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    1. 歲月的作文

      時(shí)間:2023-12-03 10:22:15 作文 我要投稿
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      歲月的作文[范例15篇]

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的歲月的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      歲月的作文[范例15篇]

      歲月的作文1

        時(shí)光就像是一場(chǎng)列車,和鐵軌碰撞,發(fā)出況且況且的聲響,伴隨著鳴笛,是那樣的悠長(zhǎng),開向遠(yuǎn)方。

        時(shí)光帶給生命一種美好,有些事情令人難忘,有些事情令人遺憾,有些事情令人深思……那一件件一莊莊的故事都讓我們變得更加的美好。

        那生命的綿長(zhǎng),帶著歲月的腳步,當(dāng)我們向后看到時(shí)候,那一深一淺的腳步,就是我們經(jīng)歷的故事,帶著一點(diǎn)青春的.小憂傷。

        有時(shí)候我會(huì)撐著下巴,坐在桌前思考,如果時(shí)間能夠倒流,我會(huì)變得怎么樣,另一個(gè)平行世界的我是不是把生活變得更加多姿多彩,我們的時(shí)光雖然平淡如水,感覺沒有什么滋味,但事實(shí)上他就像一杯清茶,唇齒留香,但是淡淡的味道。

        時(shí)光匆匆忙忙,我們連它的尾巴也抓不住,就像捧在手心里的水,總會(huì)流盡。

        歲月可以磨平一切的傷痕和悲哀,留下的是一份成長(zhǎng),一份坦然。

        歲月靜好,我心安康。

      歲月的作文2

        昨天我為媽媽洗了一次腳,給我感受最深的是那雙腳。

        我輕輕的到來一盆熱水,來到媽媽的身邊,把鞋脫下,那是一雙充滿老繭的腳,上面布滿了干皮,這雙腳不知為我們走過多上次。晚上,發(fā)燒的我躺在媽媽的`懷里,媽媽抱著我走;媽媽站在學(xué)校門口,打著傘等著我。

        這雙腳付出了別人付出不了的。

        我把腳輕輕的放進(jìn)洗腳盆里,用我的銷售給他傳遞著愛,他看起蒼老,但摸起來無私柔順。我悄悄的拿起毛巾,生怕打擾媽媽享受時(shí)刻。我擦一擦,把這雙腳放進(jìn)拖鞋了。媽媽沒有離開位置,只是靜靜的坐在那里,靜靜地看著我。眼里閃著感動(dòng)的淚花。

        我到底在以前做了什么,衛(wèi)生么這么微不足道的事情,在媽媽眼里卻無比珍貴呢?家長(zhǎng)為我們做得太多,而我們回報(bào)家長(zhǎng)怎么又太少呢?

      歲月的作文3

        轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我也從一個(gè)無知的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的女孩。六年的回味可以描述為酸、甜、哭和辣。同時(shí),苦味和甜味最值得我回味。

        我還記得有一次,當(dāng)我們接近期末考試時(shí),我們每天都盡力擠出時(shí)間復(fù)習(xí)。晚上7點(diǎn)或8點(diǎn),我們?cè)诳唇坦ず洼o導(dǎo)書。每天我都在為這次大考試努力工作。書評(píng)像山一樣高,話題像海一樣深。每天課間,回蕩的不是天真的笑聲,而是筆尖觸紙的“沙沙”聲。在課堂上,明星八卦和卡通游戲不再被討論,而是數(shù)學(xué)和中文話題。每天我都想快速完成作業(yè),這既簡(jiǎn)單又容易。但是當(dāng)我完成作業(yè)時(shí),我轉(zhuǎn)過頭看著滴答作響的`鬧鐘,發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)在我的筆尖下溜走了。那時(shí),我真的很想回到我們的童年,那時(shí)我們還在吃棒棒糖,而不是沉浸在黑白作業(yè)書里。

      歲月的作文4

        歲月的痕跡,沖淡的感恩

        和煦的柔風(fēng),

        充斥著母親的細(xì)膩呵護(hù);

        夏日的炎炎,

        釋放著父親的辛勤努力。

        母親眼角的魚尾紋,

        每種都顯示除了為孩子擔(dān)心所留下的痕跡;

        父親手上粗糙的繭子,

        每處都代表著為孩子辛勤勞作而留下的“腳步!

