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考試的心情作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的考試的心情作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的心情作文 篇1
晚上，馮老師利用我們打?qū)懙臅r(shí)間念了一下我們的名次。我特別的失落。
老師先控制我們的電腦，讓我們看著電腦，看我們的名次是多少。我聽了以后，特別失落。因?yàn)槲抑豢剂说谌拿?/p>
后來，老師在黑板上寫了幾個(gè)大字：期中表彰會(huì)，老師又說：“數(shù)學(xué)考了前十名的在講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。”我又想：三十四名不是前十名，考了90分，唉——我就說了我考不好。我們班第一名是：靳浩然，老師說：“他是我們班的'冠軍�！�
我感覺這次太對(duì)不起我的父母了。因?yàn)椋弦淮味紱]考好，這一次又考砸了。我可怎么給爸爸解釋呀！
考試的心情作文 篇2
今天拼音考試我得了一百分，這是我得的第一個(gè)一百分，我很興奮。而且今天的活動(dòng)課，我能管住自己不亂動(dòng)，老師還表揚(yáng)了我。后來托管班的孫老師問：“誰考試得了一百分？”我說我得了，孫老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)小桃心貼片。
回家以后我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，媽媽說這次能得一百分，是因?yàn)槲抑苣┰诩覐?fù)習(xí)了很多很多的拼音，還做了一份卷子，還做了很多拆分的練習(xí)。我練的多了，所以卷子上的.題都感覺很熟練，才能得一百分，這就是媽媽說過的熟能生巧。我以后會(huì)更加努力的，爭(zhēng)取每回都能得一百分！
考試的心情作文 篇3
上個(gè)禮拜五我們進(jìn)行了�？�，我感覺�？嫉�'題有些難，總之能考好就行了�？荚嚽皨寢屨f：“別緊張，咱們都是久經(jīng)考場(chǎng)的老考生了”，我也不緊張，結(jié)果我語文考了92分，數(shù)學(xué)考了95 分，英語考了 47分（滿分是50分）。
今天中午，老師把三科所有的分?jǐn)?shù)加到一起，弄了一個(gè)排名，老師只說前五名，我是第四名，我覺得下次成績還要提高，語文要考95分以上，數(shù)學(xué)要考98分以上，英語爭(zhēng)取考100分。
考試的心情作文 篇4
天陰沉沉的，窗外正下著中雨，伴著這個(gè)季節(jié)鮮有的東南風(fēng)，雨珠在窗玻璃上隨意地書畫著，替老天表達(dá)著不爽的心情。而我的心情才是真正的不爽，因?yàn)榻裉焓瞧谥锌荚嚒?/p>
在刺耳的“叮鈴鈴”聲中，監(jiān)考老師以輕松的步伐邁進(jìn)了教室，按照廣大學(xué)生的說法“考，考，考，老師的法寶”，怪不得老師這么神清氣爽的。我的心弦一下子崩緊起來，但想想自己這段時(shí)間的努力付出，心下又坦然起來，不覺胸有“小”竹，自信滿滿。
一刀試卷從前面同學(xué)的后肩突然飛落在我的眼前，很快我機(jī)械性地傳遞下去，于是試卷又找到另一個(gè)緊張的心靈，組成一條延續(xù)的起伏曲線。也許是巧合吧，我的考試也像這一刀試卷，起起浮浮，上上下下，動(dòng)蕩不安。
筆在我手中來來回回，奔波于考卷與草稿紙之間，我的嘴里也不由自主地發(fā)出“嘖——吱——嘖——吱——”的感嘆聲，說實(shí)話面對(duì)做完的題目我沒有百分之一百的信心。
這時(shí)，突然感到考場(chǎng)的教室里亮堂了不少。我抬頭看向窗外，隱隱感到有一股熱力試探性地從厚厚的.云層里微微透出一點(diǎn)太陽的先兆�！安灰�！”我一遍又一遍地對(duì)自己說，這股熱力越來越強(qiáng)，這道光愈來愈刺眼，穿透云層，穿過玻璃窗的阻礙。在這時(shí)我也想，我也是否應(yīng)該像這道光，這股熱力打破眼前的困難呢？我沒想太多，挺起胸，低下頭，一遍又一遍地檢查，一遍又一遍去理解題目的意思，一遍又一遍地去分析，尋求正確的答案。
試卷總算是做完了，填滿了�？荚嚱Y(jié)束的鈴聲驟然響起，這“叮鈴鈴”的聲音對(duì)有些人來說是刺耳的，可我聽起來卻是那么的柔和。“呼——”我長出一口氣，看看面前的草稿紙，密密麻麻，我甩了甩頭，突然感到一種前所未有的釋然。
