科技的作文[范例4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的科技的作文4篇，歡迎大家分享。

科技的作文 篇1

　　“哦耶！”我不禁歡呼起來。今年的夏令營活動是金門小朋友們來我們家里和我們一起同吃、同住、同游戲，要與我們金山社區(qū)的小朋友們一起度過五天的快樂時(shí)光。

　　夏令營第一天終于來臨了，我懷著既激動又緊張的心情和小伙伴一起到居委會四樓參加夏令營開營儀式。結(jié)束了既隆重又壯觀的開營儀式后，我們又蹦又跳地上車，到五緣灣王家大院，享用美味佳肴!下午我們參觀游覽了園博苑，各式各樣奇特的園林景觀令金門小朋友們大開眼界。晚上，繁華而又美麗的`廈門夜景，讓大家流連忘返。

　　最讓我們驚嘆不已的就是科技館了。我們觀看了機(jī)器人表演的太極劍和劍上陀螺轉(zhuǎn)等，讓大家大飽眼福。我們還參加了消防滅火、逃生演習(xí)。我們“兵分兩路”（分成兩隊(duì)比賽），比賽過程緊張又刺激。比分出來了，第一隊(duì)20分，哈哈！太差勁了吧！第二隊(duì)（包括我在內(nèi)）80分，哇哈！功夫不負(fù)有心人呀！接著，我們還體驗(yàn)了唐山大地震驚心動魄的場面，感受到那時(shí)緊張的氣氛。最后，我們還當(dāng)了一回小偵探呢！下午，我們還參加了居委會精心為我們安排的科普課程和音樂班課程。晚上，我們和結(jié)對的金門小朋友一起玩耍、游戲，其樂融融！時(shí)間過得飛快，到了第四天，我們要去探索關(guān)于天氣現(xiàn)象的知識。在氣象臺，氣象臺阿姨介紹了星座的傳說、地球和隕石……下午，我們上了居委會安排的最后一節(jié)課程：誦讀班課程。

　　轉(zhuǎn)眼間，離別的一天到了，我們一起到慧和石文化園參觀并舉行夏令營閉營儀式！首先，我們觀看了慧和石文化園的阿姨表演的石頭女人和惠女風(fēng)情。接著，金門小朋友帶來舞蹈《兩岸和諧舞新局》，我們一起誦讀《游子吟》、《春曉》，合唱《親兄弟》、《我們都是一家人》。壯觀的閉營儀式結(jié)束后，在工作人員的帶領(lǐng)下我們一起參觀了翔安隧道。最后，我們一起到五通碼頭歡送金門小朋友。

　　“光陰似箭，日月如棱”五天時(shí)間很快過去了，這次夏令營給我留下了不少深刻的印象！

　　再見了！金門朋友們！我會想念你們的！歡迎你們再來廈門游玩，廈門永遠(yuǎn)歡迎你們！

科技的作文 篇2

　　上個(gè)月，學(xué)校組織我們同學(xué)參加“第23屆北京市中小學(xué)生科技節(jié)”活動，科技呂老師讓我積極參加這次活動，爭取制作出一個(gè)新穎別致的作品。

　　從那天開始，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我就開始認(rèn)真思考到底制作一個(gè)什么樣的作品呢？忽然，一個(gè)我以前就有過的想法閃現(xiàn)在我的腦海里，那就是去年一個(gè)歹徒進(jìn)入我們學(xué)校想搞破壞，但是被學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)并制服，還有報(bào)道說一些小學(xué)和幼兒園也有歹徒進(jìn)入傷人。從那以后，我一直有一個(gè)想法，那就是能不能設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)用的報(bào)警裝置，當(dāng)校外人員進(jìn)入我們學(xué)校時(shí)，能夠發(fā)出報(bào)警聲提醒傳達(dá)室的值班人員呢？

　　對！我就制作這個(gè)報(bào)警系統(tǒng)的模型，于是我上網(wǎng)查閱了很多資料，又向家長虛心請教這方面的知識，并讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。

　　經(jīng)過思考和研究，我決定把這個(gè)報(bào)警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。說干就干，我找出一個(gè)我小時(shí)候的動物玩具，這個(gè)玩具是一個(gè)光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然后手離開，它就會發(fā)出叫聲，但是它的靈敏度很低。

