關(guān)于渴望的作文15篇(通用)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于渴望的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于渴望的作文1

　　我渴望我是一條魚(yú)，可以在大海中自由的游玩。

　　我渴望我是一只鳥(niǎo)，可以在天空中自由的飛翔。

　　我渴望我是一棵樹(shù)，可以在陸地上自由生長(zhǎng)。

　　我之所以渴望自由，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我不在需要媽媽的.精心照顧了，不需要媽媽把我當(dāng)“小熊寶寶”來(lái)看待，我不想讓媽媽奪取我的自由。

　　鳥(niǎo)兒失去了翅膀不能飛翔，魚(yú)兒失去了賴(lài)以生存的水會(huì)死亡，對(duì)于我來(lái)說(shuō)失去了自由就會(huì)郁郁寡歡。我現(xiàn)在已是快要畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了，學(xué)習(xí)十分緊張，我們都知道，在這一個(gè)緊要關(guān)頭應(yīng)該什么事都不想，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，可這么一來(lái)，每個(gè)學(xué)生的自由卻不翼而飛了。就拿我來(lái)說(shuō)吧，每天回到家，我像被束縛在鳥(niǎo)籠里的金絲雀，失去了我渴望的自由。做完學(xué)校里老師布置的作業(yè)，父母就讓我做奧數(shù)、看奧數(shù)，每晚，除了奧數(shù)還是奧數(shù)，一點(diǎn)新鮮感也沒(méi)有。如果我說(shuō)個(gè)“不”字，爸媽則陰著張臉，要么對(duì)我大吼大叫來(lái)威脅我，要么對(duì)我不理不睬來(lái)孤立我，總之，五花八門(mén)的怪招我都經(jīng)歷過(guò)，就是還差用五花大綁把我捆起來(lái)。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只得舉手投降，乖乖地做奧數(shù)。

　　縱然，每個(gè)父母都希望子女成龍、成鳳，但也不能總讓我們遨游在“書(shū)�！卑桑�也要讓腦子放松放松，玩電腦不成，看電視總行吧。每天都對(duì)我們施加壓力，你們以為我們是“犯人”。

　　嗎?需要這么嚴(yán)厲嗎?

　　自由，自由，我渴望得到自由，難道只要學(xué)習(xí)，就會(huì)失去自由嗎?我不信，那還要自由女神干嘛呢?媽媽請(qǐng)把自由還給我把!

關(guān)于渴望的作文2

　　窗外陽(yáng)光明媚，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地叫著，但我卻無(wú)論如何也打不起精神來(lái)，因?yàn)榘职謰寢尫志恿�，而且正在鬧離婚，這對(duì)我是個(gè)莫大的打擊。我要盡最大的努力使爸媽和好，因?yàn)槲蚁胗袀�(gè)完整的家。(開(kāi)篇寫(xiě)自己的心愿，語(yǔ)言樸實(shí)。)

　　傍晚，媽媽煮好餃子后，給我盛了一碗。但我沒(méi)有吃，而是朝爸爸的屋子走去，因?yàn)槲抑�道爸爸現(xiàn)在肯定還未吃晚飯。爸爸一心撲在工作上，很少顧家，就是因?yàn)檫@個(gè)原因，媽媽天天吵著要和爸爸離婚。我把餃子放在爸爸面前，說(shuō)：“爸，熱的，快吃吧!”爸爸非常感激地望著我說(shuō)：“小云，你真是我的好女兒�！薄鞍职�，您首先要感謝媽媽?zhuān)�這是媽媽特意叮囑我送來(lái)的。”“唉，都是我不好!”從爸爸的嘆息中，我感覺(jué)到，這是他發(fā)自?xún)?nèi)心的自責(zé)、悔恨，爸爸有心和媽媽和好。

　　一天晚上，媽媽用手按著胃部不斷呻吟，我趕忙去給她找藥，但藥已經(jīng)用完了。我不知所措，心想，要是爸爸在家就好了。我突然眼睛一亮，上次去同學(xué)家玩，我告訴他我媽媽經(jīng)常胃疼，他就送給我一些治胃病的藥。于是我趕快打開(kāi)書(shū)包。把放在書(shū)包底層的藥拿了出來(lái)給媽媽服用。不多久，媽媽精神好多了。她問(wèn)我：“小云，藥不是用完了嗎?你從什么地方弄來(lái)的`藥?”我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)道：“白天我在路上碰見(jiàn)爸爸，爸爸說(shuō)你的胃病還未好徹底，他特意買(mǎi)了藥叫我捎給您。什這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的眼睛里流出晶瑩的淚花，這是感激的淚。(在爸爸面前夸媽媽?zhuān)�在媽媽面前贊爸爸，小作者用心良苦，也很奏效�?（初中作文）

