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    1. 爸爸的教育作文

      時(shí)間:2023-11-30 09:50:02 教育 我要投稿

      爸爸的教育作文9篇[精]

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的爸爸的教育作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      爸爸的教育作文9篇[精]

      爸爸的教育作文 篇1

        小小的腦袋,大大的耳朵,挺著一個(gè)啤酒肚,小小的眼睛,身體壯得像一頭小牛,嘴邊常掛著憨態(tài)可掬的笑容。這就是我的爸爸,一個(gè)幽默搞笑的爸爸。

        我的爸爸在成績(jī)上對(duì)我的要求并不是太高,只是讓我上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)細(xì)心認(rèn)真,但爸爸最關(guān)心的還是我的安全問(wèn)題,在我獨(dú)自出門(mén)的時(shí)候爸爸總會(huì)叮囑我過(guò)馬路的時(shí)候要小心,在走路的時(shí)候不要看書(shū)或聽(tīng)歌。雖然我已經(jīng)聽(tīng)得很煩了,但爸爸畢竟是為我好。你們想知道我的爸爸是一個(gè)什么樣的人嗎,您別急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)!

        一次考試中,我只顧掩護(hù)自己的試卷不被他人看見(jiàn),做好了一直在像雞媽媽守護(hù)小雞一樣,處處防著別人,自己卻做得馬馬虎虎的,而我卻不知道,考試卷被收上去了,我卻以為自己會(huì)得一百分,喜滋滋的等待卷子發(fā)下來(lái),卷子發(fā)下來(lái)以后我發(fā)現(xiàn)自己才得了89分,要知道媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)一向很?chē)?yán)格,我得90就會(huì)挨批評(píng),更別說(shuō)89分。我懷著惶惶不安的心情回家,果然回家后,媽媽就把我訓(xùn)了一頓,我自己開(kāi)始哭了起來(lái),爸爸回來(lái)后,了解了事情,對(duì)我說(shuō)一次考不好不代表你的學(xué)習(xí)不好,我們來(lái)分析分析你為什么會(huì)錯(cuò)這么多題,最后的結(jié)果是因?yàn)榇中鸟R虎,在下一次的考試中我想起了爸爸說(shuō)的話(huà),認(rèn)認(rèn)真真的做完后,又檢查了幾遍。最后得了98分,我歡天喜地的跑回家,爸爸的臉上露出了高興的笑容令我十分開(kāi)心。

        一次我在馬路上亂竄,很危險(xiǎn),爸爸把我叫回來(lái),繃著臉,眉頭深鎖,我想從爸爸的臉上找出點(diǎn)答案,可爸爸的樣子好令人害怕,接著用批評(píng)的語(yǔ)氣說(shuō),你下次再敢在馬路上亂跑我就不讓你再出去玩了!我嚇得連連點(diǎn)頭!

        如果爸爸出門(mén)的.話(huà),我們家里好像就少了一種活躍的空氣,爸爸在家的時(shí)候,我和幽默的爸爸總會(huì)開(kāi)始世界大戰(zhàn)(貧嘴),而戰(zhàn)爭(zhēng)往往都是由爸爸引起的,而我是卻全副武裝的接應(yīng)。

        我喜歡我的爸爸,因?yàn)樗且粋(gè)幽默的爸爸,他不會(huì)在別人面前擺架子,這就是我的爸爸

      爸爸的教育作文 篇2

        一天,窩在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí),突然碰到了一道難題。我不會(huì)做,心里非常郁悶。我就用筆在草稿本上亂畫(huà),把一頁(yè)草稿紙畫(huà)得稀里糊涂亂七八糟。我爸爸說(shuō)道:“態(tài)度端正一點(diǎn),不要這樣。”我那是應(yīng)為郁悶就偏不聽(tīng),便說(shuō)“我哪里態(tài)度不端正了!甭(tīng)了我這話(huà),爸爸生氣的說(shuō)“一個(gè)人不管成績(jī)好不好,首先你必須要對(duì)這件事的態(tài)度、心態(tài)要端正!蔽衣(tīng)到爸爸說(shuō)的有道理就小聲的說(shuō)道:“我知道了!苯又^續(xù)對(duì)我說(shuō):“還有你說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)氣不要這么兇,這對(duì)別人不禮貌。你應(yīng)該尊重別人,這樣別人才會(huì)尊重你!甭(tīng)了爸爸的一番話(huà),我被打動(dòng)了,所以以后我以后遇到了這樣的`事就會(huì)把心情平靜下來(lái),再解決所面臨的問(wèn)題。