很快，下午的時(shí)候成績就出來了，數(shù)學(xué)老師們的效率那真不是吹的�！敖酉聛�，我報(bào)一下滿分的同學(xué)。小磊，100分！”第一個(gè)竟然就是我，那一刻我感到原來我的名字是那么的響亮，我的嘴角微微露出一絲笑容。
回家的路上，南半球的陽光照在這個(gè)寂靜而寒冷的冬天，卻是那么的溫暖、柔和，我第一次感到考試的心情原來可以這么好！
考試的心情作文 篇5
我們的�？冀K于結(jié)束了，我的心情輕松了許多，連續(xù)復(fù)習(xí)的成果終于可以派上用場(chǎng)了。
回到教室，老師給我們核對(duì)了一下卷子上的題目，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的題目很少，只有兩道錯(cuò)題。第一個(gè)錯(cuò)題是第二題的生字，震撼的.撼寫錯(cuò)了，這是因?yàn)槲业纳钟洃浀倪�不牢固，以后我還是要繼續(xù)多聯(lián)系寫生字，反復(fù)練習(xí)后肯定會(huì)有很好的效果。第二個(gè)錯(cuò)題是閱讀題的第二個(gè)小題，回答問題不準(zhǔn)確，主要是因?yàn)槲业拈喿x方法掌握的還不太熟悉，對(duì)文章要表達(dá)的意思總是理解不清楚，以后我要多聯(lián)系閱讀，多讀多練。
馬上就到區(qū)考了，這些錯(cuò)誤一定不能再在區(qū)考的卷子上出現(xiàn)，我會(huì)努力好好復(fù)習(xí)，一定要趕上班級(jí)進(jìn)步的步伐。
考試的心情作文 篇6
考試，對(duì)于我們學(xué)生來說，多少有點(diǎn)可怕，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)；考時(shí)會(huì)心跳加速，額頭冒汗；考后會(huì)忐忑不安，“翹首以待”。否則怎么會(huì)有“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根”之稱呢？這不，期末考試馬上要來了！
“馬上要考試了！”的消息吹遍了校園見外，同學(xué)們開始了“戰(zhàn)前準(zhǔn)備”。瞧！同學(xué)們都在“啃”書：A同學(xué)拿著一張復(fù)習(xí)資料單，口中念念有詞；B同學(xué)拿著書本不停翻動(dòng)；C和D兩位女同學(xué)不停地討論；E同學(xué)則一個(gè)埋頭苦攻“壘堡”；也有幾位好學(xué)生，胸有成竹，還在與人玩耍。真可謂“幾家歡喜幾家愁”呀！
這個(gè)星期天的早晨，我清早起來，站在陽臺(tái)上背誦：“C=∏D，C=2∏R……”是的，不復(fù)習(xí)，考不好，哪有臉去見“江東父老。
“孩子，大早起來干嗎呢？”媽媽問我，“當(dāng)然是復(fù)習(xí)了，下周就要考試了！”我不耐煩地回答。媽媽依然溫和地說：“別復(fù)習(xí)了，您平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，不會(huì)考不好的！我陪您去公園玩會(huì)兒吧！”雖說我怕考不好，但一聽出去玩，也顧不上那么多了！跟著媽媽高高興興地來到了公園。
“看，這紅柱子真粗，假如它真的直徑為30厘米，它的周長呢？”“是……3.14*30……是94.2厘米！”我不假思索地說�！班牛诲e(cuò)！看那白楊樹，您給我說些詞語形容它吧！”媽媽又問我。“生機(jī)盎然，高大挺拔，密不透風(fēng)……”我一口氣說出了十幾個(gè)。不知不覺，一個(gè)下午過去了。媽媽又讓我用英語向大家介紹我的一天�！癟oday I’m going to……”我用流利的英文介紹了我的一天。
“好樣的，這下考度沒問題了！”噢，原來這次媽媽帶我來公園，既放松了我的.心情，又讓我增長了知識(shí)呀！媽媽說：“別害怕，考試沒那么可怕！”我對(duì)考試的懼怕一下子消失的無影無蹤了！其實(shí)考試也不是我想象中那么恐怖，只要我們好好對(duì)待它，它還會(huì)給您一份意外的驚喜，讓我們微笑面對(duì)考試，享受學(xué)習(xí)的樂趣，不要把它當(dāng)作過關(guān)，而是一種自我挑戰(zhàn)吧！
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