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    1. 難忘的音樂(lè)課作文

      時(shí)間:2023-11-28 10:19:26 音樂(lè) 我要投稿

      難忘的音樂(lè)課作文

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的難忘的音樂(lè)課作文 ,歡迎大家分享。

      難忘的音樂(lè)課作文

      難忘的音樂(lè)課作文 1

        今天,我和妹妹上了人生中第一節(jié)線(xiàn)下課外音樂(lè)課。學(xué)校離大姨家很近,穿過(guò)淮河文化廣場(chǎng)就到了音樂(lè)課堂,這是我向往已久的地方。

        進(jìn)了教室后,一位男老師風(fēng)度翩翩,面帶微笑迎接我們的到來(lái),我也恭敬地道聲:“老師,您好!”看得出老師很是喜歡我們,給我們姐妹倆拍照留念。我在心中默想:我一定要好好上課。

        老師排好座位以后,宣布:“現(xiàn)在正式開(kāi)始上課!”我們安靜地看著老師,他緩緩地打開(kāi)鋼琴,一邊彈著最低音“doremi”,一遍唱著:“mimimi”。就這樣,老師彈唱,我們也跟著一起唱。熟練了以后,老師又訓(xùn)練我們唱其它音符,“sososo,somire,somido……”

        基本功訓(xùn)練真枯燥啊,我們整整練唱了十五分鐘,老師才停下來(lái)。他起身笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們,熱身結(jié)束了,接下來(lái)開(kāi)始正課。我先唱,你們仔細(xì)體會(huì)。”我精神一震,站得更端正了。只聽(tīng)老師深情地唱道:“我把夢(mèng)想畫(huà)進(jìn)彩畫(huà),獻(xiàn)給北京20xx,先畫(huà)五顆金色的星星,再畫(huà)五環(huán)來(lái)到你家……”這首歌的旋律真優(yōu)美啊,我仿佛如臨其境,看到了雄偉的天安門(mén),閃閃發(fā)光的五角星和賽場(chǎng)上英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)員們。知道音樂(lè)的聲響戛然而止,我才從聯(lián)想中清醒過(guò)來(lái)。老師唱完后對(duì)我們說(shuō):“學(xué)唱歌,首先得知道真音和假音。這首歌就得用真音去唱,真音就是把自己最真實(shí)的聲音唱出來(lái),以表達(dá)童年的天真,這樣和歌曲的內(nèi)容才貼切!蔽艺驹谀抢锒悸(tīng)傻了,原來(lái)唱歌還有這么多門(mén)道!

        我可是音樂(lè)小天才,剛才老師唱的時(shí)候,我偷偷在下面跟著哼,一遍就學(xué)會(huì)了,下面唱的時(shí)候把感情加進(jìn)去就可以了?墒,本來(lái)以為可以開(kāi)始唱歌詞了,然而并沒(méi)有。老師讓我們先用音符唱樂(lè)譜,唱啊,唱啊,我的`舌頭都快要變成“不毛之地”了。一直唱了十幾遍,老師才讓我們唱歌詞。一唱才知道,原來(lái)老師的做法是對(duì)的,樂(lè)譜熟悉了以后,唱起歌來(lái)轉(zhuǎn)音和換氣的時(shí)候,就輕松太多了!一首歌唱下來(lái),一切都那么游刃有余!這種感覺(jué)太美妙了!

        音樂(lè)使人高尚,音樂(lè)使人充實(shí)。不知不覺(jué)中,我人生中的第一節(jié)課外音樂(lè)課結(jié)束了。這節(jié)音樂(lè)課,不僅讓我學(xué)會(huì)了一首新歌,學(xué)習(xí)了歌唱的技巧,更讓我知道:枯燥的基本功訓(xùn)練和乏味的樂(lè)譜訓(xùn)練,才是唱出美麗歌聲的關(guān)鍵。以后的學(xué)習(xí)中,我也要牢記這一點(diǎn):基礎(chǔ)扎得牢,成績(jī)才會(huì)好!

      難忘的音樂(lè)課作文 2

        上課鈴響了,這是新學(xué)期的第二節(jié)音樂(lè)課,唐老師輕快地走上講臺(tái),拿起粉筆在黑板上“沙沙”地寫(xiě)著:“搖太陽(yáng)!眲倢(xiě)完同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛,對(duì)這位新任音樂(lè)老師評(píng)頭論足的。其中一個(gè)同學(xué)大聲地說(shuō):“老師,是不是搞錯(cuò)了,《搖太陽(yáng)》這首歌我們上一節(jié)課已經(jīng)學(xué)過(guò)了,怎么還學(xué)?”唐老師神秘地一笑,說(shuō):“我們上一節(jié)課已經(jīng)學(xué)過(guò)《搖太陽(yáng)》這首歌了,這節(jié)課我們先復(fù)習(xí)一遍這首歌,然后請(qǐng)同學(xué)上來(lái)一起唱!碧评蠋熢(huà)音剛落,教室便沸騰起來(lái)。