        還有一次。那時(shí)是中午,我們開(kāi)飯了。我自己就先一個(gè)人做到桌子上,等姐姐把飯端上來(lái)。一端上桌我就要準(zhǔn)備開(kāi)吃了,可爸爸一下叫住了我。我問(wèn)他;“干什么呀!我還要吃飯呢!笨砂职謪s說(shuō):“爺爺、奶奶都還沒(méi)吃,你叫他們了嗎?”我瞬間無(wú)語(yǔ)了,我知道我又錯(cuò)了。于是爸爸又開(kāi)始給我講大道理了:“人們都說(shuō)百善孝為先,應(yīng)該尊老愛(ài)幼。吃飯應(yīng)該先叫爺爺、奶奶,他們來(lái)了我們才能吃。吃水果時(shí)不管是什么都要先問(wèn)他們吃不吃。如果他們身體不舒服就要幫著他們做事,爺爺奶奶說(shuō)的話(huà)要聽(tīng),他們都是為你好。你還不知道大人的辛苦。我們辛苦地在外面打拼,爺爺、奶奶從小把你帶大,要懂得知恩圖報(bào)。有句古話(huà)說(shuō)得好,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”爸爸說(shuō)了這么多,還不是一個(gè)孝字嗎,我一定會(huì)聽(tīng)你的。

        還有一次,那時(shí)候我們?cè)谧雷由铣燥垺N以谝槐P(pán)菜里面翻來(lái)翻去,而且還只吃那盤(pán)。爸爸說(shuō):“你在那里面找什么?”我說(shuō)“找姜絲呀。”本來(lái)以為我沒(méi)錯(cuò)不會(huì)被罵。可是出乎意料的是我錯(cuò)了,錯(cuò)大了簡(jiǎn)直是大錯(cuò)特錯(cuò)。爸爸說(shuō):“吃飯時(shí)各種菜都要嘗一嘗,因?yàn)楦鞣N菜圾它的維生素,吃了對(duì)身體好。而且?jiàn)A菜時(shí)不要在菜碗里翻來(lái)翻去,這樣不僅不衛(wèi)生還有些不禮貌,讓別人看了會(huì)在背后和別人議論你的!蔽矣幸恍┎缓靡馑嫉卣f(shuō):“嗯,我知道了!

        說(shuō)了這三件事,爸爸就是教我做人態(tài)度端正,對(duì)人禮貌尊重,知道孝敬老人,吃飯不挑食。這些道理讓我銘記于心,我心里暗暗地想,以后一定能做到。

      爸爸的教育作文 篇3

        我爸爸是做互聯(lián)網(wǎng)+教育的。說(shuō)起互聯(lián)網(wǎng),還有一段笑話(huà)呢!有一天,我好奇的問(wèn)爸爸:“什么是互聯(lián)網(wǎng)”,媽媽搶著說(shuō):“互聯(lián)網(wǎng)就是互相聯(lián)著玩的!蔽野职致(tīng)了,噗嗤一笑,把剛喝進(jìn)嘴里的水都噴出來(lái)了,姐姐聽(tīng)了捂著嘴也笑的前俯后仰的,一句話(huà)說(shuō)的我們?nèi)胰硕夹α恕?/p>

