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平等的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的平等的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
平等的作文1
為了發(fā)揚(yáng)平等待人的光榮傳統(tǒng)，我們建立了一個(gè)＂平等待人＂王國(guó)，我在這個(gè)國(guó)家也相當(dāng)有名氣。因?yàn)槲姨忻�，所以成了這個(gè)國(guó)家的國(guó)王。
有一天，有兩個(gè)笨蛋打架，說(shuō)是兩個(gè)人爭(zhēng)論是四斤大還是八兩大，為了體現(xiàn)我的平等待人的思想，我把兩人都?xì)⒘�，就這樣爭(zhēng)論是四斤大還是八兩大的.風(fēng)波過(guò)去了。
還有一次，我的幾個(gè)親戚到我家來(lái)玩，我?guī)麄內(nèi)ド畈槊袂�。看�?jiàn)那些難民們吃草根喝臭水，我十分同情他們，為了讓他們知道我具有平等待人的光榮傳統(tǒng)，于是只好讓這些親戚受一下罪了呵呵�。。。。。�！我讓這些親戚也跟著吃草根喝臭水。從那以后我那些親戚們?cè)僖膊桓业接晌医y(tǒng)制的＂平等待人＂王國(guó)來(lái)了。
說(shuō)完了我的故事了，該說(shuō)說(shuō)周。com先生的問(wèn)題了。你也不看看，我寫的＂我與貝克汗母打架＂簡(jiǎn)直可以說(shuō)是杰作，可周先生你卻把它列為普通作文，你可知道我為了這篇＂我與貝克汗母打架＂死了多少腦細(xì)胞損傷了……說(shuō)也說(shuō)不完。氣死我了，你也該把我的這篇作文列為精華，否則我派平等大軍攻打你家哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……
平等的作文2
如今的社會(huì)，應(yīng)該是人類和動(dòng)物共存的社會(huì)�？墒�，她究竟是否為人畜共存的天地呢？不，她不是，現(xiàn)在不知有多少人殘忍的捕殺動(dòng)物，將一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生靈推入‘法場(chǎng)’，弄得鮮血淋淋，血肉模糊……為的'是什么？是錢！
被錢所誤導(dǎo)的人們，請(qǐng)你們看著自己沾滿血腥的雙手仔細(xì)得想一想，值得嗎？動(dòng)物們也是有感情的：它們也會(huì)喜怒哀樂(lè)；每當(dāng)它們不知為何原因晚了回來(lái)，也時(shí)常會(huì)有親戚朋友為它們擔(dān)心；當(dāng)那些貪圖富貴之人將它們捉去利用時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，此時(shí)，它們的母親，妻兒正在家里焦急的，苦苦的等待它們的歸來(lái)……這是一種多么偉大的情感啊！
人與動(dòng)物的不同點(diǎn)只是因?yàn)槿祟惐绕渌麆?dòng)物聰明而以，可是，人類就能夠利用這些為借口，去百般虐待，折磨，甚至將某些動(dòng)物活活剝皮，殘忍的吃掉嗎？其實(shí)，只要人類仔細(xì)得想一想，就會(huì)明白：原來(lái)，動(dòng)物和人類是一樣的！
人與動(dòng)物是平等的！
這點(diǎn)其實(shí)大家都心知肚明，那為什么還會(huì)有種種殘忍的現(xiàn)象？這得要讓我們?nèi)ド钏肌笥褌�，讓我們從自身做起，重新開(kāi)始，互相監(jiān)督，共同努力，為動(dòng)物們創(chuàng)造出舒適的環(huán)境，為人畜創(chuàng)造出共同的天地，為世界創(chuàng)造出平等的明天！
平等的作文3
