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    1. 運(yùn)木頭作文

      時間:2023-11-24 17:03:28 作文 我要投稿

      (合集)運(yùn)木頭作文15篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的運(yùn)木頭作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      (合集)運(yùn)木頭作文15篇

      運(yùn)木頭作文1

        春暖花開,獅子大王要造新房子,他在小河上游砍了一堆木頭,要運(yùn)到下游去。小熊、小豬、小猴來幫忙運(yùn)木頭。

        木頭很粗很重。小熊蹲下身子,扛起一根大木頭,裝作很輕松的樣子,笑著說:“我的身體這么強(qiáng)壯,運(yùn)木頭這件事再簡單不過了!”

        小豬可沒有小熊那么大的力氣,他摸了摸鼻子,想到自己大而有力的鼻子,就低下頭用鼻子向地上的木頭拱去。圓圓的木頭被鼻子一拱就滾動了起來。小豬自豪地說:“我有一只強(qiáng)壯的鼻子,運(yùn)木頭一點(diǎn)也不難!

        小猴沒有小熊強(qiáng)壯的身體,也沒有小豬的大力鼻,他看著大木頭發(fā)愁啦,急得抓耳撓腮:這些木頭個頭被我還大,我該怎么辦呢?”他左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),突然看到旁邊流動的小河。有了!小猴找來一根粗繩子,把繩子綁在木頭上,然后使勁地把木頭推到水里。木頭一到水里,就飄浮了起來,小猴拉著繩子在岸上走著,輕輕松松地就將木頭運(yùn)到了下游。

        三個小伙伴都找到了運(yùn)木頭的.辦法。小熊累得氣喘吁吁,小豬鼻子也受了傷,只有小猴輕輕松松的,像沒事人一樣。獅王看到了,說:“小猴子,你可真厲害!剩下的木頭就用你的辦法來運(yùn)吧!”

      運(yùn)木頭作文2

        夏天到了,粉紅的荷花開了,小猴,小豬和小熊一同決定,要建一棟美麗如畫又堅固的木房子。

        他們一起來到枝繁葉茂的樹林里,拿著鋒利的電鋸準(zhǔn)備砍樹。樹林里全是粗壯挺拔的樹木,小熊簡直不敢相信自己的眼睛了。他高興的說:“這里有這么多這么好的樹木,我們一定建一間既堅固又漂亮的房子。開始行動!

        說干就干。他們計劃了一番開始分工行動。小猴負(fù)責(zé)選樹,小豬負(fù)責(zé)砍樹,小熊負(fù)責(zé)把木頭搬到一起。很快,他們把做房子的木料都砍好了,開始搬運(yùn)木頭了。

        小熊看著粗壯的木頭,信心十足的`說:“我的力氣最大,扛木頭對于我來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟!闭f著,他扛起木頭就走了。

        “這個木頭很圓,我可以把它滾回家呀!”小豬覺得自己這個辦法還不錯,笑呵呵的滾起木頭也走了。

        就剩下瘦瘦的小猴了。小猴苦惱的想:“我既不能扛,又不能滾,我該怎么辦呢?”忽然,小猴看見樹林旁邊有一條長長的小河,頓時靈機(jī)一動。他想:木頭掉進(jìn)水里會漂起來,我只要坐上去就可以漂流了。啊,這小河還經(jīng)過我的家呢!太好了,它迫不及待的把木頭往河里推,木頭很重,它使出了九牛二虎之力,終于把樹木推進(jìn)河里了。小猴坐上去,木頭帶著他向家漂去。

        小猴漂了不久,就看見小豬它們在辛苦的往前走。它們看見小猴,驚訝的說:“哎!我為什么沒有想到呢?”

        小猴聽了笑著說:“任何事情都不能使用蠻力,要多動腦筋!

      運(yùn)木頭作文3

        一年一度的運(yùn)木頭比賽馬上就要開始了,小熊說:“我要參加,我的力氣這么大,肯定第一名!毙∝i說:“我也要參加!毙『镎f:“我也要參加,我也要參加。”大家被小猴的一句話感到驚訝了,小熊和小豬不約而同地說:“就憑你,還想贏,笑話。”獅子說:“小猴,你發(fā)沒發(fā)燒,要不要兔醫(yī)生來看一看?”小猴說:“我沒發(fā)燒,我就要參加,有什么問題嗎?”“哦,沒什么!

