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    1. 老師我想對(duì)您說作文

      時(shí)間:2023-12-09 17:58:56 教師 我要投稿

      老師我想對(duì)您說作文精品15篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的老師我想對(duì)您說作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      老師我想對(duì)您說作文精品15篇

      老師我想對(duì)您說作文1

        我的語文老師是一個(gè)美麗又動(dòng)人的人,她一開始上課就給我留下了深刻的印象。

        那是一個(gè)下雨天窗外下著細(xì)細(xì)密密的雨。整個(gè)天空像披上了一件薄薄的紗衣,使人感到十分郁悶。老師在講臺(tái)上講的,津津有味,有些同學(xué)卻在下面竊竊私語。一點(diǎn)也不體會(huì)老師的,感受,

        有一次老師感冒生病了,同學(xué)們還在笑,打,玩,正當(dāng)這時(shí)老師的'聲音響了,她高興的走進(jìn)來,她還以為我們不知道她生病了,老師用那細(xì)小的聲音給我們講課,讓我感到老師您辛苦了。

        老師我想對(duì)您說,您不顧生命的危險(xiǎn)來給我們講課,老師我想對(duì)您說,您說您辛苦了,我一后一定努力的好好學(xué)習(xí)。

      老師我想對(duì)您說作文2

        九月是一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié);九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。提筆卻不知如何下筆,那就寫寫我對(duì)您的第一印象吧。

        還記得本學(xué)期您剛來我們班的時(shí)候,身穿一條紅色裙子,您站上講臺(tái),總是笑容滿面,感覺那笑容就是對(duì)我,給了我親切的感覺。

        當(dāng)知道換語文老師的.時(shí)候,我充滿期待,因?yàn)槲业恼Z文成績忽上忽下的,甚至還考過69分,根本不知道該怎樣來提高自己的語文成績。您來了以后,我看到了希望——在您的督促下,我用早自習(xí)時(shí)間背《勸學(xué)》,以前的害怕退縮變成了努力。以前我的語文成績好像都是靠選擇題來定高低,認(rèn)真聽了您指導(dǎo)做題方法和技巧,我盡力在考試中實(shí)踐了,語文成績有大幅度提高。

        老師我想說:感謝遇到了您,謝謝您能陪我們度過這最艱苦的一年,我也相信,在您的帶領(lǐng)下,我的語文一定能考到理想的分?jǐn)?shù)。

        最后,教師節(jié)即將來臨,我想對(duì)您說一聲老師節(jié)快樂!謝謝老師,我愛您!

      老師我想對(duì)您說作文3

        老師,我想對(duì)你說,你是安全的港灣,我就是一只揚(yáng)帆的小船,那您平靜的碧波里蕩漾!

        記得有一次,我默寫全對(duì)了。您對(duì)一位默寫錯(cuò)的同學(xué)說:“你看(本人),他昨天默寫也錯(cuò)了,回家他媽媽幫他默了,現(xiàn)在全對(duì)了,你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!”那時(shí),我只是不好意思地笑了笑,其實(shí)我心里非常感謝您!

        還有一次,那時(shí)天正在下著傾盆大雨。你說:“帶紅領(lǐng)巾的.過來加星。”當(dāng)時(shí),我沒帶紅領(lǐng)巾,心里很難過。并不是為了那顆五角星,而是您批評(píng)了我和那些沒帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)。我知道您都是為了我們好。我想對(duì)你說,您是一位辛勤的園丁,我就是一朵在你的關(guān)懷下茁壯成長的鮮花。老師,您就是我的偶像。

        老師,您多么偉大,多么親切,多么慈祥,您用自己的人生,培養(yǎng)了多少國家棟梁!

      老師我想對(duì)您說作文4

        光陰似箭,歲月如梭。如今我已是三年級(jí)的學(xué)生了,在這美好的日子里,我想對(duì)老師說聲:“您辛苦了!”

        上課了,您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)您嗓子啞了,嘴皮干了,但您還是用意志克服。這讓同學(xué)們感動(dòng)得熱淚盈眶。

        下課了,操場沸騰了,校園里充滿了歡聲笑語?衫蠋焻s坐在椅子上,專心致志地批改著作業(yè),一絲不茍。偶爾就算有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)來您面前,用手淘氣地晃幾下,但您似乎跟沒看見一樣,繼續(xù)努力地工作。

        午休時(shí),您讓我們閉上眼睛養(yǎng)神,而精疲力盡的您還要備課,準(zhǔn)備開會(huì)的資料等等。

        放學(xué)了,同學(xué)們向自己的家奔去。老師您呢?還要備課。

        老師您辛苦了!您不辭辛勞指教我們的.錯(cuò)誤,化成了人生跑道上的一次次進(jìn)步;在您的帶領(lǐng)下,我明白了“吃一塹,長一智”。!老師。您是一位園丁,天天給我們澆水施肥,讓我們茁壯成長。

        我愛您,老師!

