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文具風(fēng)波作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的文具風(fēng)波作文，希望能夠幫助到大家。
文具風(fēng)波作文1
夜晚，房里非常安靜，窗外輕輕地刮著春風(fēng)。仔細(xì)一聽，原來是橡皮與白紙?jiān)谡勗挕?/p>
“咚！”筆盒被打開了，那塊只留下半截身子的殘疾橡皮從筆盒里跳了出來�！皣W！”書包的拉鏈開了，那白花花、整齊的紙慢慢地一挪一挪地從書包里爬了出來�！鞍�！”橡皮嘆了口氣，用無力的聲音喊著：“爺爺！爺爺！”白紙爺爺不慌不忙地回答說：“來了！來了！”白紙爺爺著急地問�！皼]錯(cuò)！是小刀劃的！”橡皮認(rèn)真地說。白紙爺爺皺皺眉頭，說：“沒什么！到醫(yī)院去包扎一下不就好了嗎？”橡皮不服氣地說：“小刀還不跟我道歉呢！要是以后，小刀再劃傷我，再把我弄?dú)埣擦�，還有誰來幫您洗澡呢？”“是嗎？小刀真有那么壞？它前幾天還為我整理了衣服呢！”白紙爺爺疑惑地問�！鞍准垹敔�，您就相信我一回吧！”白紙爺爺說：“好，好！我給你去評(píng)評(píng)理！”說著就向書包走去……過了一會(huì)兒，白紙爺爺就拎著小刀的耳朵，把小刀拉到了橡皮跟前，硬讓小刀向橡皮賠不是。橡皮看見小刀，只見小刀的脖子被扭彎了，身上青一塊紫一塊，大笑。小刀不服氣地說：“笑什么笑？又不是你受傷！你知道痛嗎？”小刀慢慢地把低下的頭抬起來，誠懇地對(duì)橡皮說：“橡皮，對(duì)不起！那天是我不對(duì)，但我不是故意的，是小明要我這樣干的。請(qǐng)你原諒我！”“什么？那你頭上的傷是……”橡皮關(guān)切地問。小刀悲痛地說：“我的`小主人是個(gè)調(diào)皮又不愛惜文具的學(xué)生，他用我把你劃傷之后，就把我的脖子弄彎了，連我自己都快變成殘疾了！”“原來是這樣�。�(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了�！毕鹌ね榈卣f。
白紙爺爺也很苦惱，說：“我們只能在心里呼吁小明改正了。”橡皮、小刀與白紙爺爺異口同聲地說道：“希望小明能改掉這個(gè)壞毛病，不破壞文具。
文具風(fēng)波作文2
在我的文具盒里有尺子、鉛筆和橡皮擦，它們都是我學(xué)習(xí)必備的文具，是我自己用零花錢買來的。
尺子是一把直尺，黃色的，帶著一點(diǎn)點(diǎn)透明。它細(xì)長的身子像一位模特一樣，高高瘦瘦的；鉛筆是自動(dòng)鉛筆，粉紅色的，上面印有許多小狗狗，狗狗是白色的，張著大嘴巴；還有一個(gè)短短的橡皮擦，它很健壯，有著白白的“皮膚”，身上還穿著一件小衣服，看上去就像一位身材魁梧的壯士。
我在書桌上寫作業(yè)，寫著寫著，我迷迷糊糊地趴在桌子上睡著了……