        由于大家都很喜歡《搖太陽(yáng)》這首歌,所以我們都非常認(rèn)真。這節(jié)課的最高潮當(dāng)然是請(qǐng)同學(xué)上來(lái)唱歌這一部分了,首先老師請(qǐng)我們班的'文藝委員——謝鴻英、侯廣容兩位唱歌小天后上臺(tái)表演,老師對(duì)她們說(shuō):“你們別害怕,大膽些,你們要盡量帶動(dòng)下面的同學(xué),你們就成功了。”開(kāi)始演唱了,她們的歌聲使我們?nèi)绨V如醉,也跟著唱了起來(lái),她們唱完后,就下去了。后來(lái),鄭良材和林民釗這一對(duì)好朋友也上臺(tái)表演,他們唱的很放松。接著,老師說(shuō):“因?yàn)榭煜抡n了,所以我們最后請(qǐng)兩個(gè)男同學(xué)兩個(gè)女同學(xué)一起唱。”老師先請(qǐng)了金健松,他對(duì)老師說(shuō):“老師,我可以和我的好朋友一起唱嗎?”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“當(dāng)然可以!焙髞(lái),當(dāng)老師叫到我的好朋友張思漫的時(shí)候,我出了一身冷汗,要知道我和她是好朋友,下課我們又經(jīng)常在一起唱歌,她肯定會(huì)叫我上去和她一起唱的,我腿都軟了,果然,不出所料,張思漫叫我上去和她一起唱,我害怕地全身發(fā)軟,張思漫說(shuō):“走吧!闭f(shuō)著,便把我拉上去了,我上到講臺(tái)后,面對(duì)著57雙眼睛,腿不停地抖,如果不是因?yàn)檠澴硬惶N身,全班都看到的一清二楚,老師看到我們唱得十分緊張,唱完后,老師對(duì)我們說(shuō):“你們太緊張了,放松點(diǎn),再唱多一次,應(yīng)該會(huì)更好一些!卑!這不是要了我的命,唱一次就好了嘛,干嘛要唱兩次?可這是老師的命令,我只好硬著頭皮再唱多一次,還沒(méi)唱到一半,就下課了,可老師還讓我們繼續(xù)唱,正好五(3)班上公開(kāi)課,下課了,老師們紛紛走出來(lái),經(jīng)過(guò)我們班,都停下來(lái),聽(tīng)我們唱歌,這時(shí),我感到無(wú)比地自豪。

        下課了,一節(jié)快樂(lè)的音樂(lè)課結(jié)束了,同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡,紛紛地說(shuō):“象唐老師這樣的音樂(lè)課我們愛(ài)上。”

      難忘的音樂(lè)課作文 3

        星期三的下午,音樂(lè)老師給我們上了一堂讓我難忘的音樂(lè)課。

        上課開(kāi)始了,我回頭一看:校長(zhǎng)正坐在后面呢,原來(lái)這節(jié)課是公開(kāi)課,我馬上坐端正。

        老師給我們回顧了一下《甜甜的秘密》,我們富有感情的唱了起來(lái),我還自告奮勇的和幾個(gè)同學(xué)一起站起來(lái)唱了呢。

        老師開(kāi)始教我們新歌了!“今天我們學(xué)的歌叫做《天下的媽媽都是一樣的》,現(xiàn)在我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)!闭f(shuō)著,喇叭里就開(kāi)始放起來(lái)了歌曲。

        《天下的媽媽都是一樣的》讓我特別感動(dòng):當(dāng)聽(tīng)到那句“工作為了家!边有“廚房是她的天下”,我的眼前便浮現(xiàn)出我的媽媽要去上班掙錢(qián),她每天要做飯給我們吃,節(jié)假日還要干許許多多的家務(wù)活……而聽(tīng)到“將來(lái)有那么一天,我把太陽(yáng)高高升起,掛在你永遠(yuǎn)滿(mǎn)足的笑容里,媽媽我愛(ài)你”,我便想起每當(dāng)我端給媽媽一杯水、給她捶捶背、讓她看看我考高分的試卷,媽媽臉上總會(huì)流露出笑容。每當(dāng)這時(shí),我都更加愛(ài)她了。

        聽(tīng)完歌曲,老師又鼓勵(lì)我們講講媽媽的作息表。我想起自己的媽媽又給我生了一個(gè)小妹妹,白天為了工作和家里她像只陀螺一樣一刻不停,晚上為了哄妹妹吃飯睡覺(jué)她常常自己睡不了多長(zhǎng)時(shí)間覺(jué)。時(shí)間長(zhǎng)了,媽媽的眼睛里面布滿(mǎn)了紅血絲,但她沒(méi)有喊過(guò)一聲苦,一聲累......想到這兒,我便舉起手,講了起來(lái)。講著講著,我的眼圈紅了。

        后來(lái),我們充滿(mǎn)感情的跟老師學(xué)起這首歌來(lái),每一個(gè)人都專(zhuān)心致志的去跟唱,不一會(huì)就都會(huì)了。老師見(jiàn)我們會(huì)了,便開(kāi)始跟我們互動(dòng)起來(lái)。

        老師先教我們打四四拍的拍子,這個(gè)很簡(jiǎn)單但很新鮮,不一會(huì)同學(xué)們的.小手就都揮來(lái)?yè)]去的了。

        老師又發(fā)給了我們一些打擊樂(lè)器,我領(lǐng)了一個(gè)雙響筒。雙響筒分為棍子和一個(gè)橫著的竹筒下面外加一個(gè)把手。我左手抓住把手,右手抓住棍子,用棍子一左一右的敲擊起竹筒來(lái)。老師放起了歌曲,各種各樣的樂(lè)器聲音混合在一起,再加上其他人的歌聲,聽(tīng)起來(lái)熱鬧非凡,我們每個(gè)人都玩得很開(kāi)心。

        快樂(lè)的時(shí)光總是十分短暫,音樂(lè)課也很快結(jié)束了。不過(guò),這節(jié)課我學(xué)到的道理是永遠(yuǎn)抹不去的,而讓我印象最深刻還是要用心去愛(ài)自己的媽媽。

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