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    1. 普法教育作文

      時(shí)間:2023-12-01 16:25:05 教育 我要投稿

      普法教育作文[優(yōu)秀]

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的普法教育作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      普法教育作文[優(yōu)秀]

      普法教育作文 篇1

        學(xué)校發(fā)下來(lái)了一本非常有教育意義的書,叫做《普法教育讀本》,讀完以后我的感受頗深。

        這一本書里一共有五十六則小知識(shí),以漫畫的形式為我們講述道理。這本書里有一位老師叫做佟老師,在看完小知識(shí)后,佟老師會(huì)為你解答。而在這里的每一個(gè)小知識(shí)對(duì)我們都非常有幫助,我非常喜歡這一本書。

        我記得有一次,我去朋友家里玩了,當(dāng)我回家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽正在翻看我的日記本,旁邊還放著我的錄音筆,日記本里有我的隱私,而錄音筆理由我對(duì)生活的感受?墒菋寢尣](méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就翻看,這令我非常生氣。因?yàn)槊恳粋(gè)人都是有隱私權(quán)的,而媽媽不僅沒(méi)有進(jìn)過(guò)我的同意就翻看了,還侵犯了我的隱私權(quán),每一個(gè)都自己的小私密。后來(lái),我跟媽媽進(jìn)行了談話,媽媽也對(duì)我道了歉,可是我心里還是有疙瘩。

        從這一本書里,我獲取了許多知識(shí)。比如,我知道了要如何保護(hù)自己的安全,在校內(nèi)校外都要規(guī)范自己的行為......我們必須要由自己的行為規(guī)范,要有自己的道德要求,讓“學(xué)法,知法,守法,用法”成為我們的`習(xí)慣,因?yàn)榉删褪菬o(wú)論做什么事情都要遵守的規(guī)范。我們要了解自己的權(quán)利,這一本書還有許多自我保護(hù)的小方法。我非常喜愛(ài)這一本書。

        同學(xué)們,我們需要在書香里成長(zhǎng),只有這樣才能讓我們的知識(shí)豐富起來(lái)!王永彬說(shuō)過(guò):“自得讀書樂(lè),不邀為善名。”讓書記幫我們武裝起來(lái),讓書記讓我們強(qiáng)大起來(lái)吧!只有付出辛勤的汗水才能獲得甜美的果實(shí),快樂(lè)離不開你的勤奮啊!

      普法教育作文 篇2

        全國(guó)青少年普法教育讀本,我讀了以后讓我有了很大的啟發(fā),因?yàn),在這本書中寫的都是發(fā)生在我們身邊的事情,它里面包含了我們?nèi)绾伪Wo(hù)自己和保護(hù)他人健康的方法,這讓我感到了記得的興趣,因?yàn)椋覐男【秃芟矚g法律。

        在這本書中,我發(fā)現(xiàn)了許多事情都是有一些小事引起的,比如為了一個(gè)蘋果就能出一條人命的真實(shí)事件,其實(shí),這些事情都是可以避免發(fā)生的,比如他沒(méi)經(jīng)過(guò)你的同意就吃你的東西,你可以先告訴老師啊,讓老師幫你評(píng)道理,不要自己和他評(píng)道理,因?yàn)槟菢尤菀资姑茏兊酶蠡蚴菚?huì)大大出手,弄一個(gè)兩敗俱傷的樣子,你可能會(huì)問(wèn)我為什么知道的那么多呢?是因?yàn)檫@些在全國(guó)青少年普法教育讀本上就有這樣的案例發(fā)生,所以我才知道的那么多啊,所以我才推薦這本書讓大家讀啊,我要告訴大家的是以后遇事要冷靜對(duì)待,不要魯莽行事,要想清楚了會(huì)發(fā)生的后果再去做。

