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    1. 感恩老師作文

      時間:2023-12-06 10:14:40 教師 我要投稿

      (實(shí)用)感恩老師作文15篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的感恩老師作文,希望能夠幫助到大家。

      (實(shí)用)感恩老師作文15篇

      感恩老師作文1

        時間就像一條小溪,流逝的非?。轉(zhuǎn)眼間就過去了五年,這五年來,陪伴我們的除了身邊的同學(xué)、家長,還有日夜操勞的老師們。

        張老師謝謝您,您的課堂就像一場游戲,我們就是游戲里的小勇士,通過通過一關(guān)關(guān)的關(guān)卡。因?yàn)檎n堂的有趣,所以我的數(shù)學(xué)也不算太壞。

        宋老師,您知道嗎?今天你沒來給我們上課,所以我們就特別關(guān)心你,一下課就去問張老師:“張老師,宋老師今天為什么沒來?”“張老師,宋老師家今天有什么事情嗎?”“宋老師今天是不是生病了。俊边@一句一句的問題中透露著同學(xué)們對您的關(guān)心。

        今天整理相冊的'時候,突然發(fā)現(xiàn)了我們班一年級的大合照,照片中的宋老師和張老師看起來特別美,特別年輕。如今轉(zhuǎn)過頭來,發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)沒有了當(dāng)年的容貌,現(xiàn)在看到的也只有那為了我們而憔悴的臉了。

        每到開學(xué)的時候,我們總是提心吊膽的,不是因?yàn)閯e的,而是害怕你們被調(diào)這。每到遇見自己班的同學(xué),總會被問:“你覺得今年會換老師嗎?”我回答:“一定不會!”“是!畢竟宋老師和張老師教我們了五年左右了,感情那么深,誰愿意換老師?要是換老師了,我就學(xué)孫悟空大鬧“天宮”去!”老師你看,同學(xué)們是多么的喜歡您!

      感恩老師作文2

        我們是白紙,老師是一支筆,老師在白紙上描出了色彩,為我們指引人生的道路。

        有一次我們在班上寫《同步寫字》時,老師叫我們好好寫字,郭老師說語文最重要的就是字。我馬上明白了,寫什么字就是什么樣的人。寫的特別好的字的人,就是特別愛學(xué)習(xí)的人。寫的不好看的`人,就是不愛學(xué)習(xí),在班上混的人。那時我就想,郭老師是多么有學(xué)問呀,我以后一定要寫很好的字,成為愛學(xué)習(xí)的人。

        我的老師不曾批評過我,因?yàn)槲液苈犜,在課堂上,老師講課的時候,我都不說話。老師講課講到重點(diǎn)的時候,我都會用筆在語文書上記下來。我語文之所以學(xué)的很好就是我認(rèn)真聽講。

        還有的是,每次我們只要聽寫錯了,或者拼音生字錯了的話,老師都會罰我們罰寫,一絲不茍的對待我們,但我們有時候有些生氣,為什么老師這樣對待我們?我們以前的老師都沒有罰寫,為什么現(xiàn)在就有了呢?但最后我們都明白,這是對我們好。

        老師,我感恩您的培養(yǎng)。

      感恩老師作文3

        “老師老師你真好,細(xì)心培育小樹苗。教我寫字和畫畫,教我唱歌和舞蹈……”每當(dāng)我唱起這首歌,我就會想我的美術(shù)老師吳老師。

        吳老師人長得美,字也寫得美,畫也畫得美。她愛穿流行時裝,她愛笑,對我們很親切,隨和。 吳老師教學(xué)很認(rèn)真,注重啟發(fā)式,她說的普通話很好聽,聽吳老師上課是一種享受,同學(xué)們都喜歡上她的美術(shù)課。

        有一次,吳老師教我們做不倒翁,我按照吳老師教的方法,把沙子細(xì)心地從蛋尖的小孔倒進(jìn)蛋殼里,并輕輕地?fù)u動,直到沙子平實(shí)地沉在蛋殼底部。然后點(diǎn)燃蠟燭,讓燭淚一滴滴地從蛋殼小孔里滴進(jìn)去,和沙子融洽、凝固?墒, 當(dāng)我把蛋豎在桌面上時,它卻斜向一邊,我不知道為什么會這樣,過了一會兒,吳老師走過來對我說:“是燭淚不夠均勻。”于是,我再滴了幾滴燭淚,不倒翁果然不再倒了。

        吳老師不但教會了畫畫,還教會了做手工呢和許多做人的道理,一年一度的.教師教到了,我對教過我的老師真誠地說一聲:“老師,你辛苦了!”我還要對美術(shù)老師吳老師說一句:“今天花兒為你開放,今天的贊歌為你唱,明天的雄鷹為你飛翔!”

