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    1. 謝謝您,老師作文

      時(shí)間:2023-11-27 15:40:41 教師 我要投稿

      謝謝您,老師作文[經(jīng)典]

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的謝謝您,老師作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      謝謝您,老師作文[經(jīng)典]

      謝謝您,老師作文1

        我想感謝的人有很多,有在炎炎夏日中站崗的交通警察,有在城市中為人們清掃垃圾的清潔工,也有幫助我們的父母朋友,但我最想感謝的`還是教我們知識(shí)的老師——柳老師。

        老師是寒風(fēng)中的溫暖小屋,是炎熱中的片片陰涼,老師,謝謝您!

        那一天,天氣炎熱,風(fēng)裹挾著熱浪一陣陣撲來(lái)。您把作文本發(fā)下來(lái),叫我們仔細(xì)修改,看到作文本上大段大段的鮮紅的評(píng)語(yǔ),我數(shù)了數(shù),足足有300多字,其他的同學(xué)的作文本上也是一片紅。天哪,一個(gè)班級(jí)這么多學(xué)生,老師要寫(xiě)多久呀!我想到了您伏案為我們寫(xiě)評(píng)語(yǔ),一動(dòng)也不動(dòng)的身影,想著自己對(duì)待作文的不認(rèn)真,心里羞愧不已。從此,每次的作文,我總會(huì)認(rèn)真完成,爭(zhēng)取讓您少操心。

        老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),還給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)和照顧。

        那一天,我做完清潔準(zhǔn)備回家的時(shí)候,路過(guò)您的辦公室,您叫住了我,我嚇一跳,還以為自己犯了什么錯(cuò)。原來(lái),前幾天,我生病了,您記著我落下的功課,想利用自己的休息時(shí)間來(lái)跟我補(bǔ)課。我把書(shū)拿到辦公室,您幫我一點(diǎn)一點(diǎn)地把落下的功課補(bǔ)上了,您的眼神里滿是關(guān)切。我多么想對(duì)您說(shuō):“柳老師,謝謝您!”

        柳老師,謝謝您對(duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé),謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和照顧。

      謝謝您,老師作文2

        人們常說(shuō):太陽(yáng)是無(wú)私的,偉大的,海洋是廣闊的,春天是溫暖的,美麗的。我想說(shuō),老師既有春天般的溫暖,海洋般的廣闊的心,更有太陽(yáng)般的無(wú)私!正真九月感恩節(jié),我想對(duì)您說(shuō),老師,謝謝您!

        老師,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您對(duì)我的嚴(yán)厲批評(píng)。有一次我和同學(xué)嘰嘰喳喳的在課堂上講話,您一生氣,就讓我站起來(lái),才站了十多分鐘,我就感到腰酸背痛。這時(shí)的`我,才體會(huì)到老師您上課有多么辛苦,每節(jié)課整整要站40分鐘,有時(shí)兩節(jié)連堂,站得就更久了。老師,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您對(duì)我的嚴(yán)格要求。

        每當(dāng)上課時(shí),你總是用眼睛注視著我們每個(gè)同學(xué),放學(xué)時(shí),您總是最后一個(gè)離開(kāi)教室,無(wú)論刮風(fēng)下雨,您總是比我們來(lái)得早,我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,您還在為我們批改作業(yè),備課。你為了我們能聽(tīng)好課,聲音都沙啞了,為了我們能取得好成績(jī),不知付出多少心血!我們都記得的呀!我的好老師!

        教師節(jié)即將來(lái)臨!我沒(méi)有貴重的禮物送給您;也沒(méi)有華麗的語(yǔ)言歌頌?zāi)晃抑荒芩蜕衔易钪孕牡淖8,祝全校的老師們?jié)日快樂(lè)!你們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

      謝謝您,老師作文3

        有人說(shuō),如蠟燭,燃燒自我,照亮他人。但老師您在我的心目中,卻如同那枝繁葉茂的大,讓我在您的蔭庇之下,茁壯,您卻默默燃燒著青春與熱血,對(duì)您身邊的,永遠(yuǎn)是那么和藹可親。

