全國科技工作者日活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的全國科技工作者日活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

全國科技工作者日活動方案1

　　一、活動目的

　　為深入落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案》，切實培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校連續(xù)舉辦第十屆科技節(jié)，創(chuàng)設(shè)濃郁的科技教育氛圍，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維潛能，提高動手動腦能力，讓學(xué)生在科技實踐活動中感受創(chuàng)新的魅力，推動校園科技活動的蓬勃發(fā)展。

　　二、活動主題

　　解決生活中的問題

　　三、活動時間

　　xx

　　四、活動設(shè)置

　　(一)科普教育類

　　1、假前邀請專家來校講座，就科技創(chuàng)新方法做針對性培訓(xùn)、指導(dǎo);

　　2、組織四、五年級部分同學(xué)參觀科技館、青少年水上運動體驗中心。

　　(二)趣味活動類

　　低學(xué)段——紙折飛機競速賽

　　中學(xué)段——紙船競速賽

　　高學(xué)段——花車競速賽

　　(三)科技競賽類

　　發(fā)明創(chuàng)造類——小發(fā)明、小創(chuàng)造指學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識制作出新穎獨特、具有創(chuàng)新性的技術(shù)創(chuàng)造成果。

　　創(chuàng)意設(shè)計類——指學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的.創(chuàng)新設(shè)計。創(chuàng)意類設(shè)計應(yīng)有詳細的圖示和文字說明。

　　青少年科技實踐活動類——指青少年以小組、班級或?qū)W校、校外教育機構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動、研究性學(xué)習(xí)或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。

　　科學(xué)幻想畫類——指學(xué)生著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷，要有科學(xué)合理性。參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)。限小學(xué)生參加。

　　科技輔導(dǎo)員類——科技輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競賽和科技輔導(dǎo)員論文評選。

　　每位學(xué)生根據(jù)所在學(xué)段項目設(shè)計，自主選擇至少一項參與創(chuàng)作及展評。

　　1、低學(xué)段——科幻畫、環(huán)保小制作(主題)、小發(fā)明

　　2、中學(xué)段——科幻畫、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設(shè)計、科技實踐活動

　　3、高學(xué)段——科幻畫、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設(shè)計、科技實踐活動

　　4、教師組——科技論文、科技創(chuàng)新(科學(xué)組老師至少每人選擇一項，其余老師自愿參與)

全國科技工作者日活動方案2

　　一、活動的主題

　　體驗、創(chuàng)造、成長

　　二、活動的宗旨

　　堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng)新”的宗旨，在校園內(nèi)努力營造濃厚的科技氛圍，以此弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識，同時為我校學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。組織引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與科技活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，努力提升我�？茖W(xué)教育的水平。

　　三、活動的組織機構(gòu)(初中部)

　　組委會主任：

　　組委會副主任：

　　秘書長：

　　委員：

　　四、活動時間：第10周—第13周

　　第x周——第x周，為各項活動初賽階段，第x周為決賽活動周，x月x日為科技節(jié)總匯演。

　　五、活動說明

　　1、活動要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使每位同學(xué)都能積極參與科技活動，每位同學(xué)至少要參與一項活動，每位同學(xué)最多參與兩項活動

　　2、要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵教師參與科技活動。對指導(dǎo)學(xué)生獲獎的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對積極參與活動的教師給與獎勵。

　　3、本次活動以班級為單位，每項活動既統(tǒng)計個人成績，也統(tǒng)計班級成績。

　　每個項目評出個人一、二、三等獎，對班級各項活動計分，總分前8名(兩個年級共同計分、排序)的班級給與表彰、獎勵。

　　根據(jù)組織活動積極性、完成情況、效果，評出三個科技實踐優(yōu)秀活動科組，給與獎勵。

　　4、計分原則：凡是比賽的`項目都評出個人或項目一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，棄權(quán)(每人或每個項目)-2分計算，所有項目總和計算本班得分。(說明：每項活動都有參與人數(shù)、項目數(shù)要求，按照要求計算加、減分數(shù))

　　5、為了提高每項活動的質(zhì)量，科組在預(yù)賽階段自行組織活動，科組長負責(zé)，要實現(xiàn)有序、合理;決賽階段比賽必須上報教學(xué)處，教學(xué)處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負責(zé)協(xié)調(diào)。

　　6、活動期間照相由張明明負責(zé)、錄像由羅玉花老師負責(zé)。如有活動，請盡量提前通知兩位負責(zé)人，做好安排。

　　7、班級工作開展由學(xué)生處及年級、班主任負責(zé)。

　　六、活動要求

　　1、本屆科技節(jié)的大部分項目都是以班級為單位參加，希望各班主任和班干部認真落實本班的參賽項目，以滿腔的熱情投入到科技活動中，充分挖掘同學(xué)的潛力，展示本班的科技實踐能力和科技創(chuàng)新水平。

　　2、活動時間較分散，年級組需關(guān)注比賽進程，指導(dǎo)班主任落實工作。

　　3、全校性的活動教學(xué)處統(tǒng)一安排時間，課程由教學(xué)處統(tǒng)一安排。在此時間內(nèi)學(xué)生不得從事與科技節(jié)無關(guān)的活動，積極參與，文明觀看，和諧有序。

　　4、注意處理好參與活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不要影響他人的學(xué)習(xí)和生活。

　　七、活動內(nèi)容

　　1、科技的宣傳及推廣

　　2、科技實踐

　　3、鼓勵班級自行舉行科技主題的活動，如知識競賽、參觀科學(xué)城等。

　　4、頒獎禮

　　各個活動的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個班級，請各班主任、班長認真組織本班學(xué)生參加各項活動!

　　讓我們度過一個快樂的、開心的、創(chuàng)造的科技節(jié)!讓我們在體驗與創(chuàng)造中健康成長!