電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃（精選10篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 1
新的一學(xué)期開始了，在中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出許多學(xué)生計(jì)算機(jī)愛(ài)好者，這些學(xué)生不滿足課堂所學(xué)，對(duì)計(jì)算機(jī)的許多專業(yè)知識(shí)和應(yīng)用技術(shù)（尤其是電子游戲）表現(xiàn)出濃厚的興趣。為了對(duì)這些學(xué)生的愛(ài)好給予保護(hù)、培養(yǎng)和正確引導(dǎo)，以保證學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有所長(zhǎng)。根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)及社會(huì)發(fā)展的需要，開設(shè)信息技術(shù)興趣活動(dòng)小組。現(xiàn)就社團(tuán)的活動(dòng)情況計(jì)劃如下：
一、本學(xué)期開展活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間：周五下午15：30—16：30
�。ê髞�(lái)時(shí)間改在周四中午12：30—13：30）
活動(dòng)地點(diǎn)：四樓機(jī)房
社團(tuán)活動(dòng)情況：根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則，初始由20名學(xué)生組成。社團(tuán)的`組織與教學(xué)進(jìn)展情況：為了充分尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好并為將來(lái)的競(jìng)賽作好準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容有繪畫、電子報(bào)刊設(shè)計(jì)；
二、活動(dòng)開展教學(xué)要求：
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。
2、熟悉WORD中手繪作品的創(chuàng)作。能靈活運(yùn)用用具來(lái)實(shí)現(xiàn)作品的創(chuàng)作。
3、熟悉魅客軟件，能用它完成電子雜志作品
4、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。
小組成員之間，互相幫助，互相促進(jìn)，虛心認(rèn)真。遇到問(wèn)題的處理通常分兩種情況：一是課內(nèi)向老師請(qǐng)教；二是在課外聯(lián)系其他小組成員，共同解決，如果還不能解決就請(qǐng)教老師。教師每節(jié)課起到承上啟下作用。每次興趣小組活動(dòng)教師都會(huì)先解決前期問(wèn)題，結(jié)束前還會(huì)布置下期準(zhǔn)備工作，充分利用課余時(shí)間，以保證活動(dòng)的正常有序的進(jìn)行。
在活動(dòng)中，充分發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式，使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 2
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)繪畫社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的繪畫特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解繪畫的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室。
3、繪畫社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與繪畫學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的.繪畫常識(shí)知識(shí)，（繪畫種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
四、采取的措施：
�。�1）教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使社團(tuán)活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。
�。�2）做好組織工作
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定繪畫基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。社團(tuán)活動(dòng)要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
�。�3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
�。�4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加繪畫學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的繪畫作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 3
一、學(xué)生情況分析：
1、從學(xué)生習(xí)慣、生理等分析：