　　為了爸爸媽媽和好，我做了許多工作。我在內(nèi)心呼喚著：“爸爸媽媽?zhuān)瑸榱伺畠海�你們和好吧，因�(yàn)槲蚁胗袀�(gè)完整的家啊!”(結(jié)尾再一次發(fā)出內(nèi)心的呼喚，表達(dá)作者真誠(chéng)而強(qiáng)烈的愿望，很是感人。)

關(guān)于渴望的作文3

　　有些東西失去了，就再也回不來(lái)了，在那時(shí)你才學(xué)會(huì)了渴望，就已經(jīng)太晚了，因?yàn)橐呀?jīng)失去了不可能再回來(lái)了，我們應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在的一切�？释�有許許多多的渴望，有的渴望親情，有的'渴望學(xué)習(xí)，有的渴望成長(zhǎng)……渴望是內(nèi)心非常希望得到的，但又對(duì)能否得到而充滿未知，內(nèi)心認(rèn)定自身距現(xiàn)實(shí)遙遠(yuǎn)，在空虛于現(xiàn)實(shí)之間便產(chǎn)生了渴望！

　　放學(xué)了，我又是一個(gè)人獨(dú)自回家，突然我聽(tīng)到一個(gè)小女孩在喊∶＂爺爺，爺爺。＂那個(gè)面帶慈祥目光的老人就說(shuō)∶＂乖孫女，你今天學(xué)到了什么��？＂在說(shuō)話的同時(shí)也不忘把小女孩抱起……看到這一幕，我淚流滿面，想起了一些往事。

　　奶奶今天帶我去見(jiàn)爺爺，我爺爺在那時(shí)得了病住了院。當(dāng)我見(jiàn)到爺爺?shù)臅r(shí)候，就覺(jué)得爺爺好憔悴，好瘦小。不能像以前天天送我去上學(xué)，那時(shí)候爺爺非常健康，每天都會(huì)給我買(mǎi)吃的�？墒乾F(xiàn)在爺爺身體不好了，就不能給我買(mǎi)了。奶奶給爺爺帶了一瓶牛奶，我就無(wú)理取鬧地說(shuō)∶＂我也要喝。＂奶奶就大聲地說(shuō)∶＂不行，這是給你爺爺喝的。＂爺爺卻溫柔地說(shuō)∶＂給她喝吧。＂奶奶無(wú)奈地?fù)u搖頭，只好把牛奶給我了，我開(kāi)心的喝了起來(lái)。

　　想到這件事我就非常的后悔，怪我那時(shí)那么不懂事。爺爺，我錯(cuò)了，我想再看你一眼，以后我一定會(huì)聽(tīng)話的。

關(guān)于渴望的作文4

　　自由是海中航行的帆，時(shí)刻遭到漿的控制;自由，是海中的魚(yú)兒，時(shí)刻遭到水的控制;自由，是地上的樹(shù)，時(shí)刻遭到土的控制;自由，是樹(shù)上的'果實(shí)，時(shí)刻遭到枝條的控制。我渴望自由，我討厭束縛。

　　不做海中的帆。狂風(fēng)卷集著烏云，烏云在大海中怒吼，海浪翻滾著，洶涌澎湃著。一望無(wú)際的大海，飄蕩著一只孤零零的船。船頭左搖右晃早已看不出方向。船頭怒吼著顫抖的帆，罵他為什么老是走錯(cuò)方向。帆無(wú)奈的扎著淚水朦朧的眼睛，不只是淚水，還是海水。船頭瘋狂地怒吼著，終于帆忍無(wú)可忍，他乞求著上蒼，將他身上的束縛解除。狂風(fēng)將帆吹得鼓鼓的，帆堅(jiān)持不住了，他破爛不堪的身子被狂風(fēng)吹離大船，帆高興極了，因?yàn)樗�終于擺脫了束縛，重獲自由。

　　不做樹(shù)上的果實(shí)。眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，樹(shù)條就逼迫著果實(shí)快快長(zhǎng)大，果實(shí)累極了，他還沒(méi)有睡醒，自從他生出來(lái)以后，就被樹(shù)條逼迫著快快長(zhǎng)大。要超過(guò)其他人，將來(lái)能賣(mài)到國(guó)外去，樹(shù)條這樣說(shuō)，可是果實(shí)很累，他根本沒(méi)有力氣去吸收陽(yáng)光。水分。他知道，他需要休息。于是，果實(shí)不聽(tīng)枝條的話，一直睡到自然醒。當(dāng)他醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)大了。枝條下的土地說(shuō)，飯要一口口吃，你也要一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)。果實(shí)明白了他的意思，但枝條不懂，他更加的變本加厲讓果實(shí)吸收陽(yáng)光和水分。果實(shí)太累了。他拼命的擺脫枝條的束縛，終于，他飛起來(lái)了。果實(shí)高興極了，因?yàn)樗�知道他自由了，不在被枝條束縛。