        在全國(guó)青少年普法教育讀本中,有一個(gè)故事讓我深受啟發(fā),那就是一名十四歲的小女孩為了給她弟弟報(bào)仇的一個(gè)故事,故事里因?yàn)樾∨⒌牡艿茉谕饷孀寗e人欺負(fù)了,而且那個(gè)人還惡人先告狀,到小女孩的家里又打又鬧的,小女孩看不下去了,所以她找的欺負(fù)他弟弟的那個(gè)人,拿著刀子要求那個(gè)人喝農(nóng)藥,那個(gè)人拼命抵抗把農(nóng)藥撒到小女孩的衣服上了,原本一件很小的事情現(xiàn)在就成了故意侵害他人健康了,如果雙方家長(zhǎng)能夠理性處理好這件事情的話,那事情也不會(huì)到這種地步了,所以說(shuō)以后做事情要冷靜處理,不要一遇到事情就忍不住動(dòng)手,要站在別人的角度上思考一下,看看事情到底對(duì)不對(duì),再下結(jié)論也不遲啊!我還記得在我還在上小學(xué)的'時(shí)候,就是有這樣的事情發(fā)生過(guò)的,比如有一次我班的一名男生和一名比他小的男生打了起來(lái),我班的那個(gè)男生沒(méi)打過(guò)人家,居然都拿出刀子來(lái)了,幸虧我們發(fā)現(xiàn)得早不然就后果不堪設(shè)想了,后來(lái)老師問(wèn)他們倆為什么打起來(lái),你一定想不到他們?yōu)槭裁创蚱饋?lái),他們居然是為了一個(gè)蘋果就打了起來(lái),看!原本是件多小的事情啊!原本都可以化解的啊,那為什么事情沒(méi)有被化解而是讓事情越來(lái)越大了呢?那是因?yàn)樗麄儧](méi)有站在別人的角度上去思考,所以才導(dǎo)致后果鬧大的,所以以后我們做事一定要站在別人的角度上思考一下,再處理!那不就好多了嗎?在全國(guó)青少年普法教育讀本中,我學(xué)會(huì)了許多以前我不知道的一些法律知識(shí),以前我總是覺(jué)得法律離我們還很遠(yuǎn),可是現(xiàn)在我知道了法律其實(shí)離我們并不遠(yuǎn),只要你善于觀察你總會(huì)發(fā)現(xiàn)它的。

      普法教育作文 篇3

        我十分喜歡學(xué)校開展的普法教育活動(dòng),平時(shí)也喜歡看中央電視臺(tái)《今日說(shuō)法》欄目,里邊的法治故事教會(huì)了我如何自我保護(hù),也讓我學(xué)習(xí)了各種法律知識(shí)和懂法守法的重要性。其中讓我印象最深刻的是下面這個(gè)故事:

        20xx年3月份的一天傍晚,二年級(jí)學(xué)生小龍和同學(xué)娟娟一起放學(xué)回家,在到達(dá)小龍家樓房前,他們分開了。小龍回家乘電梯時(shí),發(fā)現(xiàn)電梯里的兩個(gè)陌生的年青人一直盯著小龍看,看得小龍心里直發(fā)毛,心想:“他們的'眼神怎么怪怪的,不會(huì)是在打什么壞主意吧?”果不其然,在電梯達(dá)到十一層時(shí),這兩個(gè)人見沒(méi)其他人進(jìn)入,拖住小龍按下了十八層的按鈕,同時(shí)聞到了一股難聞刺鼻的味道。小龍心里暗暗一驚:這味道不對(duì),肯定不能吸入!于是,小龍屏住了呼吸,假裝迷迷糊糊地樣子睡著了,并偷偷記住了被綁架的位置。他們把小龍帶進(jìn)了一間空房里,從小龍的身上的信息卡上找到了他爸爸電話,向小龍爸爸索要30萬(wàn)塊錢,而且要2天內(nèi)帶錢贖人!小龍聽到了他們打電話的內(nèi)容,爸爸媽媽肯定急壞了,心里盤算著如何讓家人知道他在哪里。小龍警惕著周圍的動(dòng)靜,趁那兩個(gè)綁匪夜里睡著了,偷偷用其中一人的手機(jī)給爸爸發(fā)了條短信。那兩個(gè)壞人還在夢(mèng)里就被趕到的警察給逮了個(gè)正著,小龍安全獲救了。

        小龍同學(xué)在遇到危險(xiǎn)時(shí)能沉著冷靜,機(jī)智的對(duì)待,及時(shí)為警察提供了解救信息,使自己盡快脫離了危險(xiǎn)的環(huán)境,而兩個(gè)青年的綁匪卻因?yàn)榻壖茏锩媾R法律的嚴(yán)懲,他們是我們學(xué)習(xí)的正反兩方面。我們作為二十一世紀(jì)的青少年,必將承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān),是祖國(guó)的未來(lái)和希望。通過(guò)我們學(xué)校開展的普法教育活動(dòng),使我懂得了“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”、“一失足成千古恨”的道理,在受國(guó)家保護(hù)的同時(shí)也要知法懂法,不受他人、環(huán)境的影響和誘惑,既要學(xué)會(huì)自我保護(hù),也要以形形色色的犯罪分子為戒,并勇敢與他們作斗爭(zhēng),守住道德和法律底線,才能在藍(lán)天下健康茁壯地成長(zhǎng),為建設(shè)美麗祖國(guó)添磚加瓦!

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