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    1. 感謝老師作文

      時間:2023-11-26 14:59:10 教師 我要投稿

      (合集)感謝老師作文15篇

        在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的感謝老師作文,歡迎閱讀與收藏。

      (合集)感謝老師作文15篇

      感謝老師作文1

        感謝您,老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,在黑暗之中,才會有指路的明燈。

        您在我們生病時無微不至[注: 微:微細;至:到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。]的關心,送來溫暖的一杯水,最體貼的一句問候,讓我們的心變得暖洋洋的。您在我們最迷茫的時候,犧牲自己的時間來為我們傳送人生哲理,讓我們領悟了人生的`真理。您在我們做錯事情的時候,嚴厲地批評了我們,讓我們及時糾正了錯誤,不會誤入歧途[注: 誤:受惑;歧途:錯誤的道路。由于受煽惑而走上了錯誤的道路。]。您在我們遇到困難時,送來一個鼓勵的眼神,讓我們自信地跨越困難,克服困難。您在我們跌倒的時候,伸出一雙大手,讓我們拍拍塵土,站立起來繼續(xù)向前沖。您在我們通往成功的陡峭路上,鋪上一層平坦的道路,讓我們踢掉絆腳石,勇敢地向成功走去……

        您是蠟燭,燃燒自己,照亮我們,讓火焰把自己吞噬,而我們得到光明。您是園丁,把知識和人生道理灌溉給我們這些幼苗,希望我們長成參天大樹。您是太陽,時刻都溫暖著我們。您是雨露,滋潤著我們……

        當我們在玩的時候,您在干什么?批改作業(yè)。當我們在休息時,您又在干什么?備課。老師,您把自己的青春奉獻給我們。您對我們的恩我們永遠忘不了,我們只能用一樣的東西來報答敬愛的老師——那就是成績!

        老師對我們的恩說不完、道不盡,所有的恩情我們銘記在心!

      感謝老師作文2

        雖然那是三年級的事了,但我每當想起這件事時,都會清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中。

        記得那是在上數(shù)學課上,當時我正在聚精會神地聽老師講課,突然覺得鼻子里有東西往下流,我就順手擦了一下后,繼續(xù)聽課。這時,我旁邊的一位同學小聲地提醒我:“你流鼻血了!”我第一反映就是用手趕緊摸了一下鼻子,看到鼻血后,我毛骨悚然,于是我舉手報告老師。經(jīng)過老師的`同意,我拿上紙巾就往衛(wèi)生間跑,來到衛(wèi)生間,一邊用水洗一邊用紙巾塞住鼻孔,就著樣反復了好多次,鼻血還是止不住。

        正在這時,魏老師經(jīng)過衛(wèi)生間看見我的鼻子在流血,而且弄得滿臉都是,她不怕血弄到手上,小心翼翼地扶著我的頭,讓我把頭仰起來,問我是哪個鼻孔在流血,就把相反方向的手舉起來,然后用水給我臉上的血簡單的清洗一下,又用紙巾重新把鼻子堵了一下后,慢慢扶我到校醫(yī)務室。

        可是到了醫(yī)務室,恰巧沒有人,老師說:“你先在這兒呆會,我去找找看!苯又豪蠋熅图奔泵γΦ刈叱鲠t(yī)務室,一邊打電話一邊說,當時我只聽見如何止住鼻血,過了一會兒,老師回來了,趕緊用水把紙巾打濕,貼在我的鼻子上,再用水拍額頭,這樣反復幾次,血終于止住了。這時,老師拿起手機給我媽媽打電話說:“瀚中同學鼻子流血了,不過已經(jīng)止住了,不用著急,因為血弄到衣服上了,所以給你打電話,回去換件衣服!甭牶,我覺得老師就像媽媽一樣關心我。

        老師您讓我感受到了一種愛,像太陽一般溫暖,像春風一樣柔和。老師我愛您!

