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實(shí)用的元旦節(jié)作文(范例3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的元旦節(jié)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
元旦節(jié)作文 篇1
今天,是20xx年1月1日,也是元旦。街上到處是人們的歡聲笑語(yǔ),可熱鬧了。爸爸就帶著我和媽媽去體育公園玩。
我家就在體育公園附近,很快就到了目的地。一放眼望去,健身器數(shù)不勝數(shù)。我可高興了,這兒摸摸,那兒摸摸;這兒玩玩,那兒玩玩。突然,爸爸拉著我的手,把我拖進(jìn)了足球場(chǎng)。我往前一看,足球場(chǎng)又寬又大,讓人看了格外舒服。我迫不及待地跳下臺(tái)階,在綠黃綠黃的草坪上蹦來(lái)蹦去。爸爸跳下臺(tái)階,慢慢走到我身邊,說(shuō):你在這跑一圈,待會(huì)我給你獎(jiǎng)勵(lì)。那好。我滿不在乎的說(shuō)。預(yù)備??跑!老爸一聲令下,我像一只離弦的箭沖了出去。過(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)力不從心。我的.奔跑速度越來(lái)越慢了。最后沖刺的時(shí)候,我才加快速度,這時(shí),風(fēng)在我耳邊呼呼作響。近了,更近了,5米,4米,3米,2米,1米,到了!老爸看著氣喘吁吁的我,故意來(lái)長(zhǎng)聲音說(shuō):同志,你還不錯(cuò)嘛,2分16秒!我可管不了那么多了,問(wèn):獎(jiǎng)勵(lì)呢?老爸神秘一笑:獎(jiǎng)勵(lì)嘛,就是??甘蔗!我從爸爸手中接過(guò)甘蔗,一口接一口地吃完了。爸爸看著我,意味深長(zhǎng)地笑了。
今天玩得真開心!我懂得了一個(gè)終身受益的道理:干什么事都要有耐心,不能半途而廢。
元旦節(jié)作文 篇2
元旦節(jié)來(lái)臨了,校園里的元旦晚會(huì)也熱熱鬧鬧的來(lái)了。
快樂(lè)的元旦節(jié)是從我們一起排練中走來(lái)的,校園里的元旦晚會(huì)有很多的同學(xué)都想要參加,這之中的競(jìng)爭(zhēng)必然不少,但是快樂(lè)也不少。
盡管最后我與朋友一起準(zhǔn)備的節(jié)目沒(méi)有被選上,但是青春年少的我們失落了那么一會(huì)兒后,就將滿腔的激情都放在為別的節(jié)目加油上了。
元旦節(jié)來(lái)臨了,校園里的今天都顯得格外的不一樣。學(xué)校的大宴會(huì)廳里也被布置得滿目一新。晚上,同學(xué)老師陸陸續(xù)續(xù)的入場(chǎng),整個(gè)會(huì)堂里被喧囂沾滿,這個(gè)元旦晚會(huì)還沒(méi)有開篇就已經(jīng)迎來(lái)了不少人的贊嘆與呼喚。
快樂(lè)的元旦節(jié)在所有人的注視下,拉開了舞臺(tái)的帷幕,舞臺(tái)上的兩位主持人穿著一身極顯氣質(zhì)的晚禮服。在主持人的賀詞下,元旦晚會(huì)的節(jié)目開始了。
首先出現(xiàn)的是一個(gè)小品,小品里的.人們都極具風(fēng)格,其中的搞笑擔(dān)當(dāng)一出場(chǎng),一開口,瞬間就讓臺(tái)下的我們沸騰了。他們的表演都很認(rèn)真,也都很完美,但他們的表演完成后,掌聲響起之際,我在想,他們必定在幕后練習(xí)了很多遍。
晚會(huì)的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)上,臺(tái)下的觀眾們一個(gè)個(gè)的都直呼精彩。節(jié)目有舞蹈,有唱歌,有打拳,甚至還加了朗誦。有了豐富多彩的節(jié)目,這個(gè)元旦晚會(huì)不得不變得不一般來(lái)。
最讓我激動(dòng)的是,在元旦晚會(huì)最后,居然還有老師的表演。老師們?yōu)槲覀冋故镜氖且粋(gè)話劇。先不論是什么內(nèi)容的話劇,光老師們一上臺(tái),場(chǎng)下的同學(xué)們瞬間就尖叫了起來(lái),我們唯有用這種最直接的尖叫來(lái)表達(dá)我們的驚訝與期待。老師的表演不負(fù)眾望的得到了所有人的好評(píng)。
這真是一個(gè)不一樣的元旦節(jié),也是一個(gè)快樂(lè)的元旦節(jié)。
元旦節(jié)作文 篇3
星期六,這一個(gè)快樂(lè)的日子。我們?nèi)Ee行了慶祝元旦佳節(jié)的活動(dòng)。來(lái)到學(xué)校,我們冒著大雨來(lái)到操場(chǎng),給一年級(jí)的小弟弟小妹妹舉行入隊(duì)儀式。入隊(duì)儀式舉行完畢后就是我期盼以久的各班自己活動(dòng)。我們班開展了搶位子、對(duì)對(duì)子、閉著眼睛畫人臉。
不過(guò)我覺(jué)得最有意思的不是這些,而是搶板凳的游戲。老師在地上放了四張板凳,每組請(qǐng)六位同學(xué),也就是有兩位同學(xué)不到板凳。一開始我認(rèn)為這個(gè)游戲沒(méi)什么好玩,但看到搶到板凳有小禮物時(shí),我的興趣濃了。心想:我一定要參加,而且要搶到板凳,這樣就可以拿到一枝花了。
終于到我們組了,我把手舉的高的,希望老師請(qǐng)我參加。果然老師請(qǐng)我了,我們組的`人上場(chǎng)了,老師說(shuō):“我們就唱《我們的田野》。”我一聽,還沒(méi)比賽呢,我就緊張了,因?yàn)椤段覀兊奶镆啊泛荛L(zhǎng)。比賽開始了,老師先讓我們順時(shí)針,再讓我們把單腳跳,我們又單腳跳,這時(shí)老師又讓我們立時(shí)針,過(guò)了一會(huì)兒,老師又說(shuō)了:“立時(shí)針!蔽覀冇謸Q了一個(gè)方向,其實(shí)根本不要,真實(shí)多此一舉。終于老師說(shuō):“停!”我正好走到一個(gè)板凳前。
一屁股坐了下來(lái)。施雨婷坐在了我的身上。我贏了!
這次慶祝元旦佳節(jié)真有趣。