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    1. 設(shè)計方案

      時間:2023-11-28 14:59:39 設(shè)計 我要投稿

      實用的設(shè)計方案合集【5篇】

        為了確保事情或工作扎實開展,常常需要預(yù)先準備方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編整理的設(shè)計方案5篇,希望能夠幫助到大家。

      實用的設(shè)計方案合集【5篇】

      設(shè)計方案 篇1

        一、活動目的

        打造書香校園文化;掀起營造特色班級文化建設(shè)新高潮。

        二、活動時間

        9月26日:宣傳發(fā)動

        9月26日——10月7日:作品設(shè)計

        10月9日:作品上交

        三、班級名片設(shè)計要求

        1、班級名片尺寸:長29厘米,寬厘米,統(tǒng)一用薄卡紙制作。

        2、內(nèi)容包含:班級名稱(特色名稱);班級口號、宣言;其他可根據(jù)班級需要。

        3、版面設(shè)計:力求簡潔美觀,不花哨。

        4、整體搭配:和諧,有特色。

        5、強調(diào)全體班集體成員參與。

        一二年級可以采用繪畫方式,為班級或同學們寫上一句祝福的.話或激勵的話,然后配上美麗的圖案或主題畫。

        三——六年級可以進行創(chuàng)意設(shè)計,通過文字、繪畫等方式體現(xiàn)班級標志或班級口號、宣言。

        四、比賽要求

        1、各班通過篩選,于10月9日前上交5張“班級名片”到教務(wù)處。

        2、學校通過評比,評選出一、二等獎。獲獎作品將在全校進行集中展覽,再由學校統(tǒng)一安排,分批在班級班牌中展示。

        3、比賽成績納入期末班級評比。

      設(shè)計方案 篇2

        活動目的:

        1、表達告別老師和同伴的情感。

        2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

        3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關(guān)系。

        活動時間:20xx年6月活動地點:大(5)班教室活動人員:老師、全體幼兒、家長。

        活動準備:

        1、發(fā)給家長邀請函。

        2、教師布置教室。

        活動過程:

        開場白:

        童年是一段"快樂來得很多,憂愁去得很快"的純真年代,今天,20xx年6月,對于在坐的各位,這是一個難忘的日子,因為一群小鳥滿載人們的祝福,即將從實驗幼兒園展翅飛翔。

        你們,經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活,即將告別老師和同伴,進入下一個階段的小學生。

        此時此刻,我們的心情非常激動,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中,讓我們一起朗誦畢業(yè)詩!

        全體幼兒一起念畢業(yè)詩小朋友,你們還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎?玩具扔滿地、還愛發(fā)脾氣、不會吃飯、不會穿衣服。

        現(xiàn)在如同展翅的小鳥,就要飛離我們,離開你們的幼兒園,你們天真爛漫,你們活潑可愛,幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語,現(xiàn)在你們長大了,變成了聰明懂事的小天使,就要飛翔去更加廣闊的天空,老師心中有許多的不舍,其實我們也想開心的一笑,可總是不知不覺的傷感。你們的每一個笑容都留在老師的心中,你們的美妙歌聲,開心的話語都在老師的耳邊回響。然而,親愛的孩子,是雄鷹便要翱翔藍天。是駿馬便要奔弛草原,再見了,親愛的孩子,請帶著老師真心的.祝福,深情的凝視,滿懷信心的出發(fā)吧,希望你們早日成材,愿你們的明天更美好。

        文藝演出

        一、歌曲聯(lián)唱

        二、表演唱《郊游》

        三、兒歌《鉛筆盒里的朋友》

        四、音樂游戲《我們要請一個人》

        五、詩朗誦《雷公公和啄木鳥》

        頒發(fā)離園畢業(yè)冊伴隨著一遍遍的歌聲, 我們20xx屆幼兒畢業(yè)典禮也將拉下帷幕。在這里,我們送上畢業(yè)冊,愿這最后的相聚給您留下美好的回憶。

      設(shè)計方案 篇3

        根據(jù)××市規(guī)劃與建設(shè)局和××綠化有限公司簽訂的工程施工合同,甲方將××綠化工程1標段的綠化委托乙方養(yǎng)護,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,達成如下協(xié)議:

        一、養(yǎng)護項目相關(guān)情況

        養(yǎng)護項目名稱:××綠化工程1標段綠化養(yǎng)護

        養(yǎng)護地點:公路收費站至五明路

        養(yǎng)護面積:13000㎡。

        二、養(yǎng)護期限

        養(yǎng)護期限自××綠化工程1標段工程竣工后至該工程移交給××建設(shè)局止。

        三、養(yǎng)護職責

        1、承**護期限內(nèi),乙方應(yīng)按照園林綠化養(yǎng)護操作規(guī)程及園林綠化養(yǎng)護質(zhì)量標準,合理組織,精心養(yǎng)護,保質(zhì)保量完成養(yǎng)護管理任務(wù)。