小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好的最佳時(shí)期，教師既要努力響應(yīng)學(xué)生目前的興趣愛(ài)好，又要深入淺出的灌輸客觀的電腦美術(shù)學(xué)科理論知識(shí)，與初中知識(shí)進(jìn)一步接軌，將平時(shí)教給學(xué)生的初中知識(shí)更加明朗化介紹給學(xué)生，使學(xué)生從兒童電腦繪畫到少年電腦繪畫的轉(zhuǎn)型，更重視有欣賞內(nèi)容和工藝設(shè)計(jì)和教學(xué)，即學(xué)生的創(chuàng)造能力上的培養(yǎng)，其實(shí)就是對(duì)兒童想象力的深化，轉(zhuǎn)變?yōu)楦碚撔院康膭?chuàng)造能力。
二、電腦繪畫學(xué)習(xí)方式：
電腦繪畫小組的教學(xué)理念在于：運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言，借助繪畫軟件，利用美術(shù)中描繪和立體造型的方法，選擇適合于看看自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，發(fā)展電腦美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作能力，傳遞自己的思想和情感。
運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法、進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
欣賞、認(rèn)識(shí)自然美和電腦美術(shù)作品的'材料、形式與內(nèi)容等特征，通過(guò)描述、分析與討論等方式，了解電腦美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡(jiǎn)單的電腦美術(shù)術(shù)語(yǔ)，表達(dá)自己對(duì)電腦美術(shù)作品的感受和理解。
三、電腦繪畫教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)：了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)色彩基礎(chǔ)知識(shí)，掌握色彩的明度與色相對(duì)比。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，了解設(shè)計(jì)要素，能設(shè)計(jì)出精美電腦美術(shù)作品。學(xué)習(xí)平面構(gòu)成漸變知識(shí)，抓住形或色有有規(guī)律變化，掌握漸變?cè)恚嫵鲂位蛏淖髌贰?/p>
�。ǘ╇y點(diǎn)：了解色彩的基礎(chǔ)知識(shí)，并能應(yīng)用與電腦繪畫中。學(xué)習(xí)掌握設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，了解設(shè)計(jì)要素能設(shè)計(jì)圖案或其它作品。掌握漸變?cè)�，抓住形或色的有�?guī)律變化，畫出漸變作品。
三、做好點(diǎn)評(píng)工作
定時(shí)開展一些電腦美術(shù)作品展覽，讓學(xué)生的電腦繪畫才能有用武之地。也借此得以充分展現(xiàn)。進(jìn)一步提高他們的電腦繪畫積極性。鼓勵(lì)那些有新意的作品。同學(xué)之間可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。學(xué)習(xí)到新的藝術(shù)語(yǔ)言。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構(gòu)思。
電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 4
一、培養(yǎng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電腦繪畫的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握電腦繪畫基本知識(shí)和技能，使學(xué)生能夠獨(dú)立完成一幅有創(chuàng)意，有創(chuàng)作的電腦繪畫作品。
2、把計(jì)算機(jī)作為信息技術(shù)教學(xué)的工具，使學(xué)生掌握這種工具的.使用方法，并借助于這一工具來(lái)幫助他們學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的信息素質(zhì)，培養(yǎng)他們用信息技術(shù)解決問(wèn)題的各種能力。
3、在學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極分子，為今后做老師的小助手做好準(zhǔn)備，也為以后參加中小學(xué)電腦制作活動(dòng)作好一定的準(zhǔn)備工作。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、如何創(chuàng)作電腦繪畫。創(chuàng)意來(lái)自哪里！
2、電腦繪畫技巧解析。
3、歷年獲獎(jiǎng)作品解析。
4、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫。
5、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫。
6、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫
7、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫
8、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫
9、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫
10、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫
11、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫
12、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫
13、教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