睡著睡著，我仿佛聽見了文具兄弟大聲地議論著�！靶值軅儯覀兺使部嗔诉@么多年，總該分個(gè)上下吧！”尺子說道。鉛筆聽了尺子的話，眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)大家說：“我覺得嘛，這個(gè)老大應(yīng)該讓我來當(dāng)，如果沒有我，小主人就寫不了字了，我的`功勞最大。”說完便得意地笑了起來。橡皮擦聽了鉛筆的話，心里很不是滋味，立刻反駁道：“照你這么說，我的功勞才是最大的。你看，如果小主人寫錯(cuò)字了，還不是要我來涂掉，如果沒有我，小主人的作業(yè)就亂七八糟了�！闭f完，橡皮擦也得意地抖了抖身子。尺子不甘示弱地大聲說道：“你們的功勞都沒我大，因?yàn)樾≈魅嗽跀?shù)學(xué)考試時(shí)要是沒有我，就會(huì)考得不好。”尺子說完，沖它們倆做了一個(gè)鬼臉，得意起來。“我的功勞大！”“我的功勞比你的大！”“我的功勞最大，我當(dāng)老大！”它們爭吵的聲音越來越大，把臺(tái)燈哥哥給吵醒了。臺(tái)燈哥哥走過去對(duì)它們說：“你們的作用都很大，但是單靠一個(gè)人的力量是不行的，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，發(fā)揮出你們真正的用處，才能讓小主人的成績有進(jìn)步�！�
文具兄弟聽了慚愧地低下了頭。
一場(chǎng)文具兄弟爭吵的風(fēng)波終于平息了，我又繼續(xù)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
文具風(fēng)波作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”討厭的鬧鐘把我吵醒了，我一看鬧鐘，六點(diǎn)了，我趕緊起床吃飯。今天是開學(xué)第一天，可不能遲到，我暗自告訴自己。
每次上學(xué)前我總是將書包檢查一遍，以免有什么東西忘家里了，給自己帶來麻煩。然而令我吃驚的是，文具盒竟然不見了。
我當(dāng)時(shí)不由得愣住了，心里想：“文具盒又沒長腳，沒長翅膀，它能到哪里去呢？我清楚地記得昨晚文具盒放書包里了呀？”我自言自語著。
于是我馬上發(fā)動(dòng)家人幫我找文具盒，可是找了好長時(shí)間也沒有找到，眼看上學(xué)就要遲到了，“怎么辦呢？怎么辦呢？”我急得直跺腳。對(duì)，三十六計(jì)走為上策。我匆匆忙忙拿了一個(gè)圓珠筆走了，讓家人在家里幫我仔仔細(xì)細(xì)找找，希望今天放學(xué)回家后他們能給我個(gè)驚喜，然而事實(shí)上到頭來卻是竹籃子打水——一場(chǎng)空。
連續(xù)兩周，我只好每天拿一個(gè)圓珠筆上學(xué)，我看找不到了，很失望。
媽媽只好讓我再買一個(gè)文具盒和一些學(xué)習(xí)用具。就在新文具盒上任三個(gè)星期后的周末，我在找書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)文具盒竟會(huì)在我專門放書的`箱子里躲貓貓。
這讓我太意外了，家人找了那么久，到處都找遍了，快把房子翻個(gè)底朝天了，怎么就沒想到文具盒會(huì)在這里呢？我反復(fù)的問自己。
剛得到這個(gè)消息時(shí)，我滿臉驚喜地把這個(gè)消息報(bào)告給媽媽，沒想到媽媽卻不理我，我只好垂頭喪氣地走了。
幾天后，我終于想通了媽媽為什么當(dāng)時(shí)不理我。那是因?yàn)槲木吆忻髅骺梢哉业�，我們卻放棄了，多花了十元錢。十元錢雖然看起開不起眼，但這卻是父母用汗水換來的呀！
這件事讓我明白了，無論做什么事都要認(rèn)真，還要有堅(jiān)定的信念和永不放棄的精神。
文具風(fēng)波作文4