      感恩老師作文4

        我有一位關(guān)心我的老師,老師講課不但講的娓娓動聽、妙語連珠,而且和藹可親。

        記得有一次在寫字課時,老師在看每一位同學(xué)寫的字,我在認(rèn)真地寫著,不一會兒,老師走到了我這里,老師仔細(xì)的看了看我寫的字,對我說:“你的字寫歪了”。我看了看,確實(shí)有點(diǎn)歪,老師問我:“你看看你為什么把字寫外了呢”?我想:我的身子也不歪,我的本子也不歪,為什么我的.字就歪了呢?為什么?為什么?老師和藹的跟我說:“你的一個筆畫寫歪了,你看看是那個筆畫!蔽铱戳丝矗瑳]有想出來是哪一個比劃寫歪了。老師見我想不出來,就對我說:“你的橫寫歪了。”老師有在我的本子上寫了兩個字,并對我說:“在字里有橫的一定要寫平,不要寫歪,如果橫寫歪了你這個字就寫歪了。”我看了一下,覺得很有道理。

        老師,您真是和藹可親,您這一次教導(dǎo)讓我寫字時提醒著自己,讓字不再寫歪。

      感恩老師作文5

        學(xué)習(xí)是離不開老師的,有了老師的辛勤培養(yǎng),加上我們的刻苦努力,成績一定會更好。教過我們的老師都應(yīng)該感謝他們,但是,我最想感謝的老師是蘇老師。

        蘇老師有一頭烏黑發(fā)亮的.長發(fā),白色的皮膚襯托著烏黑的長發(fā),給人一種溫柔的感覺。一雙明亮的大眼睛鑲嵌在鼻子上面,鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴。

        蘇老師對我們的作業(yè)總是布置的很少,我們聽寫時她總是用普通話來說,如果我們聽寫的不好,她總是讓我們每個詞都訂三遍。有時候考了試,要聽考試卷,老師就會讓我們把很多人錯的那道題訂四遍。怎么樣?你覺得我的老師好嗎?

        蘇老師有時候還會帶著我們玩。記得那年下雪,蘇老師,還有我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起在操場上玩雪,蘇老師還拿手機(jī)給我們拍了許多照片。怎么樣?我的老師能帶著我們一起玩,羨慕吧!

      感恩老師作文6

        是誰每天早出晚歸?是誰每天把我們帶進(jìn)知識的海洋?是誰無微不至的關(guān)心我們?是誰教育我們做人的道理?是您——老師。

        親愛的老師,我想對您說聲:“謝謝!”因?yàn)槭悄盐覐囊粋不懂事的孩子教育成有知識、懂禮貌的少年,是您教給了我做人的道理,您兢兢業(yè)業(yè)的工作,用春風(fēng)般的語言溫暖著每個同學(xué)的`心靈,用博大的愛滋潤著一顆顆幼苗。

        老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的沙粒,您用愛去舐拭它,打磨它,浸泡它,經(jīng)年累月,砂粒變成一顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,您把它們珍藏在心底,而只是注視著每一片待開拓的園地。老師是人類靈魂的工程師,老師是園丁,我們是祖國的花朵,老師哺育著祖國未來的希望。我愛老師,因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心,呵護(hù)著我們幼小的心靈。

        藉此教師節(jié),我真誠地向老師說一聲:謝謝您,您辛苦了!