電腦室
四、活動(dòng)時(shí)間：
每周星期五下午最后兩節(jié)
電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 5
一、電腦繪畫的概念界定及其特征
電腦繪畫顧名思義是指運(yùn)用電腦中的特殊功能作畫，其有別于一般的紙上繪畫。電腦繪畫是建立在傳統(tǒng)繪畫之上的一種新型藝術(shù)表現(xiàn)形式，通過(guò)數(shù)字軟件處理完成，其相比于比傳統(tǒng)繪畫要自由很多，除了基本的顏色之外還可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行色彩調(diào)配，更加方便與快捷。除了上述提及的優(yōu)勢(shì)特征之外，電腦繪畫還具有易于刪改、保存、節(jié)省等功能，這些功能的使用極大地提升了繪畫效率。
二、電腦繪畫在小學(xué)美術(shù)社團(tuán)教學(xué)中的現(xiàn)狀
�。ㄒ唬⿲W(xué)生層面：學(xué)生的發(fā)展需要新知識(shí)的促進(jìn)
現(xiàn)今電腦技術(shù)與美術(shù)教育的融合已經(jīng)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)課堂上興起，一股電腦繪畫的熱潮來(lái)襲，這種靈活便捷的教學(xué)形式大大提高了美術(shù)課程的教學(xué)效率，對(duì)學(xué)生培養(yǎng)繪畫興趣、提高審美能力、創(chuàng)造能力產(chǎn)生了十分重要的作用。
�。ǘ┙處煂用妫核枷肷喜粔蛑匾曤娔X繪畫的教學(xué)
一些美術(shù)教師由于自身不擅長(zhǎng)電腦繪畫便對(duì)電腦繪畫采取不重視、不實(shí)施的策略，在實(shí)際的社團(tuán)活動(dòng)中，大部分學(xué)校只是以傳統(tǒng)繪畫形式開展，直接忽略電腦繪畫課程的教授。另外，教師在接受新型教學(xué)形式的過(guò)程中遇到了諸多困擾和難題，例如電腦繪畫的操作性強(qiáng)，過(guò)程也較為繁復(fù)，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)操和培訓(xùn)方能得心應(yīng)手，這便需要教師花費(fèi)大量的時(shí)間和精力用來(lái)提升電腦繪畫技能。
三、教學(xué)策略
（一）電腦繪畫社團(tuán)的教學(xué)思路
電腦繪畫教學(xué)具有一定的便捷性、操作性、系統(tǒng)性，在具體的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，教師需要結(jié)合電腦繪畫的特性，有計(jì)劃、有目標(biāo)地引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)電腦繪畫的各項(xiàng)技能。首先，通過(guò)選取貼近學(xué)生興趣點(diǎn)的素材進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生自主探索能力。其次，積極引導(dǎo)學(xué)生將自己的電腦繪畫作品應(yīng)用到日常生活當(dāng)中，體驗(yàn)電腦繪畫帶來(lái)的樂(lè)趣和成就感。以上便是筆者基于當(dāng)前的教學(xué)現(xiàn)狀，并結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐，探索性地得出電腦繪畫的教學(xué)思路：以興趣帶繪畫，以繪畫帶探索，以探索帶創(chuàng)造，以創(chuàng)造帶生活，以生活帶學(xué)習(xí)。
（二）電腦繪畫社團(tuán)的教學(xué)方法
在小學(xué)美術(shù)電腦繪畫的學(xué)習(xí)、實(shí)踐過(guò)程中，以興趣為出發(fā)點(diǎn)，采用以下合適的教學(xué)方法進(jìn)行授課：
1、興趣學(xué)習(xí)法：愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師�！迸d趣是促使學(xué)習(xí)成績(jī)提高的重要因素之一，注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
2、思維學(xué)習(xí)法：通過(guò)聯(lián)想、想象等思維訓(xùn)練，提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。
3、體驗(yàn)學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生將電腦繪畫作品帶到生活當(dāng)中，體驗(yàn)電腦繪畫的樂(lè)趣和成就感。
4、評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)法：讓學(xué)生對(duì)自己的電腦繪畫作品，從美觀、創(chuàng)新、實(shí)用、色彩、構(gòu)圖等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的鑒賞能力。
5、交流互評(píng)學(xué)習(xí)法：通過(guò)互相交流，彼此間取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)生自主探索能力。
四、對(duì)小學(xué)美術(shù)社團(tuán)電腦繪畫教學(xué)實(shí)踐的再思考
電腦繪畫作為新時(shí)代的產(chǎn)物，已經(jīng)逐步興起，它的出現(xiàn)豐富了美術(shù)教學(xué)形式和社團(tuán)教學(xué)內(nèi)容，為提升學(xué)生的探索能力和創(chuàng)造能力提供了新的思路。但電腦繪畫教學(xué)畢在具體的教學(xué)實(shí)踐中往往會(huì)遇到諸多的'難題和困境，因此，筆者也在自身的電腦繪畫教學(xué)過(guò)程中不斷地探索、實(shí)踐、總結(jié)，以期能思考出破除難題的思路與方法。
（一）電腦繪畫的教學(xué)實(shí)踐必須從學(xué)生出發(fā)
