漫畫數(shù)學老師作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的漫畫數(shù)學老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

漫畫數(shù)學老師作文1

　　每當上數(shù)學課的時候，都能看見一個白發(fā)蒼蒼的老人走向講臺，你們知道這位年紀已經(jīng)有50多歲的老師是誰嗎？那就是我們的班主任王老師。

　　王老師經(jīng)常穿著一件白色的上衣，一條牛仔褲和一雙被擦得亮亮的皮鞋，帶著一副眼鏡顯得學識淵博。王老師長得高高的，體型偏胖，走起路來一搖一擺，臉上總掛著微笑。

　　王老師上課的時候很幽默。有一次正上著課，有幾個同學在背誦面積公式的時候發(fā)出很奇怪的聲音，王老師聽見了之后大喊一聲要那些出怪聲音的.同學站起來。那幾個同學只好站起來準備著面對“連珠炮”似的批評，沒想到卻看見老師從嚴厲轉(zhuǎn)換成微笑，還說："你們口才這么好，為什么不去馬戲團？"我們聽了之后哈哈大笑，不知道為什么，這節(jié)課的后半部分再也沒有人走過神。

　　還有一次在數(shù)學課上，王老師給我們出了一道非常難的數(shù)學問題。我們想破了腦筋，也沒想出來這道題的答案。最后王老師在課上不厭其煩，給我們講了一遍又一遍，直到我們會做了為止，這讓我們非常感動。

　　這就是我們的王老師，他又幽默又盡職，他是蠟燭燃燒自己，照亮我們；他是鑰匙，為我們打開知識的大門；他是辛勤的園丁，不辭辛苦地澆灌著我們！

漫畫數(shù)學老師作文2

　　我最喜歡的老師就是我的數(shù)學網(wǎng)課老師——橘子老師。橘子老師名叫袁曉慧，畢業(yè)于北京大學數(shù)學系。她給自己起的代號就是“橘子”，所以我們大家都管她叫橘子老師。

　　橘子老師給我們制定了一系列的激勵機制，只要我們在課堂上表現(xiàn)好，積極思考、踴躍回答問題，就能得到海星作為獎勵，海星可以用來兌換實物獎品。橘子老師在課上會給我們發(fā)大量的海星，我們一起上課的小朋友們都開心地稱呼她為“橘大方”。她的講題思路清晰、有理有據(jù)，遇到難一些的知識點，她會不厭其煩地多講幾遍，直到確認我們都聽懂了才接著講下一題。

　　橘子老師的臉很大，五官很正，看起來很好看。她非常喜歡披著長發(fā)，最喜歡穿黑色的衣服，她常常俏皮地說因為黑色顯瘦。

　　橘子老師時而幽默、時而嚴肅，該認真時就認真、該放松時就放松，最關(guān)鍵的'是她的脾氣超級好，別人怎么“抹黑”她，她都不生氣。上她的課非常輕松，在她的教學模式下，我漸漸喜歡上了原本有些害怕的學科——數(shù)學。

漫畫數(shù)學老師作文3

　　想必很多人都會有自己印象深刻的老師吧，我今天就要寫一下我的數(shù)學老師——張老師。

　　張老師戴著一副眼鏡，透過鏡片，可以看到智慧而富有幽默感的眼睛，短而密的頭發(fā)看起來格外精神。張老師高大威猛，英俊瀟灑，有著短短的小胡子。

　　張老師走路帶著一陣風，課后遇到同學總會笑瞇瞇的閑聊兩句，看起來格外的親切。如果有同學去問張老師問題，他都會耐心解答，一定講到同學們學會為止。

　　張老師進教室時面帶笑容，當看到我們乖乖的坐在那兒不講話時，笑容會更加的.明顯。每當表現(xiàn)不好時，張老師的笑容逐漸消失，臉板了起來，語氣嚴肅地教導我們。

　　但是這個老師也有幽默風趣的一面，當同學在課上寫錯了題，老師就會用玩笑來化解這位同學的尷尬。記得有一次，有個同學把方向東和西搞反了，老師說：“讓你往東走，你往西跑，掉坑里淹死了吧�！闭f完，全班同學都笑了�？晌抑�道，老師的這些話包含了對我們深深的愛。

　　老師，我們一定好好學習，不會辜負您對我們的期望。

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