財務(wù)管理學(xué)心得體會15篇（精品）
當(dāng)我們備受啟迪時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書面表達能力。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編精心整理的財務(wù)管理學(xué)心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
財務(wù)管理學(xué)心得體會1
通過這些天對《財務(wù)管理學(xué)》的學(xué)習(xí)，我覺得上財務(wù)管理課程能得到的最大的收貨就是建立財務(wù)觀念和的數(shù)據(jù)搜集整理流程，也使我對財務(wù)管理有了一個從淺到的認識，才知道這門學(xué)科和我以前所感覺和想象中的完全，并不像想象中均的那么簡單，不僅僅是要記住放在數(shù)值放進背后的涵義和潛在表現(xiàn)上，而是數(shù)目要理解各種比率的公式和推導(dǎo)過程�，F(xiàn)就我對近幾天的學(xué)習(xí)心得體會做如下總結(jié):
首先，通過學(xué)習(xí)，使我真正的認識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分，是從事財務(wù)管理活動的根本指導(dǎo)。它滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。我們要根據(jù)財經(jīng)媒體法規(guī)制度，按照財務(wù)管理的方針，組織財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系曖昧關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。
財務(wù)管理也是直接或者關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展，從某種意義上說，財務(wù)管理是民營企業(yè)管理方面可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。如：企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改進技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和的提高。從中小企業(yè)的長遠發(fā)展來看，系統(tǒng)有效的財務(wù)管理是為了商業(yè)價值企業(yè)價值的最大化。
其次，我知道了內(nèi)部管理的內(nèi)容：主要包括財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系。
企業(yè)的.財務(wù)活動包括中國投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中所，與企業(yè)各方面有著廣泛的各方面財務(wù)關(guān)系。這些財務(wù)關(guān)系主要包括包括以下幾個方面：企業(yè)與投資者之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)曖昧關(guān)系與債權(quán)人之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與受資者之間的財務(wù)關(guān)系;上市公司與債務(wù)人之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與供貨商、企業(yè)與客戶之間的財務(wù)廣告主關(guān)系;企業(yè)與相交處政府之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)內(nèi)部各單位之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與職工之間的財務(wù)關(guān)系。
財務(wù)管理的環(huán)節(jié)(職能)主要有：財務(wù)規(guī)劃和預(yù)測、財務(wù)決策、財務(wù)預(yù)算、財務(wù)控制、財務(wù)分析、業(yè)績評價與激勵。其著力點是財務(wù)決策，財務(wù)預(yù)測是為財務(wù)決策估測服務(wù)的，決策的成功與否直接關(guān)系到企業(yè)的興衰成敗。
具體總結(jié)如下：一是要了解一個公司的經(jīng)營狀況情況，研究重點要掌握一篇報告：即財務(wù)報告，包括會計報表、會計報表附注和財務(wù)情況說明書三部分;二組詞匯：即顯示企業(yè)在特定時之前點狀況的詞匯，包括資產(chǎn)、負債、股東權(quán)益，和反映企業(yè)在一定期間經(jīng)營中小企業(yè)情況的詞匯，包括收入、費用、利潤;三張報表：即資產(chǎn)負債表、坎奇斯和現(xiàn)金流量表。二是資產(chǎn)負債表反映企業(yè)的現(xiàn)在，即企業(yè)從前的健康狀況如何;利潤表反映民企的過去;現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的將來。三是對資產(chǎn)負債表要做到“三看三注意”，三看主要是：
一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因;二看健康，如負債率是否高，短期償債能力但若強等;三看真實的企業(yè)，投資收益是可以干出來的，也是可以沒用出來的。三注意主要是：一要注意表格表中的資產(chǎn)代表歷史，而歷史不代表者現(xiàn)實;二要注意附注的負債可能是風(fēng)險，而表外的“或有負債”也許是更大的風(fēng)險;三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網(wǎng)絡(luò)、人力資源對價等無形資產(chǎn)無法在表中充分體現(xiàn)。四是對利潤表要做到“五看”：一看結(jié)果;二看結(jié)構(gòu);三看成績：關(guān)注財務(wù)成果、市場表現(xiàn)、基本管理業(yè)務(wù)活動等三個層面問題;四看問題：獲利能力，包括銷售毛利率、主營業(yè)務(wù)利潤率、銷售凈利率、總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率等指標(biāo);五看人的因素對計算結(jié)果的人分影響，如成本結(jié)轉(zhuǎn)方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。五是對現(xiàn)金流量要高度關(guān)注。什么是“現(xiàn)金”？對企業(yè)老總說，現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”;對財務(wù)人員說，現(xiàn)金就是貨幣資金，包括庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。原地踏步的經(jīng)驗不一定是良藥，必須認識到每一步?jīng)Q策都不是重復(fù)過去，而是創(chuàng)造未來，而且思維定式真心存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要努力經(jīng)營，保證決策正確，才能獲頒更大的成功。
最后，我覺得財務(wù)管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共共計八八六十四個格子，如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個最末格子早已是天文數(shù)字了？財務(wù)管理也一樣，所以不管是教育工作還是生活，你不理財，注腳財不理你這就是很好的例證。
通過財務(wù)管理的學(xué)習(xí)，我不僅對財務(wù)管理的假設(shè)、內(nèi)容和職能有了一定的觀察了解，而且我對財務(wù)管理的總體目標(biāo)、財務(wù)管理對金融機構(gòu)的意義、財務(wù)管理的手段有了更加深入的認識。使我在今后的工作或使和生活中其，必須掌握掌握并樹立財務(wù)管理觀念，這就是我最大的收獲，也為我在后續(xù)財務(wù)管理的學(xué)習(xí)方面起到了引路和指導(dǎo)的作用。
財務(wù)管理學(xué)心得體會2
我覺得每個人都應(yīng)該適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，在不同時期里，這一套學(xué)習(xí)方法可以針對不同的要求而做出改變，比如在學(xué)校里面學(xué)的都是理論知識，如果不是想得到多么優(yōu)秀的成績，死記硬背就足以應(yīng)付考試。從事財務(wù)工作就不是應(yīng)付期末考試，而是天天考試，有些知識必須了然于心，吐口而出。
財務(wù)管理是一門技術(shù)性的學(xué)科，主要針對的就是企業(yè)整個與財務(wù)運作和管理的方法，以及財務(wù)指標(biāo)的計算和評價。
在財務(wù)管理的整個體系當(dāng)中，穿插了一個非常重要的理念：那就是資金的時間價值。錢是有價值的，百度百科上對其的定義是：資金時間價值是指資金在生產(chǎn)和流通過程中隨著時間推移而產(chǎn)生的增值。它也可被看成是資金的使用成本。資金不會自動隨時間變化而增值，只有在投資過程中才會有收益，所以這個時間價值一般用無風(fēng)險的投資收益率來代替，因為理性個體不會將資金閑置不用。它隨時間的變化而變化，是時間的函數(shù)，隨時間的推移而發(fā)生價值的變化，變化的那部分價值就是原有的資金時間價值。只有和勞動結(jié)合才有意義，不同于通貨膨脹。
在最近的學(xué)習(xí)中，我感覺到會計的學(xué)習(xí)，首先要在心中建立一種會計體系的框架，在這個框架的范圍內(nèi)，我們先針對每一個知識點的學(xué)習(xí)，然后再將各個知識點串聯(lián)起來，形成整個會計系統(tǒng)的知識。財務(wù)管理也是一樣，我們首先就要在心中建立起財務(wù)管理的理念，有了這樣的理念，我們再來學(xué)習(xí)各個知識點，就容易多了。
籌資管理——資金運營——投資管理——資金分配——業(yè)績評價，學(xué)到后來會發(fā)現(xiàn)，其實，財務(wù)管理的這條線，是緊緊結(jié)合著會計的'整個流程的，也可以說，是圍繞著會計的核算流程來的。我們就是要圍繞著這條線，將各種環(huán)節(jié)展開學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)這條線上的五個環(huán)節(jié)。
自己其實還處于一個比較迷茫的階段，如果沒有很好的數(shù)字感覺，我真的感覺永遠也達不到財務(wù)高手的境界的。感覺這個東西不知道可以不可以培養(yǎng)，不過學(xué)習(xí)久了，血液里多少也會流淌著數(shù)字吧。
5月份的課程是高其富教授的《財務(wù)管理》。課程的重點是幫助非財會人員如何讀懂財會報表，分析財務(wù)狀況和經(jīng)營成果，規(guī)避財務(wù)風(fēng)險;利用預(yù)算管理手段，提高公司管理的效率和科學(xué)水平。
公司財會報表是企業(yè)某一時點的財務(wù)狀況和某一時期的經(jīng)營成果、資金流向的綜合反映。編制財會報表需遵從法定的規(guī)則，符合規(guī)定的格式。要完整、透徹反映公司的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果，除了編制法定的《資產(chǎn)負債表》、《利潤表》、《現(xiàn)金流量表》外，還必須編制詳盡的《會計報表附注》和《財務(wù)情況說明書》�！陡阶ⅰ泛汀墩f明書》是財務(wù)報告必不可少的內(nèi)容，因為報表只是概括地反映了公司的資金動態(tài)和經(jīng)營成果，不可能全面、透徹地反映公司財務(wù)的方方面面，尤其是公司的或有關(guān)事項(擔(dān)保、訴訟等)、資產(chǎn)質(zhì)量(應(yīng)收款、潛在損失、攤銷等)，必須通過報表注釋部分加以揭示。目前，大多數(shù)單位財會人員只完成了會計報表的編報工作，而忽略了《會計報表附注》和《財務(wù)情況說明書》的編報，或編報遠未達到規(guī)范要求，致使財務(wù)報告的閱讀者難以全面準(zhǔn)確分析評判公司的財務(wù)情況，尋找經(jīng)營管理的不足，有針對性地提高企業(yè)經(jīng)營管理水平，防范財務(wù)風(fēng)險。在今后的財會工作中，我們必須切實改進。