美術(shù)教師作為電腦繪畫教學(xué)的“引路人”。在教學(xué)實(shí)踐中，首先，需要從學(xué)生自身的實(shí)際出發(fā)，這就要求老師在電腦繪畫教學(xué)中因材施教，根據(jù)每個(gè)不同學(xué)生的具體接受程度有計(jì)劃、有目、分階段地制訂教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。其次，讓學(xué)生成為電腦繪畫教學(xué)的主導(dǎo)者。學(xué)習(xí)，不僅只是通過(guò)教師片面的教學(xué)，美術(shù)教師需在具體的電腦繪畫教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的自主性和積極性，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到電腦繪畫當(dāng)中，成為電腦繪畫教學(xué)的主導(dǎo)者。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)電腦繪畫的教學(xué)實(shí)踐不斷提升自我
電腦繪畫教學(xué)需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)操和培訓(xùn)，教師可以進(jìn)行系統(tǒng)性的培訓(xùn)，在教學(xué)過(guò)程中不斷地改善教學(xué)形式，鍛煉實(shí)踐能力，不斷反思自身的教學(xué)逐步成長(zhǎng)起來(lái)。另外，在學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫的過(guò)程中，筆者發(fā)現(xiàn)他們對(duì)電腦軟件里面的繪畫筆刷特別感興趣，學(xué)生運(yùn)用各種筆刷，繪出了新奇的作品，看到他們成功地用電腦繪畫出作品的同時(shí)，也讓筆者看到了自身在教學(xué)實(shí)踐中的不足，比如給學(xué)生自主探索的時(shí)間可以更多一點(diǎn)，或者在學(xué)生完成創(chuàng)作后，可以讓他們更多地參與到評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)當(dāng)中。這些不足之處，筆者將時(shí)刻謹(jǐn)記，會(huì)在未來(lái)的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中做進(jìn)一步的補(bǔ)足。
電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 6
一、培養(yǎng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電腦繪畫的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握電腦繪畫基本知識(shí)和技能，使學(xué)生能夠獨(dú)立完成一幅有創(chuàng)意，有創(chuàng)作的電腦繪畫作品。
2、把計(jì)算機(jī)作為信息技術(shù)教學(xué)的工具，使學(xué)生掌握這種工具的使用方法，并借助于這一工具來(lái)幫助他們學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的信息素質(zhì)，培養(yǎng)他們用信息技術(shù)解決問(wèn)題的各種能力。
3、在學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極分子，為今后做老師的'小助手做好準(zhǔn)備，也為以后參加中小學(xué)電腦制作活動(dòng)作好一定的準(zhǔn)備工作。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、如何創(chuàng)作電腦繪畫。創(chuàng)意來(lái)自哪里！
2、電腦繪畫技巧解析。
3、歷年獲獎(jiǎng)作品解析。
4、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫。
5、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫。
6、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫
7、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫
8、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫
9、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫
10、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫
11、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫
12、學(xué)生自主創(chuàng)作繪畫
13、教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
電腦室
四、活動(dòng)時(shí)間：
每周星期五下午最后兩節(jié)
電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 7
電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高電腦繪畫技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)優(yōu)秀的電腦美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好電腦美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng).現(xiàn)將活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生的電腦美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每星期二、三、四、五的課外活動(dòng)，小組成員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)計(jì)算機(jī)房