        初次相識(shí),看見(jiàn)您般的笑容,頓時(shí)將我不安恐懼的心帶進(jìn)了您的那方天地知識(shí)的殿堂。您總是把自己的知識(shí)無(wú)私地傳授給我,總是以無(wú)比耐心地給予我的信念,總是默默地原諒我的過(guò)錯(cuò)

        然而,我卻是您那個(gè)最不乖的`學(xué)生,總在您的課堂上干擾您的教學(xué),您卻一而再再而三地原諒我,我卻愈演愈烈,把您的課堂鬧得雞犬不寧。

        直到有一天,原本和藹可親的您被我弄得厭煩了,您開(kāi)始冷眼對(duì)我,有意地忽視我,即使在您的課堂上,您也不把我看在眼里。這讓我慌了,徹底地慌了。我開(kāi)始擔(dān)憂,因?yàn)槲蚁肽呀?jīng)知道我的目,無(wú)非是為了在班級(jí)里獲得存在感。

        終于,我去跟您道歉了,心里忐忑不安。我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)您說(shuō):老老師,對(duì)不起,在您的課上隨意說(shuō)話

        話音剛落,我頓時(shí)羞紅了臉,我原以為我會(huì)被您狠狠地批評(píng),但是迎面而來(lái)的,卻是您的,那清甜的在我耳邊縈繞:這不是原來(lái)的那個(gè)你!你的性格我無(wú)法,老師不會(huì)錯(cuò)怪你,但你要注意一下哦。

        您的話讓我震驚,仿佛是我枷鎖的鑰匙,將那陷入困境的靈魂重新挽回。

        從那以后,我再也不像從前,而是改變,不再得瑟,而是謙卑。謝謝您,老師,您讓我學(xué)會(huì)了重新審視自己,讓我的人生之舟重新啟航。

      謝謝您,老師作文4

        假如我可以飛向藍(lán)天,那是您給我了隱形的翅膀;假如我是一朵小花,那您就是我長(zhǎng)大的花園;假如我是不滅的火炬,那您就是點(diǎn)亮我人生的火把。所以我要謝謝您——張老師!

        張老師,您一張秀氣的瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,總是那么和藹可親;一頭烏黑的秀發(fā)時(shí)而披散在肩,美麗沉靜;時(shí)而束成一個(gè)馬尾,精神飽滿。您常常穿裙子,美麗動(dòng)人!像童話中的公主一樣。在我們心中,您就是一個(gè)溫柔、善良的大姐姐;一個(gè)有責(zé)任,有愛(ài)心的好老師!

        在課堂上,您用富有感染力的聲音引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游:您和我們一起感受人物的喜怒哀樂(lè),一起領(lǐng)略大草原的風(fēng)光,一起贊嘆祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)……

        作業(yè)本上再細(xì)微的錯(cuò)誤也抵不過(guò)張老師您的“火眼金睛”。面對(duì)同學(xué)們的.每一個(gè)錯(cuò)誤,您都會(huì)用紅筆圈出來(lái),并讓我們及時(shí)更正。您常說(shuō):有錯(cuò)就改不算錯(cuò),我們要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。每當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我都迫不及待地打開(kāi),看看有沒(méi)有錯(cuò)的地方,讀一讀老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)。

        我們的語(yǔ)文老師,張老師,您好像一陣春風(fēng),潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。您是我們心里最好的老師!

      謝謝您,老師作文5

        每當(dāng)我拿起那本破舊的語(yǔ)文書(shū)就想起了我小學(xué)一年級(jí)的李老師,因?yàn)槟羌率俏乙恢倍加浽谛睦铮孟窬桶l(fā)生在昨天一樣。

        那次上語(yǔ)文課的時(shí)候,李老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,挑同學(xué)回答,周?chē)耐瑢W(xué)都在積極踴躍舉手,而我則是搖擺不定。其實(shí)我已經(jīng)知道答案,但我卻不敢說(shuō),心想要是我說(shuō)錯(cuò)了得有多丟人呀!

        就在這緊張的時(shí)刻,老師竟然竟然挑住了我,“藝夢(mèng),你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?”我就不自覺(jué)地開(kāi)始搓衣角,不一會(huì)兒就感覺(jué)到我的臉蛋非常的`熱,就像火一樣在我臉上燃燒著。

        “你回答呀,怎么不回答?”

