(優(yōu))元宵節(jié)包湯圓作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的元宵節(jié)包湯圓作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元宵節(jié)包湯圓作文 篇1

　　寒假里，每一天我都過得很充實、有意義，最難忘的要數(shù)元宵那天。在我們家鄉(xiāng)，元宵有吃湯圓的習俗，意味著一家團團圓圓。一大早，我和爸爸早早的起床，為包湯圓做好一切的準備工作。第一步：搓面粉。我們把一袋面粉倒下，邊搓邊放熱水來搓，搓好面粉后，一切準備就緒。

　　第二步：包湯圓。我把面粉搓成一個圓柱形后，把面團弄成一小團一小團的，再把少許面粉撒在桌上，好啦！包湯圓正式開始啦！剛剛開始弄的時候我不是很熟悉，漸漸地就會了。第三步：把面團壓成圓形，但皮不要太保，把它弄成一個帽子的`樣子，之后，把配料放下后，搓成圓形，就這樣我的第一個湯圓就包好啦！兩個小時后，我和爸爸齊心協(xié)力把湯圓包好了，爸爸包的湯圓明顯要大，而我的卻很小。無論如何，卻是我用了心去包的。下鍋啦！下鍋啦！湯圓要下鍋啦！我開心的不得了！

　　眼看我的湯圓就要熟了，我趕忙把碗準備好。開吃啦！開吃啦！終于開吃啦！我的心里樂開了花。吃著自己包的湯圓，心里一陣甜蜜。雖然技術不太好，也不大好吃，但那卻是自己的一份成功一份收獲，自己為此也是下了一番功夫的�？芍^吃在嘴里甜在心里呀！元宵節(jié)我真開心！

元宵節(jié)包湯圓作文 篇2

　　今天，我剛從午睡中醒來，走出大廳看見奶奶正在搓著一團粉團，我問：奶奶你搓粉團干嘛?奶奶說;彬彬想吃湯圓嗎?我說：當然想吃。奶奶說;想吃就動手。

　　我說：好啊。原來奶奶是用粉團來搓湯圓，這一次我吸取削馬蹄失敗的教訓，先細心觀察奶奶怎樣包湯圓，然后，卷起衣袖，從粉團里捏出一塊小粉團，搓圓雙手合起來把粉團壓扁，用粉團把片糖粒裹起來再搓圓放到碟里，奶奶看見了說：這湯圓包的真好，是你包的嗎?我說：是啊。奶奶說：彬彬看來你學新的也學的挺快的'。我說：我用心唄。奶奶說：你學習也這樣就好了。我說：我一定會的。

元宵節(jié)包湯圓作文 篇3

　　正月十五是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日。因為可以（包湯圓、吃湯圓）賞花燈、猜燈謎。

　　我最喜歡的是包湯圓啦，也是我最緊張的'，深怕我包的不好。是我們第一次在學校里包湯圓。我們包的是豆沙餡的。老師先把豆沙餡給我們，然后叫我們把豆沙弄成圓。后來，我們把豆沙弄成一個個圓，唐同學、輝同學，徐同學，都把餡弄了很大。后來，我們洗了手。然后老師給我們面粉，老師教我們把面粉弄成一個長條再弄一段一段的，給我們。我們把面粉弄成一個圓形再壓扁，結果我的面粉變硬了，而且都碎了。我想：加油，這個不行，弄第二個，肯定行。我就拿了第2個面粉弄成圓，再壓扁。終于行了，好開心！然后我把一個餡弄在面粉里再裹成一個圓再浸點水就行了。我看見徐同學的湯圓都碎了。后來我把第三個面粉弄成一個圓再壓扁。然后把豆沙餡放進面粉里，再裹成一個圓。完成了第二個。我們都很開心的時候湯圓已經(jīng)做完了。老師把我們湯圓下了。過了一會，老師把我們的湯圓拿了上來，我和小張，小王一起盛湯圓，結果到我的時候，湯圓沒了等待下一輪盛，老師只給我一些湯。哎，我好倒霉啊……

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