幕布拉開了，文具盒里正在發(fā)生著一場(chǎng)激烈的爭吵，堪稱“風(fēng)暴”。
只聽“鉛筆大哥”氣勢(shì)洶洶地嚷道：“你們誰都比不過我，每天小主人做各種各樣的題目，不全是靠我？”它剛說完這句話，就開始在文具盒里手舞足蹈起來。它一會(huì)兒踢踢腿，一會(huì)兒彎彎腰，臉上浮現(xiàn)出得意洋洋的表情，嘴里還不時(shí)唱道：“小主人學(xué)習(xí)還不是靠我，還不是靠我！”“橡皮小弟”不服氣地說：“哼，要是你一不小心犯了個(gè)錯(cuò)誤，如果沒有我的幫助，那小主人的作業(yè)本上還不是一個(gè)叉！”“鉛筆大哥”回嘴道：“別吹牛了，有時(shí)候，小主人一天都不會(huì)用到你，你有什么用？”
這時(shí)，“直尺姐姐”走了出來，說：“數(shù)學(xué)課上做題目，小主人劃線全是靠我，你們有什么用？”“鋼筆小弟”樂呵呵地跑了出來，說：“你們?cè)趺催@么小氣，瞧我，每次小主人寫鋼筆字，我都很樂意為她服務(wù)，只要她讓我喝足純藍(lán)墨水就行啦！”“鋼筆橡皮老哥”從后面走了出來，說：“得了，老弟，別吹牛了，要是你把小主人的本子弄臟了，該怎么辦？還不是我來洗清你的足跡�！薄颁摴P小弟”把它推到一邊說：“下去，下去，快走吧�！彪S后，“紅筆公主”笑盈盈地跑了出來，趾高氣揚(yáng)地對(duì)大家說道：“你們的本領(lǐng)都差不多，我的本領(lǐng)才是最大的，小主人上課劃詞語，全都是靠我！”
這時(shí)，一直默不作聲的“課程表老爺爺”氣喘吁吁地跑出來說：“你們開大會(huì)，可別落下我，雖然我年紀(jì)大了，可是最有用的`東西了。每天小主人要根據(jù)我來安排時(shí)間，要用你們中的誰，還不是我來排定的，哈哈哈！”
最后，在德高望重的“課程表老爺爺”的調(diào)侃下，這些文具終于言歸于好。它們發(fā)現(xiàn)，它們都是一個(gè)集體里的一分子，只有大家齊心，才能合作好，為小主人的學(xué)習(xí)做好服務(wù)。
文具風(fēng)波作文5
教室里，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭”全面爆發(fā)了。
有著苗條身材的鉛筆，扭了扭它那細(xì)長的腰說：“我真是獨(dú)一無二呀！要說誰對(duì)人類最有用，你們哪一個(gè)如我呀！人類既可以用我畫出美麗的圖畫，又可以用我寫許多漂亮的文字。你們呢！”
有著肥胖身體的橡皮傲慢地說：“你們誰都不如我，尤其是你——鉛筆，你雖然能畫出美麗的畫能寫出漂亮的.字，但是我可以把你消滅掉，人們用我在你的身體上輕輕一擦，你就消失了”。
話音剛落，粉筆不甘示弱地說：“我最厲害，老師們每天用我在黑板上寫字，給你們的主人教知識(shí)。要是沒有我，你們的主人要你們有什么用呢？所以，你們的生存完全是因?yàn)橛形�。�?/p>
有著美麗的外表的筆袋說：“你們都閉嘴吧，要是沒有我們筆袋一族，你們的‘家’會(huì)在哪兒呢？要是沒有我們筆袋你們都會(huì)成為無家可歸的‘孤兒’”。
知識(shí)淵博的書本，清清嗓子，慢吞吞地說：“我最厲害，要是沒有我，人類便會(huì)學(xué)不到知識(shí)，更不會(huì)用你們，所以要說厲害的話只有我最厲害……”