“雖然我不美，又貧窮，但我們是平等的，就像我們死后都會(huì)經(jīng)由墓地平等地跪在上帝面前一樣�！毕穆宓伲�(jiǎn)·愛(ài)的這段肺腑之言是否就是你追求平等的告白和宣言？
你的確難以算是美人，出生于貧窮的牧師家庭，又從事著遭受英國(guó)上流社會(huì)鄙視的家庭教師的職業(yè)。才情并茂卻無(wú)用武之地。作為一名女性，在只有美貌絕倫或顯赫出身才能出人頭地的社會(huì)，你似乎注定了與成功無(wú)緣。于是，你將理想寄托于筆端，塑造出獨(dú)立、自尊、自強(qiáng)而最終獲得幸福的新女性簡(jiǎn)·愛(ài)。我知道，你是在追求平等，外貌美好與平凡的平等，物質(zhì)富有與貧乏的平等……而其中的靈魂是男女平等。這種追求是女權(quán)運(yùn)動(dòng)思想的萌芽。
在你用心血凝成的《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，女主人公幼年的悲慘境遇賦予其敢于反抗、追求最起碼的平等的性格和勇氣。在愛(ài)情觀這一萬(wàn)能的試金石上，簡(jiǎn)·愛(ài)頑強(qiáng)地接受了考驗(yàn)，自尊和堅(jiān)強(qiáng)在她尋求平等無(wú)私的愛(ài)情的舉動(dòng)中一覽無(wú)余。這部帶有自傳性質(zhì)的作品，使我看到了你對(duì)現(xiàn)實(shí)的`不滿和怨憤。面對(duì)沿襲了數(shù)千年、植根于全社會(huì)的男尊女卑的傳統(tǒng)陋習(xí)，你這種全新的觀念的展現(xiàn)，對(duì)陳舊的思維定勢(shì)不能不說(shuō)是個(gè)重大的挑戰(zhàn)。至此，相信女性們應(yīng)該對(duì)自己依附男性的地位和“綠葉”的角色開(kāi)始有所懷疑。
平等的作文4
如今的社會(huì)，應(yīng)該是人類和動(dòng)物共存的社會(huì)。可是，她究竟是否為人畜共存的天地呢？
不，她不是，現(xiàn)在不知有多少人殘忍的捕殺動(dòng)物，將一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生靈推入‘法場(chǎng)’，弄得鮮血淋淋，血肉模糊……為的是什么？是錢！被錢所誤導(dǎo)的人們，請(qǐng)你們看著自己沾滿血腥的雙手仔細(xì)得想一想，值得嗎？動(dòng)物們也是有感情的：它們也會(huì)喜怒哀樂(lè)；每當(dāng)它們不知為何原因晚了回來(lái)，也時(shí)了回來(lái)，也時(shí)常會(huì)有親戚朋友為它們擔(dān)心；當(dāng)那些貪圖富貴之人將它們捉去利用時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，此時(shí)，它們的母親，妻兒正在家里焦急的，苦苦的等待它們的歸來(lái)……這是一種多么偉大的情感��！人與動(dòng)物的不同點(diǎn)只是因?yàn)槿祟惐绕渌麆?dòng)物聰明而以，可是，人類就能夠利用這些為借口，去百般虐待，折磨，甚至將某些動(dòng)物活活剝皮，殘忍的吃掉嗎？其實(shí)，只要人類仔細(xì)得想一想，就會(huì)明白：原來(lái)，動(dòng)物和人類是一樣的.！
人與動(dòng)物是平等的！這點(diǎn)其實(shí)大家都心知肚明，那為什么還會(huì)有種種殘忍的現(xiàn)象？這得要讓我們?nèi)ド钏肌笥褌儯屛覀儚淖陨碜銎�，重新開(kāi)始，互相監(jiān)督，共同努力，為動(dòng)物們創(chuàng)造出舒適的環(huán)境，為人畜創(chuàng)造出共同的天地，為世界創(chuàng)造出平等的明天！
平等的作文5
我的媽媽是一個(gè)平凡的人，她雖然并不封建死板，但傳統(tǒng)的理念和思想?yún)s在她的腦海根深蒂固。
我有一個(gè)弟弟，他是家中唯一的男孩，全家人都把他視作掌上明珠，對(duì)他關(guān)愛(ài)備至，家中的人都十分的重男輕女，所以對(duì)我也十分的冷落。