      感謝老師作文3

        在我的生活中,得到過許多人的幫助:一只溫暖的手,一句鼓勵的話,一杯清純的水,一份小小的獎勵,一個與眾不同的手勢……都帶給我一份真情,而我特別要感謝老師。

        說到“感謝老師”我就會不禁地想起《每當我走過老師的窗前》這首歌!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當我想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”老師,我感謝您!

        您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學海里指明道路。老師我感謝您,您像小草,樸實無華,默默奉獻。老師感謝您,您像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,您像大地,讓每一個希望變成豐碩的.果實。老師,我感謝您!

        您就像桑樹。默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師我感謝您!

        你就像辛勤的園丁,細心培育著祖國花朵,使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫。老師我感謝您,您像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師我感謝您,您像路燈,照亮我們勇往直前。老師我感謝您,您像船夫,拉我們渡過險灘急流。老師我感謝您,您像火光溫暖人心,細雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤我的心靈。

        記得有一次,我在上課時做小動作,結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)了,批評了我,我頓時覺得臉上火辣辣的,于是我便對老師產(chǎn)生了一種反感,后來,我才明白老師是為了我好。

        沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有您老師的教誨,就沒有我們的進步和成長,所以,我要感謝我的老師。

      感謝老師作文4

        萬老師是我們的作文老師,他的頭發(fā)短短的, 好像從來也不能長長似的。他的頭發(fā)還似乎會變色,今天是黑色的,明天是棕色的,后天又不知道是什么顏色的了……

        她的眉毛彎彎的,讓我想起了蘑菇兄弟一起唱的《她的睫毛彎彎》這首歌,彎彎的眉毛像一對倒掛著的彎彎的月亮。

        萬老師教我們寫作文方法特別,總是在玩中寫。去年冬天,外面下起了鵝毛大雪,地上像鋪了厚厚的”兔子毛“,路兩邊的灌木叢也戴上了白色的”禮帽“。我們的心仿佛飛出了窗外,想痛痛快快地玩一玩。老師似乎看出了我們的心思,領著我們出去堆雪人。我們和萬老師給雪人滾了兩個雪球,萬老師滾的大雪球是身體,我滾的小雪球是腦袋。萬老師還給它圍上了藍色的'圍巾,在頭頂插上了一個手套,遠遠看去,雪人好像在跟我和萬老師招手。突然,我的扣子”啪“得一聲掉了下來,我靈機一動,把扣子貼在雪人的“臉上”,做了雪人的鼻子?粗趾鹾醯难┤,我想:今年肯定能收到圣誕老人的禮物。老師用含笑的眼睛看著我,似乎在對我說:“會的,你的愿望一定會實現(xiàn)的。”

        我們痛痛快快地堆完了雪人,萬老師便開始輔導寫作文了,在萬老師的輔導下,我們不再覺得寫作文是一件痛苦的事了。這就是愛玩,又深愛我們的萬老師。

      感謝老師作文5

        窗前,米蘭芳香四溢,我仿佛看到那熟悉的身影在暗淡的燈光下埋頭苦干。那是心里融滿愛的園丁,那是不求回報的奉獻者,那是茫茫大海上永不熄滅的引航燈,而我就是那浩瀚的大海上漂浮的小船,在您的指引下慢慢前行……

        老師是世間最美的呼喚,是最動聽的稱謂,是我心中最崇敬的人。還記得哭泣時溫柔的勸慰,還記得沮喪時堅定的鼓勵,還記得成功時由衷的祝賀,我從您那感受到各種愛,像親情,又像友情。在這條幸福的成長路上,老師!您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此,我懂得了每一片綠葉、每一朵云彩、每一束浪花……

        老師,是您滿懷愛心,不辭勞苦,給我們創(chuàng)建了一個溫暖的大家庭,使我們在這個優(yōu)秀的大集體中,每天都擁有陽光、歡笑、歌聲。

        老師,您沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的`鮮花,您擁有的僅僅是三尺講臺和一塊黑板,但它是您揮灑汗水與青春的天地。