      感恩老師作文7

        是他,美為城;是他讓我們的家干凈美麗;是他阻止了地球母親的哭泣。他是一個環(huán)衛(wèi)工人,他是如此的默默無聞,他是如此的心胸寬廣。是他模糊的身影深深打動了我。

        那天,陽光明媚,萬里無云,我走在街上。不經(jīng)意間,我看到了這樣一個場景:兩個年輕人靠在一根電線桿上,一邊吃瓜子一邊聊天。可氣的是他們不講衛(wèi)生,不愛護(hù)環(huán)境,就往地上吐口水。然后,又發(fā)生了一個憤怒的場景:一個環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)了他們腳下的.垃圾,沖過去清理,對他們說:“請不要亂扔垃圾!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!”兩個年輕人不以為然地說:“你在乎嗎?你能控制?少管閑事!”說完,繼續(xù)吃瓜子,吐瓜子殼。

        看到這里,我義憤填膺,心想:這兩個人真是不道德,不稱職,太可怕了。在那里,一些愛打抱不平的人看到了,紛紛批評:“你們兩個這么不愛護(hù)環(huán)境!環(huán)衛(wèi)工人哄著,可你居然……”兩個年輕人害羞地低下了頭。在公眾對這兩個年輕人的批評聲中,他一言不發(fā),默默地離開了。

        他深深打動了我,他不為人知的無私奉獻(xiàn)精神深深打動了我。這不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

      感恩老師作文8

        我要感恩的是我的老師,是她用陽光般的笑臉撫慰著我受傷的心靈,用無私的愛滋潤著我成長。

        剛讀一年級時,我不太懂事,也很調(diào)皮,一下課就喜歡和同學(xué)們一起玩“開火車”的游戲。

        有一次,正玩得盡興時,突然摔倒,下巴跌了一個洞,血流不止,嚇得我哇哇大哭。老師匆忙趕來,二話不說,掏出手帕緊緊按在我的傷口上,連忙把我往醫(yī)院送。

        路上,一向嚴(yán)肅的她,突然變得特別溫和。她摟著我的肩膀,輕輕拍著,一個勁兒地哄我、安慰我、鼓勵我。有了她的陪伴和關(guān)心,我也漸漸地停止了哭泣。

        到了醫(yī)院,醫(yī)生說要縫兩針,她馬上給醫(yī)生說:“醫(yī)生,孩子那么小縫針會受不了的,將來還會留下疤痕,你再好好看看,有沒有別的治療方法?”醫(yī)生又看看我的傷口說:“不縫針也行,那就先打破傷風(fēng)針,然后再好好地消毒包扎,只是恢復(fù)得有點(diǎn)慢。”聽到醫(yī)生的話,滿臉愁容的她才松了口氣。

        可是,我最怕打針,又害怕地大哭起來,她急忙蹲下身子來哄我,教我在手上畫指紋。當(dāng)時,我感覺她就像我的.媽媽一樣。至今我都還很清楚地記得她那溫暖、和藹的面孔。

        老師對我的這份恩情,我一直銘記于心,時刻鞭策自己努力學(xué)習(xí),唯有取得好成績才是給老師最好的報答。

      感恩老師作文9

        xxxx年寒假是一個特殊又漫長的寒假,假前我總想著可以讓寒假過得過久一點(diǎn),可現(xiàn)在我的愿望實(shí)現(xiàn)了,但現(xiàn)實(shí)并不是我想象的那

        樣快樂與開心,因?yàn)樾鹿诜窝滓呀?jīng)暴發(fā)了,而我面對是“停課不停學(xué)”的'學(xué);顒,每天一大早起床進(jìn)行視頻早讀,接著吃飯、看課堂直播,下午還得寫作業(yè),忙得不可開交?山裉煳彝ㄟ^學(xué)校的公眾號看到了我校梁葵敏老師的事跡后,這

        我才知道什么叫忙得不可開交。梁老師和我們學(xué)生一樣,每天8點(diǎn)半準(zhǔn)時收看網(wǎng)絡(luò)直播課堂,而且邊看邊記錄,看完還得寫每節(jié)課的心得,給學(xué)生布置作業(yè),布置完作業(yè)還得給學(xué)生批改作業(yè),電子作業(yè)畢竟不是紙制的作業(yè)。每天改作業(yè)都得在手機(jī)的屏目上一個字一個字地看,不可有半點(diǎn)差錯,有些學(xué)生的字跡比較亂,梁老師得一個一個的排序、檢查,就這樣也算差