        父母給予我們的`愛,

        都留下了愛的痕跡。

        隨著時(shí)間像流水般的逝去

        感恩也被歲月沖淡了,

        它變得模糊透明

        父母付出了太多深沉的愛,

        卻往往換來孩子埋怨的眼神,

        對(duì)父母討厭怨恨。

        不要這樣,

        不要這樣,

        快張開你的感恩之翼吧!

        快喚醒你的感恩天使吧!

        花開花落,歲月匆匆。

        歲月留下了應(yīng)屬于他的痕跡,

        但不要讓時(shí)間沖淡你的感恩。

        不要讓父母的愛給予了你,

        他們卻沒有收獲。

        我們現(xiàn)在像一粒小種子,

        接受著愛的滋養(yǎng),

        ——不過

        長(zhǎng)大之際,

        不要忘記,

        回報(bào)與父母一片永不離開的

        愛的樹蔭......

      歲月的作文5

        歲月的塵埃,風(fēng)起,風(fēng)定,漂泊不停的是我們的青春,歡笑,沉默,煙花燦爛,人間天堂。

        ——題記

        春,繁花又開始甜蜜一個(gè)幸福的季節(jié)。

        在這么一個(gè)連風(fēng)都因溫潤(rùn)而幸福的季節(jié),我們,伴著花香,勇敢地迎著風(fēng),期待展翅高飛。

        翻開同學(xué)沉甸甸的文稿,細(xì)讀字里行間的每一種感動(dòng),隨著情節(jié)心潮起伏。記錄下的不僅是生活中的感動(dòng),還有滿腔憂愁,但需要記住的不是故事的本身,而是由她帶來的溫暖的感覺,那份對(duì)成長(zhǎng)的喜悅和淡淡的憂愁。

        成長(zhǎng)是一件好事,盡管很多時(shí)候,我們更愿意保持單純,是生命本身逼得我們不得不豐盛起來。但在這本猶如青橄欖般青澀的刊物里,我看見的,更多的`是成長(zhǎng)的本質(zhì),一種接近于透明但厚重的感情,那是一種觸動(dòng)生命最柔軟地方的光芒。

        在這里,有成長(zhǎng)路途中的喜悅,又遭遇挫折的感懷,又不易察覺的憂愁,還有對(duì)于親情、友情的迷惑及感動(dòng)。

        我們,站在成長(zhǎng)的道路上,迎著風(fēng),用青春,展翅高飛。

      歲月的作文6

        腦海里總有幅畫面:瓦藍(lán)的天空,暖色的麥浪,大片的向日葵搖曳著,閃耀著夕陽(yáng)的流光。記憶里的`你總是把我抱在膝上,輕輕哼唱著古老樸素的歌謠,我?guī)е蟠蟮男θ萋犞?/p>

        你曾經(jīng)說過,一?ㄗ芽梢栽S下一個(gè)愿望,于是,你的每一個(gè)愿望都有我,你的孫女。我說,我要永遠(yuǎn)和奶奶在一起。那粒被我高舉著的葵花籽在陽(yáng)光下有著淡淡的光輝。你笑著,那笑容漾進(jìn)眼底,泛起微微漣漪。我說過,我要種大片向日葵,讓陽(yáng)光永遠(yuǎn)陪伴你。你也承諾,每年都會(huì)來陪我看向日葵,許下新的愿望。貪心的你每次都許下好多關(guān)于我的愿望,而我,卻一直只有那一個(gè)簡(jiǎn)單美好的愿望。最終,你還是失信了,不是承諾不見了,而是你走了。那年我的眼淚潤(rùn)濕了整個(gè)冬。你恬靜的面容如同只是睡了一覺,安詳?shù)刈屓瞬蝗腆@動(dòng)。