媽媽對(duì)我一直都十分的嚴(yán)格，我唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。有一天，媽媽突然把我拉到廚房里，破天荒的準(zhǔn)許我出去玩，并且再三叮囑我晚飯之前不準(zhǔn)回來(lái)，因?yàn)榻裉焓堑艿艿纳�，家里�?huì)來(lái)很多客人……
我心里雖然開(kāi)心，但仍有一種說(shuō)不出滋味，我剛走出家門，便聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)一陣歡笑聲，我不禁回來(lái)一看，只見(jiàn)弟弟依偎在爸爸的懷里，笑得那樣的幸福。我鼻子不禁一酸，不禁流下了眼淚，媽媽似乎看見(jiàn)了我，但瞟了我一眼后，目光又重新回到了弟弟身上。
我再也受不了了，我飛一般地向外跑去，我只想離開(kāi)這個(gè)冰冷無(wú)情的家。我走在大街上，那時(shí)雖是炎炎夏日，但我的'心卻是冷的。
我一直都在想，為什么我得不到的，我一直渴望著的，弟弟卻可以如此輕而易舉的得到。為什么我從來(lái)得不到家人的愛(ài)護(hù)。我心中十分的不解。媽媽，您為什么不能給我平等的愛(ài)呢？我和弟弟都是您的孩子呀！難道就因?yàn)槲沂桥�，所以我就一定要低人一等，我就一定比別人輕賤嗎？
媽媽，你能給我和弟弟平等的愛(ài)嗎？我并不奢望什么，但我只求您能夠?qū)ξ覀円灰曂剩?dāng)然我也會(huì)用我自己的努力，來(lái)證明我自己！
平等的作文6
若真如史懷哲先生所說(shuō)的，“毀滅和傷害生命都如同惡魔一樣有罪”的話，我們?nèi)祟�，個(gè)個(gè)都是惡魔。因此，他又說(shuō)道“在實(shí)踐中，我們真的被迫選擇�！�
沒(méi)錯(cuò)，我們每天宰羊宰豬，吃魚(yú)吃肉，難道我們不是在毀滅生命么？甚至是吃青菜蘿卜，打死蚊子，踩死螞蟻，這也是毀滅生命。但是，我們沒(méi)法選擇，我們不得不這樣做，否則，受傷害，受毀滅的就會(huì)是我們。在這個(gè)物競(jìng)天擇，弱肉強(qiáng)食的世界里，我們的所謂生命平等，也就放在了另一個(gè)面上去了。
這篇文章給我很大的震撼，我之前也讀過(guò)許許多多類似的文章，也給予我震撼。然而我卻始終不明白，既然我們要敬畏生命，我們又為何毀滅他們，然而我們不毀滅他們，我們就是不敬畏自己的生命。盡管“敬畏生命的原則依然是完整的和毋庸置疑的。”我還是不知道，應(yīng)如何來(lái)解決這個(gè)矛盾。
任何觀點(diǎn)的提出與存在都有它獨(dú)特的自身價(jià)值。因此，我想，我是否太過(guò)于注重細(xì)節(jié)呢？敬畏生命是一個(gè)宏觀的概念。因此，只要我們以一種寬容的心態(tài)去對(duì)待生命，珍惜你腳下跨過(guò)的'生命，珍惜你嘴里含著的生命。那就是一種對(duì)生命的敬畏。
這或許就是敬畏，這或許就是生命的平等吧。這樣對(duì)于我們的心靈，或許就會(huì)感到釋然吧。
平等的作文7
建設(shè)，建設(shè)，建設(shè)……難道建設(shè)真的那么重要嗎？難道人類為了過(guò)上舒適的生活，就可以將其它可愛(ài)的生靈的唯一住所改造成高樓大廈嗎？不，不能！要知道我們?nèi)祟惖臍v史不過(guò)只是幾千年而已，在我們之前，早已有許多物種誕生了。自從我們?nèi)祟惓霈F(xiàn)在這個(gè)世界上之后，隨著經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，人類霸占陸地不說(shuō)，還奪取了鳥(niǎo)類的天堂DD天空，侵占了魚(yú)類的領(lǐng)地DD海洋，使得許多動(dòng)物掙扎著滅絕了……幾次世界大戰(zhàn)之后，動(dòng)物的處境是更加危險(xiǎn)了。