        我們把媽媽笑的不好意思了。這時(shí)候,爸爸?jǐn)[出一副一本正經(jīng)的樣子說(shuō):“哈哈,沒(méi)文化真可怕,就知道上網(wǎng)聊天,孩子們你們一定要好好學(xué)習(xí)呀,別讓人笑話(huà)了!卑职纸又f(shuō):“互聯(lián)網(wǎng)就是把電腦連接到一塊傳輸信息的網(wǎng)絡(luò)。打個(gè)比方:互聯(lián)網(wǎng)就是高速公路,網(wǎng)站就是高速公路上的車(chē),電腦就是發(fā)動(dòng)機(jī),操作電腦的人就是司機(jī),信息就是南來(lái)北往的貨物!卑职滞A送Uf(shuō):“我們不僅要懂得互聯(lián)網(wǎng),還要利用好互聯(lián)網(wǎng)。如果我們錯(cuò)過(guò)了互聯(lián)網(wǎng),我們錯(cuò)過(guò)的不僅僅是一個(gè)機(jī)會(huì),而是一個(gè)時(shí)代。”我們雖然沒(méi)聽(tīng)大明白,但對(duì)爸爸特別佩服。姐姐迷惑不解的問(wèn)爸爸:“那什么是互聯(lián)網(wǎng)+教育呢?”爸爸胸有成竹的說(shuō):“互聯(lián)網(wǎng)+教育就是把那些名師名教的優(yōu)質(zhì)教育資源搬在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)快車(chē)上,讓那些教育不均衡的邊遠(yuǎn)山區(qū)或者享受不到優(yōu)質(zhì)教育的地方都能享受到優(yōu)質(zhì)的'教育資源,讓千家萬(wàn)戶(hù)都能足不出戶(hù)去上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我們學(xué)生通過(guò)圖文并茂的高清視頻,哪里不會(huì)補(bǔ)哪里,哪課不會(huì)補(bǔ)哪課。零距離面對(duì)面上網(wǎng)學(xué)習(xí),真是名師請(qǐng)來(lái)當(dāng)家教,坐在家里上名校!

        聽(tīng)了爸爸的話(huà),我們很高興,也很榮幸,因?yàn)槲覀冇袀(gè)做互聯(lián)網(wǎng)+教育的爸爸。

      爸爸的教育作文 篇4

        我爸爸是個(gè)誠(chéng)實(shí)的己,可他口中卻又許很多多的、八怪七喇的方案。對(duì)教導(dǎo)爾他的`計(jì)劃就有惡多種。

        禮拜六,我歸到湯泉籌備美好玩一玩?墒前职謥(lái)了:“先作個(gè)名驗(yàn)再往玩!薄百(lài)吧,一個(gè)哦,就一個(gè)!”我急不可待的想早點(diǎn)干完試驗(yàn),可爸爸似乎一點(diǎn)也不焦急。

        等了約半個(gè)小時(shí),資料總算晃抬佳了:在一級(jí)高20厘米的臺(tái)階上有兩根空心管子,它們的降地點(diǎn)也雷同,不共的是它們一根直、一根彎。爸爸拿著兩個(gè)一樣大的小球答講:“把球從兩個(gè)管頭同時(shí)丟下,哪邊會(huì)先漲地?”

        我質(zhì)了一下,彎管子長(zhǎng)140厘米,直管子只長(zhǎng)61厘米!爸钡摹!蔽也患倏紤]地問(wèn)路,由于它們的長(zhǎng)度相差太大了。

        爸爸二手一松,果然我說(shuō)對(duì)了。咱們又來(lái)到另一組管子旁,也是始終一彎。直的長(zhǎng)70厘米,彎的長(zhǎng)90厘米!爸钡!”“斷定?”“嗯。”爸爸手一松,奇異,繞路的小球先沒(méi)去了!爸爸苦口婆心得對(duì)我說(shuō):“不要靠感到,要靠實(shí)際!

        替什么繞路的小球會(huì)先出來(lái)?這個(gè)問(wèn)題我到當(dāng)初還沒(méi)弄懂,可我至多清楚了:真實(shí)賽過(guò)感覺(jué)!

