給老師的信（精）
給老師的信 篇1
敬愛(ài)的老師：您好！
大雁南飛，晨光掠影，回憶歸盡。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
在我人生當(dāng)中，遇見了很多位老師。有關(guān)心我的，有對(duì)我嚴(yán)厲的。但是有一位老師，是我怎么也不能忘懷的。
記得那是四年前的下午，同學(xué)們是異�；钴S，在教室里追逐打鬧。我也沒(méi)有心思去管，就懶洋洋地趴在桌子上，突然，兩個(gè)同學(xué)正玩著的一個(gè)盛滿水的杯子朝我飛過(guò)來(lái)，不偏不倚正好重重地砸在我的頭上。我只覺(jué)得眼前一黑，疼痛使我大哭起來(lái)。同學(xué)們也都面面相覷，呆在那里惶恐起來(lái)，誰(shuí)也不敢去叫老師。這時(shí)，我的班主任姜老師走進(jìn)了教室看到這番情形后，沒(méi)有去批評(píng)任何同學(xué)，卻是立刻來(lái)到我的身邊俯下身子關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，不要緊吧？來(lái)，讓我看看。”聽到歐老師關(guān)切的話語(yǔ)，看到歐老師著急的樣子，我的疼痛好像減輕了許多。我抬起頭來(lái)，歐老師問(wèn)明了砸的地方，她輕輕地扒開我的頭發(fā)撫弄著，看到頭上已經(jīng)起了好大一個(gè)包。我從眼睛的余光里可以看到老師那瞬間心痛的表情。她不同于我任何一位老師，她疼愛(ài)我就像疼愛(ài)自己的孩子一樣，嘴里還在不停地問(wèn)：“很疼吧？一定很疼，都起包了，不過(guò)，還好不是很嚴(yán)重�！蔽抑罋W老師是在安慰我，我連忙說(shuō)：“老師，沒(méi)事了，我已經(jīng)不疼了，您不要擔(dān)心我了�！睔W老師還是不放心地說(shuō)：“為了安全起見，我還是帶你去看校醫(yī)吧，若是把你打出個(gè)什么毛病來(lái)就不值當(dāng)了�！蔽艺f(shuō)：“歐老師，我真的`沒(méi)事，您放心吧！”歐老師看我堅(jiān)持不去，只好順從。轉(zhuǎn)身剛想走，老師余光看到我呲牙咧嘴的表情，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)便說(shuō)：“你看，還逞能。我等會(huì)兒再看，你有什么不舒服一定要告訴我，好嗎？”我答應(yīng)了。
下課后，我把各個(gè)小組收齊的作業(yè)交到辦公室去，當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候，歐老師叫住了我，她一把把我攬入懷中，一邊親切地問(wèn)我還疼嗎，一邊輕輕地扒開頭發(fā)查看那個(gè)大包是否還是那么嚴(yán)重。此時(shí)，我的熱淚奪眶而出，倒不是因?yàn)樘郏且驗(yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)閾碛羞@么一位慈祥的老師而感到無(wú)比幸福。
寫完這篇文章，我的淚情不自禁地滴濕了鍵盤。歐老師，聽著每一滴對(duì)您那顆敬愛(ài)的心而感激的淚，這悅耳的風(fēng)鈴聲始終在耳邊輕輕地環(huán)繞著，流淌著，歌唱著，仿佛在譜寫我對(duì)您的思念的舞曲，仿佛在向我傾訴思念您的苦楚……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句經(jīng)典名言正是教師工作者一生的真實(shí)寫照，而作為一名負(fù)責(zé)任、有經(jīng)驗(yàn)的老教師，我相信您一定會(huì)以“紅燭”為已任，為教育事業(yè)的振興譜寫更加壯麗的青春之歌。有學(xué)生對(duì)您終身感激，也許是您在教師生涯中最榮耀的事情吧。
老師，感謝您，讓我遇到了您。我終身難忘，謝謝您！
學(xué)生：xxx
__年__月__日
給老師的信 篇2
尊敬的楊老師：
您好！
首先特別要感謝老師對(duì)我的關(guān)注和幫助，老師您知道嗎？最近一段時(shí)間里，我感覺(jué)自己的進(jìn)步很大，很多老師也表?yè)P(yáng)我了！
