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    1. 音樂(lè)課作文

      時(shí)間:2023-11-18 16:14:30 音樂(lè) 我要投稿

      音樂(lè)課作文實(shí)用[3篇]

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的音樂(lè)課作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      音樂(lè)課作文實(shí)用[3篇]

      音樂(lè)課作文 篇1

        小時(shí)候我非常喜歡音樂(lè)這門課。我真恨不得馬上長(zhǎng)大然后去當(dāng)歌星。

        一天晚上,我又想著這個(gè)夢(mèng)睡著了。夢(mèng)中的我成為了一名真正的歌星。我站在馬路上,只見(jiàn)馬路上有一輛輛“寶馬”轎車,人們穿著奇裝異服,看得我眼花繚亂,應(yīng)接不暇。于是,我急切地來(lái)到一幢大樓里尋找工作。“小姐,請(qǐng)問(wèn)你們這里需要人來(lái)幫忙嗎?”“我們這里就缺一名歌星了。”“哈,正合我意,那小姐,我什么時(shí)候來(lái)上班?”“下午就可以!薄爸x謝!”“不謝,不謝!”下午,我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在要上班的.地方。那位小姐帶著我來(lái)到演唱室,當(dāng)我看到演唱室里有導(dǎo)演和琴師時(shí),心里便慌張起來(lái)。導(dǎo)演鼓勵(lì)我別慌,還親切地問(wèn)我:“韓小姐,請(qǐng)問(wèn)你會(huì)唱孩子們唱的歌嗎?”我激動(dòng)地說(shuō):“會(huì)的。”說(shuō)完,我便唱了起來(lái):“小小馬兒五尺長(zhǎng),爬高落低……”導(dǎo)演忙叫琴師彈起琴來(lái),為我伴奏。我唱了一首又一首,連下班時(shí)間都忘記了。過(guò)了幾天,我剛準(zhǔn)備上班去,一打開(kāi)門就有許多人圍上來(lái)讓我簽名,原來(lái)導(dǎo)演把我唱的歌做成了一張張唱片發(fā)送到世界各地去了。啊,沒(méi)想到做歌星的感覺(jué)是那么好!美得我“咯咯咯”的笑出了聲。

        突然,我的頭被誰(shuí)打了一下,我連忙用手揉了揉眼睛,啊,那么多眼睛都盯著我看。唉,這才真相大白:原來(lái)這是我在音樂(lè)課上做的一個(gè)白日夢(mèng)啊!真美的一個(gè)夢(mèng)呀。我要為了我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)!爭(zhēng)取早日夢(mèng)想成真!

      音樂(lè)課作文 篇2

        自從上次音樂(lè)課后,我們?nèi)喽紝?duì)張大霖老師有了好感。所以我們都很期待著節(jié)音樂(lè)課老師會(huì)以什么樣的方式來(lái)上課。

        上次,因?yàn)槭堑谝淮蝸?lái)上課,所以張老師采用“軍訓(xùn)”的方法,讓我們盡快的回到課堂上。他讓我們站就站,坐就坐,這個(gè)連幼兒園小朋友也會(huì),更別說(shuō)我們6年級(jí)的了,簡(jiǎn)直是舉起一個(gè)螞蟻!老師真是小看我們了?珊竺婢筒荒敲春(jiǎn)單了!是反著來(lái)的,“坐!惫,有些人的屁股像被磁鐵吸住了一樣,不小心坐下了。他們可成了全班人的'笑柄了,但他們只知道慢吞吞的站起來(lái),然后陪他們傻乎乎的笑,這時(shí)的音樂(lè)教室發(fā)出了震天響的聲音,我估計(jì)一樓都能聽(tīng)到3樓的聲音了。

        而我們又學(xué)了校歌,可教了2遍他就讓徐豪來(lái)教我們,第一句迎著朝陽(yáng),伴著春風(fēng)”還好,但后面就不怎么靠譜了,竟然還有一個(gè)字不認(rèn)識(shí),就是揚(yáng)善上美的善是繁體字,他還去問(wèn)蔣含霏,蔣曉雨他們?cè)缫研Φ牟恍辛,這節(jié)課可真歡樂(lè)啊。

        下課鈴響了,但我們的歡樂(lè)還沒(méi)停,真期待老師下節(jié)課會(huì)以什么方式來(lái)上課,讓我們拭目以待吧。

      音樂(lè)課作文 篇3

        “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們飛快地坐到座位上。一位老師進(jìn)來(lái)了,她帶著一副眼鏡,濃濃的眉毛,一頭烏黑光亮的頭發(fā),一個(gè)高高的鼻梁,一張粉紅的小嘴,一臉嚴(yán)肅的表情。

        她說(shuō):“從今天開(kāi)始,我就是你們的音樂(lè)老師!彼脑拕傉f(shuō)完,有很多人議論:“我們的音樂(lè)老師不是孫老師嗎?”“她就是我們的音樂(lè)老師啊!薄八龝(huì)不會(huì)很兇。俊

        我聽(tīng)說(shuō)我們的音樂(lè)老師不是孫老師后大驚失色,我們?yōu)槭裁匆獡Q音樂(lè)老師?音樂(lè)老師隆重的'介紹了一下自己,我聽(tīng)得很清楚,她說(shuō)她叫張老師。

        因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一堂課,所以老師大發(fā)慈悲。她問(wèn)我們想唱什么歌,同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)!啊渡ё帧,《生僻字》。”金萬(wàn)祥大叫道!啊渡衬橊劇贰泵暇负蠼械馈

        后來(lái),老師第一首放的是《生僻字》。同學(xué)們開(kāi)心地唱著歌,還有的人不由自主地跳起舞來(lái)。

        真是一堂開(kāi)心的音樂(lè)課呀!

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