尺子沒等書本說完便開口了：“我有著高大的身材，我可以測(cè)量你們的身高，你們的主人還可以用我做一些題，這樣的答案才會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。所以，我是最厲害的，你們誰都沒有我厲害�！�
所有的文具都說完了自己想說的話，只有書包沒有說話，它一直沉默著。最后，書包語重心長地說：“你們不要吵了，你們都有自己的長處，都對(duì)人類有好處，人類缺少你們其中一個(gè)都不可以。所以，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，把你們的優(yōu)點(diǎn)拿出來，為人類做出最大的貢獻(xiàn)�！�
書包說完，所有的文具都慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
文具風(fēng)波作文6
文具盒里住著三個(gè)小伙伴，他們是鉛筆、橡皮、小刀，他們一直和平相處。 可是一天晚上，他們卻吵起來。他們爭吵的焦點(diǎn)是：誰的用處最大。
鉛筆說：“小主人做作業(yè)，寫作文，都是用到我，所以我的用處最大了�！�
橡皮不服，抗議：“鉛筆，我問你，你寫錯(cuò)字后誰來把錯(cuò)字擦掉？當(dāng)然是我——橡皮，所以，我當(dāng)然用處最大�！�
剛才還沉默不語的小刀開口了：“鉛筆，你的鉛頭折斷了誰來給你削？如果沒有我，你用禿頭了就沒法用了�！�
鉛筆大叫起來：“你們?cè)趺垂鉀_著我來？要是沒有我，那你們還有什么用？”
橡皮不耐煩了： “哎喲，煩死了，不跟你們吵了，啊——啊啊，我困了，我要睡覺了�！闭f完爬到了文具盒的上一層，睡了。
第二天，三個(gè)小伙伴一見面就“哼”地一聲把頭扭過去。小主人的.第一節(jié)課是作文，他把鉛筆從文具盒里抓出來，準(zhǔn)備寫作文。
鉛筆寫著寫著，突然寫錯(cuò)了一個(gè)字，這時(shí)橡皮趕緊跑來擦掉。一會(huì)兒，小主人不小心，用力過大，結(jié)果鉛筆頭又?jǐn)嗔�，小主人氣得就想把鉛筆往地上摔,這時(shí)，小刀趕忙跑來把鉛筆削尖。
晚上，三個(gè)小伙伴又聚在一起。這時(shí)，還是鉛筆先開口：“對(duì)不起，昨天我錯(cuò)怪你們了，要不是你們幫忙，我早就被小主人扔到垃圾婁里了�！�
橡皮說：“沒關(guān)系，昨天我也不應(yīng)該只說自己的用處大�！�
這時(shí)，文具盒也開口了：“我們大家都各有各的用途，誰也不能完全脫離誰，大家應(yīng)該互相協(xié)作，和平相處，互幫互助，咱們都是好朋友�！�
三個(gè)小伙伴聽了都點(diǎn)頭稱是。
一場(chǎng)文具風(fēng)波平息了，鉛筆、橡皮、小刀依舊是形影不離的好朋友。
文具風(fēng)波作文7
今天，小主人很開心，因?yàn)樗荚嚨昧说谝�，還被老師大大表揚(yáng)呢！
夜深了，一切都靜靜的，只有文具們變得喧鬧起來。原來它們?cè)跒樾≈魅丝荚嚨玫谝贿@事爭功勞呢。鉛筆說：“我的功勞最大，如果沒有我，小主人用什么來寫字呀？所以，你們要崇拜我，我可是為小主人做大事的，學(xué)著點(diǎn)！”鉛筆芯聽了很不滿，對(duì)著它吹胡子瞪眼睛說：“喂！我說你臭小子怎么顯擺呀？操著個(gè)“小蠻腰”，這么驕傲自滿，要是沒有我，你寫得了什么字呀？”鉛筆芯話還沒說完，這橡皮呀，就大聲嚷嚷起來：“什么，你們這些小兒科有我的功勞大嗎？