　　我不要做樹(shù)上的果實(shí)，不做海上的帆，我不要束縛，我要自由，因?yàn)橹挥凶杂闪�，我才能健康長(zhǎng)大。所以，我渴望自由，擺脫束縛。

關(guān)于渴望的作文5

　　小時(shí)候，坐在屋門(mén)外，我多么渴望父母能把我給接到城市里去，我盼星星盼月亮，終于媽媽回來(lái)了，還把我接到城里去，我才享受到父母的疼愛(ài)。長(zhǎng)大后，我又渴望得到自由，三年級(jí)，我?guī)缀鯖](méi)有出去玩過(guò)，天天被那如山的作業(yè)壓著，我都喘不過(guò)氣來(lái)，星期天是個(gè)多么好的日子啊，我早早的'起來(lái)，因?yàn)椋�我跟同學(xué)答應(yīng)得一去打羽毛球。我剛要打開(kāi)門(mén)，媽媽說(shuō)：“去哪�！蔽艺f(shuō)：“我去跟同學(xué)打羽毛球，媽媽說(shuō)：“連作業(yè)都還沒(méi)有做完，就想出去玩�！蔽艺f(shuō)：“昨天晚上我做完了�！眿寢屔鷼獾恼f(shuō)：“你瞧瞧人家張倩楠，學(xué)習(xí)多好，還是班長(zhǎng)呢，想你這樣子玩下去，恐怕連組長(zhǎng)都當(dāng)不了，給我去做昨天給你買(mǎi)的應(yīng)用題100分，快點(diǎn)”我說(shuō)：“可打羽毛球就是張倩楠決定的�！眿寢屨f(shuō)：“別跟我唱反調(diào)，快點(diǎn)。”我說(shuō)：“去就去�！弊鐾曛�后，已經(jīng)六點(diǎn)多了，也來(lái)不及了，我只好上小荷，聊天，媽媽又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你做完了嗎？”我生氣的說(shuō)：“做完了，請(qǐng)你別逼迫我了�！眿寢屔攘宋覂砂烷L(zhǎng)說(shuō)：“叫你頂嘴�！彼哪昙�(jí)，我有渴望得到朋友，我在班級(jí)，有個(gè)好朋友，今天，我又跟她吵架了，今天，我早早的來(lái)上學(xué)，我喊了她一聲，她說(shuō)：“別吵�！蔽艺f(shuō)：“怎么啦�！彼�說(shuō)：“不管你的事，說(shuō)完，她就罵我瘋子，跟屁蟲(chóng)，我想，怎么會(huì)這樣。但我沒(méi)哭，我讀過(guò)一句名言，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。我在渴望，渴望自由，渴望得到朋友……

關(guān)于渴望的作文6

　　理解是人與人之間交流的橋梁，理解是人與人之間友誼的便利通道，理解是人與人之間做朋友所必不可少的一環(huán)我渴望得到理解，得到朋友的理解，得到老師的理解，得到父母的理解，得到······ 記得在六年級(jí)的一次下課時(shí)，我正在上廁所，突然，天上下起了“雨”，一下子落在了我的脖子里，我差點(diǎn)就成為了一只“落湯雞”。我下意識(shí)地抬頭一看，以為是上面的水箱中的水潑出來(lái)了，就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外面忽然傳來(lái)了幾聲大笑，我出門(mén)一看，原來(lái)是我們班的同學(xué)陳××和王××搞了一個(gè)惡作劇，我心中突地一下冒出了火，立刻跑上前去，打了他們幾下，就在這時(shí)，老師剛好出來(lái)了，看見(jiàn)了我打他們的一幕，等我回到了教室，老師把我好好的罵了一頓，我打人的確不對(duì)，可老師怎么連我解釋的機(jī)會(huì)都不給我呢？我希望老師能夠理解我打他們的緣由，不要只看到表面的現(xiàn)象。

