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    1. 慶元旦作文600字

      時(shí)間:2023-12-09 17:56:16 元旦 我要投稿
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      慶元旦作文600字[范例7篇]

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的慶元旦作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      慶元旦作文600字[范例7篇]

      慶元旦作文600字 篇1

        元旦是新年的開始,所以,我們班決定開展一次慶元旦的主題班會(huì)。

        關(guān)于這個(gè)主題班會(huì),我們有表演的同學(xué)可是每天都在彩排自己的節(jié)目,我參加的是由我、軒爾、張宜珂、高婷婷組成的組合——2LC。我們唱的歌是班級(jí)里大多同學(xué)都會(huì)唱的——《青春修煉手冊(cè)》。 不過我們改編了一些。

        第一個(gè)是開場舞,主要人員有:黃雅妍、董奕谷、詹琪、黃洛妍,她們一開始的動(dòng)作有點(diǎn)像切菜舞,到后來,她們四人邀請(qǐng)的群眾演員想一窩蜂一樣沖了上去,臺(tái)下的觀眾所剩無幾。接下來,由我們的'主持人閃亮登場,他們是:劉軒爾、黃雅妍、董奕谷、吳浩誠。開場舞后黃洛妍同學(xué)帶來了兩個(gè)節(jié)目,一是:一首鋼琴曲。還好我們是在音樂教室,有鋼琴,不然就少了一個(gè)節(jié)目。二是:一首歌曲——《圣湖納木錯(cuò)》。可好聽了。之后,我們把春晚中的一個(gè)小品搬到了我們的音樂教室中,那就是:《扶不扶》。其中的主人公郝建為陳高樂扮演,還有一位老太太為黃瑞浩扮演。其中有一句話令我非常難忘:哎呀,我的胳膊肘兒啊,哎呀,我的玻璃蓋兒啊,哎呀,腰間盤兒啊,哎呀,都沒事兒。∶看蜗肫,都想笑。接下來,是我們2LC組合登場!我當(dāng)時(shí)心里可是“怦、怦、怦”地跳!生怕忘了動(dòng)作,有一個(gè)部分嚇?biāo)牢伊,就是婷婷轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,應(yīng)該往左轉(zhuǎn),可她卻往右轉(zhuǎn),我差點(diǎn)兒就接不下去了!接下來,有小品、模仿秀、舞蹈、吹小號(hào)。

        元旦主題班會(huì)結(jié)束后,我們和黃老師一起開心地拍了幾張照,哈哈,慶元旦活動(dòng)圓滿結(jié)束。

        今天真是好聲音、好舞蹈、好琴聲、好小品,copy秀全都到齊了。

      慶元旦作文600字 篇2

        ___的腳步己經(jīng)越行越遠(yuǎn),相繼而來的,___的身影向我們漸漸顯現(xiàn)。這不,為了慶元旦,我們對(duì)此舉行了活動(dòng)。

        “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們奪門而出,奔向音樂室,音樂室里,大家忙的熱火朝天。有人在擺凳子,有人在排練,還有人在準(zhǔn)備背景,在一番忙碌下,活動(dòng)開始了。大家圍成圈坐,表演者在中間,后面的音符、五線譜和背景,給活動(dòng)增添了許多生機(jī),這場面十分像篝火晚會(huì)。表演開始了,伴隨著音樂,一群女生肩搭肩動(dòng)作協(xié)條有序地跑了上來,腳步一致,各有各的.特色,尤其是加入男生的時(shí)候,大家像是在玩游戲似的,快樂、開心,毫無緊張與拘束,讓人看了感覺十分青春、陽光、活潑。

        主持人聲情并茂地講完了臺(tái)詞以后,洛妍的鋼琴曲上場了,她用靈活地手指在琴鍵上彈奏,使原本毫無看點(diǎn)的鋼琴,變成了美妙音符的起源,而她在彈時(shí),腳也有節(jié)奏地踏著腳板,一首普通的曲子,被她詮釋地淋漓盡致,當(dāng)我們還渲染在歌聲中之時(shí),節(jié)目己經(jīng)謝幕。

