我的學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的學(xué)生作文1
我的名字叫高雅靖，今年滿(mǎn)十歲了，是一名四年級(jí)的小學(xué)生。如果你在學(xué)�？吹揭粋�(gè)長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，一張瓜子臉，眼睛小小的，身體瘦瘦的女孩兒，那就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。
我有很多愛(ài)好，比如：畫(huà)畫(huà)，唱歌跳舞，跑步，打羽毛球等等。其中最喜歡的就是打羽毛球了。每天晚上我都會(huì)和爸爸出去打羽毛球。因此我的球技也在日益強(qiáng)大。這天在我的.死纏爛打之下。爸爸才同意出去打羽毛球，坐上電梯到了樓下。我一個(gè)箭步?jīng)_了出去，迅速拿出球具，拿好羽毛球，爸爸那邊兒也準(zhǔn)備好。我先發(fā)制人，把球打的高高的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的想讓爸爸接不到，可他畢竟是和我一起練球的人。球技高過(guò)于我，于是輕輕松松就打了回來(lái)。他打的很高，我輕輕一跳，舉起球拍兒用力打一下。羽毛球就以迅雷不及掩耳之勢(shì)落到了地下，我也隨之“降落”下來(lái)。
我的人緣兒也可以，因?yàn)槲业男愿裼行┩庀虬�，偶爾遇到一些事情或老師給我任務(wù)，我會(huì)把他認(rèn)真的完成。我很喜歡交朋友，樓里的小孩兒都是我的好朋友。要是你問(wèn)起為什么我說(shuō)自己外向呢？因?yàn)槲蚁矚g笑。我總是把笑掛在嘴邊，高興時(shí)我會(huì)哈哈大笑。
我也有許多缺點(diǎn)，最嚴(yán)重的一個(gè)缺點(diǎn)就是——馬虎。馬虎體現(xiàn)在做練習(xí)時(shí)我會(huì)做錯(cuò)一道很簡(jiǎn)單的題目。墨跡也是我的一大不足，我做什么事情慢慢悠悠，仿佛有大把用不完的時(shí)間一樣。
這就是我一個(gè)有很多愛(ài)好活潑可愛(ài)的小女孩。
我的學(xué)生作文2
有一個(gè)美麗的森林，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。喜鵲、兔子等動(dòng)物，還有許多參天大樹(shù)在那兒快樂(lè)地生活著，大家都稱(chēng)它為“天堂”。
有一次，兔子和喜鵲外出旅行了。當(dāng)他們回來(lái)時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)他們的動(dòng)物朋友和大樹(shù)們都爭(zhēng)先恐后地往森林的盡頭跑去。兔子立刻沖上去攔住一棵大樹(shù)：“你們?yōu)槭裁匆苎�？”大�?shù)氣喘吁吁地說(shuō)：“太……太可怕了！”“為什么？”“我沒(méi)時(shí)間說(shuō)了，因?yàn)槿祟?lèi)……”大樹(shù)還沒(méi)說(shuō)完就急匆匆地跑了。
這時(shí)，從旁邊的角落里傳來(lái)了榕樹(shù)爺爺?shù)膰@氣聲。喜鵲和兔子走過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)：“榕樹(shù)爺爺，您怎么了？這片森林到底發(fā)生了什么事？”大榕樹(shù)難過(guò)地說(shuō)：“事情是這樣的。兩天前，我正在睡覺(jué)，忽然聽(tīng)見(jiàn)沙沙的鋸木聲，還聽(tīng)到我那松樹(shù)兄弟撕心裂肺的慘叫聲。原來(lái)是人類(lèi)要把他砍去建新房子。人類(lèi)的`同伙們紛紛效仿提著斧頭、鋸子上山了。于是，朋友們紛紛四處逃命去了。可是我人老力不從心了，跑不出去了，只好在這等死了。”
喜鵲和兔子當(dāng)機(jī)立斷找到好朋友云來(lái)幫忙，請(qǐng)他把老榕樹(shù)背走。當(dāng)森林里的動(dòng)植物都逃光的時(shí)候，云就將他的兄弟姐妹們都召集在一起給人類(lèi)一點(diǎn)兒教訓(xùn)。他們下起了傾盆大雨，這雨整整下了十天十夜。失去了森林的保護(hù)，洪水、泥石流把人類(lèi)新建好的一座座樓房沖毀了。望著一片廢墟，貪婪的人類(lèi)才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，請(qǐng)求樹(shù)木們快回來(lái)。大樹(shù)和動(dòng)物們?cè)徚巳祟?lèi)，陸續(xù)回到故鄉(xiāng)。
不久，森林又恢復(fù)了以往的平靜和美麗。
我的學(xué)生作文3
在我的童年生活中，我結(jié)識(shí)了不少的小伙伴，給我留下印象最深的伙伴是我的同桌小龍。
一張瓜子臉，短短的頭發(fā)，紅紅的臉蛋，還有那張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴，一個(gè)傻傻的男孩。
我不知道為什么老師要讓他和我同桌，他像個(gè)傻子一樣，學(xué)習(xí)又一般，又愛(ài)說(shuō)話(huà)。記得有一次上數(shù)學(xué)課。他和我后面的龍齊成說(shuō)什么“炸彈仙女”我招呼他，他沒(méi)在意。我專(zhuān)心在聽(tīng)課時(shí)，他又轉(zhuǎn)臉來(lái)問(wèn)我，你知道“公廁。母廁”的笑話(huà)嗎？我有一些生氣了，就輕輕的說(shuō)：“你再說(shuō)，我就告訴老師說(shuō)你和龍齊成一起說(shuō)笑話(huà)�！笨赡苁桥隆氨┞赌繕�(biāo)”他趕忙“…ok…ok”的說(shuō)。我看了看他，他無(wú)精打采的'坐在一旁，好像泄了氣的皮球。我看見(jiàn)了就說(shuō)：“好了好下課再說(shuō)�！�，顧玉龍振作了一下，我松了一口氣，終于說(shuō)服了他。
顧玉龍雖然傻，雖然煩，可也十分可愛(ài)。那一天下操回學(xué)校的時(shí)候，他先到，我正要插進(jìn)我的位子去，他突然擋住了我。還說(shuō)：“快說(shuō)芝麻開(kāi)門(mén)�！蔽衣�(tīng)了，就跟他玩玩說(shuō)：“芝麻開(kāi)門(mén)�！笨傻任艺f(shuō)了。他又說(shuō)：“你從那一邊進(jìn)來(lái)吧。”弄得我又恨又笑。
傻傻的顧玉龍，煩人的顧玉龍，也有可愛(ài)的一面。其實(shí)每個(gè)人都有可愛(ài)的一面，只要你善于去發(fā)現(xiàn)，觀察他，關(guān)系便會(huì)融洽，人與人之間便會(huì)多一份關(guān)愛(ài)。
我的同桌顧玉龍—一個(gè)很傻很煩又很可愛(ài)的小男孩。
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