　　老師，是我們成長(zhǎng)的引路人，是人類(lèi)靈魂的工程師，是照顧我們這一顆顆小幼苗的園丁，但是，親愛(ài)的`老師們，你們?cè)跒槲覀児噍斨�識(shí)的時(shí)候，可曾理解過(guò)我們，你們只顧著教課授業(yè)，有時(shí)甚至忽略了我們的感受，不理解我們內(nèi)心真正的想法。而作為一個(gè)學(xué)生，我們特別想得到老師們的理解。 老師們、家長(zhǎng)們，多用寬容，理解的心態(tài)來(lái)對(duì)待學(xué)生，孩子們吧！相信這會(huì)比指責(zé)的效果來(lái)得有效，不要吝嗇你的理解，相信學(xué)生們，孩子們一定會(huì)理解你們的付出而努力學(xué)習(xí)的。

關(guān)于渴望的作文7

　　遠(yuǎn)古和平的色彩，是一抹溫馨的新綠，是橄欖枝的顏色，象征著朝氣與蓬勃，象征著生命與活力，看了它人們會(huì)變得團(tuán)結(jié)，變得友善，讓人互尊互愛(ài)；遠(yuǎn)古和平的色彩，是一片溫暖的芳紅，是夕陽(yáng)的顏色，象征著理解與寬容，象征著幸福與美好，看了它人們會(huì)變得快樂(lè)，變得富有愛(ài)心。當(dāng)山洪來(lái)臨，人們齊心協(xié)力，共同面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，化險(xiǎn)為夷，然后再慶祝一番；當(dāng)干旱來(lái)臨，人們互相幫助，救濟(jì)缺水的朋友。

　　遠(yuǎn)古和平的色彩，不是單一的，不是黑暗的，是一幅和諧的畫(huà)面。雖然有時(shí)會(huì)有一些不和諧的顏色在上面閃過(guò)，但時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，之后依然完美無(wú)暇。

　　近代和平的色彩，是一大筆長(zhǎng)長(zhǎng)的黝黑，是撒旦的顏色，象征著權(quán)利與欲望，象征著財(cái)富與金錢(qián)，看了它人們回會(huì)變得自私，變得漠然，讓人深深陷入無(wú)底的沼澤中，不能自拔；近代和平的色彩，是一縷縷無(wú)端出現(xiàn)的深紫，破壞了色彩的協(xié)調(diào)，讓人看上去很不舒服，它象征著吝嗇與孤寂，象征著誘惑與哀嘆，看了它人們會(huì)自相殘殺，隨心所欲，渴望吞噬一切。當(dāng)山洪來(lái)臨，人們自顧自地往高山上跑，邊跑邊把身旁的人往下推，生怕他們搶了自己的位置；當(dāng)干旱來(lái)臨，人們不顧一切的去搶水，卻不往自愿不要水的老人們身上看一眼。

　　近代和平的色彩，是單一的，是黑暗的，不是一幅和諧的畫(huà)面。雖然有時(shí)會(huì)有一些和諧的顏色在上面跳過(guò)，但人們卻又不順眼似的把它們很很劃去。

　　未來(lái)和平的色彩，我希望，是一點(diǎn)花雨一般的'繽紛彩虹，通靈，絢麗，璀璨，讓人如癡如醉；我希望，是大自然的顏色，反樸歸真，春的花香，夏的熱烈；我希望，是天空的顏色，沒(méi)有一絲雜念，藍(lán)的純粹，藍(lán)的動(dòng)人。

　　未來(lái)和平的色彩，該有一些人幻想一下了！

關(guān)于渴望的作文8

　　剛才在平臺(tái)上轉(zhuǎn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)平臺(tái)上竟然上了一款蒙奇奇的親子裝，自己感覺(jué)特別的喜歡，雖然衣服的款式并不是自己喜歡的，但是自己卻特別喜歡那種親子裝或者情侶裝，總覺(jué)得如果要是能夠和某人或者和小臭穿上情侶裝或者親子裝的話，那肯定是一種特別美好的感覺(jué)！

　　有的時(shí)候想一想和某人戀愛(ài)的時(shí)候就特別的虧，所有和浪漫有關(guān)的事情，好像都沒(méi)有做過(guò)，約會(huì)看電影之類(lèi)的事情，好像也就剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候看過(guò)一兩次，再后來(lái)直接就介入了柴米油鹽的生活中！

　　有了小臭之后，慢慢的所有的感情都從愛(ài)情變成了親情，不論什么事情，第一感覺(jué)想的總是小臭，其實(shí)之前就有想過(guò)和小臭穿親子裝，但是今年夏天的`時(shí)候，因?yàn)樽约旱囊路�剛剛收拾完，就是給自己留了好多衣服，所以暫時(shí)就沒(méi)有買(mǎi)新衣服的習(xí)慣，所以自己沒(méi)有買(mǎi)衣服的習(xí)慣，小臭也就沒(méi)法跟著自己一塊買(mǎi)。