        面對著幾十雙迷茫而渴求知識的眼睛時,您總是義無返顧地用自己的知識、用自己的智慧、用自己的聲音(哪怕是嘶啞了)來播灑愛的陽光,播灑智慧的甘露。

        伴隨您聲音的旋律,同學們一天天在成長,也學會了用心去歌唱,用真誠去追求。20xx年9月10日是第x'x個教師節(jié)了,在這個特別的節(jié)日里,送什么特別的禮物來表達對恩師的報答呢?我的作文一直是我的弱項,在此我下定決心在四年級的時候苦下功夫,超越這一關,能夠?qū)懴掠凶约核枷氲暮米魑?我想老師您一定會非常高興的。

        今年、明年、再過三年、再過十年,每迎來一個教師節(jié),我們就大一歲,再過三年,我們四(2)班的同學就要畢業(yè)了!我相信堅持不懈的努力必然會換來美好的明天,現(xiàn)在我以老師為榮,將來老師會以我為榮的。

      感謝老師作文6

        有一位老師,陪伴我的童年走了一小段路程,但她卻是我認為在小學里教我們教得最好的、給我了我們最多知識的科學老師汪老師!

        我們在四年級時見了第一次面。記得那一天汪老師給我們上第一節(jié)科學課時,非常嚴肅地自我介紹,還講了下上課的規(guī)矩。起初我認為汪老師和其他老師一樣,但我們相處了一學期之后我就不這么認為了。我發(fā)現(xiàn)汪老師和藹可親,上課的效果也是相當不錯。記得有一次,我的'科學課堂作業(yè)本不小心弄丟了,我向老師說明了情況,汪老師說:那么這樣吧,我現(xiàn)在給你在網(wǎng)上買一本,等書到了,你再把前面我們做過的全部補上。我不好意思地說:好的,好的,謝謝老師。我回到了教室,坐在座位上在那想,汪老師對人真好,我弄丟了本子,她卻并沒有罵我,而是給我重新買一本,也沒讓我自己掏腰包,我一定要好好謝謝汪老師!從此以后我變得喜歡上了科學課。

        一次期末考試,我考了99分,汪老師曾說過拿到10朵小花可以換一分,雖然我也是完全可以換了,但是我現(xiàn)在也忘了不知道什么原因,我不能換這一分。老師下課后,把我叫了出來,悄悄地跟我說:李涵宇,這一分我給你加上,但是呢你就不要告訴其他同學了。雖然這一分意義不大,但是我想汪老師一定是想讓我高興,不留下遺憾,所以才打破了規(guī)則給我加了這一分。我心里非常感激。

        小學畢業(yè)便是永遠,我不可能再回到小學,也不會再聽到汪老師的課了!我們都會見到不同的老師,我們都會去不同的學校。在這即將離別的時刻,我非常留戀這些過去的日子。我心里非常想跟汪老師說一聲謝謝!汪老師是全班公認教得最好的老師,我很幸運能夠遇到她。我也不會說很好聽的話,只能珍惜這最后的幾堂科學課,報答老師對我的關心和恩情。

        謝謝汪老師!

      感謝老師作文7

        那年,我上小學三年級。我的語文老師姓鐘。鐘老師很有口才,對我們的學習方面非常嚴格,對待工作更是一絲不茍。

        當我的第一篇作文《梅江大橋》交到鐘老師手中的第二天,我正在上自習課,忽然,鐘老師喊我出去一下。我懷著緊張的`心情出了教室。鐘老師拿著我的作文本,和藹可親地問我:“你外婆家在哪里?你外婆姓什么?梅江大橋離你外婆家有多遠?”我都一一回答了。問完這些問題以后,鐘老師就叫我回去上課了,而她自己也回辦公室了。當時的我并沒有明白鐘老師問我那些問題干什么。也就沒有多想。