        《扶不扶》給我記憶深刻,剛開場,陳高樂的一句話就使大家哈哈大笑,迎面走來的黃瑞浩撲通一聲倒在了地上,接著黃瑞浩在地上又是轉(zhuǎn)圈,又是和陳高樂理論,而陳高樂一會(huì)兒低三下四地求,一會(huì)兒又?jǐn)偱疲屓丝戳诵睦镉謿庥旨,怎么沒完沒了了,終于在一番鬧劇下,他倆才明白了,“人倒了不扶,人心倒了想扶也扶不正了!”這個(gè)故事贏得了大家雷鳴般的掌聲。

        而彩虹糖的夢也非常不錯(cuò),她們還有一個(gè)響亮的名字,叫百佳樂,她們面帶微笑,用好聽的歌聲感染了大家,最讓大家開心地莫過于撒糖了,只見她們從籃子里抓了一把糖,扔向大家五彩繽紛的糖果在空中畫出了一條弧線,同學(xué)們一聲尖叫之后,爭先恐后的撲向糖果,節(jié)目就在混亂中結(jié)束了。

        當(dāng)主持人說結(jié)束時(shí),大家似乎還意猶未盡,突然放出了歌曲,同學(xué)們沖向舞臺(tái),拍手歡呼,還跳了起來,此刻好像什么都不重要,時(shí)間只屬于我們。活動(dòng)結(jié)束了,新的一年即將到來,讓我們用全新的面貌迎接___,一個(gè)嶄新的明天。

      慶元旦作文600字 篇3

        今天是XX年的最后一天,我早早的起了床,因?yàn)槲覀兘裉鞂W(xué)校要舉行慶祝元旦的活動(dòng)。

        我一進(jìn)班級(jí)就看見同學(xué)們?cè)诓贾媒淌,他們有的吹氣球,有的掛拉花,還有的整理教室的桌椅。我趕緊放下手中的東西,也上去幫忙。我又是吹氣球,又是幫張老師的忙,大家忙的熱火朝天。8點(diǎn)45分,第一項(xiàng)活動(dòng)——運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。我們把椅子搬到大操場上整齊地?cái)[好。開始進(jìn)行各班的入場儀式了,終于輪到我們班了,我們十分興奮,一邊大聲的喊著口號(hào)“四(2)、四(2),團(tuán)結(jié)友愛;四(2)、四(2),獨(dú)一無二”,一邊揮動(dòng)著手中的彩帶。校長和代表團(tuán)成員們都給了我們熱烈的掌聲。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是圍繞“讓鍵子飛舞”這個(gè)主題的,我們鍵子社團(tuán)的成員們給大家?guī)砹司实逆I子花樣表演。

        其中,我覺得我們班的程凱陽同學(xué)的鍵子表演最讓我佩服,她踢的.花樣和別人不一樣,而且她踢時(shí)鍵子沒有掉地過,我們都為她感到驕傲。然后,同學(xué)們開始比賽踢鍵子,一、二年級(jí)的同學(xué)年紀(jì)小,所以他們比賽的內(nèi)容是托鍵子跑,三、四年級(jí)比賽的是手腳并用,五、六年級(jí)的同學(xué)年紀(jì)大,所以他們比賽的內(nèi)容難度也最高。最后,我們班得了全校第二名,我們高興地歡呼起來。下午,我們正式開始班級(jí)慶祝元旦的活動(dòng),大家都準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目就是我們精彩的舞蹈。我出場時(shí)擺了一個(gè)pose讓大家贊嘆了一聲,我們認(rèn)真地完成了每一個(gè)動(dòng)作,結(jié)束時(shí)大家給我們以熱烈的掌聲。我和陸宇軒還一起表演了魔術(shù),表演時(shí)我們倆很配合,節(jié)目表演完后,大家都張大了嘴巴,都覺得魔術(shù)真神奇。

        元旦的節(jié)目都很精彩,我們圓滿地結(jié)束了這次的元旦活動(dòng)。XX年就這樣過去了,我希望在20xx年里學(xué)習(xí)更上一層樓!