　　但內(nèi)心深處處對(duì)那種親子裝或者情侶裝的渴望從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)！

　　有的時(shí)候想一下，現(xiàn)在是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，多么發(fā)達(dá)的時(shí)代，自己想要買(mǎi)個(gè)親子裝或者情侶裝，是分分鐘的事情，只不過(guò)是很多時(shí)候自己都考慮了錢(qián)的事情，所以從來(lái)都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)！

　　但是想一下自己現(xiàn)在正值年輕，小臭也正是可愛(ài)活潑的時(shí)候，應(yīng)該和孩子買(mǎi)一身親子裝，穿一穿，讓內(nèi)心的，渴望變成現(xiàn)實(shí)！

　　走過(guò)了夏天，迎來(lái)了秋天，人們又到了換季的時(shí)候，前一段時(shí)間自己給小臭買(mǎi)了一個(gè)米老鼠的衛(wèi)衣，想一下，以后有合適的機(jī)會(huì)了，一定得和小臭穿一次親子裝！

　　都說(shuō)前世多少次的回眸，才換來(lái)這一次的擦肩而過(guò)，自己和小臭是多么深的緣分，今生才能讓他成為我的孩子，所以自己一定得每一次親子裝，和小臭穿一穿！

關(guān)于渴望的作文9

　　在13根彩色蠟燭前，我知道——我又懂事了許多，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我似乎長(zhǎng)高了許多，就像小鳥(niǎo)的羽毛豐滿了些，就要去藍(lán)天飛翔；就像小樹(shù)的年輪增長(zhǎng)了一圈，就越發(fā)茁壯。

　　13歲的我不愿像風(fēng)箏一樣，安踏任意圖上升或下降，而渴望像雄鷹一樣在天空翱翔，搏擊長(zhǎng)空�？赡芪胰詴�(huì)對(duì)你調(diào)皮地吐一吐舌頭，仍會(huì)對(duì)大風(fēng)車(chē)戀戀不舍，仍會(huì)對(duì)洋娃娃愛(ài)不釋手，仍會(huì)對(duì)冰糖葫蘆直流口水……我渴望踏進(jìn)青春的門(mén)欄，但卻戀戀不舍與童年的夢(mèng)。

　　13歲的我渴望把世界名著通讀一遍，去了解莎士比亞的人間悲劇，去了解奧利佛的悲慘身世；去認(rèn)識(shí)被大家稱(chēng)為“中日友誼的使者”的聶榮臻將軍……我喜歡廣玉蘭花的幽香與純潔，更喜歡身著一身江南旗袍的優(yōu)雅與大方。

　　“杯水也可起浪”，雖然我還不太成熟，但我也想有一個(gè)屬于我自己的小天地，有我自己的'小秘密，會(huì)因一些小事而愁；因成績(jī)進(jìn)步而樂(lè)；因比別人差而惱；因獲得榮譽(yù)而喜。

　　13歲的我，也會(huì)時(shí)不時(shí)瞧瞧我有沒(méi)有其他女孩子遜色�？释�有時(shí)髦的衣服，每天照著鏡子，翩翩起舞。“塑造個(gè)人風(fēng)格，創(chuàng)造自然美”，這句話總會(huì)在我耳邊響起。

　　13歲的我，也在為“祖國(guó)的明天好好學(xué)習(xí)”，將來(lái)為我們的許國(guó)鋪上一層鮮艷的彩虹。

　　哦，這就是我，一個(gè)渴望踏入青春門(mén)欄；一個(gè)渴望把世界名著通讀一遍；一個(gè)渴望有屬于自己的小天地；一個(gè)渴望有時(shí)髦衣服；一個(gè)渴望為祖國(guó)的明天做出貢獻(xiàn)的我！

關(guān)于渴望的作文10

　　智慧是我一種可貴的財(cái)富。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)就是為了尋找智慧。

　　在中學(xué)時(shí)代，智慧的花兒向我們盛開(kāi)，智慧的苗兒在漸漸成才。我渴望擁有超人的智慧。

　　如果我擁有了超人的智慧，我就會(huì)使人們親愛(ài)的祖國(guó)更加富強(qiáng)、更加漂亮。使每一個(gè)人每天生活在富在豐富多彩的人生旅途上。

　　如果我擁有了超人的智慧，我會(huì)發(fā)明一種比神舟六號(hào)飛船還要先進(jìn)的發(fā)明，讓它在較短的時(shí)間內(nèi)就能發(fā)現(xiàn)我們所不知道的知識(shí)。讓它既安全又有非常強(qiáng)大的功能。這樣，我們的祖國(guó)才會(huì)更加繁榮，更加富強(qiáng)。

