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年級(jí)春節(jié)的作文3篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的年級(jí)春節(jié)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年級(jí)春節(jié)的作文 篇1
今年春節(jié)，我們一家人在成都過(guò)年，在正月初三的那一天，我們?nèi)襾?lái)到了武侯祠逛廟會(huì)。
當(dāng)我們走到離武侯祠大約有一公里的地方時(shí)，就感受到了過(guò)年時(shí)歡樂(lè)的氣氛，與其他地方空空蕩蕩的街道相比，這兒可真是人山人海呀！人行道上人群川流不息，旁邊所有的商店都開著門，許多商家趁著大廟會(huì)人多的機(jī)會(huì)，擺出很多的特色小吃，吸引了眾多的“香香嘴”，生意好得火爆。
我們好不容易跟著人流擠到了廟會(huì)入口：南郊公園。只見公園大門口立著一個(gè)高大的牌坊，上面有一個(gè)大大的“蜀”字，“蜀”字前面有一個(gè)紙塑的劉備，劉備身旁簇?fù)碇鴾匚娜逖诺能妿熤T葛亮，還有威風(fēng)凜凜的關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠、馬超五虎上將。他們一個(gè)個(gè)都栩栩如生，一下子就把我們帶到了三國(guó)爭(zhēng)鋒的歷史當(dāng)中，體現(xiàn)出武侯祠大廟會(huì)三國(guó)的主題和蜀國(guó)的文化風(fēng)情。
進(jìn)入大門，我就聽見了舞獅的鑼鼓聲，在我的再三請(qǐng)求下，爸爸媽媽同意先去觀看舞獅表演，當(dāng)我們來(lái)到場(chǎng)地邊時(shí)，節(jié)目已經(jīng)開始了。
我費(fèi)了九牛二虎之力鉆到人群前面，終于可以近距離看到舞獅了。舞獅的場(chǎng)地中間是一個(gè)長(zhǎng)方體的大平臺(tái)，旁邊有一排木樁。有兩只“獅子”正在和自己的“同伴”對(duì)舞、盤旋，這兩只“獅子”一黑一白，當(dāng)它們快速旋轉(zhuǎn)時(shí)，形成了一幅陰陽(yáng)太極圖似的形狀觀眾們不由得為他們精彩的`表演熱烈地鼓掌。這時(shí)，有一只紅色的“獅子”上臺(tái)了，他表演的是踩木樁。忽然，有一個(gè)好奇的小男孩跑進(jìn)表演場(chǎng)地，在木樁中間穿來(lái)穿去。觀眾們都為小男孩的安全擔(dān)起心來(lái)。只見紅獅縱身一躍，越過(guò)了小男孩的頭頂，穩(wěn)穩(wěn)地落到了另幾根木樁上。頓時(shí)，觀眾中響起了一片喝彩聲。小男孩俏皮地向觀眾鞠躬表示感謝，原來(lái)他是一個(gè)小演員呀！
不知不覺(jué)中，就到了晚上，彩燈開始亮了起來(lái)，周圍變得五光十色，游人也越來(lái)越多了。我們一家人在廟會(huì)里流連忘返，最后跟著人流依依不舍地離開了廟會(huì)。爸爸問(wèn)我有什么感受，我開心地回答：熱鬧非凡，樂(lè)不思蜀！
年級(jí)春節(jié)的作文 篇2
清風(fēng)拂過(guò)耳畔，風(fēng)兒涼涼的，在耳邊竊竊私語(yǔ)，吹著冷氣，似絲絲縷縷的錦緞，飄揚(yáng)在天空中，路上的行人，已寥寥無(wú)幾，而我們，卻懷著激動(dòng)的心情歡樂(lè)漫步于小徑上，“哈哈！”
哦，我們東城小學(xué)504班墨韻小隊(duì)去采訪了臨池閣陳老師和陳同學(xué)，“弘揚(yáng)中華美德，傳承優(yōu)良家風(fēng)”活動(dòng)進(jìn)行中。