賺錢，賺錢，賺錢……難道賺錢真的那么重要嗎？難道人類為了自己能不愁吃不愁穿，就可以將一些動(dòng)物的牙、眼、胃等一些器官換成錢充實(shí)錢包嗎？不，不能！要知道我們?nèi)祟惒⒉皇巧瘢覀儧](méi)有權(quán)利剝奪動(dòng)物的生死權(quán)，我們不能為了得到動(dòng)物身上的一些器官就殘忍地將它們殺死。難道錢就是一切了嗎？難道一個(gè)活的生命就值那么一點(diǎn)錢？通道它們一生下來(lái)，就注定要死在人類手里嗎……在這里，我要告訴偷獵者們，總有一天，你會(huì)后悔的.！
人類，人類，人類……難道人類真的那么罪惡?jiǎn)�？難道人類的手都是沾滿鮮血的嗎？不，不是的！只是一些人：一些害群之馬，一些喪家之犬，一些卑鄙無(wú)恥之徒，在暗中作祟，在搗亂我們這個(gè)和平的世界。我要大聲告訴你們：當(dāng)動(dòng)物們一個(gè)一個(gè)消失之后，我們，也包括你們終將被自然所拋棄！所以我要更大聲地說(shuō)：一切都是平等的！
平等的作文8
當(dāng)飛蛾被捉住時(shí)，它使勁掙扎著，因?yàn)樗释芑钕聛?lái);當(dāng)水要把螞蟻淹沒(méi)時(shí)，它費(fèi)勁力氣爬出水坑，因?yàn)樗释芑钕聛?lái);當(dāng)墻角磚縫中掉進(jìn)一粒瓜子時(shí)，它在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有土壤的磚縫中怎么可以成長(zhǎng)?因?yàn)樗释芑钕聛?lái)。連它們都要愛(ài)護(hù)自己的生命，那我豈不是要更加熱愛(ài)生命了嗎?
在天津財(cái)經(jīng)大學(xué)里，有一位特殊的學(xué)生，他叫劉濤。他在五歲那年失去了雙臂，在上小學(xué)前，他強(qiáng)迫自己用腳趾頭寫字，困難常常令人難以想象，他的腳先是腫了，然后起了血泡，最后就是流血，但他經(jīng)過(guò)一年的努力，他終于學(xué)會(huì)了用腳吃飯、用腳洗臉、刷牙和寫字。有一次，劉濤在借書(shū)是售票員讓他買票，他不好意思地對(duì)售票員說(shuō)：“我沒(méi)手。”售票員以為他在逃票，就對(duì)他破口大罵，劉濤低聲地說(shuō)：“我沒(méi)有雙手�！笔燮眴T聽(tīng)了慚愧不已，向他道了歉。從那以后售票員再也不要他買票了，但劉濤卻說(shuō)：“我沒(méi)有雙手，但我有健康的心靈，我要買票�！�
生命是平等的，雖然我們的`生命很短暫，可我要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限價(jià)值。
平等的作文9
在這里，你發(fā)現(xiàn)了嗎？在這大千世界里，任何生靈都可以讓你感受到它的真、它的善和它的美。清晨，微風(fēng)拂過(guò)那枝頭的點(diǎn)點(diǎn)茸茸綠色，淡淡的笑靨。與墻頭上的夾竹桃一起，似唱響生命中最明快的樂(lè)章——真誠(chéng)。這便是大自然毫不虛假的美，是質(zhì)樸、真實(shí)的本質(zhì)。這“美”便在于“真誠(chéng)”。
那擁擠的公共汽車上，經(jīng)�？梢月�(tīng)到這樣的對(duì)話：“哎，真對(duì)不起！踩著您了！”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”被踩著了是常有的事，有時(shí)還挺疼，但這不打緊，因?yàn)橛心蔷鋹偠摹皩?duì)不起”。也許這是一句很輕很輕的話語(yǔ)，可分量卻是沉甸甸的，你會(huì)感到對(duì)方發(fā)自內(nèi)心的真正歉意和誠(chéng)摯的問(wèn)候，心里僅存的'怨氣便宛如云煙散去。聽(tīng)，“對(duì)不起！”，“沒(méi)關(guān)系！”這就好象靈魂的自白，除塵起般掃去心靈上不純潔的灰塵，讓人變得水晶般剔透、無(wú)暇。