實行全面預(yù)算管理，是公司財務(wù)管理的重要手段。預(yù)算的作用在于規(guī)劃與控制。全面預(yù)算管理必須與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略對接，并為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)。必須提高預(yù)算的科學(xué)性和權(quán)威性，要提高執(zhí)行和考核落實公司財務(wù)預(yù)算的剛性要求。通過系統(tǒng)科學(xué)的預(yù)算編制和嚴格執(zhí)行考核，達到規(guī)避企業(yè)財務(wù)風(fēng)險、規(guī)范企業(yè)經(jīng)營管理的目的，提高企業(yè)的目標(biāo)管理水平。編制預(yù)算不只是財會部門的責(zé)任，更需要公司各部門的共同參與、反復(fù)推敲、科學(xué)論證與法定審批，最大限度地提高預(yù)算編制的準(zhǔn)確性和執(zhí)行的權(quán)威性。今后，我們必須更加重視以全面預(yù)算管理手段來規(guī)范企業(yè)的經(jīng)營管理，考核、評價各部門經(jīng)營業(yè)績，提升企業(yè)管理的科學(xué)水平。財務(wù)部門必須加強預(yù)算執(zhí)行的控制和分析，及時有針對性地提出建議和對策。
財務(wù)管理學(xué)心得體會3
本學(xué)期剛開始不久，翻閱新發(fā)下來的《財務(wù)管理》書本，事實上，我的心情是復(fù)雜的。從高中以來，我的數(shù)學(xué)成績就沒有理想中的好，而想必財務(wù)管理也會涉及到數(shù)學(xué)方面的知識，不知道自己能不能跟上學(xué)習(xí)進度。但是另一方面，我又是驚喜的，因為在行政管理專業(yè)的學(xué)習(xí)中，有時機接觸到關(guān)于財務(wù)的知識，想必對于自己日后的生活，還是有幫助的。就這樣，伴隨著擔(dān)憂和歡喜，我開始了這學(xué)期財務(wù)管理課程的學(xué)習(xí)之旅。
課程剛開始，老師便跟我們說明了這門課的講課進度。驚訝的是，居然會涉及會計的根底知識，這無疑令我產(chǎn)生了興趣。很久以前，便有長輩告訴我，當(dāng)會計師有前途，以后找工作也不用愁了，多少是因為這些原因，我便買了一套會計根底的書本，還信誓旦旦地打算考會計資格證，但是由于各種原因，這套書本又原封未動�，F(xiàn)在，我終于有時機初體驗有關(guān)會計的知識了，心里也也充滿歡欣。隨著課堂的講授，慢慢地，我們開始接觸了一些根本的會計名詞，記賬憑證，原始憑證，資產(chǎn)負債表等等，也開始做一些比較簡單的會計分錄練習(xí)題。確實，當(dāng)我們把題目做對了的時候，內(nèi)心是很歡喜的。即便是小小的進步也讓我產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。同時，也讓我們領(lǐng)悟到一字之差，就可以謬之千里。因為對于一個企業(yè)來說，如果管理財務(wù)者馬虎大意，就像是數(shù)字少了一個看似無作用的“零”，對于企業(yè)的損失可謂難以估計。這也從一個側(cè)面啟示我們做人對事必須慎重認真，要對自己、對工作負責(zé)任。
而真正回到財務(wù)管理的學(xué)習(xí)上的時候，顯得有點吃力，因為越學(xué)到后面，陌生的名詞就越多，我們需要理解的概念也就越多。而其中第三章關(guān)于財務(wù)管理的價值觀念及一些計算的時候，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來貨幣是有時間價值的，貨幣是隨著時間而變化其價值的，而只有把貨幣運用在投資，貨幣才會更有意義，可謂“時間就是金錢”。金錢不是死板的，不只是一張張不同顏色，不同圖案的紙張，而是如活水般靈活。而在隨后的學(xué)習(xí)中，我們也接觸到關(guān)于理財、金融方面的根底知識，雖然學(xué)習(xí)得不算是很深入，但是起碼我們的腦海里面會有或多或少的概念，也對投資產(chǎn)生朦朧的認識。一個學(xué)期下來，我也有對這門課程的一些建議。我認為可以抽一部分時間指導(dǎo)同學(xué)們在大學(xué)四年或畢業(yè)后如何理財。由于大學(xué)生對金錢概念的理解還不是十分透徹，在理財方面認識還很稚嫩，如果教師可以結(jié)合書本的有關(guān)知識，詳細地向同學(xué)們介紹舉例，那么，我認為，不僅同學(xué)們上課積極性提高，課程內(nèi)容也會變得實用、吸引。
總體來說，我覺得財務(wù)管理在企業(yè)或公司的'運營中占有不可或缺的地位。隨著我國市場經(jīng)濟和現(xiàn)在企業(yè)的不斷開展與完善，新世紀的財務(wù)管理、會計教育也有了新的使命。就像我們這種文科生，也應(yīng)該相應(yīng)地接觸經(jīng)濟學(xué)知識，學(xué)會站在企業(yè)的角度看問題，增加自己的知識面，提高自己的競爭力，爭取成為復(fù)合型人才這樣才會在競爭愈發(fā)劇烈的就業(yè)市場中凸顯而出。另一方面，我認為，現(xiàn)實社會比我們想象的復(fù)雜更多，因為，我們應(yīng)該注重實踐環(huán)節(jié)，把學(xué)習(xí)到的知識靈活運用到現(xiàn)實社會的實踐中去，并不斷開展和充實該領(lǐng)域，這才是我們學(xué)習(xí)任何一門課程的最終目的。
光陰荏苒，時間如梭，財務(wù)管理這門課程已經(jīng)到尾聲了，雖然在這短短一個學(xué)期可能不會學(xué)到太多太深的關(guān)于財務(wù)管理的知識，但是卻使我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠掌握并樹立財務(wù)管理觀念，這就是我最大的收獲了，也為我在后續(xù)財務(wù)管理的學(xué)習(xí)方面起到了引路和指導(dǎo)的作用。
財務(wù)管理學(xué)心得體會4
經(jīng)過幾天《財務(wù)管理》的學(xué)習(xí)，陳玉菁教授真正的從非財務(wù)人員看財務(wù)管理的角度，為我們普及了財務(wù)知識。我覺得得到的最大的收貨就是建立財務(wù)觀念和如何讀懂財務(wù)報表，并依據(jù)報表做出正確的管理決策，也使我對財務(wù)管理有了一個從淺到深的認識�，F(xiàn)就我對近幾天的學(xué)習(xí)心得體會做如下總結(jié)：首先，通過學(xué)習(xí)，使我真正的認識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分，財務(wù)管理不是財務(wù)一個部門的事，而是關(guān)系到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)。從某種意義上說，財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。如：企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改進技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高。從企業(yè)的長遠發(fā)展來看，系統(tǒng)有效的財務(wù)管理是為了企業(yè)價值的最大化。其次，我們知道了如何看企業(yè)的三張報表，即：“資產(chǎn)負債表”、“利潤表”、“現(xiàn)金流量表”。資產(chǎn)負債表反映企業(yè)的“現(xiàn)在時”，即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何；利潤表反映企業(yè)的“過去時”，即企業(yè)過去“怎么樣”；現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的“將來時”，即企業(yè)將來“怎么樣”。
通過財務(wù)報表分析，如何預(yù)警公司所面臨的風(fēng)險，公司的利潤源在哪里。知道了在公司擴張或投資前，該如何運用好財務(wù)知識，減少公司的`經(jīng)營風(fēng)險。陳教授還用了一些淺顯的事例，讓我們明白了資金周轉(zhuǎn)率的重要性；應(yīng)收帳款與存貨上升等帶來的企業(yè)盈利能力下降；為什么企業(yè)要適當(dāng)借貸實現(xiàn)利潤的最大化等等。對于大家以前所熟知的毛利低或“虧本”產(chǎn)品的產(chǎn)與停的問題，運用管理會計知識分析，這些虧損產(chǎn)品如果產(chǎn)生了邊際貢獻，盡管它是虧損的也必須繼續(xù)生產(chǎn)，只有這樣企業(yè)的盈利水平才會更高。管理會計不僅給企業(yè)提供了決策的科學(xué)方法，更主要的是通過決策使企業(yè)所擁有的有限資源得到合理的配置，發(fā)揮最大效率，來應(yīng)對市場資源缺乏給企業(yè)帶來的損失。最后，通過學(xué)習(xí)讓我們認識了貨幣的時間價值。一些看似不經(jīng)意的變化，經(jīng)過財務(wù)的計算，可能一算真得嚇一跳。我在工作中遇到過在生產(chǎn)時是熱火朝天，但實際上年底還虧本的例子，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你這就是很好的例證。結(jié)合公司實際，我深刻認識到了為了企業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)增長，做好20xx年部門財務(wù)預(yù)算的重要性。通過合理的預(yù)算，財務(wù)部可以正確預(yù)測公司將在未來何時需要現(xiàn)金，能夠控制現(xiàn)金支出和收入的合理程度，避免不合理的現(xiàn)金支出，降低公司運營風(fēng)險。
以上是我的在這幾天學(xué)習(xí)的一點點心得，雖然在這短短幾天可能不會學(xué)到太多的東西，但是卻使我在今后的工作和生活中，能夠掌握并樹立財務(wù)管理觀念就是我最大的收獲了，也為我在后續(xù)財務(wù)管理的學(xué)習(xí)方面起到了引路和指導(dǎo)的作用。
財務(wù)管理學(xué)心得體會5
畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)是大學(xué)生在完成全部課程后，走向社會之前最真實的一個模擬實驗。
對于我們財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，平時注重理論學(xué)習(xí)，缺乏實踐鍛煉，因此實習(xí)顯得尤為重要。在期末考試后，管理系的老師帶領(lǐng)我們大三財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生進行了實習(xí)。
此次實務(wù)實習(xí)目的主要是為了通過寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務(wù)實訓(xùn)，提高我們的實際應(yīng)用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習(xí)財務(wù)會計核算的基本程序和具體方法，進而加強對我們以前所學(xué)專業(yè)理論知識的理解，提高我們實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平。在本次實習(xí)過程中，我們堅持都動手的原則，系統(tǒng)掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會計工作技能和方法。而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，通過此次實習(xí)，我們將會計理論與會計實踐相結(jié)合，收獲頗多。
一、扎實的理論知識是前提。在實習(xí)以前，我們總以為通過三年的學(xué)習(xí)，自身所學(xué)的會計理論知識已經(jīng)扎實，只要掌握了規(guī)律就沒什么問題。但是在實習(xí)過程中我們才發(fā)現(xiàn)，我們平時所學(xué)的遠遠不夠，在細節(jié)方面更是錯誤百出。此外，我們根據(jù)相關(guān)的實習(xí)數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時屢屢受阻，回想原因，大多都因為平時理論知識掌握不扎實，經(jīng)不住實戰(zhàn)的考驗，這也是我們在本次實習(xí)過程中得到的一個重要教訓(xùn)。
二、理論聯(lián)系實踐是關(guān)鍵。通過此次的實習(xí)過程我們還發(fā)現(xiàn)，僅僅有熟練的.理論知識對于我們來說是遠遠不夠的，作為學(xué)習(xí)了這么長時間的我們，可以說對有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。
但是在這次實習(xí)過程中仍然很吃力，這是我們認識到會計理論如果離開實踐過程皆為零，實際操作性和實踐性對于會計人員來說至關(guān)重要，離開實踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。
三、足夠的耐心、細心是保障。會計工作本來就是煩瑣的工作，在這次實習(xí)的過程中我們深刻體會到了這一點。在開始的實習(xí)過程中，整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)。
到后來，我們認識到了這一不足之處之后，謹慎填寫，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財會工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。
通過這次實習(xí)，增強了我的實踐能力。對自己行事的態(tài)度也有所改善。僅僅的一個月在校實習(xí)，我將受益終生!