        轉(zhuǎn)眼間就上了第二節(jié)課了。鐘老師精神抖擻地抱著幾本作文本走上講臺,開始上作文課。老師首先批評了一部分同學的作文寫得差,接著,鐘老師開始贊賞一小部分佳作。到了最后,鐘老師拿起一本作文本,朗讀起一篇作文。沒過幾分鐘,我驚喜地發(fā)現(xiàn),那篇作文是我寫的。讀完后,鐘老師還給了我的作文一個很高的評價。我當時好像看見幾位同學用羨慕的眼神看著我,我有些不好意思,臉突然有點熱了起來,但心里卻是甜滋滋的。

        因為有了這次表揚,在以后的作文課上我都非常認真地聽講,做筆記也比以前更勤了。有好幾篇作文我是改了又改之后才認認真真地謄抄在作文本上的,鐘老師每篇都給我認真地寫了點評,并鼓勵我今后寫出更多的佳作。

        三年過去了,我再也沒有見到過鐘老師。但鐘老師的音容笑貌以及那堂作文課卻時常浮現(xiàn)在我的腦海中浮現(xiàn)。

        可能對于鐘老師來講,那堂作文課只是她上過的極其普通的一課?赡谴巫魑恼n對我來講卻又是那么得重要,因為它激起了我對寫作的興趣,才會讓我在以后的日子里寫下如此多精彩的作文。

        十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘……

      感謝老師作文8

        在我們成長道路上,老師是為我們指明方向的人,在困難無助時,是老師幫助我們走出困境,所以我們要感謝老師。

        這十幾年來與我們相處最多的是老師。老師的頭發(fā)一半是為我們而白的,老師的皺紋一半是被我們雕刻的。老師為我們付出了很多,我們應該學會感謝老師。在課堂上應該認真聽老師講課,不應該在課堂上搞小動作,做一些不尊重老師的行為。當你們做這些行為時,是否想過老師先前為我們的付出?老師付出那么多是為了誰?的確,有時老師或許錯怪了你,你也不應該與老師吵架。我們不該怪老師,我們應該懂得尊重老師,我們要體會老師的艱辛,理解老師的教誨,讀懂老師的愛。

        老師在我們成長中所付出的汗水,讓我們感動;而老師那愛撫的目光能讓我們在人生的道路上揮灑自信,老師是我們?nèi)松械牧硪晃桓改浮?/p>

        老師是太陽在寒冷的'冬天里給我們帶來溫暖;老師是山間最清冽的山泉,澆灌我們這些小樹茁壯成長。所以我們要感謝老師,要向那些辛勤教導我們的老師致敬。從老師的身上,我們可以吸收太陽的溫暖,可以汲取經(jīng)驗的片段,創(chuàng)造我們未來美好的時光。

        感謝老師的引導,讓我們腳步穩(wěn)健,在命運的風雨來臨時,我們不會因生活迷茫而再悲泣。感謝老師的關懷,讓我們的心靈永遠溫暖,在寒冷的冬天里,心里充滿陽光。老師,我們的生命因您而精彩!