記得有一天，我上課不聽課，還影響周圍的同學(xué)，下課后你把我叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時(shí)候，我也沒(méi)聽進(jìn)去過(guò)，可是那次，又一次的苦口婆心的勸說(shuō)，我卻聽進(jìn)去了，您說(shuō)起一些勵(lì)志故事，您說(shuō)著說(shuō)著竟有點(diǎn)傷感，我也就在那一剎那之間才明白，老師您的良苦用心。
從那以后我開始早早地來(lái)到學(xué)校，您有時(shí)候會(huì)幫我輔導(dǎo)基礎(chǔ)的.知識(shí)，有時(shí)候會(huì)檢查我的作業(yè)，有時(shí)會(huì)問(wèn)這幾天學(xué)習(xí)的情況。上課時(shí)我也沒(méi)有再故意搗亂，我努力的學(xué)習(xí)著。但是最近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好難��！最近學(xué)校作業(yè)特別的多，都要求我們要寫好，我也努力的去寫，但有時(shí)候心里覺(jué)得作業(yè)太多了，我也就只能在信里和你說(shuō)說(shuō)，好啦！心里話說(shuō)完了，感覺(jué)舒服一些了，悄悄告訴你喲！我最喜歡上你的課了，雖然有時(shí)我很調(diào)皮，有時(shí)會(huì)搗亂，但是您都沒(méi)有放棄過(guò)我，而且還會(huì)告訴我這樣做是不對(duì)的，給我講好多好多道理，我在這里向你保證，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓您及我的父母失望的！再次謝謝您，楊老師！
祝：
工作順利！事事順心！
尊敬您的學(xué)生：陳昶旭
時(shí)間：20xx/12/23
給老師的信 篇3
敬愛(ài)的陸老師，您好！
如今，不知有多少美言佳句都是在贊美著那無(wú)私的'老師。您，就像蠟燭，照亮我們的前方；您就像辛勤的園丁，細(xì)心地在陪著我們；您就像一雙翅膀，帶我們遨游知識(shí)的天空。
總之，千言萬(wàn)語(yǔ)，都無(wú)法頌盡您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。時(shí)光荏苒，此時(shí)此刻，包括以后，我和您 此刻，我衷心祝您，快快樂(lè)樂(lè)，心想事成，萬(wàn)事如意，健健康康，笑口常開！并祝您教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！
給老師的信 篇4
敬愛(ài)的陸老師：
您好！
敬愛(ài)的陸老師，在這六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，是您，和我們一起參加活動(dòng)；是您，在我們玩耍時(shí)不辭辛勞地為我們批改作業(yè)；是您，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?.....雖然您只教了我一年，但是，您認(rèn)真批改作業(yè)的情形給我留下了深刻的印象。
老師，我要對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”我要感謝您，我的老師。
在課堂上，我不怎么敢舉手、回答問(wèn)題，盡管我都知道那些問(wèn)題的答案，可心里總是想這不對(duì)的，說(shuō)錯(cuò)了老師要罵我的.。您總是在課堂上說(shuō)，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系的。其實(shí)，我都知道，這些都是鼓勵(lì)我和其他同學(xué)的話。現(xiàn)在，聽了您一遍又一遍的的鼓勵(lì)，我已放下那些“包袱”，在課堂上，勇敢地與他人分享我的想法，我的發(fā)現(xiàn)......這都是您的鼓勵(lì)啊！當(dāng)我在沒(méi)有任何人舉手時(shí)，舉起了手，我看見，您臉上立即綻開了笑容，這些都是您的功勞哇!