        獅子一聲令下,比賽開始了,小豬不小心滑倒了,木頭也在滾,小豬眼睛一亮,想出了一個好辦法,他把木頭放在地下滾。小熊他用了最原始的方法——扛著走。最引人注目的是小猴,小猴把木頭推下水,跳上了木頭,剛好,水是順著流的。小豬的汗水三顆三顆的'流著,小熊的汗水八顆八顆地流。小猴一點(diǎn)兒也不累,他閉著眼睛享受坐船的快樂。小熊和小豬走到一半,不約而同地說:“我快不行了,我要休息一下。”就在他們休息的那一刻,小猴已經(jīng)到終點(diǎn)了。小豬和小熊知道了,趕快爬起來,走向了終點(diǎn)。獅子大王給小猴頒獎的時候,贊揚(yáng)了小猴愛動腦筋,想巧辦法,并號召森林所有動物向小猴學(xué)習(xí)。

      運(yùn)木頭作文4

        星期天上午,春風(fēng)拂面,萬里無云,小猴子約小豬和小熊一起去河邊,參加運(yùn)木頭比賽。

        到了比賽地點(diǎn),他們看見小河里有一群可愛的金魚,金魚們在水中玩的可高興了:一會兒你追我趕的,好像在做游戲;一會兒悄悄地探出小腦袋,東張西望的,看看外面有什么新鮮事;一會兒搖搖身子,扭扭尾巴,跳起了集體舞,真有趣啊!

        他們看著看著,差點(diǎn)兒忘了正事,幸好小猴子提醒了大家。

        這時,裁判員老虎來了,他大聲地宣布:“20xx年第一屆運(yùn)木頭比賽現(xiàn)在開始!”

        小熊看看自己強(qiáng)壯的肌肉,得意洋洋的想:“我這么強(qiáng)壯,就扛著去終點(diǎn)吧!”他扛著木頭走了一會兒,就累的滿頭大汗。

        小豬想:“我去年滾皮球比賽是第一名,這次也用滾的方法,一定能得第一名。”他滾著滾著,不一會兒就累得氣喘吁吁。

        小猴子想:“我既沒有小熊那么大的力氣,又沒有小豬那么有力的'鼻子!彼に伎嘞,絞盡腦汁,終于想出了一條妙計:水上漂著走。他用這條妙計,得到了第一名。

        小熊和小豬來到終點(diǎn),對他說:“猴小弟,你真聰明,我們要向你學(xué)習(xí),遇事多動腦筋,多想想有用的好辦法。

        小猴子聽了,微笑著對他們說:“謝謝你們的夸獎,以后我一定要努力做好每一件事!

      運(yùn)木頭作文5

        一天,森林里舉行了一場運(yùn)木比賽。比賽規(guī)則如下:每人十根木頭,誰先把十根木頭運(yùn)到目的地就獲勝。

        比賽開始了,參賽者小熊得意洋洋地看著木頭,又看了看小猴和小豬,心想:我力氣那么大,平時小動物都比不過我,這才十根木頭,怎么可能難得倒我呢?于是,小熊一言不發(fā),就一手兩根木頭地抬著走了?尚⌒懿抛吡藥撞骄蜌獯跤趿,雙手就像抬了兩顆千斤巨石一樣。

        小熊走遠(yuǎn)了,小猴和小豬還在原地苦思冥想。正當(dāng)小豬對這些木頭一籌莫展時,一根木頭由于沒有穩(wěn)住所以滾了下來,從自己的身邊緩緩駛過。它靈機(jī)一動:我可以用自己肥肥的.鼻子把木頭拱走。⌒∝i憋足了勁,扒在地上,用鼻子用力地拱出一根木頭到起點(diǎn),由于木頭太重了,小豬使出了吃奶的勁,一不小心把木頭拱進(jìn)了身旁的小河里,小豬著急得都快哭了,只好重新選擇一根。

        這時,在一旁想辦法的小猴發(fā)現(xiàn)滾進(jìn)河里的木頭浮了上來,突然間,小猴想到了科學(xué)課上老師講過:“水是有浮力的,它既然可以讓這么重的木頭浮起來,那我豈不是可以……”想到這里,小猴便行動起來。它先找來一根又長又堅硬的繩子,用它把木頭捆住,然后用力地推到河里,拉著繩子輕松地就跑了。不一會兒,小猴就趕上了小豬和小熊,兩個小動物都傻眼了,就這樣,小猴獲得了運(yùn)木比賽的冠軍,高興得快蹦上了天。