財務(wù)管理學(xué)心得體會6
“以人為本”的管理觀念，就是充分認識人的價值，挖掘人的潛力，激發(fā)人的活力，有效地進步人的素質(zhì)，并使其得到最優(yōu)的結(jié)合和積極性的最大發(fā)揮。酒店員工最熟悉酒店經(jīng)營程序、效勞規(guī)程和在經(jīng)營工作中的一切物料消耗及費用開支情況，也最有方法控制本錢。
每個公司都設(shè)有財務(wù)部門，財務(wù)部又包含有財務(wù)和會計兩個崗位，財務(wù)的職責(zé)是決策和支持；而會計的職責(zé)那么是確認、計量和報告。公司的財務(wù)制度標(biāo)準(zhǔn)化會給公司帶來人才、資金和價值。每個公司都希望能開源、節(jié)流，開源是以增長為導(dǎo)向的進步收入增長率和本錢費用增長率；節(jié)流是以利潤為導(dǎo)向的適量控制本錢。陸正華教授利用一天的時間對以上這些問題進展了詳盡的講解。 作為一個公司財務(wù)部門的指導(dǎo)者，首先要做好以下幾點團隊建立工作：
1、對下屬在一定時間內(nèi)應(yīng)有詳細要求。比方，財務(wù)流程、稅務(wù)籌劃、業(yè)務(wù)流程、財務(wù)處理標(biāo)準(zhǔn)化要求等等；
2、合作。這點非常重要，財務(wù)部門自身內(nèi)部人員之間一定要精細合作，否則，工作很難開展；
3、動態(tài)樓案的建立、職能擴展。比方稅收檔案、本錢檔案、年度報告、管理層的討論分析等等；
4、建立學(xué)習(xí)型的團隊。因為只有不斷地學(xué)習(xí)，而且是要帶著整個團隊去學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)人才、開掘人才，團隊以及公司才會有進步。
我們從溫州資金鏈斷裂來看企業(yè)風(fēng)險，令許多管理者頭疼的是：企業(yè)規(guī)模擴大，利潤卻少了，銷售額上去了，本錢失控了，企業(yè)規(guī)模成長與利潤的增加，往往不同步，更有甚者，企業(yè)成功跨越創(chuàng)業(yè)的危險期之后，再向前邁出一步，竟是無底深淵。曾受公眾追抨和媒體大勢渲染的“明星”企業(yè)：房地產(chǎn)“黑馬”天津順馳，三九集團以及德隆企業(yè)集團用了18年苦心經(jīng)營的龐大企業(yè)群體，卻只短短7個月就轟然倒下。而崩潰于一夜之間，令公眾目瞪口呆的原因又驚人的相似：資金鏈斷裂！所以一個公司業(yè)務(wù)的開展，我們強調(diào)以現(xiàn)金為“王”，而“經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額”為正數(shù)那么為“王”中之“王”。
對企業(yè)，最大的挑戰(zhàn)是商業(yè)形式的創(chuàng)新是動態(tài)的。假設(shè)一個企業(yè)的商業(yè)形式保持了5年甚至更長時間不優(yōu)化和創(chuàng)新，其競爭地位和盈利才能就會遭到很大的挑戰(zhàn)。企業(yè)經(jīng)營的五大奧秘是：平安、順暢、增值、速度、變現(xiàn)。公司財務(wù)規(guī)劃有三大要素：
1、財務(wù)體系的安康。合理的財務(wù)體系應(yīng)該包括投資體系、融資體系、財務(wù)管理體系等。財務(wù)體系的安康程度決定了企業(yè)整體的財務(wù)狀況、經(jīng)營才能和抗風(fēng)險才能；
2、現(xiàn)金流量。現(xiàn)金流量是企業(yè)的血液，現(xiàn)金流量包括現(xiàn)金流入和現(xiàn)金流出，現(xiàn)金資產(chǎn)缺乏將導(dǎo)致經(jīng)營循環(huán)中斷； 3、利潤。利潤于收入減去本錢，銷售收入大小與市場時機和競爭狀況有關(guān)，而本錢費用可以自我控制，企業(yè)應(yīng)該向內(nèi)部開掘，降低本錢。對利潤的衡量：不能用短跑成績來衡量長跑工程。 作為公司財務(wù)部門的指導(dǎo)者，首先必須有財務(wù)方面的根本功，根本功就是合并財務(wù)報表；三年數(shù)據(jù)庫的建立以及會用1—3種方法進展財務(wù)分析。接著就是要可以在10分鐘內(nèi)看透三張表，即《資產(chǎn)負債表》、《利潤表》和《現(xiàn)金流量表》。能看透這3張表就會對公司的構(gòu)造、營利形式和開展前途以及其他方方面面有一個大致的理解。那么，怎樣去看這三張表呢？我們以《資產(chǎn)負債表》為例，《資產(chǎn)負債表》中的“總資產(chǎn)”代表資產(chǎn)的總額，它表達了公司的經(jīng)營規(guī)模，“流動負債”和“長期負債”的總額說明企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險的大小，“所有者權(quán)益”表達的是公司的凈資產(chǎn)，它反映了股東在企業(yè)中的利益。我們要懂得分析表中的.數(shù)據(jù)，比方：“貨幣資金”的數(shù)據(jù)不要太大，只要可以應(yīng)付正常的經(jīng)營活動即可；“應(yīng)收賬款”的大小是表達將客戶經(jīng)營風(fēng)險轉(zhuǎn)移到自己身上的大小，假設(shè)存在不給大客戶賒銷就有可能失去這個客戶的話，企業(yè)應(yīng)該重新考慮選擇客戶的問題；“短期借款”的管理跟企業(yè)經(jīng)營每個階段的變動差異聯(lián)絡(luò)在一起，它往往是為理解決流動資金的問題，其最大的風(fēng)險是到期無法歸還；“應(yīng)付賬款”中風(fēng)險最大的是流動性；“職工薪酬”跟企業(yè)的性質(zhì)有關(guān)，實際每個月職工薪酬的發(fā)生額度是多少，要做一個分項管理；“長期借款”的用途一般是固定資產(chǎn)投資，期限比擬長，但是要把一年內(nèi)到期的長期投資列出來，視同短期借款來管理。負債的問題主要是風(fēng)險管理，對風(fēng)險的可控程度做提早管理，是控制風(fēng)險的關(guān)健要素。
作為一個公司財務(wù)工作的管理者，應(yīng)將企業(yè)開展與財務(wù)觀念交融，建立一個優(yōu)秀的財務(wù)團隊，將會計核算標(biāo)準(zhǔn)化、進展投融資管理、財務(wù)分析、稅收籌劃、股利分配、績效考核、控制權(quán)的管理。 總的來說，要做好公司CFO的典范，必需要有以下特征：具有前瞻性和創(chuàng)造性，敢于冒險和挑戰(zhàn)管理者權(quán)威；學(xué)會交際和人力資源管理技巧；對組織和關(guān)系網(wǎng)要有充分理解。創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，有得到外部資料的便捷途徑。掌握準(zhǔn)確的、適時的財務(wù)信息和最少的人為干預(yù)。富于彈性、靈敏性、敏感性，與流程和顧客保持一致，以專家意見做出決策，可以組成具有綜合才能的團隊來處理特別的事物。
本人認為財務(wù)是一門永遠學(xué)不完的課程，希望我們都能在學(xué)習(xí)中成長！
財務(wù)管理學(xué)心得體會7
一、知道了學(xué)校財務(wù)運用的許多知識：預(yù)算、核算、審計，原來正職校長要操心的真不少，原來學(xué)校的財務(wù)制度還可以這樣完善，原來預(yù)算的制定不僅僅是校長一個人的事情。
二、知道了學(xué)校財務(wù)管理原來涉及那么多法律法規(guī)：教育法、會計法、《中小學(xué)校財務(wù)制度》，原來學(xué)校的日常管理工作當(dāng)中有可能出現(xiàn)這樣那樣的小問題，如果行政對此認識不清，很有可能出了問題自己還不知道，不清楚到底是那里出了問題，即有可能導(dǎo)致“被違規(guī)”和“被違紀”的情況發(fā)生，原來在財務(wù)審計和行政法律追討上來的時候，對違規(guī)行為不明確反對也可以被人視作同犯的。
三、細細閱讀了《中小學(xué)校財務(wù)制度》，還把它復(fù)職下來存盤。如果不是這個學(xué)習(xí)要求，可能我絕不會主動想到天底下還有這樣一個國家研制的制度，更不會去閱讀這樣的一個文件;只會天天想著我的校本教研實施就夠了。
四、知道了副職在學(xué)校財務(wù)管理中的一些職權(quán)。比如預(yù)算，就不僅僅是校長的考慮，學(xué)校圖書、教學(xué)教研設(shè)備的使用與完善，副校長也有發(fā)言權(quán)的，因為這涉及到學(xué)校整體發(fā)展的規(guī)劃和方向。知道了預(yù)算是要集體審核的，而不是某個行政說了算的。
五、知道了如何讓學(xué)校財務(wù)管理進行陽光。學(xué)校財務(wù)管理如果不要老師們誤解，要積極加強對預(yù)算執(zhí)行情況的監(jiān)督。比如說，建立內(nèi)部和外部監(jiān)督檢查相結(jié)合的中小學(xué)預(yù)算管理監(jiān)督機制。學(xué)校內(nèi)部也應(yīng)該建立起財務(wù)部門監(jiān)督和全體教職工監(jiān)督相結(jié)合的綜合監(jiān)督機制，財務(wù)人員對超預(yù)算的支出項目不予辦理;學(xué)校年度預(yù)算、決算以及每季度的財務(wù)報表信息，要在校務(wù)公開欄上予以公示，接受全校教職工的`監(jiān)督;學(xué)校教代會要對重大經(jīng)費項目支出情況進行“聽證”和“質(zhì)詢”。
原來，從本質(zhì)上講，“一支筆”審批是一種集體理財、嚴格把關(guān)的制度，而不是“一個人”審批，負責(zé)簽字審批的領(lǐng)導(dǎo)只是代表單位理財，是嚴格把好單位財務(wù)收支關(guān)口的第一責(zé)任人。正確行使“一支筆”審批制度，學(xué)校必須制訂具體的財務(wù)管理細則，明確規(guī)定校長的審批權(quán)限，超出審批權(quán)限的，必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論。只有基于這種認識，校長才不會把簽字權(quán)看成個人權(quán)力的象征，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和財會人員才會有更強的主人翁意識來參政議政，學(xué)校的財務(wù)管理才能沿著規(guī)范的道路發(fā)展完善。
六、知道了抓好實物資產(chǎn)管理也是校長要關(guān)注的事情，而不僅僅是總務(wù)主任的事情。學(xué)校有段時間水龍頭不靈，大水嘩嘩流得老師們都心疼，如何讓去管理，誰去管理，誰能管理?這需要明確的制度指引。學(xué)校的電教設(shè)備使用不到三年，損壞不少，提早進入的“多病期”。學(xué)校有沒有重錢輕物呢?對各種器具、物品、儀器的購置、登記、保管和使用有沒有制定相應(yīng)的制度呢?財產(chǎn)物資的購進、收發(fā)、保管、使用責(zé)任明確了嗎?