      慶元旦作文600字 篇4

        今天是個(gè)令人興奮的日子,因?yàn)槲覀円_"慶元旦聯(lián)歡會(huì)".我們每個(gè)人都帶了好多好吃的,還拿了一些裝飾品。聯(lián)歡會(huì)開始之前,我們把五彩的花帶裝飾到黑板和墻上。我們還把氣球、雪花、鈴鐺以及各式各樣的裝飾品粘貼在墻上和門上。教室里變成了歡樂的海洋,節(jié)日的氣氛更加濃郁了。聯(lián)歡會(huì)由文體委員主持,同學(xué)們都自己準(zhǔn)備的節(jié)目,有的唱歌,有的跳舞,有的講故事,還有的表演快板。

        其中,我最喜歡的是舞蹈《春曉》,這個(gè)節(jié)目編排得非常有新意,曲調(diào)柔和,舞姿優(yōu)美,把古詩詞的意思都表達(dá)了出來。聯(lián)歡會(huì)在一片熱鬧的氣氛中結(jié)束了,同時(shí),也意味著新的一年馬上就要到了。在新的一年里我要學(xué)會(huì)做好每一件事。

        今天下午,我們一起慶祝元旦。大家一邊看一邊吃,真開心。●R上就要輪到我上場了,我的心"砰砰"直跳,哇!我有點(diǎn)激動(dòng)呢!當(dāng)音樂響起,我的心才平靜下來,隨著音樂唱了起來。同學(xué)們被我感染了,一起唱了起來,王老師還給我錄像了呢!這真是個(gè)難忘的元旦聯(lián)歡會(huì)。在20xx年的'最后一天,學(xué)校各個(gè)班級(jí)舉行了慶元旦聯(lián)歡會(huì)。我們班的教室裝扮得非常漂亮。同學(xué)們吃著零食圍坐在一起看節(jié)目,大家的節(jié)目真精彩,有跳舞的,有唱歌的,有變魔術(shù)的,有拉二胡的,有猜謎語的,有講故事的……我最喜歡看變魔術(shù),只見張博淵一手

        拿一個(gè)硬幣,一手拿一個(gè)瓶子,把硬幣放到密封的瓶子的底部,硬幣竟然進(jìn)到瓶子里了,真神奇呀!今天真是開心的一天!

      慶元旦作文600字 篇5

        在陽光明媚的一個(gè)下午,我們班舉行了元旦慶祝會(huì)。我到小時(shí),已經(jīng)有大部分同學(xué)就坐了,他們一邊吃零食,一邊聊天,每個(gè)人都跟自己的好朋友坐在一起,教室里充滿了歡聲笑語。我看了半天,終于找到了座位——在吳鈺婷旁邊,我急忙跑過去坐下,不然晚了就沒座位了。

        不一會(huì)兒,老師滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來,宣布:“元旦慶祝會(huì)開始!”同學(xué)們聽后都高興的歡呼了起來。聲音落下,我們的小主持人——張一凡走上了臺(tái),說:“第一項(xiàng),你做我猜。”便把兩位同學(xué)請(qǐng)了上來。張一凡拿了一張單子,對(duì)做動(dòng)作的同學(xué)指指上面,然后跟他竊竊私語著。不一會(huì)兒,他轉(zhuǎn)過身來,宣布:“第一輪,開始!”可做動(dòng)作的那位同學(xué)扭扭捏捏,不敢做,我們安靜的'盯了他好長時(shí)間,終于不耐煩了,把他轟了下去。雖然出師不利,但活動(dòng)照常進(jìn)行。主持人又請(qǐng)了一位同學(xué)上來,他一站到位,馬上做出一個(gè)手握方向盤的動(dòng)作,才提的人隨即就說:“開車!”我們都高興地為他鼓掌,但做動(dòng)作的人又做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作,像是走路,猜題的人一時(shí)語塞,便請(qǐng)求提示。主持人說:“打一動(dòng)物。”他想了半天,抓耳撓腮,想不出愛,只好棄權(quán)。同學(xué)們卻心急如焚,勸他不要放棄,但是他無奈的搖了搖頭。最后公布答案,竟然是人!他一臉沮喪,但他仍不善罷甘休,猜了好幾題,卻只猜對(duì)兩個(gè)。最后老師給他幾樣零食作為獎(jiǎng)勵(lì)。之后,又有許多同學(xué)上來參加了這個(gè)活動(dòng),千奇百怪的動(dòng)作,千奇百怪的答案,都惹出了不少笑話。

        當(dāng)我們還沉浸在上一項(xiàng)的歡樂中時(shí),第二項(xiàng)開始了:人體擺漢字!同學(xué)們都蹦了起來,把手舉得高高的,大喊:“我!我!”最后叫了幾個(gè)人,擺了許多有趣的漢字。

        今天真開心!