        老師,感謝您……

      感謝老師作文9

        還有1個月不到我們就要畢業(yè)了,回顧六年的歷程,老師的每一次教誨都令我記憶猶新。

        四年級的一次考試,我因為在寫作文時急于求成,字跡像龍飛鳳舞一般,被批閱試卷的老師扣了4分。一向關心我們書寫端正的張老師見狀,立馬動身來到我家家訪。

        考試考砸了,心情自然不好,感覺家里的氣氛就像是寸草不生的荒原,死一般的沉寂。張老師看出了這一點,便面帶微笑的鼓勵我:“其實考試只是對你這個階段學習的檢測,它是引領你發(fā)現(xiàn)問題的重要渠道,分數(shù)不重要,貴在過程。失敗之后呢還要分析得失,知道了自己薄弱的環(huán)節(jié)后要更加不懈地努力,爭取下次的成功!边@一句句話都在不斷地激勵著我,使我重燃了斗志,哭喪的表情也蕩然無存,低下的頭也重新昂起,心中的希望之火也再次熊熊燃燒起來。老師見我聽得很認真,并繼續(xù)為我指明了努力的方向,又輔導了我寫作文的.要領。我將它們牢牢地記在了心里,這對我以后的學習有很大的幫助。老師的生活是比任何一個職業(yè)都繁忙的。除了自己的兒女之外,還有好幾十名同學要照顧,那是多么不容易呀!想到這里,我便更加尊敬我們的老師,老師付出六年的心血,只為將我們培養(yǎng)成懂事的孩子。也許你長大以后會忘記自己的同學,但請你一定不能忘記自己的老師們!

        在所剩不多的時間里,愿大家珍惜每一秒與老師與同學的時光。

      感謝老師作文10

        回憶起老師對我們的愛,我心里很感動。

        記得在那節(jié)體育課后,我們正準備回家,您氣喘吁吁地跑來,手里抱著一大摞新本子,一本一本仔細地發(fā)到我們手中。原來是您怕我們回家沒有本子寫作業(yè),就顧不上辛苦跑到三樓拿本子然后又跑到操場上發(fā)給我們?吹侥艿臐M頭大汗,我真想大聲地對您說:“謝謝您老師,謝謝您為我們著想,謝謝您這么關心我們。記得前兩天您讓我們幾個同學辦黑板報,其中您選了我畫畫,我真高興,因為我們可是第一次為班級辦黑板報,同時又特別緊張著急,您告訴我們“不急,要好幾天才能辦好,你們幾個同學先分分工,可以先商量商量!蔽覀兓丶叶紲蕚淞撕芏噘Y料和畫。我們開始抄字畫畫了,由于沒有經(jīng)驗,寫好一首古詩以后,就在旁邊畫了很多的花花草草,這時,老師您看見了悄悄地走了過來

        告訴我們“這個地方搞的太花了,可以重新設計一下,不要太多花!蔽覀兟犃死蠋煹脑挘种匦庐嬃艘槐,果然這次很好看。辦好后,您還夸我們辦的真好,要同學們愛惜,不要擦掉了。我們聽了高興極了。老師,謝謝您的幫助和指點,讓我們充滿信心把第一次黑板報辦的還行。記得有一次,我們在做操的時候,有的'同學忘了動作,有的同學不會做,

        看起來整體很亂,可是老師您沒有責備我們平時不認真而是面帶微笑的看著我們,還豎起大拇指,夸我們做的真好,很有進步。老師,謝謝您對我們的鼓勵。我上小學一年級,是您讓我當上了組長,下半學期您又一次選我當了勞動班長。二年級的時候您點名讓我當英語班長,您一次比一次對我好,我心里特別的想親自向您說聲謝謝,謝謝老師給我機會,對我的信任。老師,放心吧,我會努力的。

      感謝老師作文11

        我們班有個幽默的老師,她就是我們的語文老師——金老師。她上課時總是會給我們開個小玩笑,讓我們暫時忘記學習的壓力,讓我們快樂地去學習,讓我們愛上學習。她長得很漂亮,有一雙炯炯有神的大眼睛,每當我們上課開小差時,只要她的`大眼睛瞟過去,開小差的同學就會端端正正地坐好,好好上課。她的臉上總是讓人一看到就感覺心里很溫暖,所以大家都很喜歡她。