        現(xiàn)在偶爾想起那大片金黃,覺得你的氣息似乎還縈繞在我身旁,因?yàn)椋切┫蛉湛麕е覀兡切┟篮枚?jiǎn)單的愿望,永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光。

      歲月的作文7

        歲月讓我受過風(fēng)霜,卻還未飽受。最能傾訴的朋友也只有自己的內(nèi)心。學(xué)業(yè)拼搏的緊張使我屢受打擊,可打擊會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù),我的語(yǔ)言活在不被理解里。

        為了生活,每個(gè)人都會(huì)軟弱無力,但解脫并不是躺在棺材里。拼搏的過程里人人都有壓力,受到挫折還要站起繼續(xù),只是為了明天的大地。這種壓力被我遮掩在內(nèi)心里,用神行的恍惚。

        一次考試成績(jī)對(duì)我是天打雷劈,我很痛苦,遮掩起來。使我更痛苦。我的行為在別人看來是莫名奇妙,我也有理想有目標(biāo),為了保護(hù)它的純潔,我把它深藏在心。可是這樣使我不被理解還到被誤解。

        遮掩也是錯(cuò),在不被理解時(shí),我只能對(duì)自己講:“人不知而不慍,”我需要一個(gè)拼搏的.過程,在過程里我把苦衷傾訴給內(nèi)心,只是為了讓自己好受一點(diǎn)。

        如果有人理解我,那真是一件幸福的事,因?yàn)檎谘跁?huì)加倍苦了心。

      歲月的作文8

        那段充足的歲月

        匆匆歲月多少離,

        花開花落幾多時(shí)。

        次次想念,

        風(fēng)雨凄凄,

        又有誰(shuí)來愛我呢?

        多少次想念,

        都?jí)涸诹宋覂?nèi)心的最深處,

        遠(yuǎn)方的你可知,

        想念你一直都無法改變,

        濃情和甜蜜的'愛能多 常多久。

        青春的血和淚向誰(shuí)流?

        初見你的美是多么的艷麗,

        心中該有無盡的言語(yǔ),

        對(duì)你盡歡盡顏盡我心。

        多少次夢(mèng)見你

        我的夢(mèng)里只有你最美,

        在夢(mèng)里與你相隨,

        牽著你的手多么溫暖。

        短暫的陶醉讓我如此滿足,

        無法忘卻那份曾有的甜美。

        星星之心,

        能夠透徹地懂得我心。

        歌聲之心,

        能體會(huì)我更想念你的每一天。

        你能懂我嗎 ?

        希望如此,

        你一定會(huì)懂我的。

      歲月的作文9

        我想,知道心中,夜深人靜,一起都是虛妄。

        我想過要徹底放下,可是面前的生活,電腦的輻射,這一切都是不可控制地繼續(xù)前行,往前走的歲月,告訴我們從此以后都不會(huì)再有回頭路了。

        所以,我一直都記得,圖書館門口前你傻傻的'笑,其實(shí)這就是我們最后一次相見。

        我知道,那些困難你都是難以忍受的,可是堅(jiān)持到最后,那樣的黑夜,你是否也覺得像一潭深水一般,深不可測(cè)。同時(shí),掉進(jìn)去的你,似乎也沒有什么回轉(zhuǎn)的余地。