        爸爸就是這樣一個(gè)人總接給我一些不平常的常識(shí)

      爸爸的教育作文 篇5

        我的爸爸是一位貨車(chē)司機(jī),常年在江浙一帶跑運(yùn)輸,去大城市是家常便飯。這不,大年初三剛過(guò),爸爸又要驅(qū)車(chē)去杭州了。杭州,多么令人向往的城市!上有天堂,下有蘇杭,我一聽(tīng)嚷著要跟他去,要知道,不是學(xué)校放寒假,哪兒有這樣的機(jī)會(huì)?這個(gè)光不沾白不沾。爸爸想了想,便愉快地答應(yīng)了。

        于是,我迅速準(zhǔn)備好生活必需品,興高采烈地踏上了旅途。

        一路上,我舒服地將頭靠在軟椅上,盡情地欣賞窗外飛馳而過(guò)的一幅幅美麗的圖景,悠然自得地吟誦著蘇東坡的名句:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。似乎那美麗的西湖就在我眼前了,那蕩漾的碧波把我的心撩撥得癢癢的。

        可是,剛到城東鎮(zhèn),車(chē)子猛然停下了,我下意識(shí)地朝窗外一看,發(fā)現(xiàn)一些人吃力地抬著一個(gè)滿(mǎn)臉血污的人。爸爸迅速跳下車(chē),詢(xún)問(wèn)了傷者受傷的`原因和傷勢(shì),得知這位傷者生命垂危,急需搶救時(shí),他二話(huà)沒(méi)說(shuō),和其他人一起將受傷者抬上車(chē),然后對(duì)我說(shuō):“小華,快下來(lái),救人要緊。你自己打車(chē)回去,以后有機(jī)會(huì)再帶你去吧!

        爸爸一連串的話(huà)把我打蔫了。占了天時(shí)、地利的西湖之行,難道就這樣成泡影了嗎?我死活不肯下來(lái),爸爸火了,一把將我拉下車(chē),掏出10元錢(qián)往我手里一塞,說(shuō):“回家去!我得趕緊送他去醫(yī)院!”說(shuō)完,開(kāi)車(chē)走了。

        我呆呆地站在那兒,眼巴巴地看著爸爸的車(chē)越走越遠(yuǎn),淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn),是氣惱?是后悔?我也搞不清。

        幾天后,爸爸從杭州回來(lái)了。他對(duì)我說(shuō):“幸虧及時(shí)把那人送到了醫(yī)院,不然,他的性命就保不住了。”我撇撇嘴,不以為然地說(shuō):“他給了你多少錢(qián)?”“錢(qián)?”爸爸嚴(yán)肅起來(lái),“不錯(cuò),我搞運(yùn)輸是為了掙錢(qián),但人不能見(jiàn)利忘義,更不能見(jiàn)死不救!”爸爸是在表明自己的態(tài)度,但又何嘗不是在教育我如何做人,用言語(yǔ),更用行動(dòng)!

      爸爸的教育作文 篇6

        記得去年冬天,寒風(fēng)刺骨,那鵝毛大雪為大地披上了銀裝,在陽(yáng)光下,耀人眼目,可我的心里卻是暖洋洋的,像過(guò)春天一樣。因?yàn)槲疫@次計(jì)算比賽我獲得了北關(guān)區(qū)第二名,我抑制不住心里的喜悅,像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)家門(mén),大聲地喊:“我得獎(jiǎng)了,快把我得獎(jiǎng)掛起來(lái)!”可是,爸爸卻說(shuō):“掛它干什么,還是把它保存起來(lái)吧!蔽抑钡恼f(shuō):“那可不行,這可是我辛辛苦苦掙來(lái)的!弊詈螅疫是硬著頭皮把獎(jiǎng)狀掛在了電視機(jī)。我想:大家看的'獎(jiǎng)狀一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。