對財產(chǎn)物資的管理，我知道了學(xué)校應(yīng)做好以下幾方面的工作：財物的購進、保管、款項支付應(yīng)分開，分別由不同的人執(zhí)行，落實相應(yīng)責(zé)任(崗位設(shè)置要相互制約、權(quán)責(zé)分明);規(guī)范地設(shè)置和登記財產(chǎn)物資收發(fā)、保管明細賬和固定資產(chǎn)臺賬，全面反映各種財產(chǎn)物資的增加、減少、結(jié)存情況;每學(xué)期結(jié)束后進行定期不定期對財產(chǎn)物資進行清查，至少每年清查兩次。
財務(wù)管理學(xué)心得體會8
在建省行財務(wù)會計部的精心組織和安排下，我有幸參加了在馬坡嶺培訓(xùn)中心舉辦的x年第一期財務(wù)管理培訓(xùn)班。為期一周的培訓(xùn)時間里，無論從課程設(shè)置，還是師資選配;無論是組織管理，還是生活細節(jié)安排，省行領(lǐng)導(dǎo)都給予了高度的重視，為我們?nèi)〉米罴褜W(xué)習(xí)效果提供了保障。而培訓(xùn)過程中，各位專家老師的傳經(jīng)授道，省行領(lǐng)導(dǎo)的實踐解惑，以及課間課后兄弟行之間的探討交流，都令我受益匪淺，現(xiàn)將我參加培訓(xùn)的收獲和體會匯報如下：
一、拓寬思維，開啟思路
此次培訓(xùn)，感受之一就是課程的安排都是結(jié)合當(dāng)前形勢下轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的要求，以及當(dāng)前工作熱點、重點而量體裁衣專門設(shè)計的。有總行專家就經(jīng)濟形勢分析、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型規(guī)劃等內(nèi)容做的專題解讀;有畢馬威專家講解“營改增”后的稅務(wù)管理要點;有省行相關(guān)部門負責(zé)人和骨干傳授財務(wù)管理、經(jīng)濟資本管理、利率管理、貴金屬業(yè)務(wù)等內(nèi)容;還有外部專家講授的傳統(tǒng)文化與個人修養(yǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融等內(nèi)容，從宏觀局勢到具體體驗，從思路引領(lǐng)到業(yè)務(wù)拓展，信息量大，觀點新穎，涵蓋范圍廣泛，對我們今后財會工作的開展具有很大的指導(dǎo)意義。
二、應(yīng)對變化，與時俱進
本次培訓(xùn)課程，所授內(nèi)容很多都是我們在日常工作中急需解決和比較困惑的地方。如當(dāng)前形勢下，如何解決業(yè)務(wù)發(fā)展和財務(wù)規(guī)范化管理之間的矛盾是每個財務(wù)人遇到的難題，彭總將財務(wù)制度出臺背景、各項財務(wù)事項開支范圍和標(biāo)準(zhǔn)、審核、管控、問責(zé)等內(nèi)容由點及線成面，結(jié)合以日常實際案例，對我們把握政策加強理解幫助很大。如今年營改增稅制改革，畢馬威專家的對稅收政策、具體流程、新老稅制對比、發(fā)票管理環(huán)節(jié)的詳細解讀，令人印象深刻。在當(dāng)前經(jīng)濟環(huán)境復(fù)雜，金融同業(yè)競爭激烈的情況下，轉(zhuǎn)型發(fā)展是我行繼續(xù)健康發(fā)展的關(guān)鍵所在，如何推進轉(zhuǎn)型發(fā)展落地迫在眉睫。如何對基層網(wǎng)點有效傳導(dǎo)EVA理念，怎樣加強定價管理，縱深推進利率市場化改革?這都是我們需要在工作實踐中不斷摸索不斷加強的。
三、應(yīng)對競爭，做好支持保障
身處變革時代，內(nèi)外部的競爭和挑戰(zhàn)壓力山大，我們面對的市場在變，客戶需求在變，競爭對手在變;我們要應(yīng)對的`內(nèi)外部監(jiān)管要求、財務(wù)管理要求、稅務(wù)制度也在變;我們員工的需求在變，領(lǐng)導(dǎo)者對員工的期望也在變，不僅建行業(yè)務(wù)亟待轉(zhuǎn)型提升，員工個體更加要與時俱進轉(zhuǎn)型創(chuàng)新。因此，要想求得發(fā)展和提高，作為一名財務(wù)人員勢必要面對更高的要求，如何才能進一步提高財務(wù)管理水平，更好地適應(yīng)變改和發(fā)展的需求，成為更好的自己，這是我們需要深入反思的。所以不僅要掌握自己飯碗內(nèi)的業(yè)務(wù)和知識，更要多方位多角度提升素質(zhì)、學(xué)習(xí)新形勢下各類業(yè)務(wù)，各項資訊，加強應(yīng)變能力，學(xué)會應(yīng)付突發(fā)事件，并從全行的角度出發(fā)，進行規(guī)范的財務(wù)管理，規(guī)避財務(wù)風(fēng)險，改進財務(wù)分析能力，才能當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，更好地點擊財務(wù)資源的“鼠標(biāo)”，激活對業(yè)務(wù)發(fā)展和轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的支持作用。
培訓(xùn)是短暫的，但培訓(xùn)引發(fā)的思考、學(xué)習(xí)能力的轉(zhuǎn)化和提升是長期的。相信我們的財務(wù)人都將謹記尹行長的講話精神，克服困難，銳意進取，認真做好下階段的工作，都將像文總所寄語我們的，不忘初心、繼續(xù)前進。
財務(wù)管理學(xué)心得體會9
作為學(xué)校業(yè)務(wù)副校長，對于學(xué)校經(jīng)濟運作，很少有我發(fā)言表態(tài)的機會，所以，我并不去關(guān)心。當(dāng)然，我也明白學(xué)校經(jīng)濟運作，作為學(xué)校行政，盡管是副職，也要去關(guān)心一下才好。
可是，實在不知道如何入手，何況還有數(shù)不清的教學(xué)教研任務(wù)和每周12節(jié)的教學(xué)在等著，有時候覺得每天能夠堅持站在講臺上已經(jīng)是需要感激上天的了(老師上課期間不能坐下，但有時真的很累)，不要再問我什么學(xué)校財經(jīng)管理的事情，我們沒有發(fā)言權(quán)，也不想去獲得發(fā)言權(quán)。
直到一天，已經(jīng)是學(xué)校開辦的第三年，面對學(xué)校每年大數(shù)額捐資助學(xué)款的收取和使用，老師們也有人開始問問那些錢使用在哪個方面了，為什么一點也不能給老師加班費呢?為什么三年不見給老師置辦一套校服的呢?
我無言以對，本能解釋：我們沒有權(quán)力發(fā)錢給老師的。老師并不客氣，或者說，也是很直接很本能反駁：沒有權(quán)力發(fā)錢，有權(quán)力分錢就行了!
老師哈哈哈，笑著說，走了。我知道，我應(yīng)該感謝老師在我面前的直言，感謝老師有牢騷的時候可以毫不掩飾地在我面前說;我也知道，老師也只是說說而已，他只是本能地說幾句話而已，沒有其它意思。
而，我的心卻如受雷擊。此刻，回想，心疼，依舊。
為什么會這樣呢?我們的老師本能地這樣看待行政，哪怕是相交相知10數(shù)年的同事，當(dāng)其中一人坐上行政，作為群眾的老師就會本能地這樣看待他們。
心疼之余，我反思：是什么造成我們老師這樣看待我們的行政?作為學(xué)校行政，我們在哪些方面可以做的更好，讓老師們心里少產(chǎn)生些這些可怕的認知?
也許是政策沒有學(xué)習(xí)到位?也許是制度不夠健全?也許是程序不夠公開?