        不多的了,有些學(xué)生甚至不交作業(yè),梁老師還得打幾十通電話和發(fā)幾十條短信,忙得不可開交。在我的心中梁老師仿佛是一株小草,無論風(fēng)欺雪壓或下頃盆大雨,她都一點(diǎn)也不害怕,她就是老師,一位真是的老師。讀完她她的事跡我覺得我的生活實(shí)在是太美好太舒適了

      感恩老師作文10

        花兒感謝陽光,因?yàn)樗陉柟忏逶≈谐砷L;雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗谒{(lán)天里自由翱翔;小草感謝大地,因?yàn)樗诖蟮厣献聣殉砷L;我們感謝老師,因?yàn)樗齻兿裥燎诘膱@丁培養(yǎng)我們。

        我們要感謝語文老師,是她教會了我們識字、寫字、寫作……;我們要感謝數(shù)學(xué)老師,是她教會我們數(shù)字、加、減、乘、除計算……;我們要感謝英語老師,是她教會了我們英語單詞、句型、對話……;我們要感謝班主任老師,是她在我們做錯事時苦口婆心地跟我們講道理。我們還要感謝其他所有老師,是她們在深夜里默默地批改作業(yè)。從她們誠懇的留言評語中,我們感受到了她們對我們的關(guān)懷和期待。

        俗話說,一日為師,終身為父。老師,感謝您這三年對我的.教誨,我不會讓您失望的,我愛您!

      感恩老師作文11

        掃地工人是奉獻(xiàn)給大自然的;工程師是奉獻(xiàn)給人們家園的;軍人是奉獻(xiàn)給國家的;警察是奉獻(xiàn)給人民的;而老師這個職業(yè)是奉獻(xiàn)給祖國的花朵的。

        我們班的人心目中都有一個好老師我們的班主任崔老師。

        我的老師他長著一雙又大又亮的眼睛。一頭烏黑的長發(fā),身高一米七三,喜歡穿紅色的衣服。

        她帶領(lǐng)我們?nèi)嘧呦虻谝幻。在每一次考試前,她領(lǐng)著我們把所有的知識鞏固復(fù)習(xí);帶著我們考出好成績,在每一次期中和期末考試,我們幾乎都是第一名。在每一次崔老師的帶領(lǐng)下,我們學(xué)到了更多的知識,我們奮發(fā)圖強(qiáng)。他是一個好老師。在每次教我們學(xué)什么東西的時候,他總是很有耐心的教著我們。在我們放假之前,他總是提醒我們不要去危險的.地方安全第一?荚嚳嫉牟缓昧耍蠋熯經(jīng)常鼓勵我們不要灰心,繼續(xù)加油。他是一個稱職的老師,對我們負(fù)責(zé),不管是對哪個同學(xué)都是公平公正。他對我們的教育非常嚴(yán)格,在講到每一個題時,他給我們講上為什么;這道題為什么出。老師講古詩時那聲音就連我這個調(diào)皮鬼都聽得入迷!

        在我的心目中老師都是至高無上的,我見過很多老師,但印象最深的老師就屬崔老師啦。她是我們心目中最好的老師。

      感恩老師作文12

        一年一度的感恩節(jié)就快到了。其實(shí),在生活中有非常多的人需要我們?nèi)ジ卸,如:。同學(xué)。老師等。但我最想感恩的就是李老師了。

        人們常說,孩子是祖國的花朵,那教師不就是栽培花朵的園丁嗎?是的。沒了園丁,我們還能長得這么鮮艷,這么能干嗎?當(dāng)然不能。

        記得有一次,我了。但那天正是我當(dāng)值日班長。當(dāng)同學(xué)們在做眼保健操的時候,您把我叫過來,用親切的口吻說:“還有沒有發(fā)燒啊?”“沒有了!”我忙說。當(dāng)時我真的感到很,很舒服。她的溫柔親切,把我小小的心融化了。仿佛我不是小孩,而是大人,一個她的老朋友。