　　如果我擁有了超人的智慧，我會(huì)在2008年奧運(yùn)會(huì)之前發(fā)明一種工具，能在一年之內(nèi)的的時(shí)間里，做出在2008年奧運(yùn)上所需要的一切。讓我們的2008更加美好，更加富有意義。因?yàn)檫@是我們中國(guó)人民的驕傲，是我們的自豪，也是我們?nèi)�中�?guó)人民的夢(mèng)想。

　　如果我擁有了超人的智慧，我還會(huì)發(fā)明一種建設(shè)樓房、道路的工具，不用工人去勞動(dòng)建設(shè)，這樣就不會(huì)發(fā)生在工作上先誤導(dǎo)致的死亡和受傷的事故，而且工作效率更高，工作質(zhì)量更好。還會(huì)做出人民做不到的事情。

　　如果我擁有了超人的智慧，我還會(huì)發(fā)明機(jī)器人給農(nóng)民伯伯干農(nóng)活，做家務(wù)。做農(nóng)民伯伯做不到的事情和不能做的事情。使農(nóng)村脫胎換骨，趕上城市。

　　我渴望擁有超人的'智慧。假如我擁有超人的智慧，我一定會(huì)做到……

　　同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！為了我們的國(guó)家，為了我們的這些夢(mèng)想，加油吧！努力吧！奮斗吧！拼搏吧！只要有自信，夢(mèng)想一定會(huì)成真的。

　　相信我，一定行的。不是嗎？自信，成功的第一秘訣。

關(guān)于渴望的作文11

　　每個(gè)人都有自己的理想，有想當(dāng)老師的，有想在天上自由飛翔的，而我最渴望當(dāng)一位籃球巨星。

　　為什么我想當(dāng)籃球明星呢？因?yàn)槲业陌职执蚧@球非常厲害，所以他就想讓我也學(xué)會(huì)打籃球。

　　我才開(kāi)始接觸籃球時(shí)，覺(jué)得籃球又重又大，根本抓不住。爸爸就給我示范了幾下，我目瞪口呆，只剩下贊嘆了。我看了爸爸之后信心大增，決定再試一試，可還是沒(méi)有投進(jìn)。爸爸，安慰我說(shuō)：“不著急，你還小，慢慢來(lái)……”那年，我六歲。

　　那天后，我就天天練籃球，每天練20分鐘。直到我長(zhǎng)大了，我十歲了，籃球技術(shù)已經(jīng)大大提高了。我再次來(lái)到籃球場(chǎng)，一共投了五次，全中了！我開(kāi)心極了，一蹦三尺高。

　　練完了投籃，我就開(kāi)始練運(yùn)球了。爸爸說(shuō)：“籃打球不但要投得準(zhǔn)，還要運(yùn)球運(yùn)得好，如果你沒(méi)有機(jī)會(huì)到籃球筐下，那還投什么籃呀？”于是，我下定決心練好運(yùn)球。

　　我又開(kāi)始了我的`運(yùn)球模式，每天還是練20分鐘。又一年，我11歲了，終于學(xué)會(huì)打籃球了。我找爸爸過(guò)來(lái)，我要和他比賽一場(chǎng)，爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　比賽開(kāi)始了，我?guī)�球突破上籃，耶！進(jìn)球了，我高興極了�！安灰�高興得太早，下面輪到我進(jìn)攻了�！敝灰�(jiàn)爸爸像一條龍一樣直沖籃下，飛身上籃，進(jìn)了！我體力不支，只好敗下陣來(lái)，爸爸得意地笑了。

　　接下來(lái)，我以實(shí)小的名義到蘇州去參加全國(guó)比賽，雖然沒(méi)有得到第一名，但是拿到了第二名，教練并不責(zé)怪我們，而是給我們分析了失敗的原因。

　　這下你們?cè)撝�道我為什么渴望�?dāng)籃球巨星了吧？

關(guān)于渴望的作文12

　　我獨(dú)自一人徘徊在街上，人有人們?cè)谖业乃闹艽┧�，看了看肩上那沉重的�?shū)包，又抬頭看了看天空，沉思了一會(huì)兒，天是那么的藍(lán)，可是卻引不起我的興趣。

　　慢慢地走回了家，肩上那沉重的書(shū)包壓得我?guī)缀醮�不過(guò)起來(lái)了。我剛把書(shū)包往床上一扔，準(zhǔn)備躺在沙發(fā)上休息一會(huì)兒，可耳畔卻響起了媽媽的聲音：‘‘瑩瑩，快去做作業(yè)去，做好了在吃飯。”我咕噥了幾聲，便極不愿意的`向書(shū)房走去，拿出了書(shū)本，開(kāi)始