現(xiàn)在很多人與人之間的冷漠，都是因?yàn)闆](méi)有真正以靈魂對(duì)待對(duì)方，對(duì)待生活。真誠(chéng)是什么？如果把人與人之間的關(guān)系比成一堵厚墻的話，那么，來(lái)吧，以真誠(chéng)對(duì)待你身邊的每一個(gè)人，每一件事，打開(kāi)心窗，感受真誠(chéng)！
真誠(chéng)便是打開(kāi)窗戶的鑰匙，耀眼而珍貴。真誠(chéng)是什么？是美好，是欣喜，是希望。
平等的作文10
我有一個(gè)溫暖平等的家，爸爸媽媽都特別勤勞，媽媽待人真誠(chéng)，態(tài)度和藹可親，是一位典型的賢妻良母。媽媽每天都不辭辛勞地把家里整理得干干凈凈，每一個(gè)人都過(guò)得很舒心。平日里我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽從不對(duì)我打罵，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講道理，讓我從心里接受。
隨著生活水平的提高，社會(huì)上漸漸有了孩子不尊重長(zhǎng)輩的現(xiàn)象發(fā)生，孩子們會(huì)經(jīng)常對(duì)自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽亂發(fā)脾氣，不是埋怨飯不好吃，就是抱怨不接送自己，有的甚至還動(dòng)手打人，可父母還是把他們當(dāng)作“掌上明珠”，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，十分溺愛(ài)。
爸爸媽媽是一個(gè)家庭的頂梁柱，他們已經(jīng)很辛苦，我們?cè)诩沂遣荒茈S便對(duì)自己的爸爸媽媽亂發(fā)脾氣的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒他們，為他們做一些力所能及的事，晚上給他們端上一杯熱乎乎的.茶水，或者給他們講講學(xué)校里的趣事，讓他們開(kāi)懷大笑，把煩惱拋到九霄云外，溫暖他們的心。
我們心情不好時(shí)也可以跟他們講講，讓他們聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲，讓彼此的心靈相通。家是一個(gè)充滿親情的地方，家人應(yīng)該是平等相處，互相關(guān)愛(ài)的。
我為自己擁有這樣一個(gè)溫暖而平等的家而感到自豪！
平等的作文11
我們知道現(xiàn)代社會(huì)講求的是公平、公正、公開(kāi)，它力求創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)讓每個(gè)人能夠充分發(fā)掘自身的長(zhǎng)處，而這一前提就是每個(gè)人能夠平等地提升自我。
首先，每個(gè)人要有平等提升自我的意識(shí)。他體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中就是基礎(chǔ)教育，我們都擁有接受教育的機(jī)會(huì)，而國(guó)家的基礎(chǔ)教育就讓我們從小便有了平等的意識(shí)。這份意識(shí)能夠幫助我們?cè)谝院蟮娜松袑W(xué)會(huì)爭(zhēng)取和鍛煉自己的機(jī)會(huì)，因?yàn)�，如果你自身都沒(méi)有平等提升自我的意識(shí)，那么你就無(wú)法去爭(zhēng)取，去努力。
其次，每個(gè)人要有平等提升自我的行動(dòng)。平等并不意味著平均，人的生活環(huán)境和家庭背景是不同的，我們無(wú)法決定自己的出身，就更不應(yīng)該失去奮斗的行動(dòng)。大作曲家貝多芬的音樂(lè)才能是有目共睹的，如果年幼的他因?yàn)樨毟F和疾病就放棄自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，可能我們就再也無(wú)法聽(tīng)到那些美妙而激昂的'樂(lè)章了。在這種情況下，貝多芬不認(rèn)為自己比常人缺少了聽(tīng)力，他克服障礙，發(fā)誓“要扼住生命的咽喉�！痹谂c命運(yùn)的頑強(qiáng)搏斗中，在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上，他終于譜寫出人生的勝利之歌，付出提升自我的行動(dòng)。