一次，在和另外一位學(xué)校的中層談到這個話題時，她說他們學(xué)校的老師完全沒有這樣的本能認知，因為他們的校長德能雙馨，財務(wù)管理光明磊落，老師們從不為經(jīng)濟起疑惑。
于是，我好像找到了不讓老師們誤解的法寶：公開運作學(xué)校的財務(wù)，讓一切攤在陽光下，陽光會殺菌的。
但是，接下來的一件事情，又讓我困惑：9月老師變動很大，臨聘老師5人，外校來我校占編的有5人，負責(zé)會計的中學(xué)老師，自己教兩個班的數(shù)學(xué)，還有副班主任、科組長的職務(wù)，一時疏忽，把一位正式老師當(dāng)成臨聘老師發(fā)工資了。盡管，在群上一再要老師自己看看工資表有沒有錯漏的地方，但，很多老師并沒有去看，包括我自己，忙得沒有時間看。
于是反思，我們已經(jīng)放在陽光下了，但老師們?yōu)槭裁床蝗タ纯茨?困惑依舊很多。
直到，開始學(xué)校財務(wù)管理的學(xué)習(xí)。
說實在，還是有些不情愿的。忙到上洗手間都要小跑的時候，還要我們副職校長去學(xué)習(xí)這些有的沒有的東西?有那個時間，不如讓我和教導(dǎo)主任、科組長一起研究一下教學(xué)新秀的評比。學(xué)校財務(wù)的事情，讓校長去學(xué)習(xí)就行了吧!
但還是要學(xué)，在學(xué)校的網(wǎng)上講座很難運行，于是回家上網(wǎng)學(xué)，還要討論，還要測試。真的很辛苦。
但，好彩，還是值得，付出有回報。
表現(xiàn)如下：
1、知道了學(xué)校財務(wù)運用的許多知識：預(yù)算、核算、審計原來正職校長要操心的真不少，原來學(xué)校的財務(wù)制度還可以這樣完善，原來預(yù)算的制定不僅僅是校長一個人的事情，原來
2、知道了學(xué)校財務(wù)管理原來涉及那么多法律法規(guī)：教育法、會計法、《中小學(xué)校財務(wù)制度》，原來學(xué)校的日常管理工作當(dāng)中有可能出現(xiàn)這樣那樣的小問題，如果行政對此認識不清，很有可能出了問題自己還不知道，不清楚到底是那里出了問題，即有可能導(dǎo)致“被違規(guī)”和“被違紀”的情況發(fā)生，原來在財務(wù)審計和行政法律追討上來的時候，對違規(guī)行為不明確反對也可以被人視作同犯的，原來
3、細細閱讀了《中小學(xué)校財務(wù)制度》，還把它復(fù)職下來存盤。如果不是這個學(xué)習(xí)要求，可能我絕不會主動想到天底下還有這樣一個國家研制的制度，更不會去閱讀這樣的一個文件;只會天天想著我的校本教研實施就夠了。
4、知道了副職在學(xué)校財務(wù)管理中的.一些職權(quán)。比如預(yù)算，就不僅僅是校長的考慮，學(xué)校圖書、教學(xué)教研設(shè)備的使用與完善，副校長也有發(fā)言權(quán)的，因為這涉及到學(xué)校整體發(fā)展的規(guī)劃和方向。知道了預(yù)算是要集體審核的，而不是某個行政說了算的。
5、知道了如何讓學(xué)校財務(wù)管理進行陽光。學(xué)校財務(wù)管理如果不要老師們誤解，要積極加強對預(yù)算執(zhí)行情況的監(jiān)督。比如說，建立內(nèi)部和外部監(jiān)督檢查相結(jié)合的中小學(xué)預(yù)算管理監(jiān)督機制。學(xué)校內(nèi)部也應(yīng)該建立起財務(wù)部門監(jiān)督和全體教職工監(jiān)督相結(jié)合的綜合監(jiān)督機制，財務(wù)人員對超預(yù)算的支出項目不予辦理;學(xué)校年度預(yù)算、決算以及每季度的財務(wù)報表信息，要在校務(wù)公開欄上予以公示，接受全校教職工的監(jiān)督;學(xué)校教代會要對重大經(jīng)費項目支出情況進行“聽證”和“質(zhì)詢”。
原來，從本質(zhì)上講，“一支筆”審批是一種集體理財、嚴格把關(guān)的制度，而不是“一個人”審批，負責(zé)簽字審批的領(lǐng)導(dǎo)只是代表單位理財，是嚴格把好單位財務(wù)收支關(guān)口的第一責(zé)任人。正確行使“一支筆”審批制度，學(xué)校必須制訂具體的財務(wù)管理細則，明確規(guī)定校長的審批權(quán)限，超出審批權(quán)限的，必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論。只有基于這種認識，校長才不會把簽字權(quán)看成個人權(quán)力的象征，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和財會人員才會有更強的主人翁意識來參政議政，學(xué)校的財務(wù)管理才能沿著規(guī)范的道路發(fā)展完善。
6、知道了抓好實物資產(chǎn)管理也是校長要關(guān)注的事情，而不僅僅是總務(wù)主任的事情。學(xué)校有段時間水龍頭不靈，大水嘩嘩流得老師們都心疼，如何讓去管理，誰去管理，誰能管理?這需要明確的制度指引。學(xué)校的電教設(shè)備使用不到三年，損壞不少，提早進入的“多病期”。學(xué)校有沒有重錢輕物呢?對各種器具、物品、儀器的購置、登記、保管和使用有沒有制定相應(yīng)的制度呢?財產(chǎn)物資的購進、收發(fā)、保管、使用責(zé)任明確了嗎?
對財產(chǎn)物資的管理，我知道了學(xué)校應(yīng)做好以下幾方面的工作：財物的購進、保管、款項支付應(yīng)分開，分別由不同的人執(zhí)行，落實相應(yīng)責(zé)任(崗位設(shè)置要相互制約、權(quán)責(zé)分明);規(guī)范地設(shè)置和登記財產(chǎn)物資收發(fā)、保管明細賬和固定資產(chǎn)臺賬，全面反映各種財產(chǎn)物資的增加、減少、結(jié)存情況;每學(xué)期結(jié)束后進行定期不定期對財產(chǎn)物資進行清查，至少每年清查兩次。
學(xué)習(xí)要結(jié)束了，要寫學(xué)習(xí)小結(jié)。
回頭看看。
哦，好彩，我不是正職校長，天天去想這些財務(wù)問題，好像真的不如想教研教學(xué)開心舒適。
哦，好彩，我還是副職校長，有機會參加這樣一個學(xué)習(xí)班，了解學(xué)習(xí)到很多行政管理中必須要用的知識。至少，下次，再由老師提出學(xué)校財務(wù)管理的問題時，我能有理有據(jù)給與解釋說明。
學(xué)習(xí)總是美好的。
我學(xué)習(xí)，我成長，我慶幸!
財務(wù)管理學(xué)心得體會10
透過我們對財務(wù)管理基本理論與基本方法的運用和對基本技能的訓(xùn)練，有效地提高我們的綜合分析潛力。同時透過對本次實訓(xùn)的學(xué)習(xí)，能夠?qū)ξ覀兯鶎W(xué)的專業(yè)知識的掌握程度以及運用潛力進行綜合考察，為我們即將從事的財務(wù)管理工作打下堅實的基礎(chǔ)。
從一開始，拿到實訓(xùn)材料，看著一道道的題目，不知所措，甚至想過要放棄，到之后自己拿出財務(wù)管理的書，一個個知識點的查閱，理解，再運用到具體的題目，到最后完成每個案例的問題，以及完成這篇實訓(xùn)報告。實訓(xùn)只是一種形式，但這次實訓(xùn)培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的潛力，給我上了很好的一課。
在完成實訓(xùn)資料的同時，我也在實訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。在此總結(jié)了以下幾點：
首先，作為一名未來從業(yè)者就應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維潛力，這是每個工作崗位對員工最基本的.要求。
其次，作為一名未來人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，財務(wù)管理工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，正確使用每一個公式。我們都明白，理論和實踐是不同的�；蛟S你的學(xué)業(yè)成績很不錯，但是工作潛力未必很強；
也可能你是成績馬馬虎虎，但工作潛力很出色。
我們所學(xué)習(xí)的理論知識，對什么事情都想象的比較完善，但現(xiàn)實與理論有較大的差距，在實踐中，有許多預(yù)料不到的問題，可能在許多時候能夠運用所學(xué)的理論知識解決，但是在許多時候并沒有想象的那么簡單和順利。理論需要假設(shè)，但是現(xiàn)實中這些假設(shè)不存在，因此許多問題，沒有實際經(jīng)驗的我們是解決不了的。
現(xiàn)代社會是講究速度的，生活節(jié)奏快，工作節(jié)奏更快。企業(yè)當(dāng)然期望自己的員工是能將理論與實踐相結(jié)合的，說白了，既要有經(jīng)驗又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論知識較好的運用到實踐中去，怎樣完成從理論到實踐的過渡是極其重要的。因此實訓(xùn)是我們大學(xué)生活的一個重要部分。這一次的實訓(xùn)雖然時間短暫，只是在校內(nèi)自主實訓(xùn)，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。透過財務(wù)管理綜合實訓(xùn)，使我們能夠更好的了解自己的不足，了解財務(wù)管理工作的本質(zhì)。
實訓(xùn)是每一個大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；
實訓(xùn)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多課堂之外的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
透過這次的實訓(xùn)，不僅僅從中發(fā)現(xiàn)了自身的不足，還鞏固了所學(xué)的知識，對于我一個即將畢業(yè)的大學(xué)生來說，這次實訓(xùn)能夠說是對大學(xué)四年知識的再次溫習(xí)，同時也學(xué)會了獨立思考、分析問題、解決問題以及在遇到難題時需要互幫互助。我堅信這次實訓(xùn)將會給我以后的道路墊下良好的基石，讓我更好、更快的適應(yīng)工作。
財務(wù)管理學(xué)心得體會11
以前說到酒店財務(wù)，大家就會想到記賬、算賬；說到酒店財務(wù)管理，大家同樣會想到那是計財部的事，與其他部門沒關(guān)系。而現(xiàn)代酒店財務(wù)管理那么是酒店經(jīng)營管理的核心，任何一個部門、任何一個人都和財務(wù)管理發(fā)生著關(guān)系，凡涉及酒店資金流向的每一個環(huán)節(jié)，從采購到加工、到銷售、到資金回籠、再到采購，都浸透著財務(wù)管理。酒店資金的循環(huán)過程稱作酒店供給鏈體系，供給鏈體系是否高效有序運轉(zhuǎn)，決定酒店財務(wù)管理目的的實現(xiàn)。