陸老師，我不會(huì)辜負(fù)您的期望，我會(huì)更上一層樓的。將來(lái)，您一定會(huì)看到一個(gè)全新的我！
最后祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：嚴(yán)潔雨
20xx年5月20日
給老師的信 篇5
親愛(ài)的于老師：
您好！
我想您現(xiàn)在一定在抱著那肉嘟嘟的小寶寶，臉上全是幸福的笑容。
可是就算您有著無(wú)盡的開心，有時(shí)也是會(huì)有困難的。
相信您一定會(huì)在孩子在不喝奶時(shí)無(wú)可奈何，更在孩子酣睡初醒哭鬧時(shí)手足無(wú)措。
不過(guò)您也別著急，這些都要慢慢地來(lái)嘛。只要您平安無(wú)事，我們就知足了。雖然無(wú)法在教室、辦公室、大課間看到您的熟悉身影，可是您飽滿的笑容也依然在我的心里閃動(dòng)著。
即使您回家休息，不再教我們，那教室也載著我們的.回憶。現(xiàn)在我們的教室也有一個(gè)嶄新的記憶，這就是我們的新老師孫老師，她會(huì)替您在這段時(shí)間里教我們的數(shù)學(xué)。我也希望您能解決掉一切的困難，早日回到學(xué)校里繼續(xù)教我們的數(shù)學(xué)。
我也會(huì)完成和另一個(gè)人的比賽，看誰(shuí)能夠像百年不鳴、一鳴驚人的鳥一樣。
此致
敬禮
您的學(xué)生：XXX
20xx·09·09
給老師的信 篇6
親愛(ài)的老師：
您好，我是宮雨昕。在這里要和各位老師說(shuō)聲對(duì)不起！在教師節(jié)來(lái)臨之際沒(méi)有及時(shí)地給老師您送上一句祝福的話語(yǔ)，也沒(méi)有給老師您送上一張溫馨的賀卡，一束感恩的鮮花。在此想對(duì)老師說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)！”也許我不是最好的學(xué)生，但是您是我最好的老師！雖然平時(shí)，我不是怎么出眾，但是在我有困難時(shí)，您卻給了我無(wú)微不至的'照顧。讓我對(duì)您說(shuō)：“謝謝您老師！”
您的學(xué)生 宮雨昕
給老師的信 篇7
親愛(ài)的老師：
您好!
記得前年暑假，媽媽種了兩盆小盆栽，讓我陪您送去。來(lái)到學(xué)校，我猶豫著，不敢走進(jìn)您的辦公室，您還記得我嗎?那個(gè)被您稱為“呆木頭”的女孩……
那天，您叫同學(xué)到黑板上做數(shù)學(xué)題，其他同學(xué)做對(duì)了，只有我做錯(cuò)了。您很生氣，說(shuō)從沒(méi)見過(guò)像我這樣笨的“呆木頭”。我回到座位，坐在椅子上，眼淚幾次要流下來(lái)。老師，我不笨，我只是緊張，做作業(yè)簿上的題，每次我都做對(duì)的。下課后，我趴在桌子上哭了，有幾個(gè)人還偷偷地笑我。
從那以后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，您很不喜歡我。上課回答問(wèn)題，盡管我把手舉得很高，可您卻從不會(huì)叫我；在上興趣班時(shí)，我總想坐在您面前，看您的眼神，聽您的笑聲，但每次您都不理會(huì)我。老師，您知道嗎?這一切對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么殘酷啊!老師請(qǐng)您聽我說(shuō)，我是個(gè)活潑的女孩子，我真的不笨。可是老師您為什么不喜歡我呢?每天上課我非常認(rèn)真的聽講，回家也努力地學(xué)習(xí)，為的是有一天，您會(huì)改變對(duì)我的.看法。
老師，我又來(lái)到您的窗前，給您送來(lái)您喜歡的玫瑰花。我不敢進(jìn)去，只偷偷地倚在窗前，看著您批改作業(yè)的背影。我把花放在窗臺(tái)上，老師，當(dāng)您累時(shí)，您回頭看看花；當(dāng)您倦時(shí)，您嗅嗅花香吧。憑借這束花，我想向您表示心聲，老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望您喜歡我和永遠(yuǎn)記著我。
身體健康! 生活愉快!