　　了我那項(xiàng)浩瀚的工程。坐了一會(huì)兒，便無(wú)心思在做，就往窗外看了看。

　　夕陽(yáng)西下，已是黃昏�；▓@里仍就是一片生機(jī)盎然的景象。幾株梧桐樹(shù)正在掉葉子，顏色各不相同，十分美麗。幾株月季也開(kāi)了，是那樣的鮮艷，那樣的引人注目。窗外仍有幾只小鳥(niǎo)在嬉戲，這兒飛到哪里去，互相追趕。花園的角落里還有一個(gè)小狗，懶洋洋的趴在那里睡覺(jué)。太陽(yáng)的余輝映照在每一處景象上。本來(lái)那么快樂(lè)的景象可到我眼里卻是一片慘淡。不由得掉的掉下了眼淚。

　　時(shí)間一分鐘一分鐘過(guò)去，作業(yè)已被我的淚水弄濕了一大半。我繼續(xù)做作業(yè)。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今天是星期五，你把學(xué)校作業(yè)做好。明天你去語(yǔ)文老師家家教，下午上奧數(shù)班。還有你的英語(yǔ)不太流暢，后天就上英語(yǔ)班吧，下午做練習(xí)!”

　　唉，日復(fù)一日，年復(fù)一年。現(xiàn)在我已經(jīng) 14 歲了，我應(yīng)該有屬于自己的一片天空，為什么媽媽什么事都要替我決定，而且也不給我一點(diǎn)自由的空間。

　　我望了望桌上那堆得多高的作業(yè)本，不禁淘氣的淚水又跑到了眼眶中。我的心在吶喊：我，渴望自由，我的心聲，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎，媽媽 ?

關(guān)于渴望的作文13

　　每當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)得頭皮發(fā)麻，大腦一片空白時(shí)，我會(huì)從書(shū)房里偷出一本漫畫(huà)書(shū)，再?gòu)膹N房里輕輕摸出幾包零食，悄悄走進(jìn)洗手間，鎖上門(mén)，坐在從水馬桶上，開(kāi)始放飛自我。

　　我先“嘶”一聲，撕開(kāi)零食，閉著眼睛咬一片薯片，哎呦，真是好吃哦，我的眉毛上了天。這時(shí)，我再打開(kāi)一漫畫(huà)書(shū)，書(shū)中的人物也太搞笑了吧，我忍不住笑出了聲。須臾間，我仿佛穿越到了書(shū)中，跟書(shū)中的主人公放心大膽地玩了起來(lái)，一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒爬樹(shù)……

　　“萱，你在里邊干什么呀?快出來(lái)!”媽媽叫道，“哎呀!馬上啦，我拉肚子嘛!催什么催�！卑兹諌�(mèng)被媽媽叫跑，于是放下書(shū)本，走到洗漱臺(tái)旁，拉開(kāi)鏡子。里面有好多媽媽的化妝品，我立索地打開(kāi)口紅，在手上涂了涂，嗯，這個(gè)色號(hào)一點(diǎn)兒都不好看，媽媽什么眼光，這時(shí)我又涂了涂另一支口紅，嗯，巧克力的香味。我菀若穿梭到了十年后，我似乎成了一名口紅推銷(xiāo)員，一會(huì)兒評(píng)論一下這支口紅的顏色啦，一會(huì)兒觀察一下那支口紅是外形啦，多么有趣啊!比現(xiàn)在好玩多了!咦?這是什么呀?我看到了一個(gè)銀色剪刀一樣的東西，原來(lái)是一個(gè)睫毛夾呀，我又幻想著，如果我?jiàn)A一個(gè)睫毛，一定更美了，這當(dāng)我幻想著，媽媽急促的聲音又響起來(lái)：“萱，快出來(lái)，今天作業(yè)這么多，你怎么沒(méi)有一點(diǎn)兒緊迫感呀!”