　　于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發(fā)射和接收的光敏二極管，由于那個(gè)玩具的工作原理和我要求的正相反，經(jīng)過向老師和家長請教，增加一個(gè)三極管作為反向器，把電路變成有人通過光敏二極管時(shí)就報(bào)警，同時(shí)在發(fā)聲電路上增加一個(gè)常閉干簧管，本校同學(xué)手持一片特制的識別磁卡通過光敏二極管時(shí)，由于磁卡會把常閉干簧管的觸點(diǎn)吸開，那樣通過時(shí)就不會發(fā)出報(bào)警聲了，當(dāng)沒有識別卡的校外人員進(jìn)入我們校門時(shí)，一旦經(jīng)過光敏二極管時(shí)，傳達(dá)室的報(bào)警裝置就會發(fā)出報(bào)警聲。

　　經(jīng)過反復(fù)多次的'試驗(yàn)和不斷完善，我的這個(gè)《磁、光控校門識別器》終于制作完成了，望著我精心制作的這個(gè)作品，我的心里充滿了自豪和成就感。

　　當(dāng)呂老師帶著我們到師大附中參加科技節(jié)的作品展示時(shí)，我的這個(gè)作品獲得了評委老師的高度評價(jià)。

　　這件事雖然過去快一個(gè)月了，但是我還是經(jīng)常想起，因?yàn)橹灰�付出，就會有回�?bào)，為了制作這個(gè)作品，我付出了很多心血，這件事真是讓我難忘啊。

科技的作文 篇3

　　今天我們?nèi)チ松虾？萍拣^。

　　到了科技館，往里面走到處都是動物的.標(biāo)本，我們還看到了很大的鱷魚、蛇、蜻蜓、七星瓢蟲。

　　我們看到了機(jī)器人音樂家、機(jī)器人下棋、機(jī)器人表演。機(jī)器人表演是機(jī)器人早上睡覺醒來揉了揉眼睛、伸了伸懶腰坐起來，穿好衣服站起來，洗臉、刷牙、吃完早飯做早操，一二三四，二二三四······

　　我們還去了宇航天地，我和苗苗準(zhǔn)備去體驗(yàn)在月球上稱重這個(gè)項(xiàng)目，可是導(dǎo)游打電話催來了，說時(shí)間到了，我們只好依依不舍地走了。

科技的作文 篇4

　　晚上，爸爸回來，我迫不及待地問：“爸爸，請您告訴我，科技給我們帶來了哪些變化?”爸爸說：“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)科可發(fā)達(dá)了，發(fā)明了熱水器，電燈等，給我們的生活增添了方便。”我疑惑不解地問：“爸爸，你們那時(shí)候又是怎樣生活的呢?”爸爸回答說：“那時(shí)候我們只能用煤炭燒水，用火柴點(diǎn)燈，不像現(xiàn)在這么舒服，熱水器，電燈�！蔽掖蚱粕冲亞柕降祝骸鞍职郑�你們那時(shí)怎么收割吃的呢?”爸爸說：“以前收割的工具是鐮刀，而現(xiàn)在有了收割機(jī)嘟嘟的開著，農(nóng)民坐在收割機(jī)上，滿臉的笑容，好似一朵綻放的花。這些高科技給農(nóng)民帶來了豐收的喜悅和無限的希望，這些科技的發(fā)展給我們的生活帶來一個(gè)又一個(gè)的驚喜�！�

　　在新的世紀(jì)里,現(xiàn)代科技還將會繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡,不斷改善我們的生活。

　�。◣兹藸庌q不止，于是同去問上帝）！難怪爸爸媽媽不愿意帶我在這段馬路散步呢。白云并沒有馬上回答夏淺的話。意味著奶奶的期望，意味著媽媽的苦盡甘來，意味著家人的笑容，意味著我在眾人眼里的'地位，意味著我一年快樂時(shí)光的流逝，意味著，我要在現(xiàn)在學(xué)習(xí)的懶散，幾乎在瞬間變成爭分奪秒，我始終堅(jiān)信，我不笨，但我也始終承認(rèn)，我懶散，我有時(shí)也在想，什么時(shí)候我能不再懶散，不再讓自己墮落，什么時(shí)候我才能要回逝去久已的光環(huán)，什么時(shí)候才能要回我榜樣的位置，而不是讓家人說我怎么怎么樣，怎么怎么不如別人，怎么怎么不如那個(gè)那個(gè)誰，怎么怎么不聽話，我是需要掌聲的，可我現(xiàn)在的程度，看到我這篇日志的人肯定會在某一個(gè)時(shí)間對我說：話說得真大，可我該怎么得到大家的信任呢!