您的學(xué)生張萌
20xx年2月7日
給老師的信 篇8
親愛(ài)的李老師：
您好：
每年的教師節(jié)又來(lái)到了，還記得全班同學(xué)給您過(guò)生日的那一天嗎？那一天，我早早的.來(lái)到教室，就看見一小組的同學(xué)在交流什么，我走過(guò)去一看她們每個(gè)人都拿著一件禮物，是什么呢？聽仔細(xì)了才知道原來(lái)是您的生日！于是也參加了一小組的行列中和她們畫黑板。中午，吃完午飯，我們又給您唱生日歌、吹蠟燭，我還唱著唱著就哭了……
那次生日會(huì)可以說(shuō)是我最感動(dòng)的一次，也是最難忘的一次。今年教師節(jié)我忠心祝愿李老師教師節(jié)快樂(lè)！
愛(ài)您的學(xué)生—成佳貝
xxxx年12月11日
給老師的信 篇9
敬愛(ài)的金老師：
首先，我要感謝您多年給我們的教育，是您這樣的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，用您的心血，才使我們學(xué)到很多了知識(shí)，并讓我們知道怎樣做人處事，還有您也是我們最好的朋友，我們心里的話也很愿意和您講。只有您才會(huì)理解我們。我在這里要說(shuō)一聲：“老師，我好喜歡您。”
您對(duì)我們說(shuō)：“上課我們是師生關(guān)系，下課是朋友關(guān)系�！边@句話我真的很喜歡，我也覺(jué)得上課時(shí)要嚴(yán)肅，認(rèn)真上好四十分鐘課，下課就要忘記一切煩惱憂愁，開心的娛樂(lè)放松。有您從不為小事生我們的氣，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，您總是一次又一次的'原諒?fù)瑢W(xué)，這證明您是一個(gè)心胸多么寬廣的老師。
老師，您是紅燭，照亮了我們前方的路；您是春蠶，吐盡銀絲，溫暖了我們；您是園丁，把我們培養(yǎng)成參天大樹。
最后，我再次的謝謝您，謝謝您讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
您的學(xué)生：xx
20xx．xx．xx
給老師的信 篇10
尊敬的老師；
您好！
花開花謝，潮起潮落，一路走來(lái)，朝夕相伴，我們，相聚實(shí)小，今天，我們就要告別您，飛向更遠(yuǎn)的天空。
老師，我們一直堅(jiān)信“嚴(yán)師底下出高徒”，您的嚴(yán)格要求，使我們不得不改正一些壞毛病，要做得更好。您一直強(qiáng)調(diào)，要就不做，要做就做到最好。因此，我們懂了“一不做，二不休”，要做就認(rèn)真做，要么就不做，絕不半途而廢，絕不僅僅像“交差”一樣做事。您說(shuō)，學(xué)時(shí)認(rèn)真，玩時(shí)才快樂(lè)。因此，我們悟了。學(xué)時(shí)努力.認(rèn)真.爭(zhēng)取多學(xué)習(xí)知識(shí)，爭(zhēng)取得一個(gè)滿意的好成績(jī)。玩時(shí)，我們痛快地玩，沒(méi)有一絲負(fù)擔(dān)。
老師，我們一直堅(jiān)信，有獎(jiǎng)有罰才有動(dòng)力。您在我們獲得好成績(jī)時(shí)，總是慷慨地為我們減負(fù)，帶著我們玩。您在我們沒(méi)有考出我們的水平的`時(shí)候，總是沉著臉，為我們一遍遍講題，為我們施加壓力。
老師，師恩是最難忘的。您的每一個(gè)動(dòng)作，無(wú)不體現(xiàn)出對(duì)我們的關(guān)心，您的每一個(gè)眼神，無(wú)不體現(xiàn)出對(duì)我們的期望，您的每一個(gè)笑容，無(wú)不體現(xiàn)出為我們而感到自豪。