        “就是,快點(diǎn)呀!再過(guò)一會(huì)兒都下課了!”

        “要不你還是坐下吧。多這樣多浪費(fèi)時(shí)間呀!”

        ......

        我把頭低得更往下了,恨不得有件隱身衣。就在這時(shí),老師厲聲說(shuō)道:“安靜!同學(xué)們安靜!”然后我慢慢抬起了頭,看見(jiàn)老師溫柔的眼神,好像在說(shuō):“說(shuō)吧!不要害怕,就算說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系!”看到了老師溫柔且堅(jiān)定的眼神,我也暗自打氣:相信我一定可以的。我坑坑巴巴地把答案說(shuō)了出來(lái),這時(shí)轟鳴般的掌聲在我耳邊回蕩開(kāi)來(lái)!熬谷徽f(shuō)對(duì)了!”我驚訝地嘀咕道,這時(shí)老師,您的眼神里充滿了笑意,我也樂(lè)了,也充滿了自信。

        通過(guò)這次的事兒,我想對(duì)您說(shuō),老師,謝謝您,謝謝您的鼓勵(lì),讓我變得更加自信,更加勇敢!

      謝謝您,老師作文6

        同學(xué)們,你們一定都見(jiàn)過(guò)園丁吧。他總上一在花園里辛勤的勞動(dòng)著。為樹(shù)苗灌溉,為花兒施肥,為小草除蟲(chóng)。從來(lái)不會(huì)埋怨什么。我們的老師就是園丁,辛勤的培育著祖國(guó)的花兒,祖國(guó)的希望。

        同學(xué)們,你們一定都見(jiàn)過(guò)紅燭吧。它寧可化作縷縷青煙,也要為人間奉獻(xiàn)出全部的明亮與溫暖。我們的老師就是這樣,為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),不惜犧牲自己的青春年華。老師,就是這種精神。這種精神被譽(yù)為可親可敬可佩的.紅燭精神。春蠶到死絲方盡,蠟俱成灰淚始干。世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老師,都有著這種可貴的精神。

        在我7歲那年,第一次走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),是您,老師。是您把我領(lǐng)近了知識(shí)的大門(mén),教我學(xué)寫(xiě)字,寫(xiě)作文。

        當(dāng)我第一次接觸數(shù)字,加減乘除的時(shí)候。是您,老師,讓我認(rèn)識(shí)了1234,讓我流利地背出了加減乘除法的口訣。

        當(dāng)我第一次接觸到英語(yǔ)單詞的時(shí)候,是您,老師,讓我認(rèn)識(shí)了ABCD,讓我學(xué)會(huì)了teacher、student,讓我學(xué)會(huì)了唱英語(yǔ)歌.

        總之,這一切都是您教我的,是您辛勤耕耘的結(jié)果.

        老師,多么美好的稱(chēng)呼啊!是您帶我遨游了知識(shí)的海洋,是您把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén),是您幫我解除困難.

        老師,我只想對(duì)你說(shuō)一聲:"謝謝。

      謝謝您,老師作文7

        漆黑的夜,涼涼的風(fēng),絲絲的雨,夾雜著我從心里說(shuō)出的這句話:“老師,謝謝您!”這時(shí),一件往事也浮現(xiàn)在我的眼前。

        有一天放學(xué)后,六月天,孩子臉,說(shuō)變就變,剛才還是晴天白云,突然間烏云密布,狂風(fēng)大作。緊接著一道道閃電像一支支利劍似的劃撥了天空,不一會(huì)兒,大雨傾盆而下。我心想:媽媽今天值班,沒(méi)辦法來(lái)接我,爸爸啊,你怎么還不來(lái)呢?難道你也有事出去了?看著同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了,我急得像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),教室里只剩下我一個(gè)人了,我趴在桌子上,眼淚順著臉頰流了進(jìn)來(lái),這時(shí),一只手放在我的肩膀上,我以為是爸爸,抬頭一看,原來(lái)是黃老師。他看看我,風(fēng)趣地說(shuō):“都這么大了,還掉金豆豆呀!”我聽(tīng)了,立刻破涕為笑。黃老師問(wèn):“你爸爸還沒(méi)有來(lái)接你?”我搖搖頭。黃老師立刻回到辦公室,拿來(lái)了一把雨傘,對(duì)我說(shuō):“來(lái),老師送你回家。”說(shuō)完,就拉著我的手走進(jìn)了雨簾之中。

