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    1. 科技館作文

      時間:2023-12-03 13:13:01 科技 我要投稿

      實用的科技館作文(集合)

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的科技館作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      實用的科技館作文(集合)

      科技館作文 篇1

        星期六早上我和爸爸一起去科技館玩,科技館里有體驗臺風(fēng)的機器,還有體驗潛水的機器,還有體驗失重的機器,還有很多好玩好玩的東西。

        我印象最深的'是刮臺風(fēng)的機器,工作人員讓我們進去一個很大的房間,然后看到了一個海邊,首先是沒有風(fēng)的,然后風(fēng)慢慢大起來了,天慢慢黑了,又下大雨了,然后自己身上也能吹到風(fēng)和雨,跟真的一樣。

        科技館真好玩。

      科技館作文 篇2

        科學(xué)館是讓我們學(xué)習(xí)知識的地方。也是讓我們歡樂的地方。我去過許多次佛山科學(xué)館。

        佛山的新科技館終于開了,我們開開心心的一一擁而進。哇!只見里面都是一些好玩而又能學(xué)知識的東西。我們都開開心心的玩著,同時學(xué)習(xí)著知識。

        這時,只聽一聲廣播提示音:“4D電影即將開始,請大家移步到4D影院。”我們一聽,都興奮了,紛紛擁進了4D影院,等待著一場精彩的電影上映。只聽一聲聲“呀!哇!”傳來。原來,精彩的電影開始播放了。那逼真的小海龜樣子,讓我們贊嘆不已。

        看完了電影,我們議論紛紛的從影院里出來,繼續(xù)游玩科學(xué)館。到了二樓,“哇哇!”的聲音傳來。原來呈現(xiàn)在我們眼前的,是一個河上水閘、漩渦、水車、水阻流向的模擬臺。里面有一條假河與假山、三個電動水閘、轉(zhuǎn)盤漩渦制造器、轉(zhuǎn)盤水車和許多木板。我們都爭先恐后地擁向模擬臺。有的'玩電動水閘、有的玩轉(zhuǎn)盤漩渦制造器、有的玩轉(zhuǎn)盤水車、有的玩水阻流向。整個模擬臺熱鬧非凡。在人群中,我把所有的的項目都玩了一遍。在玩電動水閘時,我“使了個壞”:看到有人搭木板時,放下水閘。等他們費勁地搭好木板后,把水閘打開。讓急流把他們的戰(zhàn)利品——木板沖倒。在玩轉(zhuǎn)盤漩渦時,我費力的轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)盤?墒切郎u的力量卻很小。沒辦法,我只好“光榮退場”。在玩轉(zhuǎn)盤水車時,我也“使了個壞”:看到有人在水邊玩,我便“竭盡全力”的轉(zhuǎn)動水車,讓水飛濺的很遠。讓在水邊玩的人變成“落湯雞”。可是,在我玩水阻流向時,也有人“使壞”:我剛搭好的木板,一下子便被水沖倒了。我心想:哎!捉弄人的后果就是這樣——被人捉弄。

        到了三樓,呀!怎么到處都有“滋……滋……”聲?原來,這一層是以電為主題的。在這里,我們參觀了許多與電有關(guān)的東西。

        在四樓,都是與航空有關(guān)的知識。還有許多與飛機有關(guān)的游戲。讓我們暈頭轉(zhuǎn)向。

        五樓里面“住滿”了與生活有關(guān)的知識。讓我們的眼睛“忙”得樂不開交。同時也讓我們學(xué)到許多知識。

        這,暢想中的科技館。是一個既讓人開心,又讓人學(xué)到知識的科技館。

      科技館作文 篇3

        今天我和天天姐姐參觀了科技館,那里很大,有很多展廳。

        我們先參觀了防地震的展廳,還沒進大門就看見了一個神奇變化的球,它能讓我們看見海洋里各種各樣的海洋生物。展廳里有地震儀,它是張衡發(fā)明的。還有地震發(fā)生時,叢中心發(fā)出來的震波,一 圈一圈向周圍擴散。我還知道了大山是怎么樣形成的.,它是兩個陸地板塊,相對運動,碰撞在一起,相接的部位升高就形成了。

        科技展廳里,很奇妙,有一個象時空隧道的走廊,當你走進它時,感覺它好象在轉(zhuǎn),其實它沒轉(zhuǎn),走上去有種傾斜的感覺,讓人不由自主就想抓住欄桿,真奇怪!

        這一次去科技館我學(xué)到了很多知識,特別是對地震的了解更多了,知道逃生的更多的方法,以后發(fā)生地震我就不怕了。

      科技館作文 篇4

        今天,媽媽要帶我去濟南的科技館,我很高興。

        到了濟南的科技館,進了門我才知道濟南的科技館很大很大,比56個足球場還大呢!

        在一樓,我看到了一個機器人在招手,好像在向我說:“你們好呀!你們好呀!”繼續(xù)向里走,一面墻上貼滿了各類院士的照片,媽媽說他們都是著名的科學(xué)家,讓我多多向他們學(xué)習(xí)。繼續(xù)向里,就到了兒童區(qū)的森林公園了,在公園里,我看到了一幅逼真的畫面,樹上有一只蟬,石頭上有一只螳螂,再后面的樹上有只黃雀,我深刻領(lǐng)悟了“螳螂補蟬、黃雀在后”的道理。

        在二樓,我看到了很多古代的紡織機,和我在鉅創(chuàng)紡織廠看到的機器完全不一樣,我還到兒童體驗區(qū)去進行了泥塑等的體驗。特別有趣的是有一個小房子,里面是斜的,慢慢的向上爬,如果保持不穩(wěn),就會掉到下面去,據(jù)說是根據(jù)地球引力的`原理設(shè)計的。

        在科技館里,還有很多很多設(shè)計生命、無理、化學(xué)等等方面的知識,我還看不懂,但是已經(jīng)激起了我好好學(xué)習(xí)、搞明白這些道理的欲望,以后我好要到科技館參觀學(xué)習(xí)。

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