有象聲詞的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的有象聲詞的作文，希望能夠幫助到大家。

有象聲詞的作文1

　　三伏天，孩子臉，天氣說(shuō)變就變。剛才太陽(yáng)還把柏油路給“烤”化了，連空氣都發(fā)燙，到處都是人們“哎呦！太渴了！”的聲音，一腳踩到柏油路上，就會(huì)印出一個(gè)淺淺的腳印。一滴汗珠掉落在地上，就像灑在餓滾燙的爐子上，“滋”地一聲化成白煙，頓時(shí)沒(méi)了影兒。

　　過(guò)了一會(huì)兒，就狂風(fēng)大作，大風(fēng)“呼嚕嚕”地刮著，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音。一些細(xì)枝“咔嚓”一聲斷了。天剎那間變成漆黑的一片。豆粒大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地打在窗戶上。閃電看不慣人間，用幾億負(fù)荷的電流“嚓”地一聲劃破了無(wú)邊的天際，又好似剪破了漆黑的'瀑布；雷公也看不慣人間，發(fā)起了勃然大怒，“轟隆隆”的聲音響徹天邊。

　　陣雨過(guò)后，一切又歸于平靜。大街上，人們“嘰里呱啦”的吵鬧聲；樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫喚聲。真是熱鬧非凡啊！

　　哦，這是大自然演的一部戲，一部出色之戲！

有象聲詞的作文2

　　星期六早上，我跟媽媽想不起應(yīng)該吃什么才好，媽媽突然提出一個(gè)建議——烙餅。

　　媽媽走進(jìn)廚房忙碌起來(lái)，廚房里也就傳出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的“樂(lè)曲”。媽媽先挖了兩杯面粉，，倒少許水，然后“呼呼呼”地?cái)嚢杵饋?lái)，速度如同飛云一般。面糊很快就活好了，媽媽又“嚓嚓嚓”地切起蔥花來(lái)，然后又“咔咔咔”地切了一點(diǎn)火腿腸放在面糊里，攪拌了一下，準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好了，就開(kāi)始烙餅了。

　　媽媽讓我在電餅鐺里倒進(jìn)一些面糊，我剛倒進(jìn)去面糊，鍋里的油花就“滋啦，滋啦”地濺到了桌子上，我急忙往后躲，慶幸油花沒(méi)有濺到我的.身上。就這樣，一張又一張餅做好了，我興奮不已，雖然很累，但是，我?guī)蛬寢屪鲲堖�是很快樂(lè)的。

　　爸爸下班回來(lái)了，“咚”地一聲關(guān)上門(mén)，就聞到烙餅的香味，于是，他聞著香味來(lái)到廚房里，看見(jiàn)我們烙好的餅，趕快用筷子夾了一張，就“咔嚓，咔嚓”地吃了起來(lái)�？吹桨职殖缘媚敲聪�，我的心里是那么高興！

有象聲詞的作文3

　　要說(shuō)我們班呀，最怕上藝體、美術(shù)這兩節(jié)課，不是因?yàn)檎n上得不好，而是——鈴聲太大了！

　　我們學(xué)校有兩個(gè)教學(xué)樓，一個(gè)大教學(xué)樓鈴聲適當(dāng)，可小教學(xué)樓鈴聲太大了，如果打鈴時(shí)一經(jīng)過(guò)那里，好象一切東西都在動(dòng)震動(dòng)，非�？膳�，最倒霉的是上藝體、美術(shù)課都必需經(jīng)過(guò)那里。

　　另外，大教學(xué)樓和小教學(xué)樓中間距離太遠(yuǎn)了，要從大教學(xué)樓的4樓走下去，然后圍一個(gè)圈，最后還要經(jīng)過(guò)操場(chǎng)才能到達(dá)小教學(xué)樓，這不是等于跑腿嗎？很多同學(xué)都跑得氣喘吁吁。所以，這也是大家怕藝美這兩節(jié)的原因之一。

　　“上美術(shù)課，快走！”一個(gè)同學(xué)叫道，許多同學(xué)都跟著他，到了“超音鈴(超大聲音電鈴的簡(jiǎn)稱(chēng))”旁邊，同學(xué)們還沒(méi)來(lái)得及堵住耳朵時(shí)，“超音鈴”像打雷似的'“狂叫”�！巴�！打鈴了，快逃！”每個(gè)同學(xué)都異口同聲說(shuō)道。

