中秋之夜作文通用[3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的中秋之夜作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

中秋之夜作文 篇1

　　十五的月亮

　　在零零散散的星星

　　簇?fù)硐?/p>

　　顯得那么晈潔

　　那么靜謐

　　那么惆悵

　　那么叫人神思遐想

　　忽然

　　鄰街的一陣爆竹聲

　　使原本寂靜的小城

　　頓時(shí)喧鬧起來(lái)

　　也驚醒了

　　廣寒宮里

　　那懷抱玉兔的娥娘

　　她哀怨地用纖纖玉指

　　擄幾絲涼風(fēng)

　　一轉(zhuǎn)身

　　抖落一地輕紗

　　我——

　　這座城市未來(lái)的主人

　　撿起娥娘不經(jīng)意間

　　失落的那個(gè)傳說(shuō)

　　用心

　　將希望的引信點(diǎn)燃

　　讓歡樂(lè)替代寂寞

　　讓溫暖替代凄涼

　　讓一切愁緒

　　在燃燒的歲月中

　　統(tǒng)統(tǒng)消亡

　　讓所有缺憾

　　在澎湃的`心河里

　　隨風(fēng)而去

　　用五彩的煙花

　　為她做一件絢麗的衣裳

　　從起

　　愛(ài)在天上人間

　　一路綻放

中秋之夜作文 篇2

　　我站在山頭，仰望星空，一輪圓月在夜色中顯得十分皎潔。秋風(fēng)拂過(guò)，我感到一絲美好，這就是中秋之夜。

　　月亮，代表團(tuán)圓。中秋夜來(lái)臨之前，爺爺奶奶，開(kāi)始大展身手，為我們準(zhǔn)備晚餐，紅燒魚、烤雞翅、紅燒肉……我們?cè)缫汛瓜讶�尺，我偷偷地嘗了一塊，仔細(xì)品嘗，令人回味無(wú)窮！

　　美味擺滿了餐桌，其中標(biāo)志性的食物，月餅象征團(tuán)圓，是中秋的必備食品。而中秋吃月餅的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)是由元末流傳下來(lái)的。不論月餅源于何代，以月之圓兆人之團(tuán)圓，以餅之圓兆人之常生，用月餅寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，皆成天下人們的心愿。就像我們現(xiàn)在，一家人齊聚在餐桌旁，享受著美味的佳肴和親人們的團(tuán)圓相聚。歡聚一堂，舉杯同慶，我們的大家長(zhǎng)爺爺說(shuō)：“我們好不容易一起聚在一起，來(lái)，干杯！”我們舉起杯子，不喝酒的喝茶和喝酒的.喝酒，都干了！我們互相祝福，一個(gè)個(gè)滿面春風(fēng)。

　　吃完飯，我們來(lái)到湖邊賞月、放孔明燈。托起孔明燈，點(diǎn)上火，它冉冉升起，承載著我們的祝福和希望�！澳銈兛矗〗裢淼脑铝炼鄨A��！嫦娥奔月的故事就跟月亮有關(guān)。要不然我們來(lái)玩飛花令——月吧！”我和弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！薄靶袑m見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷……”玩飛花令，爸爸文化底蘊(yùn)更深，我和弟弟甘拜下風(fēng)。

　　“月亮，是否有一位叫做嫦娥的姐姐正在舞蹈？月亮，是否有一只可愛(ài)的兔子叫玉兔？月亮，是否有一位一直在砍桂花樹(shù)的人叫吳剛？”我懷著這些疑問(wèn)，望著月亮。飛花令、賞月、散步和疑問(wèn)，構(gòu)成了美好的中秋之夜！

　　中秋之夜，是美好的，是幸福的，是團(tuán)圓的�！白Ｖ星镏�夜快樂(lè)！”

中秋之夜作文 篇3

　　今天，是農(nóng)歷八月十五，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，傍晚，爸爸帶我去飯店吃團(tuán)圓飯。

　　剛下車，就看見(jiàn)一輪又大又圓的月亮從東邊慢慢升起，可是還不是很亮。我不禁吟誦起來(lái)，“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！钡任覀兂酝觑垼�走出飯店，抬頭看見(jiàn)月亮已經(jīng)高高地掛在天空，皎潔明亮的月光灑滿大地，像是給大地穿上了一件銀色的衣裳，把我們的城市裝點(diǎn)得十分美麗。

　　爸爸說(shuō)：“中秋節(jié)的習(xí)俗有很多，但是最重要的'還是吃月餅，賞月，圓圓的月餅帶表了月亮，把月餅切成幾分，跟家人一起品嘗，就代表一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。”這時(shí)我想起了在上海的爺爺，在這舉家團(tuán)圓的日子，他卻沒(méi)能回來(lái)，我是多么想念他啊！但是我又想起了李白的一首詩(shī)，詩(shī)中有一句名句“此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！毕氲竭@，我就不那么傷心了，但愿借這輪明月，能寄托我對(duì)爺爺?shù)乃寄睢?/p>

　　中秋節(jié)真是一個(gè)有喜有悲的日子�。�

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