        生活中,我們遇到困難應(yīng)該像小猴一樣,多動腦筋。單單只靠蠻力是不夠的。

      運(yùn)木頭作文6

        森林小學(xué)要造新房了,需要搬運(yùn)很多圓木。小熊、小豬、小猴不約而同地來幫忙。

        小豬接過山羊校長遞過來的圓木,用鼻子嘿咻嘿咻地推著,不一會兒就累得氣喘吁吁。他說:“沒想到運(yùn)木頭是這么累人的一件事!”

        小熊看了看接過的圓木,心想:這根圓木并不是很重啊,我的速度一定會比小豬快得多的。小熊信心滿滿地把木頭扛在自己的肩膀上跑了起來,很快就超過了小豬。小熊跑著跑著,感到肩上的圓木越來越重,自己越來越累,豆大的汗珠從臉上流了下來,最后累得癱坐在草地上。

        小猴仔細(xì)地看著自己的圓木,用手摸著腦門想:怎么樣才能又快又省力地把木頭運(yùn)到工地呢?他東瞧瞧西瞧瞧,突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一根麻繩和一條小河。它一拍自己的腦袋說:“我有辦法了!”只見小猴用麻繩綁好圓木,自己拉著麻繩的另一頭,把圓木慢慢拖到小河里,河水載著圓木,輕輕松松地就到達(dá)了工地。小猴開心地叫到:“我成功了!”小豬和小熊也采用了這個聰明的'辦法,陸續(xù)把圓木送到了工地。

        新房蓋好了,三只小動物都得到了山羊校長頒發(fā)的沉甸甸的獎品。

      運(yùn)木頭作文7

        在茂密的樹林里,有許多動物。當(dāng)中有三個動物喜歡展現(xiàn)自己的本領(lǐng),它們是小猴、小豬和小熊。它們?nèi)齻人經(jīng)常說自己最聰明。所以它們舉行了隆重的運(yùn)木頭大賽,裁判是小豹子。

        小豹子把三根又粗又大的木頭放在小猴、小豬和小熊面前,規(guī)定誰先把木頭運(yùn)到終點(diǎn)誰就是冠軍。

        小猴看了看心想:這么大的木頭我抬不動呀!必須想個辦法。它看到清澈見底的小河,心想:我把木頭推到河里,然后再坐在木頭上到達(dá)終點(diǎn)豈不是太好了。

        小豬看了看木頭心想:我抬不動木頭呀!我把木頭推到終點(diǎn)吧!

        小熊看了木頭以后自言自語地說:“這木頭對我來說小菜一碟,我肯定能扛得動,第一名肯定是我的了!

        當(dāng)小豹子說“比賽開始”時,小猴就用盡全身的'力氣把木頭推到河里,然后跳上去,坐在木頭上開心的唱歌。小豬把木頭滾起來。小熊把木頭扛起來前進(jìn),最后它們走了一半,小熊就滿頭大汗了,小豬也累得氣喘吁吁了。小猴卻輕松得很,一下子沖過了終點(diǎn)。

        最后的第一名是小猴,第二名是小豬,第三名是小熊。小豬和小熊認(rèn)為小猴最聰明。

      運(yùn)木頭作文8

        今天早上,陽光明媚,風(fēng)和日麗。小豬、小熊和小猴想幫羊大爺蓋一座房子,因為羊大爺?shù)姆孔悠破茽爛的',很危險。

        它們?nèi)齻來到森林準(zhǔn)備砍幾棵樹帶回去,小熊和小豬都是“大力士”,揮舞幾下斧子就把一棵樹砍斷了,它們倆已經(jīng)砍完了第四棵樹,而小猴才剛砍完一棵。

        砍完之后,它們就坐在樹樁上討論把房子建在什么地方比較好。小豬說:“建在山上吧,那里又安靜又漂亮!毙⌒苷f:“不行,那個地方好是好,但是距離市場太遠(yuǎn)啦,而且出行還危險!薄敖ㄔ诤舆叞,那里既漂亮又安全,離市場也近!毙『餀C(jī)靈的說道。小豬和小熊思考了一會都同意了小猴的說法,不一會,它們就把木頭運(yùn)到了河邊,并且把房子蓋得又漂亮又堅固。

        它們把羊大爺叫來說:“羊大爺,我們幫你蓋了一個堅固的房子,以后你就可以舒舒服服的在里面休息了。”羊大爺聽了之后非常的感動,不停地在說:“謝謝你們!謝謝你們!”