三、活動(dòng)步驟：
電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好電腦繪畫興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)辦的有聲有色。
�。ㄒ唬�、組織健全電腦繪畫社團(tuán)
繪畫社團(tuán)的成員，大約25人左右，參加繪畫社團(tuán)的人員本著自愿的原則，美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的并且特別喜歡電腦制作的學(xué)生�；顒�(dòng)要固定，每周四次，活動(dòng)時(shí)間安排在星期二、三、四、五的課外活動(dòng)，除特殊情況外不能輕易暫停。每位輔導(dǎo)老師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，保證電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)的深度、廣度和力度。
（二）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容
電腦美術(shù)是一個(gè)很豐富的綜合性課程，3D、PS、FLASH、CorelDRAW等都重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可以分為平面設(shè)計(jì)和動(dòng)畫制作兩大方面，主要應(yīng)用在平面設(shè)計(jì)（廣告）領(lǐng)域、室內(nèi)外裝飾效果圖的繪制、矢量圖、圖案設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫制作等方面。所以電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從平面設(shè)計(jì)和動(dòng)畫制作兩大方面著手。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該因人而宜，給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容。具體的活動(dòng)內(nèi)容分為五個(gè)：
�。�1）重視美術(shù)基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)積累，從素描、色彩、速寫等方面入手，從而來(lái)解決美術(shù)基礎(chǔ)與電腦繪畫融合的問(wèn)題；
�。�2）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生平面設(shè)計(jì)方面的'學(xué)習(xí)，重點(diǎn)應(yīng)用CorelDRAW、PS兩種軟件，提高學(xué)生的圖形制作與圖形合成的能力；
�。�3）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生二維動(dòng)畫方面的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)應(yīng)用FLASH、CorelDRAWG兩種軟件；
�。�4）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)用3D、PS兩種軟件；
�。�5）、指導(dǎo)學(xué)生從事電腦美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的欣賞性與實(shí)用價(jià)值的作品。比如可以結(jié)合“青春文明風(fēng)采”活動(dòng)搞動(dòng)畫制作。結(jié)合學(xué)校各種活動(dòng)制作平面設(shè)計(jì)等。
（三）、開設(shè)電腦美術(shù)優(yōu)秀作品欣賞課程
優(yōu)秀的電腦美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過(guò)優(yōu)秀的電腦美術(shù)作品鑒賞和電腦美術(shù)知識(shí)與技能技巧相結(jié)合的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，提高學(xué)生的制作水平。并且陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)電腦美術(shù)優(yōu)秀作品欣賞課，通過(guò)多媒體觀看，或幻燈片等，可以一邊看一邊討論，探討優(yōu)秀作品的制作創(chuàng)意和技巧。比如可以觀看歷屆中外平面設(shè)計(jì)大展的獲獎(jiǎng)作品，中外室內(nèi)外設(shè)計(jì)效果圖佳作，可以介紹中外優(yōu)秀的動(dòng)畫片，從網(wǎng)上下載優(yōu)秀成功的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫，MTV等，引導(dǎo)學(xué)生看片讀片，透過(guò)自己的視聽(tīng)覺(jué)，由淺入深的感受、體會(huì)。欣賞之余，還可以師生座談心得。這樣，通過(guò)一系列的電腦美術(shù)優(yōu)秀作品鑒賞評(píng)析，加深學(xué)生對(duì)大師杰作的熱愛(ài)，喚起了對(duì)電腦美術(shù)的高漲學(xué)習(xí)熱情，使電腦繪畫社團(tuán)能搞活更好更持久地開展下去。
�。ㄋ模┒ㄆ谂e辦學(xué)生優(yōu)秀作品展覽
舉辦電腦美術(shù)美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生的創(chuàng)作欲望。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出
以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