        風(fēng)呼呼地刮著,雨嘩嘩地下著,好像在奏著一曲雨中贊歌,我偎依在老師的身旁,心中不由得涌起一股暖流。這時(shí),雨下得更加大了,由于雨傘太小了,容不下我們倆,老師就悄悄地把雨傘移向我這邊。終于到家了,我一看,不禁傻了眼:老師的半身被雨淋濕了,而我全身卻干干的,我的眼淚不由自主地流了下來(lái)……

        雨嘩嘩地下著,勾起我對(duì)這件事的回憶,勾起了我對(duì)黃老師的敬愛(ài)之情。老師,謝謝您!我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

      謝謝您,老師作文8

        在我們?nèi)松牡缆飞,有許多人是不可缺少的:有父母,他們打理好了我們的生活;有朋友,他們?cè)谖覀儫┬耐纯嗟臅r(shí)候給予了安慰;在人生的道路上更不可缺少的是老師,他們教會(huì)了我們知識(shí)……

        老師,為我們的人生路奉獻(xiàn)了太多太多,有時(shí)即便只是幾句話也能帶給我們無(wú)限的力量。老師的一言一行充滿了對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和信任,一句:“你去試試吧!”鼓勵(lì)我們充滿自信的去面對(duì)一切挑戰(zhàn)!吧賶巡慌Γ洗笸絺。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。莫等閑,白了少年頭……”老師教導(dǎo)我們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。

        在我哭泣的時(shí)候,告訴我“人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),而不是一味的落淚,一個(gè)品行兼優(yōu)的學(xué)生在面對(duì)困難時(shí),一定會(huì)選擇勇敢面對(duì),而不是哭著退縮。”當(dāng)我取得了一個(gè)好成績(jī)開(kāi)始飄飄然時(shí),她會(huì)說(shuō):“一個(gè)成功者在于她的努力,更在于她的虛心,你取得了一個(gè)好的成績(jī)當(dāng)然值得祝賀,但天外有天,要記住學(xué)無(wú)止盡。”

        老師,你是否知道你所說(shuō)的.話對(duì)我們的將來(lái)的生活會(huì)有太多的幫助。您不僅僅授予我們課本上的知識(shí),還有很多課本之外的人生道理,使我們少走許多的彎路。正因?yàn)槿绱耍覀儾挪粫?huì)忘記你的教育,永遠(yuǎn)不會(huì)。即使我們離開(kāi)了母校,或許再也見(jiàn)不到您,但我不會(huì)忘記在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不會(huì)忘記您的教誨。

        在這里,我想真誠(chéng)的說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!”

        真的,謝謝您,老師!有了您無(wú)私的教導(dǎo),無(wú)私的關(guān)愛(ài),相信我們未來(lái)的人生將會(huì)更加的燦爛。

      謝謝您,老師作文9

        我們的班主任老師姓方,她教我們數(shù)學(xué)。方老師是個(gè)有愛(ài)心有責(zé)任感的好老師,我喜歡方老師,打心眼里感激方老師。。

        方老師身材高挑,苗條,愛(ài)穿漂亮?xí)r尚的衣服,頭發(fā)黃黃的,有些蜷曲,有時(shí)扎著一條馬尾辮,有時(shí)又將頭發(fā)盤(pán)起來(lái),怎么看都是那么洋氣,那么好看。

        方老師上課的`時(shí)候,說(shuō)話聲音響亮,對(duì)班上所有同學(xué)要求都很?chē)?yán)格,就算吳喆是她的孩子,也和我們同等看待,如果吳喆上課做小動(dòng)作或者寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真了,方老師也是毫不留情的。吳喆很怕她媽媽?zhuān)n堂上,吳喆不喊“媽媽”,而是和我們一樣喊“老師”。