        通過這件事,我明白了要養(yǎng)成常常幫助別人的好習(xí)慣,只有這樣,我們的社會才會更加美好,更加和諧。

      運(yùn)木頭作文9

        一天,森林中舉辦了一場運(yùn)木比賽。比賽標(biāo)準(zhǔn)以下:每個人十根木頭,誰先把十根木頭運(yùn)往到達(dá)站就獲得勝利。

        比賽開始了,參賽選手小熊神氣十足地看見木頭,又看了看小猴和小豬,想著:我氣力那么大,平常動物都比但是我,這才十根木頭,怎么可能難能可貴倒我呢?因此,小熊一言不發(fā),就一手二根木頭地抬著離開了?尚⌒懿烹x開了兩步就上氣不接下氣了,兩手如同抬了二顆千斤頂大石頭一樣。

        小熊遠(yuǎn)去了,小猴和小豬仍在原地不動冥思苦想。正當(dāng)性小豬對這種木頭一籌莫展時,一根木頭因為沒有控住因此 滾了出來,從自身的身旁慢慢駛來。它靈機(jī)一動:我能用自身胖乎乎鼻部把木頭拱走!小豬憋足了勁,扒在地面上,用鼻部用力地拱出一根木頭到起始點(diǎn),因為木頭過重了,小豬施展了喝奶的勁,一不小心把木頭拱進(jìn)了身邊的小溪里,小豬心急得都快痛哭,只能重新選擇一根。

        這時候,在一旁想辦法的小猴發(fā)覺滾進(jìn)河中的`木頭浮了上去,突然間,小猴想起了科學(xué)實驗老師講過:“水為有水的浮力的,它即然能夠讓那么重的木頭浮起來,那么我簡直能夠……”想起這兒,小猴便行動起來。它先叫來一根又長又硬實的繩索,用它把木頭綁住,隨后用力地推到河中,拉著繩索輕輕松松地就跑了。不一會兒,小猴就追上了小豬和小熊,2個動物都愣住了,就是這樣,小猴得到 了運(yùn)木比賽的總冠軍,激動得快蹦上天。

        日常生活,大家碰到困難應(yīng)當(dāng)像小猴一樣,多動腦子。單是只靠蠻干是不足的。

      運(yùn)木頭作文10

        一天,小猴,小豬,河馬要把木頭運(yùn)到河對岸,他們來來回回地搬了幾根木頭后就已經(jīng)累得滿頭大汗了,于是它們坐在樹底下休息了一會兒。

        這時小猴說話了:“我們得快點(diǎn)想想辦法,這樣一根一根的把木頭運(yùn)過去也不是個事兒。 贝蠹医g盡腦汁想呀想呀,突然小猴說:“我想到了,你們可以把木頭運(yùn)到小河邊后,把它輕輕地放到水里然后我坐在木頭上,讓木頭沿著河流飄到河對岸,這樣我們可以省下不少的.時間和力氣呢!”小豬和河馬聽后,異口同聲的說道:“好辦法,好辦法,就這么辦!本o接著小豬和河馬一根,兩根,三根繼續(xù)搬運(yùn)著,沒出一個時辰,就把所有木頭都扛到了小河邊。而小猴呢,就從這根木頭上下來后,立馬爬到另一根木頭上,就這樣他們把所有的木頭都運(yùn)到了河對岸。

        森林里的小動物們知道后,紛紛都跑來對小豬,小猴,河馬表達(dá)了感謝,感謝它們?nèi)藶樯诌\(yùn)來了急需的木材,感謝它們?nèi)讼蛐游飩兩斐隽嗽帧?/p>

        點(diǎn)評:棒!從文章中可以看出小作者是一個觀察細(xì)致的小家伙,抓住了圖片中每個小動物們的神情、動作、形態(tài)進(jìn)行了細(xì)細(xì)的描繪,非常棒!文章寫得生動有趣,內(nèi)容豐富且富有趣味,棒棒噠!

