(精)考試作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的考試作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
考試作文 篇1
一天一天地過(guò)去了，我也準(zhǔn)備離開我們美麗的學(xué)校，離開我和藹可親的老師，朝夕相處的學(xué)生。
我真希望時(shí)間能夠倒流，我好想運(yùn)動(dòng)，去玩電腦，看電視�？上н@些都是我的幻想。我放下了手中的`筆，探了頭望了望媽媽，媽媽我好想出去玩�。寢尶匆娢�，溫柔的說(shuō)：“休息10分鐘就去寫作業(yè)，”“天啊”我寫了3個(gè)時(shí)辰的作業(yè)，才能休息10分鐘，我好珍惜這10分鐘�？墒牵瑫r(shí)間過(guò)了，又要寫作業(yè)了，媽媽是個(gè)望女成鳳的人，我必須把討厭學(xué)習(xí)的念頭給打掉，做一個(gè)讓媽媽感到自豪的人，可是一看見試卷，我腦子卻已經(jīng)空白了，我希望我是神，能讓時(shí)間倒流，我討厭媽媽的望女成鳳，討厭現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。
那是發(fā)生在數(shù)學(xué)課上的事，老師說(shuō)：“誰(shuí)能解這題？”我望了望那題，“太難了，這是誰(shuí)想出的？這么難，誰(shuí)出的，一刀斬了它�！毕肓讼氩粚懥�，可是老師等一下有讓我去辦公室。算了，亂寫吧。寫完了，全班交上去，老師就先斬后奏地說(shuō)：“這可是試卷的題，你們要記住了�！蔽倚南耄何覜](méi)有記住，在加上去是亂寫的怎么辦？怎么辦？我恨不得馬上就去把作業(yè)本拿來(lái)，我恨考試�！�
臨近畢業(yè)了，同學(xué)們都珍惜在一起的一分一秒，班里有人問(wèn)QQ；有人問(wèn)號(hào)碼；也有人直接買同學(xué)錄，發(fā)給全班同學(xué)，甚至發(fā)給老師的都有。
我們說(shuō)的每一句話，每一個(gè)字，都給自己留下了美好的回憶。
考試作文 篇2
星期六，我報(bào)名參加了書法等級(jí)考試。我很早很早就起床了，刷牙、洗臉、吃早飯。然后媽媽帶我去學(xué)校參加考試。過(guò)了一會(huì)兒，考試開始了，我急急忙忙的寫了起來(lái)，結(jié)果第一張沒(méi)寫好，我看了看就去交給老師領(lǐng)第二張了。老師說(shuō)我寫的不太好，要求我把第二張寫的'比第一張好，我認(rèn)認(rèn)真真的寫，果然寫的比第一張好。我高興的把考卷交給老師，老師把它收起來(lái)了。我走出教室，找到媽媽，開開心心的回家了!
考試作文 篇3
“明天考試！”語(yǔ)文老師的一句話猶如晴天霹靂，令我們大驚失色，可考試并不會(huì)因?yàn)槲覀兊暮ε露∠�，第二天，考試依然�?lái)了。即將進(jìn)入考場(chǎng)，有的同學(xué)在回憶課本上的內(nèi)容有的同學(xué)在商量考場(chǎng)上如何傳小抄，還有的同學(xué)則在若無(wú)其事的`玩耍。
“各考場(chǎng)開始發(fā)卷。”開始考試了，看看同學(xué)們，平日的“尖子生”一刻不停地寫著，看起來(lái)很有把握的樣子，還有堅(jiān)決不寫作業(yè)的同學(xué)，眉頭緊皺，無(wú)法下筆，頭悄悄左右扭動(dòng)，卻不敢做出什么大動(dòng)作。
突然，我的目光停留在A同學(xué)身上，只見他左顧右盼，手中緊緊的攥著一個(gè)紙團(tuán)，和旁邊的B同學(xué)擠眉弄眼，B同學(xué)一點(diǎn)頭，A同學(xué)就把紙團(tuán)扔出去了，紙團(tuán)飛過(guò)一個(gè)弧線，不偏不倚正好落在了B同學(xué)桌上。B同學(xué)看看監(jiān)考老師低下頭打開紙團(tuán)，臉上露出了不易察覺(jué)的笑，然后拿起筆”刷刷“的寫了起來(lái)�？删驮贐同學(xué)抄完準(zhǔn)備扔過(guò)去的時(shí)候，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。老師一個(gè)箭步走下講臺(tái)，一把奪過(guò)B同學(xué)手中的紙條，打開看，答案都在上面。最后，A、B以零分計(jì)算，慘啊。
看來(lái)，對(duì)待考試，我們要有真學(xué)問(wèn)才行�。�
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