        我只是看到那個(gè)時(shí)候,你還在默默地念著某個(gè)人的名字。

        也許過了今夜,你就變成了大人了,成人禮在學(xué)校舉辦,不管在哪里,都是一樣的,一個(gè)儀式而已吧。

        你渴望過年,就像渴望新生。在你小時(shí)候,總是有這樣的奇思妙想,可是長(zhǎng)大了,變成普通人。我也慶幸,還好你只是個(gè)普通人。

        我們承擔(dān)著自己可以承擔(dān)的責(zé)任,一路走過去,就已經(jīng)很幸福。

      歲月的作文10

        歲月匆匆,光陰似箭,一首熟悉的歌曲,勾起曾經(jīng)多少的過往。一封信箋,一聲問候,又勾起那年那月多少難忘的回憶……

        時(shí)間改變了我們最初的模樣,卻在我們心里留下了彼此曾經(jīng)最美的身影。歲月流逝中,曾經(jīng)一切美好的過往,都定格在那若干年的記憶中。人生注定有失去和遺憾,我們能做的就是順其自然。相聚是緣,相離也是緣。時(shí)光清淺,歲月易逝。多少美麗的過往在如沙的歲月中悄然流逝。曾經(jīng)美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在歲月年輪的縫隙中穿梭交織。我們?cè)诨貞浿凶穼ひ黄鹱哌^的歲月。在那些似曾相識(shí)的記憶中,珍藏著我們?cè)?jīng)的單純與快樂。

        時(shí)光易逝,暮然回首。多少留戀,多少懷念,在那消失的歲月中漸行漸遠(yuǎn)。無聲的歲月伴隨著我們走過無數(shù)的春夏秋冬。曾經(jīng)的`日子已經(jīng)成為美好的過往。任時(shí)光荏苒,任世事滄桑,我亦快樂,我亦無悔,在那有去無回的歲月中,溫暖著一個(gè)又一個(gè)寂寞的歲月。

      歲月的作文11

        記得分班結(jié)果出來以后,我又激動(dòng)、又失落。

        是的,我希望和小徐和小李同時(shí)和我分在一個(gè)班,繼續(xù)書寫“數(shù)學(xué)三劍客”的輝煌,可是,我和小李是分在一個(gè)班了,可是我和小徐,卻只有一班之遙他在4班,我在5班。

        剛開始,我們仨還會(huì)聚聚,還會(huì)玩玩?墒牵J(rèn)識(shí)了新朋友以后,交流漸漸少了,雖然碰面還會(huì)在敘敘往事,但明顯敷衍了一些。

        五年級(jí)了,半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了。早已習(xí)慣了新的'班級(jí)、新的朋友。卻對(duì)徐義航這老朋友難以忘懷,因?yàn)樗惆榱宋?年,和我做了4年的兄弟。三四年級(jí)又摻和進(jìn)來了一個(gè)李琢涵,我們哥仨天天勾肩搭背,做什么事都要在一起,無話不談,五年級(jí)了,小學(xué)的最后一次分班,結(jié)果卻不盡如人意。

        時(shí)間,是一把雙刃劍。所以你要好好珍惜,把握住時(shí)間。正所謂“時(shí)間,撿了像金子,扔了像流水”。

      歲月的作文12

        媽媽給我講了她的童年。

        媽媽小的時(shí)候,家里很窮,燈是蠟燭,蠟燭是用油和一條線組成的。而且媽媽放學(xué)回家也不能先做作業(yè),得先去割草才行,因?yàn)槲依牙鸭茵B(yǎng)了許多兔子,兔子得吃飽了才能長(zhǎng)毛嗎?你可能會(huì)問為什么要長(zhǎng)毛,因?yàn)榈韧米娱L(zhǎng)大了就可以把毛剪下來賣掉換錢。

        吃過晚飯媽媽沒事干才能寫作業(yè)呢。

        媽媽每晚學(xué)到很晚,上過晚自習(xí),就趕緊往寢室跑,因?yàn)橹挥惺昼姇r(shí)間,十分鐘過后,就關(guān)燈了。

        早上,媽媽四點(diǎn)就要起來,那時(shí)可能還是黎明吧。媽媽當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)可好了,媽媽還考上高中呢,可是姥姥家那時(shí)候太窮了,所以媽媽就放棄了上高中。

        我在想,如果當(dāng)時(shí)媽媽家的`條件好,媽媽現(xiàn)在在阿榮旗應(yīng)該也會(huì)有很好的工作吧?