        2、綠化設(shè)施及主要養(yǎng)護內(nèi)容

        (1)修剪:根據(jù)各類植物的生長特點、立地環(huán)境、景觀要求,按照操作規(guī)程適時進行。

       。2)施肥:根據(jù)各類植物的生長特點及植物對肥料的需要,要求年施肥不得少于2次以上,新種植物視生長情況,適時適量進行施肥,以保持各類植物的生長旺盛達到一定景觀效果。

       。3)除草:各類綠地、樹穴、綠帶要結(jié)合松土及時清理各類雜草。

        (4)抹芽:主要用于喬木、大型灌木,對不定芽要及時清除,以保持樹木骨架清晰,促使生長形態(tài)美觀,營養(yǎng)集中。

       。5)病蟲害防治:病蟲害防治是園林植物養(yǎng)護中較為重要的手段和內(nèi)容,要根據(jù)各類植物的寄生對象及時做好預(yù)測預(yù)報,及時采取措施防治。

       。6)抗旱、抗臺、抗?jié)常汉导炯靶路N植物要及時進行灌溉,防止植物因脫水而造成枯死。臺汛期間要做好加固、排澇搶險工作,防止植物受損。

        3、對本合同養(yǎng)護項目實施養(yǎng)護管理所用的一切勞動力、材料設(shè)備和服務(wù)由乙方自行組織,由此產(chǎn)生的一切費用由乙方承擔。

        4、承包期限內(nèi),本合同養(yǎng)護項目設(shè)施量發(fā)生減少及毀損的,乙方應(yīng)及時補齊或修復(fù),并自行承擔所需費用。合同期限屆滿時,乙方應(yīng)保證本合同養(yǎng)護項目設(shè)施量完好無損。未完好的,由乙方負責補齊或修復(fù)。屆時,未補齊或修復(fù)的`,甲方可自行或委托他人補齊或修復(fù),費用由乙方負責。

        5、乙方應(yīng)定期向甲方匯報養(yǎng)護管理計劃及有關(guān)措施。

        6、乙方必須重視安全生產(chǎn),確保全年不出安全責任事故。養(yǎng)護期間,養(yǎng)護工人由于操作不規(guī)范等因素造成的安全責任事故,由乙方承擔一切責任及損失。

        7、根據(jù)合同的養(yǎng)護項目,三年養(yǎng)護經(jīng)費為××綠化工程1標段竣工后工程量(即759863.00元)的5%,合計養(yǎng)護費大寫叁萬柒仟玖佰玖拾叁元整,小寫37993元,承包方式為全額經(jīng)濟責任制承包。

        8、三年養(yǎng)護經(jīng)費待養(yǎng)護期滿后一次性付給乙方,由業(yè)主方××建設(shè)局將原扣留的5%工程質(zhì)量保證金通過移交驗收后直接拔交給乙方。

        、考核驗收

        1、甲方每月不定期采取普查與隨機抽查相結(jié)合的辦法,對乙方養(yǎng)護質(zhì)量進行考核驗收。

        六、附則

        1、所有經(jīng)費,甲方不再對乙方進行取費。

        3、未盡事宜,甲乙雙方協(xié)商解決,并作書面補充協(xié)議,補充協(xié)議與本合同具有同等效力。

        七、本合同一式四份,甲乙雙方各執(zhí)二份,經(jīng)雙方簽章后生效。

      設(shè)計方案 篇4

        活動時間:20xx年06月20日 19:30—21:30分 晚會地點:東八演播廳

        20xx年西南科技大學首屆碩士生畢業(yè)晚會策劃書

        一、前言

        時光匆匆,西南科技大學即將送走08級的碩士畢業(yè)生,他們滿懷激情、斗志昂揚離別西南科技大學這個團結(jié)友愛的大家庭的呵護,展翅高飛。西南科技大學研究生會將舉辦畢業(yè)文藝晚會,師生共聚一堂,以表達對畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望,為他們提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺,共同勾畫精彩的畢業(yè)詩章,給研究生生涯畫上一個圓滿的句號!同時,促進新老生交流,老生通過輕松的`交談給新生提供學習、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告。

        主辦單位:西南科技大學校團委、西南科技大學研究生部 承辦單位:西南科技大學研究生會 協(xié)辦單位:西南科技大學各學院研究生分會 二、晚會主題

        揮手青春 放飛夢想 回首九十 風雨輝煌——首屆碩士生畢業(yè)晚會

        三、晚會目的

        這臺文藝晚會的主題是“揮手青春 放飛夢想 回首九十 風雨輝煌”。這次晚會主要對象是即將畢業(yè)的研究生,借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達,也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖的美好回憶,同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來,讓他們能愉快無悔地度過在學校的學習和生活。