�。ㄎ澹┡e行電腦美術(shù)比賽
電腦美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)能力和組織能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行3D、PS、FLASH、CorelDRAW等比賽，通過(guò)比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確地掌握熟練的技能。
開展電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，付出更多的時(shí)間和精力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將電腦繪畫社團(tuán)開展得豐富多彩、富有特色。
電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 8
一、教學(xué)對(duì)象情況分析
電腦繪畫社團(tuán)小組成員由三、四、五年級(jí)學(xué)生組成，三年級(jí)學(xué)生占半數(shù)以上。所有學(xué)生計(jì)算機(jī)基本操作水平有一定差距。其中四、五年級(jí)部分學(xué)生上學(xué)期也是電腦繪畫社團(tuán)，其余學(xué)生Flash軟件對(duì)他們來(lái)說(shuō)是從零開始。學(xué)生繪畫的知識(shí)技能，也有比較大的差距。
二、教材分析
電腦繪畫社團(tuán)沒(méi)有現(xiàn)成的教材可供選用�？紤]到目前學(xué)生的實(shí)際需要和接受能力，為加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的應(yīng)用水平，這一學(xué)期著重進(jìn)行Flash電腦繪畫的學(xué)習(xí)。同時(shí)也適當(dāng)安排幾次Photoshop練習(xí)和Flash動(dòng)畫練習(xí)。Flash是一款目前較為流行的制作動(dòng)畫的軟件，用它來(lái)進(jìn)行繪畫比Windows系統(tǒng)自帶的畫圖軟件功能強(qiáng)大，比Photoshop來(lái)得簡(jiǎn)單。用它制作出來(lái)的圖片色彩鮮艷，而且可以根據(jù)需要隨意放大不會(huì)失真。根據(jù)小學(xué)三到五年級(jí)學(xué)生初學(xué)Flash電腦繪畫的特點(diǎn)，我制作了三個(gè)實(shí)例教材。三個(gè)實(shí)例教材循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)用Flash軟件進(jìn)行繪畫，也滲透了許多繪畫語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。對(duì)于上學(xué)年學(xué)過(guò)的學(xué)生提高學(xué)習(xí)要求，并且要他們指導(dǎo)低年級(jí)的學(xué)生。
三、課程目標(biāo)
1、知識(shí)方面：掌握Flash軟件的窗口組成、繪畫工具的使用和一些使用技巧等。完成三個(gè)實(shí)例的同時(shí)學(xué)習(xí)繪畫方面的知識(shí)。
2、技能方面：利用Flash軟件的`繪畫工具畫出自己想要達(dá)到的圖畫效果。
3、能力與習(xí)慣：正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣；不隨意更改他人文件的道德規(guī)范；進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣；結(jié)合Flash電腦繪畫培養(yǎng)學(xué)生審美能力、創(chuàng)新能力，提高應(yīng)用計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。提高學(xué)生獲取信息和加工信息的能力。
四、教學(xué)措施
1、考慮大部份學(xué)生剛開始接觸Flash軟件，這一學(xué)期主要進(jìn)行實(shí)例教學(xué)，跟著教師一步步的操作，在實(shí)例演練中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力；學(xué)生有一定基礎(chǔ)之后，讓學(xué)生根據(jù)已有圖片進(jìn)行分析怎樣用Flash軟件進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。
2、采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法，使學(xué)生學(xué)、練、研相結(jié)合，注重引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作出自己的藝術(shù)作品，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的思想；
3、學(xué)生以上機(jī)練習(xí)為主，并加強(qiáng)指導(dǎo)，及時(shí)對(duì)知識(shí)與技能進(jìn)行檢測(cè)，提高反饋效益
4、加強(qiáng)學(xué)生之間的交流、討論、學(xué)習(xí)，互幫互助；
電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 9
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)現(xiàn)代教育形勢(shì)發(fā)展的要求，為了充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生合理休閑，促進(jìn)學(xué)生的特長(zhǎng)與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，同時(shí)為進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、開發(fā)智力，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)使用能力，能進(jìn)行電腦作品的設(shè)計(jì)和制作，本學(xué)期我校將開展計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)，并努力提高活動(dòng)質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：