      歲月的作文13

        就這么……畢業(yè)了啊!在這所學(xué)校里,我們已經(jīng)共同經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,同窗六年的時(shí)間,大家的感情自然無與倫比。六年的時(shí)光,突然說,要?jiǎng)e離,自然是有太多太多的不舍。鏡頭下,我們大家貌似一個(gè)個(gè)都笑靨如花,絲毫都看不出大家心里逆流成河的悲傷。

        放學(xué),與朋友再次的路上,但不同與往常的歡聲笑語(yǔ),今天,我們兩個(gè)都像是霜打了的`茄子,低著頭,只看路,沒了聲音,麻木的只是一步步向前走著,也不曾,有半點(diǎn)言語(yǔ)。仿佛是為迎合我們,周圍也是一片死寂,倒也更稱出了,我的那份不安、不舍與無奈。

        相顧無言,惟有淚千行。

        傾瀉而下,只是將她的兩行晶瑩照得閃耀人眼 其實(shí)這條路啊,我們太過熟悉,第一次的相遇以及過往的種種,都與它有一定的關(guān)系。

        我的那些愁云,也似乎因此被趕走了。我抬頭長(zhǎng)舒了一口氣,天空也似乎蔚藍(lán)了許多。

        漫漫 陽(yáng)光灑在身上,暖在心里。而這條陽(yáng)光下閃耀的路啊,則是我們的回憶。

      歲月的作文14

        曾幾何時(shí),我還是一個(gè)天真爛漫的少年,聽不進(jìn)大人的教悔,也不懂得學(xué)習(xí)的重要,整天和我的一幫所謂的朋友到處游玩,結(jié)果幾乎葬送了我的.一生。

        悠悠歲月,歲月悠悠。曾有過事業(yè)成功的喜悅,也留下了失敗的創(chuàng)傷;經(jīng)歷過情感的波折,也忍受過生活砂礫的灼燙。歲月賦予的并不都是詩(shī)意,不都是燦爛;會(huì)讓你在嘆息中遺憾,會(huì)讓你于彷徨中感傷。記得…………

        歲月猶如最公正的法官,它的天秤對(duì)每一個(gè)人都不偏不向,它賦予人人的禮物也都一樣!

        在歲月面前,無法在成功的喜悅中久久徜徉,也別對(duì)失敗耿耿難忘;在歲月面前,沒有閑暇再為玫瑰夢(mèng)的失落而憂郁,也無需再去為久已塵封的夢(mèng)幻而悲傷。輕輕拂面的微風(fēng),柔柔照射的月光,寧?kù)o的河水,輕歌曼舞,這樣的人生誰(shuí)不希望?但承受山一樣厚重的壓力,忍受冷酷殘忍的磨難,經(jīng)過驚心動(dòng)魄的搏浪之后而獲得的慷慨豪烈的美麗,也是人生的一種渴望!

      歲月的作文15

        歲月匆匆,往事在時(shí)間的消逝中一遍遍地過濾著,打開那塵封已久而又恍如昨日的記憶,這才發(fā)現(xiàn)那是我曾經(jīng)走過的路。

        那段路不孤單,因?yàn)橛泻芏嗳伺阒;那段路并不寂寞,因(yàn)橛泻芏嗳送;那段路上的我們很瀟灑,也很叛逆,那時(shí)很瘋狂,也很刺激;那時(shí)…

        歲月如歌,卻沒有不變的主旋律,譜寫的是快樂、是傷感…歲月如輪,卻沒有不變的方向,是向前是、是倒退…歲月如流,卻沒有不變的長(zhǎng)度,盡管它總是漫長(zhǎng)的…

        行走在這條路上,我們摔倒過,卻也教會(huì)了我們?nèi)绾巫约号榔饋;我們也曾?jīng)猶豫過:是向前還是后退、是繼續(xù)還是放棄…我們迷惑過:路的'盡頭有多遠(yuǎn)?或許我們永遠(yuǎn)也走不完罷?…

        誰(shuí)說歲月能消磨傷痛,并保存昔日的歡樂?它不是隨時(shí)間的流逝而不斷地沉淀、積累嗎?其實(shí)這一切都取決于你的心態(tài)…

        在歲月的洪流中,我將記憶重新拾起、保留…在那另一段路上,我將把那首歲月之歌重編、傳唱…