        方老師看起來(lái)很?chē)?yán)厲,但是課下,對(duì)待我們很溫和。記得,有一天我生病了,請(qǐng)假看醫(yī)生缺了課,第二天來(lái)到學(xué)校,大課間活動(dòng)時(shí)間,方老師把我喊到她的辦公室單獨(dú)為我輔導(dǎo)功課,方老師耐心地教我,直到我完全弄懂為止。

        還有一次,我做習(xí)題碰到“攔路虎”了,怎么也繞不過(guò)去,想得頭都疼了。方老師看我絞盡腦汁愁眉不展的樣子,輕輕地走到我的身邊,微笑著問(wèn)我 哪里不明白。我難為情地告訴了方老師。方老師馬上為我講解,一遍不行,又講解一遍。終于把這個(gè)“攔路虎”給搬走了,我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑呀!

        我是多么感謝方老師。》嚼蠋煵粌H教給我奇妙的數(shù)學(xué)知識(shí),還讓我懂得了許多做人的道理。

      謝謝您,老師作文10

        “一日為師,終生為父。”是呀,老師就像父母一樣,甚至比父母更偉大!還記得我一年級(jí)時(shí),是在宜興市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),是一位披著一頭秀發(fā),架著一副近視眼鏡,大約三十多歲的徐老師成了我的班主任。由于我那時(shí)是寄宿生,人又小,不習(xí)慣學(xué)校生活,一到晚上睡覺(jué)時(shí),我就會(huì)想起爸爸媽媽?zhuān)谑桥奚峋蜁?huì)傳來(lái)一陣哭聲:“我要媽媽......嗚嗚嗚嗚......”這時(shí),徐老師就會(huì)像媽媽一樣立馬趕到我身邊給我講故事,哄我入睡。直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),徐老師才安心地離開(kāi)。漸漸地,在徐老師慈母般的`關(guān)懷下,我不再害怕,不再孤獨(dú),不再哭鬧。

        小學(xué)一年級(jí)的我,不是很懂事,教會(huì)的東西,隔幾天就忘了。老師為了讓我們牢記學(xué)過(guò)的知識(shí),就采取了做游戲的方法,讓我們邊學(xué)邊玩,比如:老師把幾個(gè)生字寫(xiě)在黑板上,讓我們讀一讀,記一記,然后徐老師讓我們閉上眼睛,隨機(jī)擦去一個(gè),再讓大家來(lái)補(bǔ)上。雖然我們學(xué)生字時(shí)是半節(jié)課都在做游戲,但是每次測(cè)驗(yàn),我們班的學(xué)習(xí)成績(jī),總是名列前茅。

        后來(lái),由于爸爸工作調(diào)動(dòng)的原因,我從宜興市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)到七都亨通小學(xué)上學(xué)了。三年時(shí)間過(guò)去了,但我始終沒(méi)忘記關(guān)愛(ài)我、幫助我的徐老師。在這里我想用最甜美的語(yǔ)言對(duì)徐老師說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!”

      謝謝您,老師作文11

        她,被毀替“人種靈魂的工程師”;她,站在三尺道臺(tái)上默默的把本人的青春奉獻(xiàn);她,在我們的心坎上播撒知識(shí)點(diǎn)種子,她就是最平常卻又最偉大的人———老師。

        她猶如太陽(yáng)熔化炭雪;她猶如大海托訖太陽(yáng);她猶如音符唱響春地;她猶如云雨化結(jié)干渴;她如同沃家活力蓬勃!

        她猶如一只紅燭,為子弟獻(xiàn)沒(méi)了所有的光和暖!她的品德跟精力,只能用二個(gè)字去表白,這就是——————焚燒!

        她猶如一只春蠶,農(nóng)息到性命的最后一刻,在她的有生之年里只想著貢獻(xiàn)了再多再多。

        她讓我們清楚“誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒都辛勞”的艱苦;她讓我們理解“誰(shuí)言寸草口,報(bào)得三春暉”的母愛(ài);她讓我們曉得“滴水之恩,涌泉相報(bào)”的感仇,她學(xué)給咱們干己的情理,她教給我們供知的`方式,她率領(lǐng)爾們?cè)诔WR(shí)的大陸面漫游!