      慶元旦作文600字 篇6

        后天就是元旦節(jié)了,今天,我們班舉行了“慶元旦”的活動(dòng)。

        中午時(shí)分,我們分批分組,拿著彩帶,吹著氣球,熱火朝天地布置教室。“哎!那個(gè)掛在那邊!”“你小心點(diǎn)兒!”“那個(gè),那個(gè)!給我!”“快來幫忙!”“膠布!”教室里鬧哄哄的,盡是同學(xué)們的大喊聲,吵鬧聲。不多時(shí),教室便布置好了,我們將位子向周圍靠攏,露出了中間一大塊空地。

        表演就要開始了,第一個(gè)節(jié)目就是大合唱,音樂響起“Happy new year!happy new year……”婉轉(zhuǎn)、清脆的童音在教室中回響,一下子將氣氛轉(zhuǎn)到了白熱化的階段,歐陽宏瑜的獨(dú)舞讓人們眼前一亮,薩克斯合奏又使人心潮澎湃,而許晨曦、向云惠五人表演的小品,也將表演推上了高潮。

        馬上就要到我們了,我捏緊手中的稿紙,心里像揣著只兔子,跳啊跳的'!跋旅妫怯芍軓┖、陳紫菡、康欣鈺表演的小品‘明星’醫(yī)生。”到了這時(shí)候,我反而不怎么緊張了,一翻身進(jìn)入了包圍圈,剛開始,十分順利,我和康欣鈺的配合得很好,盡管她有點(diǎn)像朗誦,但至少?zèng)]有忘詞、笑場。

        到了另一邊,變故出現(xiàn)了,陳紫蒸一下子便忘了詞,半天回答不上來,我十分的納悶,她手里拿著稿子呢,偶爾瞄一下也不是不行?她這是怎么啦?不一會(huì)兒,她又說了一句和臺(tái)詞不搭邊兒的話,我該怎么辦?硬轉(zhuǎn)話題?那就不搞笑了。十幾分鐘時(shí)間,她給我出了一個(gè)又一個(gè)難題,幸好我的應(yīng)變能力還行,但也沒有使我們的表現(xiàn)獲得同學(xué)們的青睞。

        雖然我們這次表現(xiàn)不太理想的原因,不只是因?yàn)槲覀冎g的不默契、怯場,更是因?yàn)槲覀兊呐啪殨r(shí)間不多,才會(huì)這樣。

      慶元旦作文600字 篇7

        XX的最后一天,我們迎來了在小學(xué)里的最后一個(gè)——元旦慶祝會(huì)。

        在這一天下午,我們會(huì)有許許多多的節(jié)目,比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學(xué)們自己編排的文藝節(jié)目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧,一開始我與王逸帆等幾人一小組,但是由于他們“好吃懶做”,我就決定“投奔”其他組的行列中……

        我第一個(gè)就決定與李季那小組“簽約”,問問他們到底需不需要我這個(gè)人選,沒想到的是,李季還說:“劉澍陽,我們正好缺一個(gè)大臣,還不知道選誰呢,要不就你來演吧!”我興高采烈的來到他們組,哇!看看他們那組的陣容,真是酷斃了!比王逸帆那一組強(qiáng)多了!我呢,也非常賣力的表演這大臣的`角色,因?yàn)槲疫是個(gè)副導(dǎo)演呢,李季有時(shí)候每個(gè)動(dòng)作幾乎都要請(qǐng)教我一下,我們要像我老爸所說的注意表演形體語言!嘿嘿,因?yàn)槲业睦习质菍?dǎo)演嘛!所以每個(gè)動(dòng)作都設(shè)計(jì)好的。我們也有信心演好這次的課本劇……

        我這個(gè)大臣是大腹便便類型的,上朝的動(dòng)作十分瀟灑,就如同我是皇帝一般,而李季的感覺就像是做事小心謹(jǐn)慎型的,我們倆截然不同的舞臺(tái)效果促使了這次的演出獲得了成功!達(dá)到了我們預(yù)期的效果,臺(tái)上、下的觀眾笑的不亦樂乎,我們的表演也愈加精彩起來,最后表演結(jié)束時(shí),觀眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……

        通過這次課本劇的表演,我們真正認(rèn)識(shí)到了演員們的辛苦,雖然我們這次表演只是一個(gè)小小的課本劇的表演,但是,我們也體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的艱辛!

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