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    1. 成長(zhǎng)教育作文

      時(shí)間:2023-12-02 14:28:51 教育 我要投稿

      成長(zhǎng)教育作文(優(yōu)秀4篇)

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)教育作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      成長(zhǎng)教育作文(優(yōu)秀4篇)

      成長(zhǎng)教育作文 篇1

        最近發(fā)現(xiàn),很早之前關(guān)注的一個(gè)關(guān)于心理教育的公眾號(hào),現(xiàn)在也開始推送廣告了。

        那是一個(gè)很優(yōu)雅且非常有氣無力的女心理師的公眾號(hào)。她年齡已經(jīng)不小了,但是氣質(zhì)陽(yáng)眾,說話分析時(shí)聲音柔柔糯糯,讓人聽了也舒服。

        認(rèn)識(shí)她,最先是看她出現(xiàn)在各個(gè)情感節(jié)目中的,然后才發(fā)現(xiàn)她有這樣一個(gè)很不錯(cuò)的公眾號(hào),經(jīng)常寫正能量的分析類文字。

        后來,有一陣沒看她的推送了,前不久看到的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)她居然也開始推廣告軟文了,說實(shí)在的,是有點(diǎn)小小的`失望。

        但也可以理解,畢竟,也是為了生計(jì)。

        今天看到她推的一個(gè)廣告是一個(gè)課程,點(diǎn)開一看,是很早以前在別處見過的。

        也是教閱讀,教學(xué)習(xí),變成更優(yōu)秀的自己。

        其實(shí),課程當(dāng)真不貴,但是想到那長(zhǎng)篇大論的教學(xué)閱讀。我突然發(fā)現(xiàn),再多的教學(xué),還不如自己先去行動(dòng)。

        那些教學(xué)里,是講書,講40本名著。

        我想,如果真愿意提升自己,為什么不先自己把這40本書讀了?沒有讀不懂的字,是有不懂的含義與情懷。

        所以,我覺得成長(zhǎng)教育有時(shí)也是要靠自己內(nèi)心真正去需求,而不是因?yàn)槟阗?gòu)買課程然后很被動(dòng)去學(xué)。

      成長(zhǎng)教育作文 篇2

        我十分喜歡學(xué)校開展的普法教育活動(dòng),平時(shí)也喜歡看中央電視臺(tái)《今日說法》欄目,里邊的法治故事教會(huì)了我如何自我保護(hù),也讓我學(xué)習(xí)了各種法律知識(shí)和懂法守法的重要性。其中讓我印象最深刻的是下面這個(gè)故事:

        20xx年3月份的一天傍晚,二年級(jí)學(xué)生小龍和同學(xué)娟娟一起放學(xué)回家,在到達(dá)小龍家樓房前,他們分開了。小龍回家乘電梯時(shí),發(fā)現(xiàn)電梯里的兩個(gè)陌生的年青人一直盯著小龍看,看得小龍心里直發(fā)毛,心想:“他們的眼神怎么怪怪的,不會(huì)是在打什么壞主意吧?”果不其然,在電梯達(dá)到十一層時(shí),這兩個(gè)人見沒其他人進(jìn)入,拖住小龍按下了十八層的按鈕,同時(shí)聞到了一股難聞刺鼻的味道。小龍心里暗暗一驚:這味道不對(duì),肯定不能吸入!于是,小龍屏住了呼吸,假裝迷迷糊糊地樣子睡著了,并偷偷記住了被綁架的位置。他們把小龍帶進(jìn)了一間空房里,從小龍的'身上的信息卡上找到了他爸爸電話,向小龍爸爸索要30萬塊錢,而且要2天內(nèi)帶錢贖人!小龍聽到了他們打電話的內(nèi)容,爸爸媽媽肯定急壞了,心里盤算著如何讓家人知道他在哪里。小龍警惕著周圍的動(dòng)靜,趁那兩個(gè)綁匪夜里睡著了,偷偷用其中一人的手機(jī)給爸爸發(fā)了條短信。那兩個(gè)壞人還在夢(mèng)里就被趕到的警察給逮了個(gè)正著,小龍安全獲救了。

        小龍同學(xué)在遇到危險(xiǎn)時(shí)能沉著冷靜,機(jī)智的對(duì)待,及時(shí)為警察提供了解救信息,使自己盡快脫離了危險(xiǎn)的環(huán)境,而兩個(gè)青年的綁匪卻因?yàn)榻壖茏锩媾R法律的嚴(yán)懲,他們是我們學(xué)習(xí)的正反兩方面。我們作為二十一世紀(jì)的青少年,必將承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān),是祖國(guó)的未來和希望。通過我們學(xué)校開展的普法教育活動(dòng),使我懂得了“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”、“一失足成千古恨”的道理,在受國(guó)家保護(hù)的同時(shí)也要知法懂法,不受他人、環(huán)境的影響和誘惑,既要學(xué)會(huì)自我保護(hù),也要以形形色色的犯罪分子為戒,并勇敢與他們作斗爭(zhēng),守住道德和法律底線,才能在藍(lán)天下健康茁壯地成長(zhǎng),為建設(shè)美麗祖國(guó)添磚加瓦!