你們也不想想，每次寫錯(cuò)字時(shí)，是誰挺身而出幫你們收拾爛攤子的？這時(shí)，尺子、鋼筆……等都出來湊熱鬧。它們你一句，我一句的`大吵大鬧，互不相讓，誰也不服誰。簡直在文具盒里吵翻了天。最后，橡皮生氣地說：“以后我再也不幫你們了�！本瓦@樣氣沖沖的走了。鉛筆芯也不甘示弱，橫下身子睡大覺了。這下可把小主人害慘了。第二天，小主人作業(yè)時(shí)，鉛筆芯躲在鉛筆里不出來，小主人拿著筆磨呀磨，它怎么也磨不出一個(gè)字來。還有那橡皮，小主人寫錯(cuò)字，它也愛理不理的。害得小主人苦不堪言。
這一切被文具盒爺爺看見了，文具盒爺爺對(duì)它們語重心長地說：“孩子們，你們就別賭氣了，其實(shí)，你們每一件文具都是非常有用的。你們都有各自的長處，小主人沒有你們其中哪個(gè)都不可以，你們是個(gè)大家庭，要懂得和睦相處，以后要好好合作，為小主人服務(wù)�！蔽木邆兟犃诉@番話，它們都醒悟了：個(gè)體再強(qiáng)，也比不上集體。它們羞愧地低下了頭。
風(fēng)波就這樣平息了�，F(xiàn)在文具們又齊心協(xié)力，為小主人的下一次考試做著充分的準(zhǔn)備呢。
文具風(fēng)波作文8
夜晚，大家剛剛?cè)胨�，這時(shí)，文具盒里卻發(fā)出了紛紛的爭辯聲。
鉛筆小弟趾高氣昂得走過來，驕傲地說：“我的功勞最大，你看，小主人在課前預(yù)習(xí)的時(shí)候，要用我堅(jiān)硬的頭發(fā)將詞語的意思工整的寫上去，在上課的時(shí)候，小主人又用我寫生詞，寫的很漂亮呢！而且主人課后還要用我去寫作業(yè)!”鉛筆還眉飛色舞的`說：“有一次，小主人用我參加寫字比賽，還獲得了一等獎(jiǎng)，后來老師還把他寫的字貼在了展板上呢！你們這些個(gè)文具，在我面前只能爭第二，因?yàn)�，我才是第一。這時(shí)橡皮姐姐發(fā)話了，她低聲細(xì)語地說：“鉛筆弟弟，什么叫你是第一，你可別得意忘形了，別忘了，小主人用你寫錯(cuò)字的時(shí)候，還是我用我潔白的身體，去把你那又黑又臟的筆灰給擦的干干凈凈。要不然，小主人的本子不可能那么干凈，整潔！所以說我才是第一�！背咦哟蟾缬植荒蜔┝耍瑲饧睌牡恼f：“哼，要說第一，那非我莫屬，在小主人畫格子的時(shí)候，如果沒有我，你鉛筆畫的線就會(huì)歪歪扭扭，像蚯蚓一樣，到那時(shí)候，就算把整個(gè)橡皮擦完，也擦不干凈，所以說，我的功勞最大!”刨子妹妹看不下去了，迫不及待地說：“我的功勞最大！如果鉛筆的發(fā)型亂了，還不是我用我鋒利的牙齒給他整理發(fā)型，如果沒有我，小主人就沒有好筆寫字了，哪怕能寫，寫的也很丑。就在他們爭論不休時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話了，他意味深長地說:“你們的功勞都很大，誰也離不開誰�！边@時(shí)大家若有所悟，“功勞最大的應(yīng)該是文具盒爺爺您呀！”大家異口同聲地說，“你看，在小主人上學(xué)的時(shí)候，我們被文具盒爺爺保護(hù)了起來，到了學(xué)校，爺爺才把我們放出來，讓我們施展我們自己的本領(lǐng)，到晚上睡覺的時(shí)候，爺爺怕我們著涼，又默默無聞的為我們蓋被子�！贝蠹叶紴闋敔斬Q起了大拇指。
這個(gè)故事告訴我們團(tuán)結(jié)力量大，不能自私自利，要謙虛自律。
