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    1. 幼兒玩娃娃舞蹈教案

      時(shí)間:2023-11-22 08:23:44 舞蹈 我要投稿
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      幼兒玩娃娃舞蹈教案

        作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編整理的幼兒玩娃娃舞蹈教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒玩娃娃舞蹈教案

      幼兒玩娃娃舞蹈教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、能合著歌詞的內(nèi)容,交換與朋友跳舞的動(dòng)作和方位,發(fā)展合拍動(dòng)作與靈敏的反應(yīng)。

        2、通過(guò)道具手腕學(xué)習(xí)并掌握舞蹈中方位變化。

        3、體驗(yàn)不斷變換新舞伴帶來(lái)的快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:會(huì)念歌曲中的'兒歌,理解兒歌內(nèi)容。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、在《朋友舞》樂(lè)曲伴奏下進(jìn)教室。

        集體念《朋友舞》中的兒歌,邊念兒歌邊拍手。

        二、學(xué)唱歌曲。

        1、傾聽(tīng)歌曲旋律。

        2、主動(dòng)將兒歌與旋律匹配,學(xué)唱歌曲。

        3、變化速度唱歌,用較慢和較快的速度唱整首歌曲。

        三、難點(diǎn)練習(xí)

        1、學(xué)習(xí)在雙圈隊(duì)形中,用右手指出斜方位的朋友。

        (每人在右手手腕上做標(biāo)記,相對(duì)而立。將戴花的手指向自己面對(duì)的朋友,接著把手移向旁邊的朋友,同時(shí)把身體轉(zhuǎn)向斜方位。)

        2、連續(xù)練習(xí),指出斜方位的朋友。

        3、教師唱歌曲第三句,幼兒做動(dòng)作。

        四、學(xué)跳舞蹈

        1、在雙圈隊(duì)形中,邊念兒歌編練習(xí)向前走,退著走,斜著走及繞圈走,熟悉方位變化。

        2、編唱歌編跳舞,每次舞蹈中,教師注意檢查方位的正確交換情況,了解幼兒在活動(dòng)中的掌握程度。

        3、有重點(diǎn)的練習(xí)。

        4、完整舞蹈。

      幼兒玩娃娃舞蹈教案2

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、初步學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏演唱歌曲。

        2、能夠借助畫(huà)面和教師的動(dòng)作,理解并記憶歌詞。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        可伴奏樂(lè)器(數(shù)碼鋼琴);多媒體;幼兒用書(shū)。

        【活動(dòng)過(guò)程】

        一、師生問(wèn)好。

        師:小朋友們好。

        生:老師你好。

        (唱出來(lái),注意速度放慢)

        二、練聲。

        簡(jiǎn)單的“小雞說(shuō)話嘰嘰嘰!小鴨說(shuō)話嘎嘎嘎!小貓說(shuō)話喵喵喵!小狗說(shuō)話汪汪汪!”

        律動(dòng)

        三、導(dǎo)入(引出課題《我愛(ài)我的幼兒園》)

        師:瞧!多么神奇的大自然啊!知了在樹(shù)枝上唱著歌謠,輕輕唱出我愛(ài)我的樹(shù)枝。

        小鳥(niǎo)在天空中飛翔,自由自在地說(shuō)我愛(ài)我的天空。小兔在草地上做著游戲,蹦蹦跳跳地說(shuō)我愛(ài)我的綠草地。

        瞧!多么美麗的幼兒園啊!小朋友們高高興興地說(shuō)我愛(ài)我的幼兒園。

        讓我們大家一起說(shuō)我愛(ài)我的幼兒園。

        四、熟悉歌詞。

        師:幼兒園里朋友多,夏老師也來(lái)找找我的好朋友,周雨菲,你愿意和我做好朋友嗎?

        生:愿意。

        師:握握手,這個(gè)小禮物送給你,我的好朋友。

        師:再來(lái)找個(gè)男孩子,劉天奇,你愿意和我做好朋友嗎?

        生:愿意。

        師:握握手,這個(gè)小禮物送給你,我的好朋友。

        師:我愛(ài)我的幼兒園,幼兒園里什么多?

        生:朋友。

        師:我們一起說(shuō),我愛(ài)我的幼兒園,幼兒園里朋友多。

        師:一起看看我們和好朋友在幼兒園做什么?

        生:跳舞,唱歌,師:又唱歌來(lái)又跳舞,我們一起唱歌跳舞,快不快樂(lè)?

        生:快樂(lè)。

        師:又唱歌來(lái)又跳舞,大家一起真快樂(lè)!讓我們把四句話連起來(lái)說(shuō)說(shuō)看

        五、學(xué)唱歌曲。

        師:有一位老師把剛剛大家說(shuō)的話編成了一首兒歌,夏老師來(lái)唱給大家聽(tīng)聽(tīng)看。

        師:再聽(tīng)一遍,這一次我們一起來(lái)拍拍手。

        師:這次讓我們一起來(lái)拍手,劃圓圈。

        師:熟悉了歌詞和節(jié)奏,我們一起來(lái)跟著琴聲唱一唱。

        師:聽(tīng)聽(tīng)看別的小朋友是怎么唱的?(視頻)

        節(jié)奏稍快,情緒快樂(lè),一起跟著唱唱,拍手唱唱,拍手劃圓圈唱唱

        六,加上樂(lè)器伴奏。

        1、介紹手串鈴,小手抓著一串鈴鐺,聲音沙沙沙,沙沙沙,學(xué)會(huì)動(dòng)作的小朋友就發(fā)一個(gè)

        2、放音樂(lè),加上小樂(lè)器。

        七、表演唱。

        今天我們學(xué)習(xí)的'這首兒歌名字叫《我愛(ài)我的幼兒園》,一起說(shuō)一遍,讓我們加上動(dòng)作表演唱

        八、小結(jié)。

        師:今天的音樂(lè)課就上到這里,老師希望小朋友們?cè)谟變簣@的每一天都開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的。(夏魏)

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