        四、晚會時間

        20xx年6月20日19:30——21:30分

      五、晚會地點

        東八演播大廳

      六、活動對象:

        西南科技大學全體碩士研究生

      七、晚會形式及內(nèi)容

        晚會的主要形式是文藝晚會,節(jié)目數(shù)量控制在12個,其類型包括:歌舞表演、相聲、小品、舞臺劇等。中間并穿插互動環(huán)節(jié),第一,VCR的播放(VCR拍攝關(guān)于畢業(yè)生臨近畢業(yè)時段的生活以及碩士生導(dǎo)師對畢業(yè)生的美好祝福和寄語)、優(yōu)秀碩士畢業(yè)生對學弟學妹們的建議和祝愿。第二,抽獎環(huán)節(jié)的設(shè)置,根據(jù)座位號隨機抽取。演出節(jié)目組成由學校大學生藝術(shù)團選送4個節(jié)目、文藝學院選送1-2個節(jié)目、以及各學院研究生分會選送1-2個節(jié)目,形式不限,但內(nèi)容必須健康、積極向上。然后對節(jié)目進行篩選、采排等,由策劃組及指導(dǎo)老師審查之后將節(jié)目數(shù)量控制在12個,每個節(jié)目的演出時間大約在4-5分鐘,整個晚會的時間控制在2個小時左右。

      八、晚會流程

        整體流程:觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒—→開場舞—→主持人宣布晚會開幕 —→節(jié)目表演 —→互動環(huán)節(jié)(VCR的播放、抽獎環(huán)節(jié))—→節(jié)目表演—→主持人宣讀晚會閉幕詞—→觀眾退場(工作人員留下)

        九、晚會具體工作及人員安排

        1、成立活動籌備領(lǐng)導(dǎo)小組及執(zhí)行小組 總指導(dǎo):艾倩羽老師、楊云虎老師 總策劃:黨振華、張杰、王嬌 總負責:王嬌

        2、責任分工

        這次晚會是送別的盛會,我們要把握青春的韻律,緊跟時代的步伐,聆聽祖國的呼喚,在這個挑戰(zhàn)與機遇并存的時代,有實力才有魅力。都說科學的理論可以武裝人,正確的輿論可以引導(dǎo)人,高尚的精神可以塑造人,優(yōu)秀的藝術(shù)可以鼓舞人。

      設(shè)計方案 篇5

        教學目標:

        1、讀懂課文,學習斧、蓋、造等16個生字。

        2、能夠聯(lián)系上下文理解重點詞、句子的意思,養(yǎng)成良好的讀書習慣。

        3、有感情的朗讀課文,明白環(huán)境保護的重要性。

        教學重點

        聯(lián)系上下文理解全文。

        教學難點:

        理解課文最后一句話。

        課前準備:

        老師:多媒體課件。

        學生:收集身邊有關(guān)環(huán)保的圖片和小故事。

        課時安排:

        二課時

        一、師生談話,復(fù)習檢查:課文講了一個小村莊的什么故事?

        二、再讀課文,邊讀邊想:你對課文哪個地方印象最深,想和大家說一說嗎?

        學生交流。

        三、把握重點,理解課文:

        1、根據(jù)學生交流的感受,篩選出重點句子。(什么都沒有了所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的`斧頭。)

        2、讀句子,聯(lián)系全文,自由質(zhì)疑。師生梳理出主要問題。

        3、聯(lián)系上下文解疑。

       。1)什么都沒有了指的是哪些東西沒有了?

       。ㄓ忻利惖拇迩f,有房子、家具、工具以及所有靠斧頭得到的東西)

        師:你能閉上眼睛想象一下這個小村莊是怎樣美麗嗎?

       、賹W生交流。

        ②課件演示。

        ③指導(dǎo)朗讀第一段。

       。2)是什么原因使什么都沒有了?

       、賹W生結(jié)合上下文討論,探究,談出自己的觀點。

       、诰毩,思考:誰家想做(),就拎起斧頭到山坡上,()。

       、壑笇(dǎo)讀課文相關(guān)部分。

        四、前后聯(lián)系,探理激情:

        (1)師創(chuàng)設(shè)情景,生前后聯(lián)系,總結(jié)升華。

        (2)有感情地朗讀課文,邊讀邊想。

        五、結(jié)合實際,拓展延伸:

       。1)結(jié)合實際議一議身邊破壞環(huán)境的行為。

       。2)為呼吁大家都來關(guān)心環(huán)境問題,我們可以怎么做?師生交流。

       。3)課后作業(yè):收集有關(guān)環(huán)保圖片、資料,辦一期墻報。

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