        啊,老師,您站在三尺講臺(tái)上,紛飛的筆終染紅了您的鬢領(lǐng),而您,卻老是微啼著迎我們踩上征程。

        您的愛(ài),太陽(yáng)個(gè)別暖和,東風(fēng)正常溫煦,清泉普通苦甜;您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)格,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友好更純粹;您的愛(ài),天下最巨大,最忘我最神圣!

        您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁共樣,你也是祖邦的棟梁。恰是您,支伏了我們一代我的脊梁!

        多少年后,我也要像您一樣站在神圣的講臺(tái)上,用大家的青春為祖國(guó)的教導(dǎo)事業(yè)作出奉獻(xiàn),在此,我要說(shuō)一聲,老師,謝謝您!

      謝謝您,老師作文12

        謝謝您,老師!您是辛勤的園丁,在無(wú)數(shù)的花叢間穿過(guò)。您是甘露,讓我們都喝的甜蜜而又滋潤(rùn)心田的水。

        老師,在我還是小孩子的時(shí)候,您是那么無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧我們,您的愛(ài),比父愛(ài)和母愛(ài)都要親切,比友愛(ài)和親情都要珍貴。

        老師,您知道嗎?在您教學(xué)的這么多年里,您的學(xué)生都是那么的優(yōu)秀,您說(shuō)的每一個(gè)字,我都記在心里。

        這么多年來(lái),老師一直勤奮的工作,不停的鉆研,無(wú)休止的閱讀大量的資料,好在課上讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。

        老師,謝謝您!是您讓我們知道了學(xué)習(xí)的重要性,是您讓我們知道了船的方向。是您讓我們知道了無(wú)數(shù)的知識(shí)。

        老師,親愛(ài)的老師,您一直辛勤的'工作,當(dāng)我們擺一束鮮花放在您的桌前,芬芳的香味就會(huì)讓我們微笑,芬芳的空氣就會(huì)讓我們健康。

        老師,下面,我想為您獻(xiàn)上一首小詩(shī):

        教師頌

        別人從生活中撈取黃金,

        您只能獲取花香。

        您的黃金是早晨的太陽(yáng),

        您的銀子是十五的月亮。

        但您依然快樂(lè)的吹著口哨。

        您的自豪是桃李芬芳!

        老師,我希望您聽(tīng)了這首詩(shī)以后,會(huì)對(duì)我們更加的嚴(yán)峻,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是對(duì)您最好的回報(bào)。

        同時(shí)在這里,我也說(shuō)一聲:“祝全天下的老師,節(jié)日快樂(lè)!”

      謝謝您,老師作文13

        時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼小學(xué)生涯即將結(jié)束。

        從我是111班的時(shí)候錢(qián)老師教過(guò)我。那時(shí)候不熟悉您,可慢慢覺(jué)得您多么的和藹、關(guān)心同學(xué)。時(shí)光就是這樣分離人,但我還是和您在一個(gè)班級(jí)里,0803、您性格上沒(méi)有變,還是很關(guān)心同學(xué)。知道六年級(jí),您有一點(diǎn)變了,就是,更加嚴(yán)厲了,學(xué)習(xí)更加要我們努力了。您就只是為了我們能考個(gè)好初中呀!

        我們?cè)谝黄鹩袔啄炅,這些年,您不斷的教我們?nèi)绾螌?xiě)好字,如何認(rèn)真,謙虛學(xué)習(xí)。您帶我們獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。還獲得了“優(yōu)秀中隊(duì)”呢;這些年,我們一起有快樂(lè)的.時(shí)光;這些年,我們一起用微笑帶過(guò);這些年,我們一起酸甜苦辣……

        在您心中,我們是花朵,您是綠葉;我們是光明,您就是蠟燭。你是不管自己的勞累,只為了我們。

        可在我們心中,我們是水滴,您就是大海;我們是葉子,您就是森林。您教會(huì)了我們知道,道理。知識(shí)是無(wú)限的,我們考上了好初中,當(dāng)然要謝謝您的教育。沒(méi)有您就沒(méi)有這么成功考上好初中的我們,沒(méi)有您就沒(méi)有今天我們的輝煌。

        馬上就要小學(xué)畢業(yè)了!就要小升初了!我們師生在一起的日子不多了,心中還是有點(diǎn)不舍的。但是,以后,幾年后,我們一定會(huì)去看您,將來(lái)我們48個(gè)人一定事業(yè)有成!一定會(huì)令您驕傲!