以時(shí)光為證，我要成為一個(gè)知識(shí)淵博且沉著冷靜的人，我要做一個(gè)腳踏實(shí)地且勇于創(chuàng)新的人，我要做一個(gè)有責(zé)任心且敢挑重?fù)?dān)的人。老師，今天的我，以是您的學(xué)生而自豪，明天，您將以成為祖國(guó)棟梁的我感到驕傲！
老師，再見了！
祝
身體健康，工作順利！
給老師的信 篇11
王老師：
您好！
我知道您一定很忙吧。如果您抽空到我的家鄉(xiāng)日照來(lái)做客，我會(huì)一一給你介紹的。
我的家鄉(xiāng)是日照，我為我是個(gè)日照人而自豪。我想大家都知道日照有大海吧，可這兒為什么叫日照呢？因?yàn)槿照赵谧顤|邊，太陽(yáng)又是從東邊升起，所以很早就有人在海邊看日出�？慈粘鍪嵌嗝疵烂畹氖卵�。
特別是夏天的時(shí)候，晚上穿著涼鞋漫步在金色的沙灘上，傾聽那浪花拍打海灘的聲音。浪花仿佛像一雙雙熱情的手歡迎我們的到來(lái)，看到這樣的景色，就感覺(jué)腳癢癢的好想和浪花一起玩耍。最好脫下涼鞋，換上泳裝，跑到大海里去，在海里可能會(huì)喝上幾口海水，它們的味道又苦又咸。盡管上岸時(shí)有點(diǎn)冷，但是我們被大海的熱情吸引住了，絲毫不會(huì)介意的。穿好衣服開著車在日照轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，空氣的潮濕中透著涼爽，晚上美麗的路燈也可以算作日照的一道美麗的.風(fēng)景線了，心情無(wú)比舒暢�；丶蚁匆粋�(gè)澡，沖掉身上的鹽鹵，就可以睡覺(jué)了。
對(duì)了，我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)你可一定要嘗嘗啊，那就是是海鮮和板栗。如果你運(yùn)氣好碰到退潮，有的時(shí)候會(huì)沖上一些海鮮來(lái)，自己去揀就行了，吃到自己捉到的海鮮會(huì)感覺(jué)特別好吃。
講到這老師您心動(dòng)了吧，想知道竅門就趕快來(lái)我的家鄉(xiāng)日照吧。
祝您身體健康，快樂(lè)每一天。
你的學(xué)生 于水豐
于水豐 指導(dǎo)老師：王雁鳴
日期：
給老師的信 篇12
親愛(ài)的宋老師：您好!
最近，您的身體好嗎?最近，您的家人好嗎?最近，您開心快樂(lè)嗎?還時(shí)常記得，當(dāng)時(shí)您把平凡的我提為學(xué)習(xí)委員。不知是您別出心裁的鼓勵(lì)，還是充滿誤會(huì)的`舉動(dòng)。我為了不辜負(fù)這個(gè)稱號(hào)，努力學(xué)習(xí)，終于做到了不再平庸。是您的一個(gè)鼓勵(lì)，讓我在求學(xué)道路上邁出了一大步;是您的你個(gè)鼓勵(lì)，讓我在蒼茫中找到自我;使您的一個(gè)鼓勵(lì)，把我從地面拉上小丘。您在我心目中留下了不可磨滅的印象。閉上眼睛，腦海里是您和藹可親的形象;睜開雙目，眼前是您充滿慈愛(ài)的目光。
斯大林說(shuō)過(guò)，老師是人類靈魂的工程師。而老師確實(shí)就像工程師一樣設(shè)計(jì)施工我們的頭腦，更新增強(qiáng)我們的知識(shí)和本領(lǐng)。在課堂上，您講課妙趣橫生;在下課時(shí)，您對(duì)我們和藹可親。
老師啊老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。很快，我就要小學(xué)畢業(yè)了。這意味著，我可能再也見不到您了。20xx年后，不知您是否能想起我;但是，您和藹的臉龐將陪伴我一生一世!
