書法教師崗位職責優(yōu)秀

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，我們每個人都可能會接觸到崗位職責，制定崗位職責能夠有效的地防止因為職位分配不合理而導致部門之間或是員工之間出現(xiàn)工作推脫、責任推卸等現(xiàn)象發(fā)生。那么制定崗位職責真的很難嗎？以下是小編收集整理的書法教師崗位職責優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。

書法教師崗位職責優(yōu)秀1

　　1、依據(jù)教學計劃，進行本專業(yè)授課課件的'課前準備；

　　2、嚴格根據(jù)本專業(yè)的專業(yè)技能要求、動作要領(lǐng)或動作規(guī)范等要求授課；

　　3、積極組織學生參加內(nèi)部或外部活動、比賽或考級等；

　　4、強化安全意識，加強授課期間課堂紀律、授課秩序維護；

　　5、根據(jù)教學情況，協(xié)助教務人員做好學員/家長的溝通、回訪工作；

　　6、定期與學員或家長進行溝通并維系會員關(guān)系，組織各類集體活動；

　　7、不斷提高教學質(zhì)量和職業(yè)素養(yǎng)；掌握教學的基本方法，具有一定的教學經(jīng)驗。

書法教師崗位職責優(yōu)秀2

　　1.完成校區(qū)教學主管安排的教學任務

　　2.參與教學培訓,教學開發(fā)等工作

　　3.配合教學部對新老師進行培訓

　　3.依據(jù)教學計劃協(xié)助學員完成教學目標

　　4.按教學計劃教學大綱及教案,并按時完成備課任務,確保上課質(zhì)量。

　　5.配合校區(qū)完成各項活動。

書法教師崗位職責優(yōu)秀3

　　1、依據(jù)教學計劃，進行本專業(yè)授課課件的.課前準備；

　　2、嚴格根據(jù)本專業(yè)的專業(yè)技能要求、動作要領(lǐng)或動作規(guī)范等要求授課；

　　3、積極組織學生參加內(nèi)部或外部活動、比賽或考級等；

　　4、強化安全意識，加強授課期間課堂紀律、授課秩序維護；

　　5、根據(jù)教學情況，協(xié)助教務人員做好學員/家長的溝通、回訪工作；

　　6、定期與學員或家長進行溝通并維系會員關(guān)系，組織各類集體活動；

　　7、不斷提高教學質(zhì)量和職業(yè)素養(yǎng)；掌握教學的基本方法，具有一定的教學經(jīng)驗。

書法教師崗位職責優(yōu)秀4

　　1、日常備課授課，教授少兒書法為主；

　　2、根據(jù)當堂授課情況，做好課后輔導跟進，跟學生及家長做好溝通、回訪等工作；

　　3、根據(jù)學生的條件以及興趣在課程選擇上給出合理的.建議；

　　4、積極組織學生參加內(nèi)部或外部活動、比賽或考級等；

　　5、完成總校臨時交給的其他工作任務。

書法教師崗位職責優(yōu)秀5

　　1、少兒書法老師,教授書法,軟筆書法,硬筆書法;

　　2、具有豐富的書法知識及兒童教育心理學知識,書法功底扎實,熟悉書法材料的使用;

　　3、能夠熟練掌握教學方法,并能根據(jù)學生的'學習進程,進行教案設(shè)計,因材施教;

　　4、根據(jù)教學情況,做好課后輔導跟進,跟學生及家長做好溝通、回訪等工作。

書法教師崗位職責優(yōu)秀6

　　1、負責學生的書法課的'輔導，專業(yè)技能的指導，擅長軟筆和毛筆，能夠認真仔細引導崗孩子對書法的熱愛，有愛心、懂教育、活潑開朗、喜歡和孩子在一起；

　　2、美術(shù)、書法，陶藝等藝術(shù)專業(yè)正規(guī)院校畢業(yè)，美術(shù)教育、幼教有經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　3、大專以上學歷，年齡20—30歲。

　　4、普通話、無口音、英語發(fā)音標準。

　　5、身體健康，無傳染性疾病，無不良嗜好。

　　6、形象、氣質(zhì)佳，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)及溝通能力。

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