        記得有一次期末考試,大家都沉浸在緊張的復習氛圍中,就連平時最調(diào)皮的同學都拿出書來看了。語文課老師一般沒來時我們都會輕輕說話,悄悄打鬧,可今天卻格外安靜,安靜的一根針掉在地上都能聽到。老師進來時還以為走錯了呢!今天的課堂沒有人開小差,沒有說話聲,只有筆在書上寫字時的“沙沙”聲,和老師的講課聲,還有同學們求知的眼神。老師看我們大眼瞪小眼地看著黑板,微笑著說:“今天我不上課了,給你們看電視,讓你們放松心情!”我們呆住了,不是要考試了嗎?老師在開玩笑吧!考壞了怎么辦?這時老師又說:“我知道馬上就要考試了,不過不要太緊張了,期末考試只要大家盡了自己的努力,沒考好也沒有關系,知道嗎?”“知道了!蔽覀儺惪谕暤卣f。老師適時的安慰讓我們放松了下來。復習期間,老師講的內(nèi)容我們總是能很快吸收了,并且課堂上充滿了歡聲笑語。期末考試我們班取得了優(yōu)異的成績。

        我們的金老師很有意思,你們覺得呢?感謝有您的相伴!

      感謝老師作文12

        老師,你就像是黑暗中的一盞明燈,為我們點亮前方。老師,你就像是花園里的園丁,為我們修剪不好的地方。老師,你就想我手中的一把傘,幫我遮擋雨滴。我剛來到這個學校是四年級的時候,那個時候我還是個普普通通的小男孩,學習也不好。自從您的出現(xiàn),我徹底改變了。

        我剛來的時候,我考試考的特別差,是班里的`倒數(shù)。在講卷子的時候,您沒有點我的名字,而是看了我?guī)籽,給了我足夠的臉面。這一次次的失敗,給了我極大的壓力。后來,我就要下苦心,好好讀書。后來再次考試,我的成績雖然往上長了一點,但是,還達不到我滿意的目標。再后來,我上課認真聽講,把上課您說的話牢牢記在心里。到了六年級,我的成績總算到了中等。

        在下課的時候,我經(jīng)常和我的好朋友在校園里追趕打鬧,你就把我們揪住,批評我們?晌覀兤鋵嵕蜎]把您的話聽在心里,我們每天都是這樣,您最后罰我們不讓出去玩,只能上廁所。后來您就嚴加管教我們,您又把班規(guī)改了,下課人人都不能玩,我們當時心里慚愧的不得了。經(jīng)過反省,我們下課連跑都不敢跑了。

        是您把我管教好,以前我的脾氣暴躁、愛鬧、不聽話、不聽課。是您把我從以前學校的壞毛病改掉的。光陰似箭、日月如梭,我們馬上就要離開這個充滿愛的校園。所以,在這里我想對您說:“老師,您辛苦了!

      感謝老師作文13

        我要感謝媽媽,因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸,因為他是一個名副其實的“幽默神”,帶給了我無數(shù)的歡樂;我要感謝同學,因為他們帶給了我莫大的幫助;我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過我三年級的語文老師——張老師。我永遠望不了老師對我的關心與幫助……

        記得剛上五年級的我,還是一個膽怯的女孩,根本無法像別人一樣,與同學快樂地交談。直到遇見張老師,我的血好像大海的波浪滔天,不斷地沸騰。也許是老師的.面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧,我突然好想舉手發(fā)言,暢講一番?释麚舻沽撕ε拢抑v得生動具體,贏得了同學們的一片掌聲。老師叫我坐下后,親切的問了我一句:“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了,但心里卻高興地飛上天去:因為老師問我名字,表明已經(jīng)對我有好的印象啦!最后,我想:既然是老師,就應該想成是一家子嘛!

        在作業(yè)本,老師第一次給我的評語是;彤彤,基礎扎實的你,老師記住了!我想:老師,我愛您!我爸爸也是親切地叫我一聲:“彤彤!”現(xiàn)在,您也這樣叫我,突然覺得有一股暖流向著我沖來……

        但是,老師也有批評過我。因為我寫的字退步了,老師問我:“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭,說:“不,不是!您說的每一句話、每一個字,我都聽得入耳!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對!罢J真點,專心點!”老師說。我說:“哦!”走出辦公室以后,我很想哭,因為作為一個好學生,是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是,我又想:老是只是關心而已,對我說了幾句話,還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應該高興才對呀!這時,眼淚好像退潮一般退了回去,我也高興地回到了教室。