　　我被吵得沒(méi)有辦法，只好無(wú)奈地收拾了一下“殘局”出來(lái)了，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，不過(guò)媽媽的口紅被我用了不少，但是做為母親也滿足一下女兒我的.小動(dòng)作嘛。

　　洗手間是我的“小天堂”，躲在里面我才能把一切煩惱拋到腦后。

關(guān)于渴望的作文14

　　兒時(shí)，有糖吃是一種幸福；有新衣服穿是一種幸福；爸爸經(jīng)常去上海，很少回家，過(guò)年過(guò)節(jié)偶爾在家的時(shí)間，便覺(jué)得也是一種幸福！

　　記得媽媽和外公外婆講過(guò)的一個(gè)小>故事：在我小的時(shí)候，爸爸很少回來(lái)，哪怕在我剛出生的時(shí)候，爸爸也只回來(lái)3個(gè)多月。打那次分別后，爸爸便很少回家。那年我四歲，我肚子餓得直叫，媽媽給我沖了一碗奶粉，放了好長(zhǎng)時(shí)間，奶粉依然很燙，我剛喝了一口，門(mén)口有個(gè)影子進(jìn)來(lái)了，我頭都沒(méi)抬一下，只喊了一聲：“媽媽?zhuān)�有人�?lái)了！”媽媽出來(lái)后，看見(jiàn)是爸爸，連忙把大包小包往房里面拿。我愣了好久，始終都不知那人是爸爸。在我的'腦海中，一直都是媽媽?zhuān)�關(guān)于爸爸，印象幾乎沒(méi)有，因?yàn)閺某錾�到現(xiàn)在郵局沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸幾眼。媽媽說(shuō)：“傻孩子，怎么不喊爸爸呀？”這時(shí)，我的淚流下來(lái)了，這個(gè)人真的是爸爸嗎？我心里想著。爸爸倏地過(guò)來(lái)抱住了我。淚水劃過(guò)他的臉頰。他微帶哭腔地說(shuō)：“閨女，爸爸對(duì)不起你！以后，爸爸都在家陪你，不去上海了，好嗎？”我媽說(shuō)：“是��！爸爸以后都會(huì)陪在你身邊的�！蔽遗芰顺鋈�，去了河邊。

　　晚上，天已黑了，太陽(yáng)去休息了，我透著月色回到了家。當(dāng)我推開(kāi)房門(mén)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸在床上剛坐下，一臉擔(dān)心的模樣，我從后面，把爸爸往外面推，剛推到外面，又不忍心，一把抱住了爸爸，哭了好久。

　　父母對(duì)我的愛(ài)，我一直都不了解，直到現(xiàn)在才明白，爸爸在上海，不分晝夜地打工掙錢(qián)，就是為我以后上學(xué)的費(fèi)用。

關(guān)于渴望的作文15

　　徐志摩曾是說(shuō)過(guò)：“飛出這個(gè)圈子，飛出這個(gè)圈子!到云端里去，到云端里去!

　　最終，他圓了自己的夢(mèng)——

　　他在空中飛行著結(jié)束了自己的生命。

　　“鳳凰傳奇“的一首歌唱得好。

　　“在你的心上，自由的飛翔，燦爛的星光，隨我去遠(yuǎn)方!

　　唱得好萊塢唱出了我們被金色牢籠束縛的孩子的心聲。

　　真正美麗的生命是自由健全，堅(jiān)強(qiáng)的，那些條條框框是無(wú)法禁錮自由的，因?yàn)樽杂墒翘煨�，天性最終是束縛不了的。

　　很小時(shí)候，也許是因?yàn)橥�話�?tīng)多了，做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)：相愛(ài)的王子與公主從此開(kāi)始了幸福的生活。

　　而幸福生活的基礎(chǔ)便是自由。

　　于是就不難理解傳說(shuō)中楊貴妃的賭氣離家出走挽回了唐明皇的心。

　　這正應(yīng)正了裴多斐的'詩(shī)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。”

　　只是如今一般的正常人并不覺(jué)得受到外來(lái)的束縛特別是自我心靈的束縛，這常是隨著年齡的堆徹而自我編織的牢籠。

　　當(dāng)一個(gè)個(gè)可伶可俐的生命漸漸在社會(huì)的浸潤(rùn)中開(kāi)始說(shuō)同樣的話，做同樣的事，夢(mèng)同樣的夢(mèng)時(shí)，究竟還有沒(méi)有人懷揣“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的豪氣?

　　有時(shí)候，很羨慕梁山一百單將的來(lái)去自如，自由自在的生活。

　　不過(guò)，過(guò)度的自由也是不行的，還是需要一把尺來(lái)衡量一下的，然而，現(xiàn)在所有的家長(zhǎng)都會(huì)把這把尺無(wú)限放大，把有限的自由，無(wú)限縮小。

　　但在內(nèi)心深處還是渴望這樣的生命：魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空。

　　后記

　　不是風(fēng)在吹，是我在自由地飛，不是雪在飛，是我在不停地追，不是腳下無(wú)窮，而是我在向前行，向著自由前進(jìn)。

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