文具風(fēng)波作文9
鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀世世代代居住在一個(gè)“家”—鉛筆盒里，它們和睦相處。
俗話說：“一方有難，八方支援�！辈诲e(cuò)，它們經(jīng)�；ハ鄮椭�。假如說鉛筆寫錯(cuò)了字，橡皮說：“我來幫你擦吧�！便U筆的筆頭粗了，轉(zhuǎn)筆刀說：“我來幫你刨吧�！�
有一天半夜，四周靜悄悄的，鉛筆盒里就像開“夜市”一樣傳來陣陣轟鳴的爭吵聲，一會(huì)兒忽高，一會(huì)忽低。鉛筆說：“安靜，安靜，現(xiàn)在由我這個(gè)“總統(tǒng)”發(fā)表講話�！毕鹌ば÷曕止镜溃骸澳闼憷蠋祝繛槭裁茨惝�(dāng)總統(tǒng)？”鉛筆說：“咱們說說誰的功勞大，怎樣？”“好！”橡皮發(fā)出一陣炸雷似的聲音。
于是，鉛筆傲慢地自我介紹說：“我的功勞最大，因?yàn)槿藗儾荒軟]有我。沒有我，學(xué)生不能完成作業(yè)，作家不能寫出優(yōu)秀的文章，畫家畫不出美麗的畫，所以我的功勞最大�！毕鹌ぴ谝慌缘鹊貌荒蜔�，大聲抗議：“反了，反了，應(yīng)該是我的功勞最大。因?yàn)闆]有我，寫出的錯(cuò)字和畫錯(cuò)的'畫都會(huì)成為一疊毫無用處的廢紙�！闭f道這里，橡皮用一種輕蔑的神情望著鉛筆。鉛筆惱怒了，陰陽怪氣地說：“你怎么敢跟我相提并論？你算得什么？和你在一起，我就感到羞恥。沒過幾天，你就會(huì)完蛋，而我在這里永遠(yuǎn)長生不老。哼！哼！哼！”鉛筆發(fā)出一陣獰笑。橡皮氣得臉鼓鼓地說：“你……你�！�
第二天，鉛筆故意寫錯(cuò)字。橡皮使勁兒地擦，身子越來越小，最后“壯烈犧牲”。轉(zhuǎn)筆刀目睹了這一切，流下了同情的淚水。鉛筆說：“老兄，有什么悶悶不樂的？這叫自作自受，終于鏟除了這個(gè)妖孽�！鞭D(zhuǎn)筆刀對(duì)鉛筆語重心長地說：“做文具要謙虛，不要驕傲，要全面看問題，懂得發(fā)現(xiàn)別人的長處，要正視自己的短處，這個(gè)道理你應(yīng)該懂吧。”這時(shí)，鉛筆的臉紅了，它慚愧極了，默默底下了頭。于是，它們編了一句口頭禪：為朋友付出代價(jià)，死無悔恨。
它們“一代一代”地傳下去，最終獻(xiàn)出了這“寶貴而短暫的一生”
文具風(fēng)波作文10
文具盒里有一位帥氣的鋼筆國王和一位美麗無比的水彩筆皇后，幾年后國王和皇后都老了，于是他們要選一位新的國王和皇后來管理文具王國。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，文具盒里的橡皮、鉛筆、改正紙、轉(zhuǎn)筆刀、筆芯、尺子等都如約而至。
橡皮先發(fā)言了：“你們瞧我，我可以幫助鉛筆把錯(cuò)字擦掉，應(yīng)該選我當(dāng)國王�！眻A珠筆高傲地說：“你能把我寫的字擦掉嗎？”橡皮說：“我的確不能擦掉你寫的字，可是我們會(huì)盡最大的努力，我們橡皮只是改正別人的缺點(diǎn)，讓世上少一點(diǎn)錯(cuò)誤，多一些正確�！眻A珠筆的臉漸漸紅了。最帥氣的鋼筆國王想了想，覺得橡皮說的.有道理，于是讓它當(dāng)上了橡皮國王。剩下的文具都緊張起來。