祝您，身體健康，家庭幸福。
您的學(xué)生秦慧芝
給老師的信 篇13
尊敬的朱老師：
您好！
光陰似箭，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在您陪伴的三年學(xué)習(xí)里，您像春雨，犧牲自己在滋潤(rùn)禾苗。您像陽(yáng)光，照亮了每一位學(xué)生的心房。您是一個(gè)和藹可親（執(zhí)著）的老師，你從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，包括在每個(gè)老師心里都被打上了“有問(wèn)題”的標(biāo)簽的同學(xué)。
我原來(lái)是一個(gè)對(duì)人都點(diǎn)冷漠的孩子，讓人難以接近的孩子。直到您接手了我們班，在課堂上永遠(yuǎn)默不作聲的聽課的我，很快就被您發(fā)現(xiàn)了。后來(lái)經(jīng)過(guò)你的鼓勵(lì)，我發(fā)言的次數(shù)變多了，也愿意與人交流了。您夸我是個(gè)聰明的學(xué)生，您那毫不吝嗇的夸獎(jiǎng)，讓我覺(jué)得您是一個(gè)待學(xué)生都那么好，那么公平，就像對(duì)待自己的孩子的人。
您是一個(gè)公正的老師，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，只要犯了錯(cuò)，都不給面子。記得那是一個(gè)星期一的下午，本來(lái)就是剛剛放完假期，又上了一上午的課，這讓我疲憊不堪，于是在您的課上開始魂不守舍，沒(méi)有專心聽你講課。沒(méi)想到您一下子就發(fā)現(xiàn)了，您那嚴(yán)厲的目光降臨在了我的身上，呵斥道：“祝宇琪下課來(lái)我辦公室！”下課鈴一響，我?guī)е话驳男穆掏痰?走到您的辦公室，在您的面前低著頭，像一頭任人宰割的小羔羊，全無(wú)反擊之力。原本我以為您將會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，沒(méi)想到您反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“祝宇琪��！上課可不能開小差啊！要是漏聽了重要的，吃虧的可是你啊！”聽了您的話讓我知道了我的舉動(dòng)是多么的愚蠢。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝炖蠋熅褪且粋�(gè)處處為學(xué)生著想的老師，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子一樣對(duì)待。在這我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”
祝您
身體健康，工作順利！
XX年XX月XX日
給老師的信 篇14
親愛(ài)的陳老師：
您好!在這六年的朝夕相處中,同學(xué)們都說(shuō)您是一位好老師，我也感受到您對(duì)我的關(guān)心與照顧。是您培養(yǎng)了我們一代又一代祖國(guó)的花朵，將我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才。
五歲那年，媽媽就將我送到了陳老師您的班。那時(shí)我總是淚流滿面。是您安慰了我，是您鼓勵(lì)了我，幫我擦干眼淚。我從上第一節(jié)課時(shí)就喜歡上了您。那是因?yàn)槟拖裎业?媽媽一樣照顧著我，我好像在自已家里一樣。您是那么親切，是那么關(guān)心學(xué)生和鼓勵(lì)學(xué)生!您給我們念兒歌，上課時(shí)還時(shí)不時(shí)做一些小游戲，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。我們難道不應(yīng)該感謝您嗎?
記得那是夏天時(shí)二年級(jí)的體育課，天氣正熱。我在跑步時(shí)跑著跑著，腳下一塊香蕉皮把我滑倒了。我的腿上鮮血直流，止都止不住，我號(hào)啕大哭起來(lái)。許多同學(xué)都被這一幕嚇壞了。是您扶起了我，把我背到醫(yī)務(wù)室。您急忙打電話給我的爸爸媽媽。那時(shí)您氣喘吁吁，汗流浹背。而我卻在空調(diào)室里待著。
這一件件事兒，對(duì)您來(lái)說(shuō)是司空見慣，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是記憶里閃閃發(fā)光的明珠。
祝您：
萬(wàn)事如意、健康美麗!
您的學(xué)生：劉衷豪
20xx年6月5日
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