      運(yùn)木頭作文11

        今天,村子里要舉行一年一度的運(yùn)木頭比賽。小熊、小豬和小猴它們興高采烈地來參賽,村長對它們說:“這次比賽看誰能用最省時省力的方法把木頭運(yùn)到我家門口,誰就是冠軍!彼鼈?nèi)齻聽了都很自信的點(diǎn)點(diǎn)頭,大聲地回答說:“明白!

        比賽開始了,站在旁邊觀看的其它小動物們議論紛紛,有的說小熊會贏,有的說小豬會贏,只有一小部分說小猴會贏。接下來小熊自豪地說:“我的力氣大,扛著走沒問題,”沒想到才走了一半路程就氣喘吁吁的`,有點(diǎn)上氣接不了下氣的感覺,干脆坐下來休息再說。一旁的小豬說:“我的力氣雖然比小熊小,但是我的雙手粗壯有力,可以用滾著走,不過木頭太笨重了,不聽使喚,一會兒歪左邊,一會兒又歪右邊,小豬也滾得好費(fèi)勁!毙『锵耄何业牧獗刃⌒芎托∝i都小,怎么辦?突然它看到旁邊有一條河,靈機(jī)一動,想出了個好辦法。小猴把木頭放進(jìn)水里,木頭可以飄著走,自己也趕緊做到木頭上,沿著村長家門口的方向,雙手不停地劃動著,只見木頭很快的順著方向前進(jìn),小猴子很輕松地、又很快的、順順利利地到了村長家,小猴開心的把木頭交給了村長。村長笑著說:“看來做好一件事情光靠力氣是不行的,還要靠智慧,這樣才能把事情做得更好。小猴你真聰明,你用智慧戰(zhàn)勝了對手,所以我宣布:你就是今天的運(yùn)木頭冠軍!

        最后小動物們也為小猴送來了一片熱烈的掌聲。

      運(yùn)木頭作文12

        從前,有一群伐木工,他們天天在山頂上砍樹。也不知道為什么,伐木工們常常把木頭滾到山腳,時常壓傷弱小的動物。

        孔雀準(zhǔn)備組織一支行動隊。許多鳥兒自告奮勇地報了名?兹刚f:“我這有不計其數(shù)的`樹種,你們拿一些放在嘴里,跟我飛一個地方,那里有余地小洞,你們把種子放進(jìn)去,再用一點(diǎn)土把洞填平就行了!

        話音剛落,鳥兒們就干起話來,一會兒放種子,一會兒填洞,忙得熱火朝天?兹赣謱π『镬`靈、小熊壯壯和小豬胖胖說:“你們等會兒站在半山腰,木頭滾下來,你們就把木頭運(yùn)動山腳下。靈靈、壯壯和胖胖異口同聲地說:“明白了!闭f完,他們來到半山腰,剛好有三根木頭滾下來,他們接住木頭。

        靈靈剛走幾步,就累得氣喘吁吁。他發(fā)現(xiàn)前面有一根繩子和一條小河,就三步并作兩步,跳到了河邊。他先用繩子繞著木頭打了一個結(jié),再把木頭放在水里。他拉著繩子往前走,覺得很輕松。胖胖也想到了一個辦法,他用鼻子推著木頭跑,還是跑得上氣不接下氣。壯壯想:我的力氣最大,可以把木頭扛在肩膀上。于是,壯壯就把木頭扛在肩膀上往前走。靈靈最先到達(dá)目的地,緊接著是胖胖,壯壯最后一個到?兹敢娏耍Σ[瞇地說:“靈靈運(yùn)木頭的方法又巧妙又省力!

      運(yùn)木頭作文13

        學(xué)校要蓋新房子了,小熊、小豬、小猴自告奮勇地要幫學(xué)校搬木頭。

        他們要到森林里運(yùn)木頭。他們來到森林,一眼就看見了木頭。小猴看了看,愁眉苦臉地說:“怎么辦?我力氣這么小,根本搬不動!”“沒關(guān)系,反正我力氣大著哪!”小熊瞟了一眼木頭自豪地說。說完,便扛起木頭“哧、哧”走了。只剩下小猴和小豬了,小豬說:“看我這肚子全部都是脂肪,肯定搬不動!毙∝i急得用鼻子拱著地,猛地一想:“對了,我可以用鼻子拱木頭!”小豬高興地說。便撅起鼻子拱著木頭往前推走了!拔以趺崔k呢?”小猴非常著急,“我的力氣比小熊小,可我的鼻子又不能拱木頭,唉!”正當(dāng)他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時,突然看見前面有一條清清的小溪,靈機(jī)一動,有辦法了,這河水正朝向?qū)W校方向流動,小猴想,木頭可以浮在水上,我用繩子拉住木頭,順著水流不是輕松多了!于是,小猴找來一根繩子,費(fèi)了九牛二虎之力把木頭推進(jìn)河里,把繩子的一頭栓在木頭上,另一頭拉在手上,一邊順著水流向?qū)W校走,一邊哼著小曲。