目前，酒店行業(yè)的財務(wù)機構(gòu)設(shè)置一般根據(jù)不同的規(guī)模、等級和內(nèi)部管理的需要而制定，沒有固定一成不變的形式。大局部酒店財務(wù)管理共由五局部組成：會計核算、審計、收銀、采購和供給（庫房），財務(wù)總監(jiān)直接分管財務(wù)部及其采購、供給；財務(wù)部是直接由總經(jīng)理指導(dǎo)的一個重要部門，財務(wù)部的機構(gòu)設(shè)置決定了財務(wù)部的特殊地位。從理論中我深深體會到這種財務(wù)機構(gòu)設(shè)置的好處是：
有利于節(jié)約和調(diào)動人力、物力、財力；統(tǒng)一控制和調(diào)動，加速資金周轉(zhuǎn)，保證會計核算工作順利進展，充分發(fā)揮財務(wù)與會計的“反映和監(jiān)視”的職能。使我們的財務(wù)管理工作各個環(huán)節(jié)能環(huán)環(huán)相連，做到以經(jīng)濟主體運行的有序性來應(yīng)對市場經(jīng)濟環(huán)境的非確定性。財務(wù)部設(shè)置本錢控制部及本錢經(jīng)理（因我酒店規(guī)模不大只設(shè)置本錢會計），直屬財務(wù)經(jīng)理或財務(wù)總監(jiān)管理，對于整個酒店的本錢控制、毛利率的調(diào)整、本錢核算、合理庫存量的調(diào)整等，能起到?jīng)Q定性的作用。本錢經(jīng)理又管轄食品控制員、飲料、煙酒控制員、物料用品控制員，使他們對自己分管的工程，各司其職，各負其責(zé)，形成層層把關(guān)，有利于酒店總本錢的控制。本錢控制部的工作范圍就是本錢核算，尤其是餐飲本錢核算（一般酒店均配置2—3名工作人員）。
按慣例，餐飲部各餐廳的菜單上的每一道菜肴，都必須有一份標(biāo)準(zhǔn)的本錢核算單，這是一項工作量宏大的又非常繁瑣細膩的工作（又稱菜單工程），每一份菜肴的所有原料、輔助配料的分量、單價都必須一一核算并記錄在案。這項工作就是由本錢控制部與廚師共同完成，完成后的“標(biāo)準(zhǔn)菜單配方”是各個餐廳廚師日常操作的樣板和“圣經(jīng)”，主要菜單經(jīng)過試制整盤，還要拍照立樣。形成菜單資料庫，本錢控制部要據(jù)此進展本錢核算和控制，發(fā)現(xiàn)有不正常的本錢訊號。有向廚師長提出予警的職責(zé)。有了本錢控制部的合作，餐飲部可以在每個月心中有數(shù)地完成部門的目的利潤。試想一下假設(shè)沒有本錢控制，餐飲部工作就會缺乏理性指導(dǎo)而只能“跟著感覺走”，而我們王子國際酒店缺少的就是這本“圣經(jīng)”。
便于理解商業(yè)、市場行情，降低經(jīng)營本錢，防止濫用資金和積壓物資。其優(yōu)點是：
1、有利于酒店采購本錢的控制。
酒店采購價格如何確定直接影響本錢的程度。國際酒店內(nèi)對采購本錢確定一般是由采購部與財務(wù)部共同派員調(diào)查確認，對任何一個“采購申請單”一定要充分調(diào)查，實行貨比三家，最后由財務(wù)總監(jiān)決定，對食品原料貨物的采購，因其價格隨季節(jié)變化頻繁，一定要由餐飲部，本錢控制部、采購部共同派員進展市場調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果扣除一定的批零差價，最后確定采購價。采購價格不會由采購部門和供給商說了算。
查結(jié)果扣除一定的批零差價，最后確定采購價。采購價格不會由采購部門和供給商說了算。
2、有利于調(diào)控本錢率。
餐飲部本錢率上下如何變化與采購部進貨價關(guān)系親密，假設(shè)發(fā)生餐飲本錢率異常，財務(wù)部門就可以立即采取行動，降低采購品種和質(zhì)量，從而調(diào)整到適當(dāng)?shù)膬r格和本錢率。
3、采購部直屬財務(wù)部除了有利于財務(wù)部理解價格行情、及時監(jiān)控降低本錢外，還有利于防止部門分散，互相扯皮情況的發(fā)生。 對收入確實定是國際酒店非常重要的工作，為了保證收入準(zhǔn)確及時，國際酒店專門設(shè)置了日間稽核員（日審）和夜間稽核員（夜審），“從事夜間核數(shù)工作的人員過去中國酒店、賓館沒有這個職務(wù)”。由收款員到夜審、日審核對收入，層層審查、層層把關(guān)、確保酒店的收入不受損失，也保證了客戶應(yīng)收帳款的及時回收。 餐廳收款員下班后，他們的收款機要由夜班核數(shù)員去清機，因為清機號碼和鑰匙只有夜班專人掌握，清機的同時打印出當(dāng)班收入報告及收款員的值班報告；同時日審對餐廳送來的菜單定單與報表核對，從管理制度上保證了收入的準(zhǔn)確無誤。夜班審核專門在晚上xx點到早xx點上班，主要負責(zé)審核各營業(yè)點交來的收款報告和帳單，做銷售總結(jié)報告，并與前廳接待報告核對，當(dāng)天的收入報告第二天早上8：30前報告財務(wù)總監(jiān)，經(jīng)過夜審、日審工作，保證收入的及時入帳、結(jié)帳，不易跑帳漏帳，非常科學(xué)。曾經(jīng)聽說某酒店新來一位不熟悉業(yè)務(wù)的總經(jīng)理曾經(jīng)疑心收款主管存在收款不入帳問題，竟下令進展核查，一查才知道，嚴格的內(nèi)部控制制度，經(jīng)過日審、夜審的工作，根本不可能導(dǎo)致主管收入不入帳問題的產(chǎn)生。
收銀員不直接同客戶接觸；通過效勞員的.媒介，防止在收銀員、客人、效勞員之間出現(xiàn)破綻和過失，同時也便于互相監(jiān)視和控制餐飲本錢和營收。
國際酒店對現(xiàn)金流量的控制與管理非常重視，“現(xiàn)金是金”的理念，深化人心。內(nèi)部控制程序嚴謹又非常明晰。財務(wù)部對庫存現(xiàn)金（含銀行存款）要求必須每日盤點，并向財務(wù)總監(jiān)提交《每日現(xiàn)金流量表》。現(xiàn)金的盤點人是由日審（稽核）進展的，目的是保證庫存現(xiàn)金的平安和合理使用。按規(guī)定每月財務(wù)部必須按期編制現(xiàn)金流量方案與供給商付款方案，并向總經(jīng)理報告付款情況。以保證現(xiàn)金按規(guī)定方案流動，確保酒店的正常運營。
對酒店現(xiàn)金的支付程序也非常嚴格，每一筆現(xiàn)金支付都要經(jīng)過部門經(jīng)理、主管指導(dǎo)、財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)和總經(jīng)理的審簽同意，對總經(jīng)理的開支，財務(wù)總監(jiān)審批后還要報上級主管審批。缺一項簽章現(xiàn)金都不能支付出去。各行政與營業(yè)部門均無權(quán)對外直接采購物品，都必須通過“采購申請單”一個渠道，按規(guī)定逐級批準(zhǔn)后，由采購部集中辦理采購業(yè)務(wù)，經(jīng)財務(wù)部的驗貨、業(yè)務(wù)使用部門收貨后，此筆采購費用方可支出。國內(nèi)酒店對現(xiàn)金流量的管理重視程度不夠，不能說沒有方案性，但畢竟線條較粗，更不可能做到天天盤點，天天編制現(xiàn)金流量表，對本部門使用的物品，由本部門申請資金后即可指派采購或者本部門員工購置。而后總經(jīng)理簽字后即可到財務(wù)部報銷支款，中途甚至不必驗收。
另外，通過健全酒店財務(wù)管理制度，到達營業(yè)收入控制的結(jié)果。控制是管理的根本職能之一，酒店銷售收入控制是酒店內(nèi)部財務(wù)管理的重要局部。由于營業(yè)收入控制環(huán)節(jié)中涉及崗位多，包括酒店效勞員、收銀員、房務(wù)中心、廚房、酒吧、前臺、稽核員等多個崗位。要想搞好酒店收入控制，必須明確各崗位權(quán)限且協(xié)調(diào)統(tǒng)一，才能到達良好控制效果。同時，酒店空間廣、人員流動性大，顧客類別不一，酒店顧客中有當(dāng)?shù)乜腿�、團體客人、有住店客人、非住店客人之分，而且這些客人層次各異，造成控制難度加另外，必須樹立“以人為本”的本錢控制理念。人是管理與經(jīng)營的根基和土壤。本錢控制和施行主體是酒店全體員工，僅靠財會人員或本錢控制人員來施行是不夠的，必須靠全體員工積極參與。
財務(wù)管理學(xué)心得體會12
本學(xué)期剛起先不久，翻閱新發(fā)下來的《財務(wù)管理》書本，事實上，我的心情是困難的。從中學(xué)以來，我的數(shù)學(xué)成果就沒有志向中的好，而想必財務(wù)管理也會涉及到數(shù)學(xué)方面的學(xué)問，不明白自己能不能跟上學(xué)習(xí)進度。但是另一方面，我又是驚喜的，因為在行政管理專業(yè)的學(xué)習(xí)中，有機會接觸到關(guān)于財務(wù)的學(xué)問，想必對于自己日后的生活，還是有幫忙的。
就這樣，伴隨著擔(dān)憂和高興，我起先了這學(xué)期財務(wù)管理課程的學(xué)習(xí)之旅。
課程剛起先，老師便跟我們說明白這門課的講課進度。驚詫的是，盡然會涉及會計的基礎(chǔ)學(xué)問，這無疑令我產(chǎn)生了愛好。很久以前，便有長輩告知我，當(dāng)會計師有前途，以后找工作也不用愁了，多少是因為這些緣由，我便買了一套會計基礎(chǔ)的書本，還信誓旦旦地準(zhǔn)備考會計資格證，但是由于各種緣由，這套書本又原封未動。此刻，我最終有機會初體驗有關(guān)會計的學(xué)問了，心里也也充溢歡欣。隨著課堂的講授，漸漸地，我們起先接觸了一些基本的會計名詞，記賬憑證，原始憑證，資產(chǎn)負債表等等，也起先做一些比較簡潔的會計分錄練習(xí)題。的確，當(dāng)我們把題目做對了的時候，內(nèi)心是很高興的。即便是小小的進步也讓我產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。同時，也讓我們領(lǐng)悟到一字之差，就能夠謬之千里。因為對于一個企業(yè)來說，假如管理財務(wù)者馬虎大意，就像是數(shù)字少了一個看似無作用的“零”，對于企業(yè)的損失可謂難以估計。這也從一個側(cè)面啟示我們做人對事務(wù)必謹慎仔細，要對自己、對工作負職責(zé)。
而真正回到財務(wù)管理的學(xué)習(xí)上的時候，顯得有點吃力，因為越學(xué)到后面，生疏的名詞就越多，我們須要理解的`概念也就越多。而其中第三章關(guān)于財務(wù)管理的價值觀念及一些計算的時候，我卻驚異地發(fā)覺，原先貨幣是有時間價值的，貨幣是隨著時間而改變其價值的，而只有把貨幣運用在投資，貨幣才會更有好處，可謂“時間就是金錢”。金錢不是死板的，不只是一張張不同色調(diào)，不同圖案的紙張，而是如活水般敏捷。而在隨后的學(xué)習(xí)中，我們也接觸到關(guān)于理財、金融方面的基礎(chǔ)學(xué)問，雖然學(xué)習(xí)得不算是很深化，但是至少我們的腦海里面會有或多或少的概念，也對投資產(chǎn)生朦朧的相識。一個學(xué)期下來，我也有對這門課程的一些舉薦。我認為能夠抽一部分時間指導(dǎo)同學(xué)們在高校四年或畢業(yè)后如何理財。由于高校生對金錢概念的理解還不是非常透徹，在理財方面相識還很稚嫩，假如老師能夠結(jié)合書本的有關(guān)學(xué)問，具體地向同學(xué)們介紹舉例，那么，我認為，不僅僅同學(xué)們上課專心性提高，課程資料也會變得好用、吸引。
