中秋的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的中秋的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋的作文 篇1
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我們一家人相聚在一起。爸爸切好了月餅等待著月亮的來臨，可是等了好久月亮還是不現(xiàn)身，我想這月亮?xí)粫诟覀冏矫圆匮�？它知道我們今晚都在翹首等著看它，所以它就故意不出來，哎，天氣太不給力了！
我等呀盼呀，嘴里還念叨著月亮啊你快點(diǎn)出來吧。到了8點(diǎn)多，真是功夫不負(fù)有心人，月亮慢慢的慢慢的探出了腦袋來，我興奮地說：“爸爸！媽媽！你們快看，月亮出來了，好圓好圓呀！‘’我似乎看到嫦娥和后羿團(tuán)圓的美好景象。中秋節(jié)講究一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，幸好今晚我和家人都相聚在一起，我們一家團(tuán)圓的”月亮“不缺一個(gè)口，就像掛在天上的`月亮一樣圓。我們坐在院子里，一邊賞月一邊吃著月餅，不知怎么的，這月餅吃在嘴里甜，心里也甜滋滋的。
怎樣？我們家的中秋夠團(tuán)圓吧，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友們，你們還好嗎？在這里，我衷心地祝大家中秋節(jié)快樂！
中秋的作文 篇2
舌尖上的美食那我可吃了不少，這次中秋節(jié)，再一次領(lǐng)教到了爸爸的廚房秘密。
中秋節(jié)那天爸爸請朋友吃飯，我們家請客吃飯都喜歡在家里做，一是外邊的飯菜爸爸說不干凈，二是也趁這個(gè)機(jī)會爸爸也露上一手。我爸爸做的菜可好吃了，只是平時(shí)比較忙，放假的'時(shí)候，可以多做些復(fù)雜的菜。
爸爸說如果要是做一桌菜，就以定要考慮整桌菜的搭配，葷素的搭配，顏色的搭配，口味的搭配，烹飪方法的搭配。上菜的次序也很講究，先上涼菜，一道脆綠的涼拌萵筍，酸甜可口，立刻打開了大家的食欲；先清淡后濃郁，這樣大家不僅能吃出清淡中的鮮，嘗出濃郁中的香；同為紅燒菜，黃豆燒豬手，爸爸放入豆醬燒出了東北味，紅燒豬大腸有些微辣，也成了餐桌上的美味。
客人們都問爸爸這些菜是怎么做的，爸爸都一一告知，最后他看著我們這些小朋友說：“燒菜就像學(xué)習(xí)，第一，要了解每一種食材和每一種調(diào)味料的特點(diǎn)；第二，要善于思考，在外邊吃了別的好吃的東西，要想想他們是怎么做的？自己也可以試著做一做。第三，不要怕麻煩，做菜的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真。你們看這些像不像學(xué)習(xí)的方法呀！”
中秋的作文 篇3
“月到中秋分外明”“人約黃昏后，月上柳梢頭”“每逢佳節(jié)倍思親”“但愿人長久，千里共嬋娟”，從古到今，多少文人墨客描繪月，歌贊月，借月抒懷，寄托美的情思，賦予明月（特別是中秋月）豐富的文化內(nèi)涵。從你中秋感懷中，我讀到了孤獨(dú)，讀到了思念，讀到了沮喪，讀到了迷惘，讀到了希望，讀到了奮起……但唯獨(dú)沒有讀到老師期盼的感恩之心。中秋節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了傳承文化，了解節(jié)日背后的文化內(nèi)涵，我們在課堂上一起走進(jìn)“中秋節(jié)”：中秋的來源、中秋的傳統(tǒng)風(fēng)俗，詠中秋的經(jīng)典詩篇、中秋的家國情懷……老師和你們分享的是源遠(yuǎn)流長的文化與文明，和你們探究的如何繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。“兒行千里母擔(dān)憂”，父母給了我們生命，給了我們無私博大的愛，賦予我們思想和靈魂。在花好月圓的美好節(jié)日里，最應(yīng)該牽掛惦記的人應(yīng)該是我們的父母，最應(yīng)該感謝贊美的人也應(yīng)該是我們的`父母，最值得我們祝福祈禱的人還是我們的父母�！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，善待父母，關(guān)愛父母，感恩父母，其實(shí)只需要你一聲輕輕的問候，一個(gè)甜甜的微笑，一個(gè)小小的舉動(dòng)。感恩的心靈可以包容天地，馳騁萬里。
心靈的高度決定人生的高度。走進(jìn)同升，走進(jìn)高四，我們修煉的不僅僅是知識和技能，還是修煉我們的內(nèi)心和精神。年輕的心靈歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，滌蕩塵埃，貯滿明月清泉般的美好情懷，我們就能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
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