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    1. 贊揚(yáng)老師的名言警句

      時(shí)間:2023-12-02 08:18:59 教師 我要投稿
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      贊揚(yáng)老師的名言警句

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的名言警句吧,名言警句易于留傳,是濃縮的精華。你知道什么樣的名言警句才能稱(chēng)之為經(jīng)典嗎?以下是小編為大家收集的贊揚(yáng)老師的名言警句,歡迎閱讀與收藏。

      贊揚(yáng)老師的名言警句

      贊揚(yáng)老師的名言警句1

        1、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

        2、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。

        3、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

        4、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

        5、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。

        6、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

        7、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

        8、我們不能全是船長(zhǎng),必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ觯写笫,有小事,但最重要的是我們身旁的事?/p>

        9、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。

        10、園丁,崇高的稱(chēng)號(hào),祝您桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。

        11、教師的人格是教育的基石。

        12、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。

        13、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

        14、人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

        15、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。

        16、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會(huì)生活;因?yàn)樯鐣?huì)生活是人的特殊工作,所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現(xiàn)!膳_(tái)梭利

        17、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。

        18、在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

        19、傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

        20、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

        21、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

        22、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣,而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。

        23、我敢說(shuō)我們?nèi)粘K?jiàn)的人中,他們之所以或好或壞,或有用或無(wú)用,十分之九都是他們的教育所決定的。人類(lèi)之所以千差萬(wàn)別,便是由于教育之故!蹇

        24、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

        25、您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

        26、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

        27、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高.更快.更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

        28、教師的春風(fēng),日日沐我心。

        29、尊敬的老師,我們永遠(yuǎn)想念你。

        30、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

        31、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

        32、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

        33、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。

        34、您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

        35、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

        36、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

        37、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

        38、一日為師,終身為父。

        39、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的`火炬,為我們開(kāi)道。

        40、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

        41、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。

        42、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),這是教師的價(jià)值所在。

        43、嚴(yán)父+慈母=教師。

        44、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

        45、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄,又是教壇名師。

        46、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

        47、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

        48、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上,要做學(xué)者兼教師。

        49、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

        50、循循善誘,誨人不倦的是老師。

        51、千教萬(wàn)教教書(shū)求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

        52、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

        53、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

        54、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

        55、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。

        56、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。——斯大林

        57、天荒地老,教師的童心不泯。

        58、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

        59、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

        60、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!

      贊揚(yáng)老師的名言警句2

        1、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西!獝(ài)默生

        2、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。

        3、學(xué)貴得師,亦貴得友!普

        4、教師的春風(fēng),日日沐我心。

        5、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。——韓愈

        6、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。

        7、一日為師,終身為父。

        8、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

        9、園丁,崇高的稱(chēng)號(hào),祝您桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。

        10、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

        11、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

        12、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

        13、十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。

        14、您的'愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

        15、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

        16、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修

        17、教誨如春風(fēng),師恩似海深。

        18、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同

        19、教師是人類(lèi)的靈魂工程師!勾罅

        20、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光

        21、古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋

        22、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

        23、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

        24、圣人無(wú)常師。——韓愈

        25、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

        26、三人行必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之!鬃?/p>

        27、舉世不師,故道益離。——柳宗元

        28、與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道!斞

        29、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿

        30、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!n愈

        31、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄

        32、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

      贊揚(yáng)老師的名言警句3

        1、親善產(chǎn)生幸福,文明帶來(lái)和諧。

        2、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守。

        3、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。

        4、經(jīng)師易遇,人師難遇。

        5、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。

        6、與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。

        7、要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。

        8、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

        9、志向是天才的幼苗,經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育,在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù),不熱愛(ài)勞動(dòng),不進(jìn)行自我教育,志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死,確定個(gè)人志向,選好專(zhuān)業(yè),這是幸福的源泉。

        10、學(xué)貴得師,亦貴得友。

        11、圣人無(wú)常師。

        12、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。

        13、愛(ài)就是教育,沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

        14、十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。

        15、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持,明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。

        16、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣,而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。

        17、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。

        18、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。

        19、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。

        20、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。

        21、為學(xué)莫重于尊師。

        22、教師個(gè)人的`范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。

        23、一日之師,終身為父。

        24、古之圣王,未有不尊師者也。

        25、身教重于言傳。

        26、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué),惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

        27、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

        28、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

        29、舉世不師,故道益離。

        30、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。

        31、沒(méi)有真摯朋友的人,是真正孤獨(dú)的人。

        32、我敢說(shuō)我們?nèi)粘K?jiàn)的人中,他們之所以或好或壞,或有用或無(wú)用,十分之九都是他們的教育所決定的,人類(lèi)之所以千差萬(wàn)別,便是由于教育之故。

        33、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。

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