        可是有一次,我從衣柜里無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一疊厚厚的獎(jiǎng)狀,有人才優(yōu)秀獎(jiǎng)、工作模范獎(jiǎng),計(jì)算機(jī)比賽一等獎(jiǎng)……都寫(xiě)著爸爸的名字,我揉了揉自己那雙水汪汪的小眼睛,真有點(diǎn)納悶,爸爸得了這么多獎(jiǎng)狀,這么從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)呢?我把爸爸的獎(jiǎng)狀貼的滿(mǎn)墻都是,好像是一位成功人士的家庭,不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)滿(mǎn)墻的獎(jiǎng)狀,臉上的表情立刻由情轉(zhuǎn)陰了,憤怒的說(shuō):“李翔,你又在搞什么鬼,把這些貼在墻上干什么,像什么樣子?”我一聽(tīng),心想,這下可糟了,爸爸生氣了,該怎么辦呢?我假裝生氣的說(shuō):“為什么您得這么多獎(jiǎng)狀也不告訴我們呢?如果不貼,那發(fā)給你干嘛呢!”爸爸聽(tīng)了我的話(huà),語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“孩子,任何榮譽(yù)只能代表過(guò)去,如果你總想著它,又有什么意義呢!人不能驕傲自大,炫耀榮譽(yù),要一切重零開(kāi)始,不斷學(xué)習(xí)才能的取好成績(jī),懂嗎?”聽(tīng)了爸爸的肺腑之言我真的如夢(mèng)初醒,羞愧的無(wú)地自容。接著爸爸又把獎(jiǎng)狀放進(jìn)了衣柜里,“爸爸,把我的獎(jiǎng)狀也放進(jìn)去吧!蔽疫呎f(shuō)邊摘下獎(jiǎng)狀。

        這些事讓我懂得了做人應(yīng)該謙虛、謹(jǐn)慎、淡漠榮譽(yù),這都的爸爸教育的結(jié)果。

      爸爸的教育作文 篇7

        父親從小就教育我,做人要誠(chéng)實(shí)、守信用,還要有尊嚴(yán)。

        小時(shí)候,爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事:在森林里,住著三個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)、會(huì)跳舞的小精靈。它們樂(lè)于助人,也很誠(chéng)實(shí)。一天,住在城里的一位老奶奶準(zhǔn)備去醫(yī)院看望生病的孫子。不料,就是老奶奶正走在馬路中央時(shí)一輛失控的汽車(chē)突然向這位老奶奶飛奔而來(lái),其他人都閃開(kāi)了,誰(shuí)還能救她呢?就在汽車(chē)要撞上時(shí),小精靈們的警報(bào)響了,立馬飛出了森林,救了老奶奶,又用魔法把汽車(chē)修復(fù)好了,海拔老奶奶直接送到了醫(yī)院。小鎮(zhèn)的馬路恢復(fù)了原樣,小精靈們也被人們稱(chēng)為“小英雄”。

        我聽(tīng)完這個(gè)故事后,爸爸又說(shuō):“小丫頭,我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,答對(duì)了,獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖,答錯(cuò)了,就什么也沒(méi)有了。聽(tīng)題!晚上,一個(gè)盲人提著一盞明燈。請(qǐng)問(wèn)他在干什么?”

        我回答:“簡(jiǎn)單。當(dāng)然是照亮唄!”爸爸繼續(xù)問(wèn):“照亮?給誰(shuí)照亮?”我不知所措,不知道怎么回答。

        爸爸終于說(shuō)出了答案。他說(shuō):“盲人在晚上提燈,為的是照亮明人心里的那盞燈。”

        “為什么?”我說(shuō),“難道那個(gè)盲人有魔力嗎?”“不,不是這樣的!卑职终f(shuō),“因?yàn)槊魅艘估镒呗窌?huì)撞到東西,盲人卻不會(huì)!