　　哎，倒霉！都怪“超音鈴”！

有象聲詞的作文4

　　滴答滴答……外面?zhèn)鱽?lái)了一種聲音，這種聲音非常輕盈，這種聲音好象農(nóng)民伯伯在種田，我情不自禁得想起了一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土；誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽蚁肓擞窒耄阂欢ㄊ寝r(nóng)民伯伯在種田。

　　我趕緊跑到窗外邊一看，��！下雨了，只見(jiàn)外面有一位司機(jī)在開(kāi)著一輛大卡車(chē)。有一位女士帶著孩子走在回家的路上，這個(gè)司機(jī)眼看就要撞到這位女士了，我真想叫一聲危險(xiǎn)，那位女士一陣喊叫，我以為那位司機(jī)是個(gè)酒鬼，一看，他趕緊剎車(chē)，雨水濺得這位女士的衣裳都濕了。司機(jī)拿來(lái)幾塊抹布，幫那位女士擦衣裳，孩子看見(jiàn)了，都哭了。我想：這個(gè)人也有善心呀！

　　想了又想，就聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲和雷聲的.音樂(lè)，這個(gè)音樂(lè)好象是祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)您。

　　我大聲喊：原來(lái)，雨天的事情可真多呀！

有象聲詞的作文5

　　這是一個(gè)陰云密布的下午，北風(fēng)“呼呼”地刮著，樹(shù)葉被刮得“嘩嘩”亂叫。似乎很痛似的。

　　可我和我的小伙伴可不管這些，抱著足球兩步并作三步地沖向足球場(chǎng)。來(lái)到足球場(chǎng)，我們分好組便開(kāi)始踢球，我突破了敵方一道又一道防線，來(lái)到門(mén)前，我便使用了“開(kāi)大腳”。結(jié)果踢歪了，踢到了球筐上，發(fā)出了“嘭”的一聲。但那足球卻像有魔力似的`，又反彈向我家窗戶那兒，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，窗戶碎了，爸爸看到了，扔下了鍋鏟，鍋鏟發(fā)出了“當(dāng)當(dāng)”的聲音，任憑菜怎樣“滋啦”地響，爸爸卻無(wú)動(dòng)于衷，向我走來(lái)。我立刻跑開(kāi)了，可我的跑步速度對(duì)于老爸來(lái)說(shuō)就是“關(guān)公面前耍大刀——自不量力”、“小巫見(jiàn)大巫”！他立馬追了上來(lái)，“啪”的一聲過(guò)后，我就“嗚嗚”哭了起來(lái)，神氣不起來(lái)了！

有象聲詞的作文6

　　每天早上，我都伴著奶奶的“鍋碗瓢盆進(jìn)行曲”從夢(mèng)中醒來(lái)。

　　奶奶開(kāi)始做菜了。她把青菜輕輕地放在盆里，順手?jǐn)Q開(kāi)水龍頭�！皣W嘩嘩……”水龍頭唱起歌來(lái)。菜洗干凈了，奶奶把菜碼放在案板上，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”均勻的、有節(jié)奏的切菜聲傳入耳鼓�！芭尽钡囊宦�，奶奶打開(kāi)了爐灶，藍(lán)色的'火苗“騰”地躥起來(lái)，舔著馬勺，發(fā)出“絲絲”的聲音。鍋燒熱了，奶奶把油倒入鍋里。小蔥花們?cè)摰菆?chǎng)了——“嗤啦”，小蔥花不由自主地舞蹈起來(lái)。奶奶立刻打開(kāi)排煙罩，“嗡嗡嗡”，像一只只小蜜蜂在合唱。切好的菜下鍋了，“噼里啪啦”，青菜們不停地抗議！“叮叮當(dāng)當(dāng)”，勺子開(kāi)始攪拌了，仿佛是給這樂(lè)曲加上快樂(lè)的修飾音，而奶奶就是這首樂(lè)曲的總指揮！

　　菜熟了，演員們的表演結(jié)束了，廚房恢復(fù)了平靜，最后的主角是我，開(kāi)飯嘍！

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