      感謝老師作文14

        在一年級開學的第一堂課,我第一個見到的就是滿面微笑的黃老師。在成長的道路上,我仿佛就是一棵正在茁壯成長的小樹,身邊總會有一位園丁為我澆水、施肥;在成長的道路上,總會有一片黑暗令我感到驚慌、迷茫,而老師是一只散發(fā)著柔光的蠟燭,指引我走向光明的未來,這支蠟燭就是我的語文老師“黃老師”。

        我似乎又看到了您在三尺講臺上默默的工作了20多年;我似乎又看到了您為了我們的學習逐漸發(fā)白的頭發(fā);我似乎又聽到了你那柔情似水的聲音;我似乎有看到您在堆滿書本的辦公桌前對我作文的修改意見。

        但是有一件事情使我擺脫不了,我想忘記它,可怎么也做不到,它使我感到不安、慚愧、痛苦。

        上學期快要到半期考試了,同學們都在緊張的復習中。這天,我們正在做練習冊,快要交上去的時候,有一道題我做不來,我隨便做了幾下就交了,本以為過幾天再發(fā),可是老師現(xiàn)在就在改了,“這是哪個做的?”沉默已久的.老師發(fā)話了,“狄婷鈺,我上課不是講了嗎,你不會做嗎還是沒聽講呀,拿下去改錯!蔽液蹨I地走上講臺,慢慢的接過練習冊,抬起頭來看到了您嚴肅的目光,立刻低下頭來快速的走到座位上了;氐阶灰院螅也恢趺春軞饽鷣砹耍耗阕约憾疾皇墙(jīng)常說,只要平時基礎打牢了,到期中呀、期末呀根本不用復習都可以,再說了,我不就是只錯了一小道題嗎,你就是沒話找話,沒渣找渣嗎。真的,當時我真是這么想的,我不知道您是在為我的期中考試擔心。

        黃老師,謝謝您,謝謝您四年來對我的教導,我知道,您是在盡一個人民教師的職責,當您知道一個學生曾經(jīng)恨過您您會有多傷心。

        黃老師,謝謝您,謝謝您在我的人生道旅途中鋪下了一條金色的道路!

      感謝老師作文15

        “53顆蓬勃跳動的心,53份美好的愿望,53個美好的理想,從這里起航!”這就是我們的快樂之家——四(2)班。

        伴隨著金色的秋天我們升入了四年級,我們和王老師共同度過了3年的美好時光。而今,我們也會和以前一樣快樂的學習,快樂的生活。

        起初見到王老師的時候,她那長長的頭發(fā)很是飄逸,胖胖的身體顯得和藹可親。幾年來王老師就像一位勤勞的園丁,給我們這些祖國的花朵澆水、施肥,她教會了我們很多,讓我們了解世界,在知識的海洋里遨游。老師想讓我們認真讀書,長大做個對國家有用的`人。幼苗不扶正,長大變歪木。每當我們犯了錯誤,老師就會嚴厲地批評我們;每當我們表現(xiàn)好時,老師也會給予親切地表揚。老師不但教我們知識,還教給我們怎樣做人。

        幾年來,我細細地觀察著王老師,無論艷陽高照,無論刮風下雨,她總是一大早就來到學校,開始著一天的忙碌生活。每個課間都會在教室里坐著批改作業(yè)順便看著我們,生怕我們磕著碰著。從那里我知道了老師是多么的辛苦,不求任何的功名利祿更不求一絲絲的回報,任憑自己的黑發(fā)多些銀絲,也從不后悔自己的職業(yè)。因為她愛教育事業(yè),更愛我們這些可愛的娃娃!

        有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

        感謝老師,教我們學會保護自己。感謝老師,教我們學會關愛他人。感謝老師,教我們學會孝敬父母。感謝老師……

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