我是主持人，一進(jìn)門，就緊張地誰(shuí)出我們的來(lái)由，盡管有一點(diǎn)兒磕磕巴巴，但仍博得了同學(xué)對(duì)我贊揚(yáng)的目光。接著，我們坐到座位上，與陳老師激動(dòng)地交流起來(lái)，我們拋出問(wèn)題，而陳老師來(lái)為我們解答，陳老師講得繪聲繪色，手上還時(shí)不時(shí)做著手勢(shì)，臉上一副和藹的神情，眼神中不斷流露出慈祥的目光，眉角微微上揚(yáng)，嘴兒里始終含著一絲淡淡的微笑，臉漲得紅紅的，被挺得很直，幾縷頭發(fā)輕輕動(dòng)著，嘴中不斷彈出一大段富有深刻哲理的.話語(yǔ)，那滔滔不絕的話語(yǔ)讓我們懂得了不少，受益匪淺。隨后，陳老師又讓我們體驗(yàn)了寫毛筆字，讓我們感受書法的魅力。陳老師先為我們示范，握著筆，直著身，專心致志，沾了點(diǎn)墨，一邊寫，一邊為我們講解，輕巧地起筆、落筆，這兒一撇，那兒一捺，不一會(huì)兒，紅紙上出現(xiàn)了一個(gè)工整的福字，似一個(gè)調(diào)皮的小精靈在那兒歡快跳躍著。接著，陳老師握著我們的手，同我們一起書寫，一點(diǎn)一橫，一筆一劃，那氛圍頃刻間安靜了下來(lái)，一切，都是那么肅靜，陳老師的眼睛專注地盯著紙，我們也一樣，兩人的目光融合在了一起，更加專注了。靜靜地，靜靜地，我們已沉浸在那無(wú)窮無(wú)盡的書法魅力中了。拿著著紅艷艷的福字，心中快活不已，一片幸福感涌上心頭。
�！暗埂绷�，福“倒”了！
陳老師年幼時(shí)家庭條件艱苦，可陳老師持之以恒地在練習(xí)書法，寫得一首漂亮的字，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，將中華民族傳承了幾千年的瑰寶——書法，繼續(xù)傳承下去，弘揚(yáng)我們中華美德。
我的春節(jié)，弘揚(yáng)中華美德！
紅紅火火，度過(guò)我的春節(jié)！
年級(jí)春節(jié)的作文 篇3
我的老家就是爺爺?shù)募�，在鄂東南一個(gè)小村莊里，打我出生時(shí)起，每一個(gè)春節(jié)都是在這里度過(guò)，因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)，爺爺奶奶在哪里，我們的家就在那里，所以每年都會(huì)回老家和爺爺奶奶過(guò)春節(jié)。
爺爺生于上個(gè)世紀(jì)五十年代，是一位非常慈祥的老人，在我記憶中爺爺從來(lái)沒(méi)有對(duì)我發(fā)過(guò)脾氣，對(duì)我總是笑咪咪的。
每當(dāng)大年三十晚上，一家人吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，爺爺總會(huì)不由自主地回憶起自己童年時(shí)的春節(jié)。那是一個(gè)物質(zhì)極為匱乏的`年代，能飽飽地吃上一頓白米飯已經(jīng)很奢侈，如果能割上一兩斤豬肉，那簡(jiǎn)直就是人間美味了。偶爾也會(huì)宰上一只雞什么的，那雞腿一般不過(guò)正月十五是不會(huì)被吃掉的，這中間會(huì)輾轉(zhuǎn)經(jīng)歷很多人的碗，再重要的客人，主人再熱情的勸讓，客人是絕不會(huì)動(dòng)碗里面那只誘人的雞大腿的，因?yàn)榇蠹倚闹敲�，那是待客的�?guī)格象征，是動(dòng)不得的。
每當(dāng)爺爺講到這里，我就會(huì)看看碗里的雞腿，爺爺會(huì)心的笑著說(shuō)，現(xiàn)在有的是，只要你喜歡吃！
爺爺感慨的可不只是這些，時(shí)代在不斷的前進(jìn)，由餐桌到住房，由住房到以車代步，都是爺爺感慨的話題。爺爺今年的話題就是誰(shuí)誰(shuí)家孩子買了新車，誰(shuí)誰(shuí)家的新車最好；搞得爸爸下決心，等搖到號(hào)也要買臺(tái)新車，爭(zhēng)取明年春節(jié)開車回家過(guò)年。
哎，不知道爺爺明年春節(jié)關(guān)注的話題是什么啊，我只祝愿爺爺健康長(zhǎng)壽，可以體驗(yàn)和分享更多的新事物。