        我沒(méi)聽(tīng)懂爸爸這句話(huà)的含義,可是,我好想模模糊糊的懂了:人就是這樣做的,只需要小小的舉動(dòng),就能辦大事情。

        我已經(jīng)讀四年級(jí)了。雖然忘掉了許多事情,可父親的這句話(huà)卻深深地印在了我的心里。可我現(xiàn)在還是不明白父親在我五歲時(shí)對(duì)我講的那句話(huà)的含義。我想知道它代表的'含義,想問(wèn)問(wèn)父親,就想起了他說(shuō)要自己研究那句話(huà)。便打消了這個(gè)想法。

        父親的胸懷像大海一樣寬廣,更能容下矛盾和不平。但他為的是讓我也像他一樣,長(zhǎng)大有出息。

        那天,父親生日時(shí),當(dāng)我問(wèn)他愿望是什么時(shí),父親不假思索的回答:“我的愿望是希望我的女兒健康、聰明。”我聽(tīng)了父親的話(huà)。覺(jué)得好幸福,同時(shí),父親也在教育我做個(gè)好孩子。父親和我做游戲時(shí),教會(huì)了我先苦后甜。他做的工作是教別人開(kāi)車(chē),自己整天吃苦不怕。我也要學(xué)習(xí)父親的精神。能有出息,完成他的愿望。

        爸爸就是這樣教育我的。

      爸爸的教育作文 篇8

        在我的成長(zhǎng)道路中,爸爸曾給予了我很多的幫助,特別是那一次。

        記得那是星期六的一個(gè)下午,我們?nèi)胰苏谝黄鸪燥。吃飯時(shí)我常常把飯粒掉在了桌上,此時(shí)我還不知道爸爸正盯著我看,當(dāng)我抬頭看到爸爸那嚴(yán)肅的態(tài)度時(shí),我的臉一下子紅了。

        過(guò)了好久,爸爸才出聲:“你可學(xué)過(guò)《鋤禾》這首詩(shī)嗎?”當(dāng)時(shí)我不知道說(shuō)些什么好,只是深深的.低下了頭。

        接著,爸爸給我講起了過(guò)去的事。說(shuō)他們以前過(guò)著牛馬不如的日子,常常吃不飽、穿不暖。而現(xiàn)在我們已經(jīng)過(guò)著幸福的生活,卻還身在福中不知福。談到學(xué)習(xí)方面,說(shuō)以前他們連課本都沒(méi)見(jiàn)過(guò),并且從小就得出去干活。而現(xiàn)在我們?cè)诿髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí),還不知道努力……。平常我很不會(huì)掉眼淚的,可是今天還沒(méi)等爸爸把話(huà)完,我早已被淚水模糊了眼睛。心想:如果我們不珍惜糧食,以后會(huì)不會(huì)也過(guò)著爸爸以前的生活呢?我把飯往嘴里送,可怎么也吃不下去了,喉嚨里就像被什么塞住一樣。

        當(dāng)時(shí)我還不知道爸爸對(duì)我講的話(huà)的意義是什么,可今天的我終于明白了,爸爸是在教育我從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

        我永遠(yuǎn)也忘不了這一次的教育。因?yàn)槊慨?dāng)我有不良習(xí)慣要出現(xiàn)時(shí),身旁就好像有人在提醒著我,那就是我的爸爸。

        指導(dǎo)老師 xx

      爸爸的教育作文 篇9

        我的爸爸工作很刻苦,有時(shí)一干就就是一個(gè)通宵,他的愛(ài)好是設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)電子新產(chǎn)品,而且特別喜歡英語(yǔ)。

        有一天晚上,爸爸教我英語(yǔ),他教我了一首英語(yǔ)歌,一看歌詞很多我就說(shuō):“爸爸,這么多的英語(yǔ)我要學(xué)到什么時(shí)候哇?”爸爸說(shuō):“你不用著急,其實(shí)才三句話(huà),就是翻來(lái)覆去的用。” 我開(kāi)始一心一意的學(xué)了,一開(kāi)始我讀的不熟,經(jīng)過(guò)20分鐘的努力,我終于可以讀下來(lái)了,原來(lái)學(xué)英語(yǔ)并不難。我高興的又蹦又跳,馬上讀給了我的媽媽、奶奶、爺爺聽(tīng),他們說(shuō)我讀的好。爸爸說(shuō):“你要爭(zhēng)取背下來(lái)。”就這樣我又讀了幾遍,讀的.比以前還好,晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我終于能流利的背誦了。

        就這樣,在爸爸的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難,在學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)著!

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