      謝謝您,老師作文14

        老師,小學(xué)生活即將完畢,陪了您六年的我特別舍不得您!六年來(lái),您如同蠟燭般燃燒了自己,照亮了我們;六年來(lái),您如同春雨般滋潤(rùn)了我們,讓我們這些禁不起風(fēng)吹雨打的幼苗逐漸長(zhǎng)成參天大樹(shù);六年來(lái),您如同路燈般,照亮了我前進(jìn)的路……

        那一次,我考試沒(méi)考好,分?jǐn)?shù)下來(lái)了,您一張一張的念成績(jī),我的`心砰砰直跳。漸漸的,卷子已經(jīng)念了一半了“李福靈,87分”,我聽(tīng)到這成績(jī)時(shí),感覺(jué)特別地失望。那一次,您狠狠的批評(píng)了我,我回家后,越想越不開(kāi)心,以至于我把那份卷子撕了!后來(lái),我傷心地哭了!也正是那一次被您批評(píng),我又一次考試時(shí),竟考了滿分!我開(kāi)心極了,您也夸獎(jiǎng)了我,并告訴我:“世上無(wú)難事,只怕有心人”“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”從那以后,我的成績(jī)從沒(méi)下過(guò)90!

        那次排練大合唱,需要一個(gè)人指揮,您挑了幾個(gè)人,讓我們好好練習(xí)。我回到家后,立刻開(kāi)始練習(xí)。沒(méi)想到,我連續(xù)練了好多遍后,我還是不會(huì)!最后,我放棄了。到了學(xué)校,您又耐心地教了我一遍,并且又一次告訴我:“世上無(wú)難事,只怕有心人”。我聽(tīng)了,信心大增,立刻練了起來(lái)。過(guò)了幾天,我小心翼翼地演給您看,您夸了我,我心花怒放。演出那天,果然演好了!

        老師,您在六年來(lái)教會(huì)了我知識(shí),我學(xué)會(huì)了和同學(xué)們和平相處,您教了我很多很多!謝謝您!老師!

      謝謝您,老師作文15

        指縫很寬,時(shí)光很瘦,所以它能輕而易舉地從我們的指縫中穿過(guò),向時(shí)光海洋中流去。

        老師,您的頭發(fā)又多了幾根銀色的發(fā)帶裝飾,在烏黑的頭發(fā)里顯得格外刺眼,但在我眼里,它比世間任何發(fā)帶都美,因?yàn)樗鼉A注了制作者的精力與心思,才筑就這一根根發(fā)帶。我們之間的差距越來(lái)越小,我們?cè)絹?lái)越高,越來(lái)越胖,也越來(lái)越成熟。我們赤著腳在前進(jìn)的沙灘上奔跑,一陣陣海風(fēng)與腳下隱蔽的貝殼在不經(jīng)意間給了我們一擊,但我們不害怕,您看我們?nèi)晕⑿χ蜻h(yuǎn)方走去。

        大風(fēng)越狠,我們的心越蕩,越想朝著那條注定崎嶇的道路上走去,永遠(yuǎn)不回頭,老師,這時(shí)候您出現(xiàn)了,您用盡全力讓我們少受一點(diǎn)傷害,您的肩膀也沒(méi)有那么有力量,但您愿意用那張不那么挺拔的肩頭扛起我們頭頂?shù)囊黄臁?/p>

        生命有裂縫,陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)。我們的生命沒(méi)有那么完美,每個(gè)人的生命都像是一顆飽滿而甜美的果實(shí),只是有些生命被太早的損耗,露出里面皺而堅(jiān)硬的.果核。但正是這些殘缺不全的果實(shí)組成了一顆果樹(shù),成為路上耀眼的風(fēng)景。老師,您就如同園丁一般,呵護(hù)著我們,讓我們不露出果實(shí)里面堅(jiān)硬的果核。

        老師,謝謝您,讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上不那么孤單,老師,讓我們以后笑著走下去!

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