      成長(zhǎng)教育作文 篇3

        高爾基說:讀一本好書,就像和一個(gè)心靈高尚的人交朋友!督逃芸肪褪俏矣龅降囊晃恢呐笥,它伴隨著我走過許多歲月,與我一起迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題,心中不免煩躁,想放棄時(shí),它告訴我,要堅(jiān)持下去,只要好好思考,就會(huì)戰(zhàn)勝困難;當(dāng)我考試失敗時(shí),它告訴我,失敗是成功之母,只要我吸取教訓(xùn),下次一定會(huì)取得好成績(jī);當(dāng)我與最好的朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),它告訴我,這份真摯的友誼是來之不易的,應(yīng)該珍惜,何況是我錯(cuò)了,應(yīng)該向她道歉?傊恰督逃芸分敢矣赂业叵蚯白。

        結(jié)識(shí)《教育周刊》,是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,剛轉(zhuǎn)到原平三小上學(xué),在新的學(xué)校、新的老師、新的.同學(xué)面前,心中難免會(huì)有些孤寂,當(dāng)時(shí),是在無意間看到了爸爸書桌上的一份《教育周刊》,有一篇文章題目是《不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩紅》,看了以后很有感觸。

        之后,我便愛上了《教育周刊》,幾乎每期的我都看,不光看上面的學(xué)生作文,還有一部分是我那時(shí)幾乎還看不懂的,但卻仍深刻的記得,有一些老師的讀書心得,還有一些課堂隨筆,而且至今使我受益匪淺。還有一些中學(xué)生寫的作文,有好多語(yǔ)句和詞語(yǔ)我都看不懂,那時(shí)只是覺得寫得很美,但卻也為我后來學(xué)寫作文積累了不少素材和優(yōu)美詞句。

        再后來,我就更離不開《教育周刊》了,我試著往《教育周刊》上投稿,前幾次的時(shí)候,發(fā)出去總是沒有音訊,我的心也在一次次失望中涼了下來?墒,終于在我的等待中,皇天不負(fù)有心人,我寫的《20年后的我》終于發(fā)表在《教育周刊》上了,看著那幾個(gè)醒目的大字——20年后的我,作者是“宋媛”,這是我的名字啊,我寫的作文發(fā)表了,發(fā)表在我最喜歡的《教育周刊》上了,心中像燃起了一把大火,真是高興極了。

        緊接著,又相繼在《教育周刊》上看到我的《小魚的夢(mèng)》、《20年后的相聚》等,《小魚的夢(mèng)》還在發(fā)表后的不久獲得了《教育周刊》每月評(píng)比的二等獎(jiǎng),我收到了我人生中的第一個(gè)獲獎(jiǎng)證書。后來,我又自己試著去修改《教育周刊》上的學(xué)生作文,對(duì)我的寫作水平也有很大幫助。

        到了現(xiàn)在,今天,《教育周刊》更是天天陪著我,盡管初中生活好緊張,學(xué)習(xí)壓力也很大,可《教育周刊》還是像以前那樣每天都會(huì)與我見面。她就像我的一個(gè)好朋友一樣,我高興的時(shí)候,要和她分享;我不高興的時(shí)候,她來與我交談,于是就使我豁然開朗,而且信心倍增了。

        認(rèn)識(shí)《教育周刊》以來,它讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),學(xué)會(huì)了許多人生哲理,讓我知道了“虛心+耐心+信心=成功”,還有,它讓我明白了生活中無論遇到什么困難,都要勇敢地去面對(duì),勇敢地去挑戰(zhàn)。

        我相信,《教育周刊》一定會(huì)越辦越好,陪我一起走向美好的明天!

      成長(zhǎng)教育作文 篇4

        那是我五年級(jí)時(shí)的事了。

        在我家小區(qū)門口有一棵梧桐樹,樹下常常有一個(gè)二十多歲的小伙子在修鞋。

        瞧!他今天又來了。他在給一位阿姨的鞋子粘膠水,那專注的神情,仿佛是在干一件偉大的事情?矗芸炀褪炀毜貛桶⒁陶澈昧诵。他抬起頭,我才看見他皮膚黝黑,兩只大眼很有神。他伸出食指,阿姨給了他一元錢走了。我很疑惑,他為什么一直不說話呢?后來我才知道他是個(gè)啞巴。

        一天,媽媽把一雙我穿爛的涼鞋給他,對(duì)他比劃著說:“把這雙涼鞋補(bǔ)一補(bǔ),下一個(gè)夏天興許還能穿!比缓笥侄诹藥拙,轉(zhuǎn)身走了。我坐在椅子上,好奇地看著他怎樣修鞋。啞巴看看鞋,尋思了一會(huì)兒,從工具箱里拿出強(qiáng)力膠和一個(gè)螺絲刀,把膠水?dāng)D在螺絲刀的刀尖上,對(duì)準(zhǔn)鞋裂開的地方抹了抹。不一會(huì),鞋就修好了。我問他多少錢,他搓了搓手,伸出那凍得發(fā)青的食指,食指彎彎的。我一看,“十元?還挺貴呢!看我是小孩好欺負(fù)吧!算了,我還是給了他十元。我正準(zhǔn)備離開,只聽見他“嗯嗯”地叫,那樣子看起來非常著急,好像要說什么。見我驚疑,他邊嗯邊伸直食指。我明白了!接過他手中的十元錢,遞給他1元錢。他接過錢,凍得好像發(fā)紫的`臉上露出了笑容?粗@位樸實(shí)的大哥哥,我心中突然涌起一陣感動(dòng)。

        他用誠(chéng)實(shí)和認(rèn)真贏得了人們的信任,大家都喜歡照顧他的生意。他也仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦似的,不論是烈日炎炎的夏天,還是寒風(fēng)呼嘯的冬天,他總是坐在樹下為人們修鞋、擦鞋。

        梧桐樹會(huì)為他的青春作證,因?yàn)槲嗤湟娮C了他的誠(chéng)實(shí)、憨厚、勤勞……

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