        不一會兒,就超過了早已累得滿頭大汗的小熊和鼻子早已變紅的'小豬。到了學(xué)校,小動物們都贊美它們?yōu)閷W(xué)校做了貢獻(xiàn),還問小猴是怎么想到好辦法的。小猴說:“要動腦想既省時又省力的辦法,不能光靠蠻力,要借勢借力!

        所以,以后我們做任何事情都要先動腦子,才能做好。

      運(yùn)木頭作文14

        學(xué)校要蓋新校舍,小動物們都來幫忙運(yùn)木頭。

        憨厚老實的小熊不假思索地扛起木頭搶先出發(fā)了,他邊走邊想:我力大無比,運(yùn)木頭可是我的拿手好戲。小熊想著想著,臉上露出得意的微笑。小豬看著小熊遠(yuǎn)去的`背影有些不以為然,他想:小熊這樣扛著木頭也太費(fèi)勁了。木頭是圓的,可以滾,我只要用我這能干的鼻子拱,就能把木頭運(yùn)到學(xué)校了。想到這兒,小豬覺得自己的辦法很高明,于是沾沾自喜地走幾步拱一下,走幾步拱一下。小猴雖然沒有小熊那么身強(qiáng)力壯,但是聰明伶俐,善于思考。他沒有急于行動,而是絞盡腦汁想出了一個非常省力的好辦法。他找來一根長繩綁在木頭上,讓木頭借助河水流動的力量順流而下,自己則在河邊拉著繩子輕快地向前跑去。

        小猴雖然出發(fā)得晚,但是不一會兒就追上了提前出發(fā)的小熊和小豬。只見這時小熊已經(jīng)累得氣喘吁吁,大汗淋漓;小豬也已經(jīng)累得鼻青臉腫,精疲力盡;而小猴則顯得不費(fèi)吹灰之力,很快就超過了他們。

        在校門口迎接大家的校長把這一切都看在了眼里。他首先表揚(yáng)了大家為學(xué)校建設(shè)做貢獻(xiàn)的行為,然后又語重心長地對小熊和小豬說:“遇事不能蠻干,只有多動腦筋,才能達(dá)到事半功倍的效果!

      運(yùn)木頭作文15

        一年之計在于春,一日之計在于晨。清晨,小熊,小豬和小猴要比賽運(yùn)木頭。它們摩擦掌,躍躍欲試,都想拿自己的看家本領(lǐng)。

        比賽開始了,小熊拿起木頭心想”我的力氣一定很大,一定能拿到第一!闭f著小熊便自信滿滿地把木頭扛了起來。大步流量地往前走,小豬苦腦地說:”我的力氣沒有小熊的那么大,怎么把木頭運(yùn)過去呢?”就在電光火石之間,小豬靈機(jī)一動,計上心來,心想:哎,木頭不是圓的嗎?我可以把木頭當(dāng)作車輪滾過去呀!

        于是,小豬說干就干它把木頭平放在地面上。然后用雙手輕輕一推,木頭就像車輪一樣,急滾了起來。小猴看見小河,心想:哎我可以把木頭當(dāng)作小船,去渡河呀,”說著,它先把木頭放進(jìn)河里,借助水的浮力,木頭成了一條小船浮在水面上,小猴樂壞了,小心翼翼地跳上木頭。就這樣,小猴輕輕松松地渡過了河,過不久當(dāng)小熊和小豬精皮力盡,氣喘吁吁地到達(dá)終點(diǎn)時。小猴早已拿在手里,小熊和小豬驚訝問:“你怎么這么快來了!毙『锟戳丝此麄兙桶阉鼈兊姆椒ㄒ晃逡皇馗嬖V了它們。小熊和小豬聽了小猴的'方法。連連稱贊小猴真是個善于觀察認(rèn)真思考的好孩子。

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