(1)、使學(xué)生掌握初步的電腦知識(shí)。
(2)、使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解電腦繪畫的基本工具和繪畫方法。
(3)、使學(xué)生掌握基本的美術(shù)繪畫知識(shí)。
(4)、使學(xué)生掌握繪畫軟件中各種工具的使用知識(shí)。
2.能力目標(biāo)：
(1) 使學(xué)生具有初步的電腦繪畫的`技能。
(2) 激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的電腦繪畫的興趣。
(3) 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)并運(yùn)用電腦繪畫工具的能力。
(4) 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。
(5) 能使學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)、自主研修，進(jìn)一步制作出自己的繪畫作品。
三、學(xué)生情況分析
本興趣小組參加人員共有12人，其中大部分為三、四年級(jí)的學(xué)生，信息技術(shù)能力和繪畫工具的應(yīng)用能力不強(qiáng)。人員缺乏對(duì)繪畫工具的了解和使用，因此在課程初應(yīng)加大參加人員對(duì)課程工具的了解和使用。
四、電腦繪畫教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)：了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)色彩基礎(chǔ)知識(shí)，掌握色彩的明度與色相對(duì)比。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，了解設(shè)計(jì)要素，能設(shè)計(jì)出精美電腦美術(shù)作品。學(xué)習(xí)平面構(gòu)成漸變知識(shí)，抓住形或色有有規(guī)律變化，掌握漸變?cè)�，畫出形或色的作品�?/p>
（二）難點(diǎn)：了解色彩的基礎(chǔ)知識(shí)，并能應(yīng)用與電腦繪畫中。學(xué)習(xí)掌握設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，了解設(shè)計(jì)要素能設(shè)計(jì)圖案或其它作品。掌握漸變?cè)�，抓住形或色的有�?guī)律變化，畫出漸變作品。
五、活動(dòng)安排
本課程為每周一課時(shí)。
第一課時(shí)：認(rèn)識(shí)畫圖軟件。走進(jìn)“畫圖”的世界，欣賞作品。
第二課時(shí)：創(chuàng)作一個(gè)作品，畫兩個(gè)五角星，保存，更換畫紙，退出“畫圖”。
第三課時(shí)：學(xué)會(huì)使用墨水瓶工具。給五角星上色。
第四課時(shí)：學(xué)習(xí)使用刷子工具。畫一幅水草圖。了解保存格式。
第五課時(shí)：學(xué)習(xí)使用噴槍工具。調(diào)配喜歡的顏色。 第六課時(shí)：學(xué)習(xí)畫直線、曲線、長(zhǎng)方形、正方形、和圓。 第七課時(shí)：學(xué)習(xí)畫多邊形，練習(xí)畫圖。
第八課時(shí)：創(chuàng)作一幅風(fēng)景畫。
第九課時(shí)：學(xué)習(xí)加入文字。制作環(huán)保宣傳畫。
第十課時(shí)：學(xué)習(xí)放大和取色，巧用橡皮。制作一幅簡(jiǎn)單的卡通畫。
第十一課時(shí)：學(xué)習(xí)打印自己的作品。
第十二課時(shí)：學(xué)習(xí)圖形的移動(dòng)、刪除和復(fù)制。
第十三課時(shí)：學(xué)習(xí)圖形的變形技巧，畫一盤水果。 第十四課時(shí)：學(xué)習(xí)管理計(jì)算機(jī)中的圖象。
第十五課時(shí)：學(xué)習(xí)特殊的效果處理，縮放、旋轉(zhuǎn)圖片，調(diào)整色調(diào)，應(yīng)用濾鏡效果。
電腦繪畫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 10
一、活動(dòng)目標(biāo)
技能提升：通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練，提高社員的繪畫基礎(chǔ)（如素描、色彩、構(gòu)圖等），鼓勵(lì)創(chuàng)新風(fēng)格與技法探索。
興趣培養(yǎng)：激發(fā)社員對(duì)繪畫藝術(shù)的熱愛(ài)，培養(yǎng)審美能力與創(chuàng)造力，營(yíng)造積極的藝術(shù)交流氛圍。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作：通過(guò)集體創(chuàng)作、主題活動(dòng)等，增強(qiáng)社員間的`合作意識(shí)與團(tuán)隊(duì)凝聚力。
成果展示：組織作品展覽、比賽或校園文化活動(dòng)，為社員提供展示平臺(tái)，提升社團(tuán)影響力。
二、基礎(chǔ)信息
社團(tuán)名稱：XX 繪畫社團(tuán)
活動(dòng)對(duì)象：XX 年級(jí)學(xué)生（或全校師生）
活動(dòng)時(shí)間：XX 學(xué)年 XX 學(xué)期（如每周二、四下午課后 / 周末半天）
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校美術(shù)教室、戶外寫生場(chǎng)地（如校園景觀、公園等）