總體來說，我覺得財務(wù)管理在企業(yè)或公司的運營中占有不行或缺的地位。隨著我國市場經(jīng)濟和此刻企業(yè)的不斷發(fā)展與完善，新世紀的財務(wù)管理、會計教化也有了新的使命。就像我們這種文科生，也就應(yīng)相應(yīng)地接觸經(jīng)濟學(xué)學(xué)問，學(xué)會站在企業(yè)的角度看問題，增加自己的學(xué)問面，提高自己的競爭力，爭取成為復(fù)合型人才這樣才會在競爭愈發(fā)激烈的就業(yè)市場中凸顯而出。另一方面，我認為，現(xiàn)實社會比我們想象的困難更多，因為，我們就應(yīng)注意實踐環(huán)節(jié)，把學(xué)習(xí)到的學(xué)問敏捷運用到現(xiàn)實社會的實踐中去，并不斷發(fā)展和充溢該領(lǐng)域，這才是我們學(xué)習(xí)任何一門課程的最終目的。
光陰荏苒，時間如梭，財務(wù)管理這門課程已經(jīng)到尾聲了，雖然在這短短一個學(xué)期可能不會學(xué)到太多太深的關(guān)于財務(wù)管理的學(xué)問，但是卻使我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠駕馭并樹立財務(wù)管理觀念，這就是我的收獲了，也為我在后續(xù)財務(wù)管理的學(xué)習(xí)方面起到了引路和指導(dǎo)的作用。
財務(wù)管理學(xué)心得體會13
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的學(xué)習(xí)又要結(jié)束了。首先，不得不說的是，我非常喜歡學(xué)長講授的授課方式，課堂氛圍輕松、活躍，老師講課通俗易懂，知識面廣且大都結(jié)合實際，引領(lǐng)我們以自己的剖析當(dāng)前的一些經(jīng)濟現(xiàn)象，并培養(yǎng)了我們對個人投資理財?shù)囊恍┯^念。此外，我還非常欣賞老師的教學(xué)價值觀——想同學(xué)之所想，及同學(xué)之所需，真希望以后還有機會繼續(xù)跟著老師學(xué)習(xí)。
在這高三學(xué)習(xí)財務(wù)管理之前，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些有關(guān)已經(jīng)的經(jīng)濟運營管理基礎(chǔ)課程，比如經(jīng)濟法、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)基礎(chǔ)等。有了這些知識作為打下基礎(chǔ)，在四十五分鐘學(xué)習(xí)之前我對財務(wù)管理也大體有個模糊的概念，知道無論是不單是對于一個企業(yè)還是個人，財務(wù)管理作為內(nèi)控一種管理活動，都具有其重要的指導(dǎo)意義。但經(jīng)過這一學(xué)期系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)之后，我有了一條清晰的脈絡(luò)，明確了財務(wù)管理是企業(yè)組織財務(wù)核數(shù)活動、處理公司財務(wù)關(guān)系的一項綜合性的一份管理工作。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)進程中，老師以財務(wù)管理目標(biāo)為人事管理導(dǎo)向，以貨幣的時間價值和投資風(fēng)險海外投資價值為基礎(chǔ)，以籌資決策、投資決策和裂稃為基本內(nèi)容，以財務(wù)預(yù)測、決策、計劃、控制和分析為基本環(huán)節(jié)和方法，全面系統(tǒng)地闡述了財務(wù)管理基本理論和實用方法。通過對本學(xué)期所學(xué)知識的整理和個人的認識，我做了以下總結(jié)：
首先，我財務(wù)認識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。它是一項經(jīng)濟管理工作，也是內(nèi)部管理從事財務(wù)管理活動的根本指導(dǎo)。在企業(yè)經(jīng)營過程中所，我們要根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務(wù)管理的原則，組織財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系。
財務(wù)管理也直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展，從某種意義上說，財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個。如：企業(yè)財務(wù)管理的合理性促使企業(yè)加強管理和核算、改進技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本，不斷提高從而有利于資源的資源整合和經(jīng)濟效益的提高。從企業(yè)的長遠發(fā)展戰(zhàn)略來看，系統(tǒng)有效的財務(wù)管理價值是為了企業(yè)價值的價值最大化。
其次，我知道了財務(wù)管理的內(nèi)容主要包括財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系。
企業(yè)的財務(wù)活動包括金融投資、資金營運、籌資募資和資金分配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資業(yè)務(wù)活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中，與企業(yè)各各方面有著廣泛的財務(wù)關(guān)系。這些財務(wù)關(guān)系主要包括以下幾個方面：企業(yè)與中小投資者核數(shù)之間的'財務(wù)關(guān)系;隔閡企業(yè)與債權(quán)人之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與受資者之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與債務(wù)人間之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與供貨商、企業(yè)與客戶之間加盟商的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與政府相互關(guān)系的財務(wù)政府關(guān)系;跨國公司內(nèi)部各單位之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)互動關(guān)系與職工之間的財務(wù)關(guān)系。
財務(wù)管理的環(huán)節(jié)(職能)主要有：財務(wù)規(guī)劃和預(yù)測、財務(wù)決策、財務(wù)預(yù)算、財務(wù)控制、財務(wù)分析、業(yè)績評價與激勵。其核心是財務(wù)決策，財務(wù)預(yù)測是為財務(wù)決策服務(wù)的，決策的成功與否直接關(guān)系到企業(yè)的興衰成敗。具體總結(jié)如下：
一是要了解一個公司的經(jīng)營狀況狀況，重點要掌控一篇報告：即財務(wù)報告，包括會計報表、會計報表附注和情況說明書三部分;二組詞匯：即引申企業(yè)在特定時點狀況的詞匯，包括資產(chǎn)、負債、股東權(quán)益，和反映企業(yè)在字匯一定期間經(jīng)營情況的詞匯，包括收入、費用、利潤;三張報表：即資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
二是資產(chǎn)負債表反映企業(yè)并對的現(xiàn)在，即跨國公司現(xiàn)在的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的過去;現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的將來。
三是對公司資產(chǎn)負債表要做到“三看三注意”，三看主要是：根本原因一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因;二看健康，如負債率是否高，短線償債能力是否強等;三看真實的企業(yè)，利潤是可以干出來的，也是可以算出來的。三注意主要是：一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史，而文化史不代表現(xiàn)實;二要注意表中的負債可能是風(fēng)險，而表外的“或有負債”也許是更大的風(fēng)險;三要留神表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網(wǎng)絡(luò)、人力資源等無形資產(chǎn)此欄無法在表中體現(xiàn)。
四是對利潤表要達致“五看”：一看結(jié)果;二看結(jié)構(gòu);三看成績：關(guān)注財務(wù)成果、市場表現(xiàn)、基本業(yè)務(wù)活動等六個三個層面問題;四看問題：獲利能力，包括銷售毛利率、主營業(yè)務(wù)利潤率、銷售凈利率、總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率等數(shù)值;
五看人的因素對計算結(jié)果的外界影響，如成本結(jié)轉(zhuǎn)方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。
五是對現(xiàn)金流量要高度關(guān)注。對企業(yè)老總說，現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”;對財務(wù)人員說，現(xiàn)金就是馬薩省，以及庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。
六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的經(jīng)驗不一定是良藥，必須認識到每一步?jīng)Q策都不是重復(fù)過去，而是創(chuàng)造未來，而且思維定式永遠存在，需要不斷地壓倒它，克服它，有了好的開始，仍要努力經(jīng)營，保證決策正確，才能拿到更大的成功。
最后，我覺得財務(wù)管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。摔跤國際象棋一共八八六十四個圓點，如果不算過的話，誰知道從一粒開始，每次再加多一倍的話，到最后一個格子已經(jīng)幾千萬元是天文數(shù)字了。財務(wù)管理也一樣，所以不管是黨務(wù)工作還是生活，你不理財，財不理你，這就是很好的例證！