        啊,李老師!您不僅把無知的我們引進(jìn)寬敞的.,還教會我們怎樣做人。您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng);您的可以讓我們在藍(lán)天下快快樂樂,健健康康的;您還用辛勤的汗水不斷地哺育著我們。

        到了感恩節(jié),我一定會非常感謝您的,同時我也會努力,爭取用成績來報答您的。

      感恩老師作文13

        有一首歌是這樣唱的:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”老師,感謝你,給了我勇氣,給了做我自己的勇氣。

        是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識,從我們無知開始,是老師就一天一天不停地教我們做人。

        老師是辛勤的園丁,把我們這些祖國的花朵日夜操勞,累白了頭發(fā);老師是明亮的臺燈,為我們這祖國的黑暗照亮,耗費(fèi)了青春。老師為我們付出這么多。難道我們不應(yīng)該回報一下他們嗎?尊重老師就是尊重老師的.勞動,教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)地批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。老師不僅要教好課本里的知識,還要教我們品德。這樣他們的工作會更加辛苦,為此,我們要了解和體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動。

        老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無私的,您應(yīng)該為您,有這種愛業(yè)精神而感到心慰。

        “捧著一顆心來,不帶半根草去!边@就是老師誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。

      感恩老師作文14

        老師,從我們開始學(xué)習(xí)那一刻起,老師就伴隨著我們一生。老師把學(xué)習(xí)知識交給我們,看似并不偉大,但其實(shí)老師這個職業(yè)是世上最偉大的。

        沒有老師,我們就沒有知識,也就不會懂事、懂道理,更不會學(xué)會團(tuán)結(jié)力量大。在我開始上一年級時,就認(rèn)識了兩個我記憶深刻的'老師。語文老師講課幽默、形象生動,數(shù)學(xué)老師溫柔友善,我立刻就被深深吸引住了,暗暗發(fā)誓好好學(xué)習(xí)。

        五年級時,換了兩個新老師:一個胖胖的,友愛善良,另一個很瘦,也很嚴(yán)厲,但也為學(xué)生著想,老師為了我們成績提高,不顧疲勞為我們在班班通上制課件上課,難道不值得一提嗎?

        我在電視上看過一個老師,因?yàn)槟蚨景Y每天吃藥引起臉上的痘痘,卻騙學(xué)生說是青春痘;因?yàn)椴⊥从沂帜貌粍臃酃P,騙學(xué)生說左手寫字也好看,這個老師難道不偉大嗎?

        老師為了我們,多少個夜晚為我們批改作業(yè);為了我們,常常講課累壞嗓子;每天早起晚歸。老師付出這么多,就是為了我們成績提高,不求回報,這就是老師這個偉大的職業(yè)!

        趁著這個教師節(jié)來臨之際,我對天底下所有的老師說:老師,你們辛苦了!

      感恩老師作文15

        而誰給我們帶來知識,誰給我們帶來快樂,誰教育我們體貼,樂于助人,是你的老師。

        老師您是辛勤的園丁,我們在您的培育下成長。你就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們。而這位老師就是我們的.班主任——徐老師。

        感恩老師,感謝您對我無微不至的照顧。您在生動有趣的課,同學(xué)們都狂喜,極大地激發(fā)了我勇氣,我不禁想,當(dāng)你提問舉手發(fā)言。我很有點(diǎn)膽怯,不敢舉手,后來通過你們的幫助和指導(dǎo)下,我變得更加自信。在這里,我想大聲告訴你:“謝謝你,教師!

        感恩您為了提高我們的學(xué)習(xí),煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息活動時間,專心地為我們進(jìn)行講題。夜晚,當(dāng)我們都進(jìn)入正在夢鄉(xiāng)時,您還在燈下直接批改家庭作業(yè)……聽說您的孩子可以在上一個初中,但您很少使用時間來輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí),您把您的寶貴的時間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對您說一聲:“您辛苦了,老師!

        謝謝老師,謝謝老師的無私奉獻(xiàn)。你只知道如何付出,但永遠(yuǎn)不會索取。你是一座燈塔,照亮了前方的路。

        感恩各位老師在這里我要告訴你一個:“老師,您辛苦了!”

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