在我們提升個(gè)人能力、鍛煉自身意志的過(guò)程中，會(huì)遇到阻礙、坎坷和磨難，但是，梅花香自苦寒來(lái)，當(dāng)一個(gè)社會(huì)群體心態(tài)保持平衡，大家都堅(jiān)信有機(jī)會(huì)和有可能創(chuàng)造這樣一個(gè)平等的平臺(tái)時(shí)，我們都是未來(lái)式，我們都可以掌握自己的命運(yùn)。
平等的作文12
在封建社會(huì)里，家里生了個(gè)男孩兒就高興得不得了，生了個(gè)女孩兒就唉聲嘆氣。自從1949年全中國(guó)解放，就開(kāi)始提倡“男女平等”了�？墒乾F(xiàn)在，在我們班上，反倒是我們男生爭(zhēng)取起“男女平等”了。請(qǐng)看：
事件一——座位事件。我們學(xué)校今年組織春游。每班一輛車，老師總是讓女生先上；好不容易等到男生上車時(shí)，就只剩下后三排了，只好兩個(gè)座位坐四個(gè)人，使勁兒“灌香腸“。在我們男生的強(qiáng)烈要求下，為了保證公平，老師說(shuō)：“回來(lái)的時(shí)候男生先上車�！贝藭r(shí)，我們男生隊(duì)伍里立刻響起“耶!耶!”的叫聲�？墒�，老師又帶了一個(gè)附加條件：“還得按原來(lái)的位置坐�！薄斑@和女生先上車有什么兩樣!我們還是坐我們的“后三排”；女生還是坐她們的“頭等艙”!”此時(shí)，男生隊(duì)伍里發(fā)出“唉---唉---”的嘆氣聲，女生的隊(duì)伍里卻傳來(lái)“耶!耶!”的'歡呼聲。
事件二——體育課事件。體育課上，老師把課上完以后，經(jīng)常會(huì)給我們一些自由活動(dòng)的時(shí)間。老師總是說(shuō)誰(shuí)先站好誰(shuí)先自由活動(dòng)，每次自由活動(dòng)的都是女生，而我們男生則常常被罰站。一開(kāi)始，我們還以為是自己沒(méi)站好；后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，是老師偏心眼兒。有一次，我們站得比哪一回都好，本以為老師會(huì)讓我們先自由活動(dòng)的，可結(jié)果還是：“女生!自由活動(dòng)!”唉，這心眼兒偏得太狠了!
平等的作文13
隨手點(diǎn)了百度搜索：什么是平等？
平等是人和人之間的一種關(guān)系、人對(duì)人的一種態(tài)度。
平等是人類的終極理想之一。人和人之間的平等，不是指物質(zhì)上的“相等”或“平均”，而是在精神上互相理解，互相尊重把對(duì)方當(dāng)成和自己一樣的人來(lái)看待。現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，就是人和人之間從不平等走向平等過(guò)程，是平等逐漸實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。
如果人和人之間真的能做到平等，那么世界就多了一份和諧和美好。
平等，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難，平等待人是一種修為的體現(xiàn)，通俗點(diǎn)來(lái)說(shuō)要懂得如何做人，拓寬來(lái)講就是用良好的.德行和他人相處，看看身邊，誰(shuí)了解真正的平等和尊重。
如果連最起碼的尊重都不會(huì)，那么又怎么能有所謂的平等？社會(huì)又怎能進(jìn)步。