這一學(xué)期通過對財務(wù)管理的學(xué)習(xí)，我不僅對財務(wù)管理的定義、內(nèi)容和職能有了一定的了解，而且我對財務(wù)管理的前提條件、財務(wù)管理對上市公司的意義、財務(wù)的手段有了越發(fā)更加深入的認識，但我知道這是遠遠不夠的，這些知識卻僅是理論，只有把它們應(yīng)用到實際當(dāng)中，才能發(fā)揮其重要意義。不過，這一學(xué)習(xí)過程使我樹立財務(wù)管理觀念，深刻的認識了本幣的認識時間價值，也養(yǎng)成了我關(guān)注熱點經(jīng)濟時事的喜好，這就是我最大的斬獲。相信在基克維澤區(qū)的學(xué)習(xí)、工作和生活中，所學(xué)的這些知識一定能夠發(fā)揮其實用價值實際意義！
財務(wù)管理學(xué)心得體會14
一年來，在本人負責(zé)的xx財務(wù)工作中，我本著客觀、嚴謹、細致的原則，在辦理會計事務(wù)時能做到實事求是、細心審核，加強監(jiān)督，嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律，按照財務(wù)制度和會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進行財務(wù)工作，保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了會計信息的真實、合法、準(zhǔn)確、完整，切實發(fā)揮了財務(wù)核算和監(jiān)督的作用。同時完成了區(qū)廠內(nèi)部財務(wù)考核報表的編制匯總及各類對外報表的編制報送工作。為了能按質(zhì)按量完成各項工作任務(wù)，本人不計較個人得失，經(jīng)常加班加點進行工作。對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責(zé)。
一、20xx年度工作要項
1、在財務(wù)部長的領(lǐng)導(dǎo)下，進行具體會計核算，保證賬賬相符、賬實相符、賬表相符，確保帳務(wù)處理正確合理;
2、及時開具貨物銷售發(fā)票、農(nóng)產(chǎn)品收購發(fā)票及時購買各類發(fā)票;
3、相關(guān)財務(wù)報表的編制和各統(tǒng)計報表的填寫、報送;
4、負責(zé)財務(wù)憑證、報表的搜集、整理和立卷歸檔工作;
5、按時、按質(zhì)、按量完成廠區(qū)和分公司領(lǐng)導(dǎo)臨時交待的任務(wù)和應(yīng)付突發(fā)事件。
二、主要貢獻
1、財務(wù)每天都離不開資金的收付與財務(wù)報賬、記賬工作。這是財務(wù)人員最平常最繁重的工作，半年來，我們及時為各項內(nèi)外經(jīng)濟活動提供了應(yīng)有的支持。滿足了各部門對我部的財務(wù)要求。
本著認真、仔細、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，各項資金收付安全、準(zhǔn)確、及時。1-5月處理會計憑證805張，并能準(zhǔn)確無誤地出具各類內(nèi)外財務(wù)報表。
2、加強與上級領(lǐng)導(dǎo)以及同事的交流，虛心接受大家的指導(dǎo)，努力提高業(yè)務(wù)能力。并且充分融入到工作團隊中，配合大家完成各個工作任務(wù)，使我們的團隊為公司做出應(yīng)有的貢獻。
三、存在的不足
然而，在一些事物上對細節(jié)處理的不夠老道、缺乏實踐、缺乏溝通，使工作不能順利的進行。讓我切切實實看到了財務(wù)管理的許多薄弱之處，唯有在以后的工作中調(diào)整自己的理念，徹底轉(zhuǎn)變觀念，從全新的`角度審視和重整自身工作，才能讓各項工作真正落實到實處，從而使自身價值得以升華。
1、財務(wù)工作更多的還是會計工作，僅僅停留在事中記賬、事后算賬，對事務(wù)發(fā)展的預(yù)見性不夠，不能將工作做在前面，往往是碰到問題解決問題，而不能做到防患于未然;另外，對企業(yè)經(jīng)營活動的參與不夠主動，不能深入的掌握其經(jīng)營活動的特性，只能是按照公司或領(lǐng)導(dǎo)的要求報送數(shù)據(jù)、資料，在對企業(yè)經(jīng)營進行分析時往往會將企業(yè)實際丟在一邊，只是按照理論上的指標(biāo)去計算、去解釋。所以這方面的工作距領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差太遠。
2、會計工作中仍有許多待改進之處。如：《差旅費報銷制度》基本以集團制度為依據(jù)，但在實際工作中還存在許多不足之處，實際操作相對困難。在對一些已形成習(xí)慣做法的問題處理上，改變起來還有一定困難。
3、管理工作的形式化、表面化。很多的日常管理工作做的還不夠細致、深化，往往只限于形式或停留在表面，沒有起到真正的管理作用，對照制度的要求，還存在問題，針對這種管理中存在的問題如何將管理工作做細做深，應(yīng)是今后工作中的又一重點。
4、缺乏溝通，對相關(guān)信息掌握不到位。財務(wù)工作是對企業(yè)經(jīng)營活動的反映、監(jiān)督，對本部門以外的信息應(yīng)及時了解，目前部門之間的協(xié)作沒有問題，就是對財務(wù)暫時沒用或是不相關(guān)的信息、知識沒有主動與其他部門進行溝通、了解，到用時都不知該找誰;另外和公司領(lǐng)導(dǎo)的溝通還存在問題，對領(lǐng)導(dǎo)的工作思路及對財務(wù)工作的要求還不能完全掌握，以至于使自己的工作有時很被動。
四、接下來一年工作計劃
1、增強財務(wù)計劃的管理，加強計劃執(zhí)行情況的分析與控制，加強財務(wù)事先參與決策工作，從源頭做好財務(wù)管理工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有用的決策信息;
2、加強企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理，進一步加強財務(wù)日常監(jiān)督工作;
3、加強內(nèi)、外部的溝通，搜集有關(guān)信息。對內(nèi)需要財務(wù)和各部門之間經(jīng)常進行溝通，形成一種聯(lián)動效應(yīng)，對企業(yè)的各種信息作一個動態(tài)的掌握，對不同時期的各種信息資料不斷更新，掌握每一項目的進展、最新的信息。對外加強與地方財稅部門之間的聯(lián)系，及時掌握有關(guān)政策信息，既依法納稅又合理避稅，為企業(yè)合法經(jīng)營做好參謀;
4、不斷吸取新的知識，完善自身的知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)水平，充分自身挖潛;最后，在今后的工作中，希望領(lǐng)導(dǎo)能一如既往地大力支持我工作，我也會在工作中盡我所能，不遺余力地作好財務(wù)工作。
財務(wù)管理學(xué)心得體會15
學(xué)校財務(wù)工作，直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定與展，關(guān)系到全體教職工工作積極性的發(fā)揮。20xx年度，學(xué)校財務(wù)人員團結(jié)努力，實行量入為出、保證重點、兼顧一般的原則，使其工作取得了一定的成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，保障財務(wù)工作有序運轉(zhuǎn)。學(xué)校切實加強對財務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了財務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，后勤副校長任副組長。財務(wù)工作堅持做到一日一清，一月一結(jié)，及時監(jiān)控資金流動情況，做到心中有賬本，心中有預(yù)算。財務(wù)工作賬實相符，賬賬相符。學(xué)年初，學(xué)校即時召開行政會議，專題研究和討論學(xué)校財務(wù)工作。繼續(xù)堅持實行
一支筆審批制度，特別是對貨物采購實行嚴格規(guī)范的管理制度，有效地從源頭和制度上筑起了一道防止資金不良流動的堤壩。
二、強化管理，注重挖潛，提高有限資金使用效益。為切實提高有限資金的使用效益，學(xué)校從內(nèi)部做起，注重內(nèi)部挖潛，降低內(nèi)耗。學(xué)校落實責(zé)任，規(guī)范管理，對學(xué)校辦公用品，水暖器材、維修材料實行統(tǒng)一采購，進入學(xué)校校產(chǎn)保管室專賬，防止了鋪張浪費，防止了重復(fù)投入，防止閑置呆賬。
三、突出重點，加大投入，促進各項工作正常開展。提高資金使用效率，就是要將有限資金用得合理，用得實在，用在該用之處。本年度，學(xué)校堅持保證重點的原則，著力保障教師工資和待遇及時足額到位及教育教學(xué)一線的需要。學(xué)校通過切實加強管理，保證了教師課時工資和應(yīng)有待遇的落實，確保了學(xué)校大局的穩(wěn)定，充分調(diào)動了全校教職工的積極性和主動性。與此同時，離退休教師的`醫(yī)藥費和政策性福利同樣也已做到按時到位。教育教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作。學(xué)校財務(wù)應(yīng)當(dāng)也應(yīng)該服務(wù)于這一核心工作。學(xué)校切實加大了對教育教學(xué)工作的投入。如為提高干部隊伍素質(zhì)和促進教師業(yè)務(wù)水平的提高，學(xué)校積極支持領(lǐng)導(dǎo)、教師外出進修或培訓(xùn)。
四、著眼長遠，內(nèi)抓外引，積極做好消赤減債工作。在收入不斷減少的情況下，學(xué)校著眼長遠，內(nèi)抓外引，積極做好了消赤減債工作。學(xué)校行政集體研究，制定了消赤減債預(yù)算目標(biāo)，并采取過硬措施，確保預(yù)算目標(biāo)的按期完成。
五、即將過去的一年，盡管學(xué)校財務(wù)工作在困難的情況下取得了不錯的成績，促進了學(xué)校的改革、穩(wěn)定和發(fā)展，但是問題也不容回避和忽視：
1、學(xué)校仍處在負債運行狀態(tài)，資金周轉(zhuǎn)困難。
2、學(xué)校硬件、軟件建設(shè)上臺階，所需費用缺口較大。
六、面對新的一年，學(xué)校財務(wù)工作任務(wù)重、壓力大。為此，需要從以下幾個方面入手，切實加強財務(wù)工作，確保學(xué)校正常運行。
1、繼續(xù)堅持量入為出、保證重點、兼顧一般的原則，切實提高資金使用效益。
2、繼續(xù)加強財務(wù)管理，注重內(nèi)部挖潛降耗，通過完善制度、嚴格把關(guān)等措施和方法，做好增收節(jié)支工作。
3、繼續(xù)全力做好消赤減債，確保局下達的任務(wù)目標(biāo)如期完成。
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