三、活動(dòng)內(nèi)容與安排
第一階段：基礎(chǔ)入門與團(tuán)隊(duì)建設(shè)（第 1-4 周）
開社儀式與社員破冰
介紹社團(tuán)宗旨、規(guī)章制度及本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃。
社員自我介紹，分享繪畫經(jīng)歷與擅長(zhǎng)風(fēng)格（如動(dòng)漫、水彩、油畫等）。
破冰游戲：每人用 3 分鐘速繪 “自畫像” 或 “印象中的校園”，相互猜畫交流。
基礎(chǔ)技能訓(xùn)練
素描入門：幾何體結(jié)構(gòu)練習(xí)（立方體、球體等），掌握光影表現(xiàn)與透視原理。
色彩基礎(chǔ)：認(rèn)識(shí)色環(huán)、調(diào)色技巧，練習(xí)水彩 / 水粉的漸變與混色。
工具體驗(yàn)：嘗試不同繪畫工具（鉛筆、炭筆、馬克筆、丙烯等），了解其特性與適用場(chǎng)景。
團(tuán)隊(duì)合作初體驗(yàn)
集體長(zhǎng)卷繪畫：以 “校園生活” 為主題，社員分工合作完成一幅長(zhǎng)卷畫，培養(yǎng)構(gòu)圖協(xié)調(diào)與協(xié)作能力。
第二階段：主題創(chuàng)作與技法提升（第 5-10 周）
主題創(chuàng)作周（每周設(shè)定不同方向）
自然景觀：結(jié)合戶外寫生（如校園花壇、秋季落葉），練習(xí)風(fēng)景速寫與色彩捕捉。
人物肖像：學(xué)習(xí)面部比例（三庭五眼），用素描或彩鉛繪制社員肖像，鼓勵(lì)夸張或抽象風(fēng)格。
文化元素：融入傳統(tǒng)藝術(shù)（如國(guó)畫山水、剪紙紋樣）或動(dòng)漫 IP，探索中西繪畫融合。
環(huán)保主題：以 “垃圾分類”“低碳生活” 為主題創(chuàng)作宣傳畫，結(jié)合校園公益活動(dòng)展示。
技法進(jìn)階課程
大師作品臨�。悍治鲨蟾摺⒛蔚犬嫾业纳蔬\(yùn)用，臨摹經(jīng)典片段（如《星月夜》《睡蓮》）。
數(shù)字繪畫入門：使用平板電腦 / 繪圖軟件（如 Procreate、PS），學(xué)習(xí)圖層概念與電子筆觸表現(xiàn)。
立體繪畫嘗試：用黏土、綜合材料創(chuàng)作浮雕畫，或在校園井蓋、墻壁進(jìn)行涂鴉創(chuàng)作（需提前申請(qǐng)校方許可）。
外出實(shí)踐活動(dòng)
組織參觀本地美術(shù)館、藝術(shù)展，撰寫觀展心得并在社團(tuán)內(nèi)分享。
戶外寫生比賽：設(shè)定主題（如 “夕陽(yáng)下的校園”），限時(shí)創(chuàng)作并投票評(píng)選優(yōu)秀作品。
第三階段：成果展示與總結(jié)（第 11-14 周）
社團(tuán)畫展籌備
征集社員本學(xué)期優(yōu)秀作品（每人 3-5 幅），分類布展（如素描區(qū)、色彩區(qū)、數(shù)字繪畫區(qū)）。
設(shè)計(jì)展覽海報(bào)與邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)師生、家長(zhǎng)參觀，舉辦開幕式（可安排社員現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作演示）。
學(xué)期總結(jié)與反饋
社員提交個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告，回顧學(xué)習(xí)歷程與進(jìn)步。
民主評(píng)選 “最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”“勤奮之星” 等，頒發(fā)證書與繪畫工具獎(jiǎng)品。
收集社員對(duì)活動(dòng)的建議，調(diào)整下一學(xué)期計(jì)劃。
社區(qū)聯(lián)動(dòng)活動(dòng)（可選）
與周邊小學(xué)、養(yǎng)老院合作，開展 “繪畫公益課堂”，教兒童或老人簡(jiǎn)單繪畫，傳遞藝術(shù)溫暖。
四、資源保障
師資力量：
校內(nèi)美術(shù)教師擔(dān)任指導(dǎo)老師，定期授課與點(diǎn)評(píng)。
邀請(qǐng)校外藝術(shù)家、畢業(yè)生社員舉辦專題講座（如 “插畫師的職業(yè)規(guī)劃”）。
材料設(shè)備：
社團(tuán)常備材料：素描紙、水彩紙、顏料、畫筆、畫板等（可申請(qǐng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)或收取少量社費(fèi)）。
數(shù)字繪畫設(shè)備：借用學(xué)校計(jì)算機(jī)教室或鼓勵(lì)社員自備平板電腦。
宣傳渠道：
校園公告欄、公眾號(hào)發(fā)布活動(dòng)照片與畫展信息。
制作社團(tuán)作品集（電子或紙質(zhì)），分發(fā)給社員與合作單位。
五、注意事項(xiàng)
安全管理：
戶外寫生需提前報(bào)備學(xué)校，結(jié)伴出行并遵守交通規(guī)則；使用顏料、刀具等工具時(shí)注意衛(wèi)生與安全。
考勤制度：
制定簽到表，缺勤三次以上需提交書面說(shuō)明，確�；顒�(dòng)參與度。
個(gè)性化指導(dǎo)：
關(guān)注社員興趣差異，分組教學(xué)（如動(dòng)漫組、寫實(shí)組），避免 “一刀切”。
六、活動(dòng)預(yù)算（示例）
七、備選方案
若遇雨天或場(chǎng)地沖突，將戶外寫生調(diào)整為室內(nèi)臨摹或觀看藝術(shù)紀(jì)錄片（如《藝術(shù)的力量》）。
針對(duì)零基礎(chǔ)社員，增設(shè) “周末基礎(chǔ)加強(qiáng)班”，由高年級(jí)社員一對(duì)一幫扶。
此計(jì)劃可根據(jù)學(xué)校教學(xué)周期、社員水平及實(shí)際資源靈活調(diào)整，核心是通過(guò)多樣化活動(dòng)激發(fā)藝術(shù)熱情，讓繪畫社團(tuán)成為學(xué)生...
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