道了周瑜是個(gè)心胸狹窄的人。

        本文主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干,要求諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。不過(guò)諸葛亮并沒(méi)有造箭,而是“借箭”。當(dāng)諸葛亮向曹操“借”箭回來(lái)后,周瑜自嘆不如。

        諸葛亮是個(gè)聰明機(jī)智、神機(jī)妙算的人,他的.計(jì)不只是靠他的聰明才智。諸葛亮還要知天文,才能預(yù)測(cè)三天后會(huì)有大霧;曉地理才能使船更快回營(yíng);識(shí)人心才能知道魯肅是個(gè)忠厚誠(chéng)實(shí)的人,如果魯肅把諸葛亮的計(jì)劃告訴給周瑜,那么他的計(jì)劃就會(huì)被破壞。他還知道曹操是個(gè)生性多疑的人,才使出了草船借箭這一計(jì)。之所以他的計(jì)能夠,是因?yàn)橹T葛亮能夠刻苦鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí)才能得出今天的成果。而周瑜卻小肚雞腸,還妒忌別人比聰明。

        所以,我們要像諸葛亮那樣刻苦學(xué)習(xí),用智慧來(lái)證明。

      《草船借箭》讀后感13

        今天,我從網(wǎng)上觀看了《草船借箭》這一部電影,從中懂得了不少道理。

        諸葛亮面對(duì)周瑜的刁難,并不感到灰心喪氣,而是爽快地答應(yīng)了,還說(shuō)只用三天就能完成任務(wù)。在這三天里,諸葛亮用自己的智慧,在大霧彌漫的第三天晚上,騙取了曹軍10萬(wàn)支箭,使得周瑜不得不佩服得五體投地。

        從《草船借箭》這一部電影中,我明白了這樣一個(gè)道理:當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,不能說(shuō)放棄就放棄,而是應(yīng)該想辦法去克服困難。

        在生活中有許多這樣的'例子,比如:小王遇到困難時(shí),不是輕易放棄,而是勇敢地去面對(duì),去思考,最終他戰(zhàn)勝了困難。

        我要以諸葛亮為榜樣,向他學(xué)習(xí),愛(ài)思考,成為一個(gè)智勇雙全的人。

      《草船借箭》讀后感14

        羅貫中寫的《三國(guó)演義》中有一篇叫《草船借箭》的故事,我讀了以后覺(jué)得對(duì)我很有啟發(fā)。

        開始東吳和蜀國(guó)結(jié)盟,劉備派諸葛亮去幫忙孫權(quán),曹軍逼近,東吳的周瑜說(shuō)我們要和曹軍在水面上做戰(zhàn),但是我們卻超多的弓箭,周瑜心胸狹窄不能容人,他威脅諸葛亮,要在10天內(nèi)造出10萬(wàn)只箭,諸葛亮早就料到了,他說(shuō)我只用3天就能夠造出來(lái),還立下了軍令狀。家居廣告語(yǔ)

        第3天到了諸葛亮料到晚上會(huì)有云霧,假裝去攻打曹營(yíng),曹操疑心病很重,不敢出兵,命令士兵放箭,諸葛亮的船上扎滿了草人,箭射上去就會(huì)扎住,因此就有弓箭了。

        為什莫許多人又嫉妒心呢?那就是怕別人高自己一籌,當(dāng)別人有了成績(jī),受眾人尊敬時(shí),有嫉妒心的人就回去譏諷、造謠、甚至傷害他人,這是一種多么愚味無(wú)能的.表現(xiàn)啊~

        嫉妒心這個(gè)東西很可怕,它會(huì)使人迷失自己,因此我們要從小就做一個(gè)品德高尚的人。

      《草船借箭》讀后感15

        今天中午睡覺(jué)前,我讀了《三國(guó)演義》里面的一個(gè)經(jīng)典故事情節(jié)——“草船借箭”,我讀了非常喜歡,一直讀了四五遍。

        這個(gè)故事講的是心胸狹窄的'周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強(qiáng),就很嫉妒諸葛亮,一直想將諸葛亮害死。他找了一個(gè)理由,說(shuō)中缺少弓箭,讓諸葛亮十天內(nèi)造出十萬(wàn)支弓箭?墒侵荑](méi)想到諸葛亮卻滿口答應(yīng)了。諸葛亮?xí)駲C(jī)妙算,他知道第三天夜里有大霧,就趁著大霧,用草船向曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)支弓箭,提前七天順利地完成了任務(wù)。使周瑜的計(jì)劃未能實(shí)現(xiàn)。

        我覺(jué)得我們應(yīng)該象諸葛亮那樣刻苦學(xué)習(xí),善于思考,像他那樣虛心,胸懷寬廣,而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大。我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也要象諸葛亮那樣聰明,什么困難也難不倒我。

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