人和人之間，當(dāng)去掉一切物質(zhì)的外衣，靈魂是相同的，人格是同等的，可是越來(lái)越多的人以自己的地位和金錢來(lái)衡量自己的價(jià)值，無(wú)視他人的人格和靈魂，想想其實(shí)挺可怕。
社會(huì)進(jìn)步需要時(shí)間的積累，文化的沉淀，希望我們的社會(huì)通過(guò)我們大家的努力，成為一個(gè)平等和諧的溫暖家園。
平等的作文14
“萬(wàn)物平等天地新”，是的，平等猶如一縷縷溫暖的陽(yáng)光，讓生命的原野滋長(zhǎng)蓬勃的春意；平等是一曲動(dòng)人的天籟，在每一顆質(zhì)樸的心靈中快樂(lè)地鳴響。
平等是每個(gè)人的追求，古人亦如此。就拿晏子來(lái)說(shuō)吧。晏子來(lái)到楚國(guó)，楚人卻因?yàn)樗聿陌∽屗麖墓烽T進(jìn)，晏子不入說(shuō)：“出使狗國(guó)才從狗洞進(jìn)，今臣是來(lái)楚國(guó)的，不應(yīng)從這門進(jìn)去�！边@個(gè)故事除了體現(xiàn)晏子的機(jī)智勇敢，巧言善辯之外，又何嘗不是晏子出于本能的對(duì)平等的`追求。
記得在一本書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)人右手殘疾了，他到處乞討。一天，他來(lái)到一個(gè)富人的家門口乞討，正好富人的家門口有一堆磚頭。富人說(shuō)：“你幫我把這堆磚頭搬到后面的花園里，我就給你二十塊錢。殘疾人大叫起來(lái)，“你沒(méi)有看到嗎？我的右手殘廢了，你讓我怎么搬呀？”“你不是還有左手嗎？”于是，殘疾人用了一上午的時(shí)間把磚頭都搬到了花園里。富人給了他二十塊錢，走之前他說(shuō)了聲謝謝。
幾年后，富人門口來(lái)了一個(gè)西裝革履的老板，不錯(cuò)，他正是當(dāng)年那個(gè)乞討的小伙子。他感激地對(duì)富人說(shuō)：“謝謝您當(dāng)初能把我當(dāng)成健全人來(lái)對(duì)待，從而讓我明白了自己和別人一樣可以自食其力�！薄�
這個(gè)故事告訴我們，平等來(lái)自于我們的內(nèi)心和對(duì)周圍事物的審視。尋找內(nèi)心的一份平等，便可以創(chuàng)造奇跡。只要我們用一顆平等之心去對(duì)人對(duì)己，平等之花就會(huì)遍地開(kāi)。
平等的作文15
每個(gè)有生命的物體都是美麗的，可能有的很渺小，可能有的很龐大，但在生命的天秤上，他們都是相等的。
在校園漫步，身邊有很多小學(xué)的`孩子嬉戲打鬧。聽(tīng)到誰(shuí)的一聲驚嘆，我回頭看了一眼，這一眼讓我感受到了人心的邪惡。
一個(gè)小男孩，蹲在草叢里，手里抓著一只白色的蝴蝶，白蝴蝶的翅膀不停地上下舞動(dòng)，想掙脫出惡魔的掌心，可它的拼命掙扎是無(wú)濟(jì)于事的。看到小男孩的嘴微微張開(kāi)，冷笑了幾聲，那只白蝴蝶似乎欲感到死神即將降臨，便不再掙扎，像一片羽毛，靜靜地躺在掌心，輕飄飄的，風(fēng)一吹就會(huì)飄離一樣。
小男孩睜著那雙明亮的大眼睛，可眼底流露出的是冷酷、無(wú)情。他伸出右手，捏住翅膀一拉，蝴蝶就被他折磨成了一小攤液體，混著內(nèi)臟。他卻泰然自若，就像什么事都沒(méi)有做過(guò)一樣地拍了拍手。
他這種泰然自若的表現(xiàn)，讓我看到了人性的缺失。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)人世間還會(huì)有這樣失盡人性真善美的人。在他眼里，那些螞蟻、蝴蝶都是最微不足道的，可以隨意讓人折磨，難道他就沒(méi)有想過(guò)它們也是生命嗎？一個(gè)連人最根本的真善美都沒(méi)有，還配當(dāng)人？
螞蟻很小，只是看上去很渺小，大象很大，只是看上去很龐大。在生命的天秤上，它們依舊是相等的。
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