接下來開始選皇后了，改正紙說：“我能把鋼筆寫錯(cuò)的字除去�！鞭D(zhuǎn)筆刀說：“鉛筆的頭粗了，我可以幫助削尖了，不擔(dān)誤它工作”。最后鉛筆說：“我可以把字寫的既整潔又漂亮。讓同學(xué)多學(xué)知識(shí)�！贝蠹叶寄瑹o語，美麗無比的水彩筆皇后認(rèn)為鉛筆說的也有道理，就讓鉛筆當(dāng)上了鉛筆皇后。
橡皮和鉛筆結(jié)婚了，可是其它文具都覺得不公平，屢屢犯錯(cuò)：圓珠筆經(jīng)常寫錯(cuò)字，橡皮國王拿它沒辦法；轉(zhuǎn)筆刀經(jīng)常不靈，鉛筆頭快磨禿了，也不幫助削尖。還有很多文具不聽使喚。整個(gè)文具王國里上下一團(tuán)糟。
終于有一天，國王宣布：“各位文具臣民們，你們好，由于最近領(lǐng)導(dǎo)換屆，我國出現(xiàn)一點(diǎn)騷亂，大家請(qǐng)放心，都曾經(jīng)立下過汗馬功勞�？墒俏覀�?nèi)舴稚�，就�?huì)失去各自的意義，不能正常工作。為了讓我國安定下來，大家只有奉獻(xiàn)出各自的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，做好本職工作�！贝蠹蚁肓讼�，國王說得很對(duì)。
就這樣，文具王國又和從前一樣安定下來。
文具風(fēng)波作文11
靜悄悄的大街上，鉛筆盒老爺爺正在散步。
在空中飛的精靈苗苗看到了鉛筆盒爺爺，出于好奇，便走上去問：“鉛筆盒爺爺，您為什么在大街上��？怎么不回去睡覺？”鉛筆盒爺爺嘆了口氣，緩緩的說道：“好好的房間被破壞，削筆刀正在橫沖直撞；鉛筆帶頭在猖狂，整個(gè)房間亂了套。”精靈苗苗看過鞋子大部隊(duì)，看過玩具兵造反，看過百足蟲穿鞋，看過廚房大混亂，從沒看過文具的世界，便請(qǐng)求鉛筆盒爺爺：“爺爺爺爺，帶我去看看文具們?cè)诟缮栋��！笨嗫嗾?qǐng)求，終于把爺爺說動(dòng)搖了，他答應(yīng)帶苗苗去看看文具混亂。
剛進(jìn)屋，矮矮胖胖的削筆刀小圓圓便向苗苗沖來，苗苗趕緊一閃，可是，翅膀被削掉一截。苗苗嚇得半死，走一步顫一下，真是嚇得魂都沒了。
鉛筆橫條看到削筆刀能把苗苗嚇得半死不活，便大搖大擺的'“飛”過來，對(duì)著苗苗展開“特大襲擊”，沒他走過的地方都留下了“光輝痕跡”，那就是一條條黑線�？蓹M條身體細(xì)小，每一次都沒有打中，只好悻悻的離開了。
鉛筆剛剛走開，一個(gè)黑乎乎的兔子形狀的怪物出現(xiàn)在他眼前，苗苗魂都沒了，大聲叫道：“有鬼啊有鬼��！”那黑乎乎的怪物說道：“苗苗姐姐，你不認(rèn)得我了嗎，我是兔兔橡皮擦啊！”苗苗大吃一驚，張著葡萄般的嘴巴瞪著兔兔，兔兔哈哈大笑：“哈哈哈哈，苗苗姐，我是不是很恐怖，這是我主人的杰作，”說到這，兔兔的聲音變得細(xì)小，“唉，我的主人從來不愛惜我，我掉在地上他也不管，今天，主人寫作業(yè)的時(shí)候，由于我經(jīng)常掉在地下，所以黑兮兮的，我主人就不要我了，把我扔在火爐的煤炭里。”苗苗嘆息道：“唉，你沒遇上一個(gè)好主人啊�！�
這時(shí)，號(hào)稱文具搬運(yùn)工的尺子從廚房里拿來了圓溜溜的小圓球，這近一看，是雞蛋。精靈苗苗感到有股殺氣，苗苗還沒反應(yīng)過來，所有的鉛筆，頂著“炸彈”向它投來，苗苗被打中了！鉛筆們發(fā)出了歡呼聲。苗苗呢，滿身蛋黃的逃離這混亂的地方。
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