      老師我想對(duì)您說作文5

        “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!蔽业亩叧3m懫疬@兩句詩。我就會(huì)想起那位嚴(yán)厲且值得尊敬的老師。

        老師,您來的時(shí)候我們班已經(jīng)是年級(jí)倒數(shù)第一了。您一直在努力改變我們。在您的語文課上,討厭語文的我竟鬼使神差的舉起了手。您發(fā)現(xiàn)我雖然有口吃,但答得很棒。您便開始多多提問我;顒(dòng)、比賽、吟誦……沒有一項(xiàng)不讓我參加。同學(xué)都說我是機(jī)靈鬼、小詩人。這些稱號(hào)對(duì)我來說重要無比,因?yàn)檫@樣我就可以爭光,受到別人的夸贊?蛇@都是老師您的'功勞呀!這也讓我想起上學(xué)前班的我,吃力的寫著語文作業(yè)。爸爸的朋友來我們家做客。最讓我生氣的是——“看來羅家的人寫字就是慢。”這一句話造成了我內(nèi)心巨大的創(chuàng)傷……也成了我學(xué)習(xí)語文的最大障礙,F(xiàn)在,我終于可以回應(yīng)他——胡說!是誰改變了一切?是我敬愛的黃老師!

        黃老師,我想對(duì)您說,是您成就了我!是您讓我喜歡上了語文!

      老師我想對(duì)您說作文6

        時(shí)間可過的真快呀,轉(zhuǎn)眼間我都三年級(jí)了,老師我要感謝您!

        上課的時(shí)候,您時(shí)刻看著我們的精神狀態(tài)。有一次,有一個(gè)同學(xué)趴在桌上被您看見了,您并沒有批評(píng)他,只是走過去用手摸著他的頭,并小聲地問道:“是不是身體不舒服。俊蹦峭瑢W(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,您看見了就立即帶她去醫(yī)務(wù)室,您的舉動(dòng)讓我們都很感動(dòng)。

        下課的時(shí)候,同學(xué)們都在盡情的玩,只有您在那認(rèn)真的'批改作業(yè),有時(shí),幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)把作業(yè)本弄得很亂,您還是坐在那改作業(yè),就好像看不見一樣,還是努力的工作著。

        午休的時(shí)候,您讓我們閉目養(yǎng)神,而您呢?卻要為我們下午要上的課備課。放學(xué)的時(shí)候,有些同學(xué)走了,但是您還在那兒陪著一些還沒有家長來接的同學(xué),并且認(rèn)真指導(dǎo)他們的作業(yè)。

        老師,我要感謝您,您像一級(jí)級(jí)臺(tái)階,讓我們邁入成功的大門;您像一支蠟燭,為我們照亮成長的道路;您像一片大海,你讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情游玩。

        老師,我想對(duì)您說:“我愛您!”

      老師我想對(duì)您說作文7

      親愛的老師:

        您好!

        老師,您像一支蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人。您的關(guān)心是我做錯(cuò)事時(shí)的嚴(yán)厲批評(píng),是我遇到不會(huì)題目時(shí)的耐心教導(dǎo)。您真像一位母親,無私的關(guān)愛著我們。

        記得有一次,在測驗(yàn)后,我們已經(jīng)放學(xué)了,但您還在辦公室里認(rèn)真地批改試卷。第二天上午,您早早地來到班里發(fā)放試卷,及時(shí)地給我們講解,讓我們知道哪里錯(cuò)了。

        在您的教育和指導(dǎo)下,我的成績飛快地增長。您在我傲慢之時(shí),嚴(yán)厲地批評(píng)我;在我傷心的'時(shí)候,您鼓勵(lì)我;我一旦有錯(cuò)誤時(shí),您就嚴(yán)厲地批評(píng)、教導(dǎo)我;我退步的時(shí)候,您鼓勵(lì)我說:“失敗是成功之母,這次沒考好,下次加油!蔽衣牭搅诉@些話,頓時(shí)就不這么難過了。

        老師,您日夜操勞,為了提高我們的成績,你總是想盡一切辦法。老師,您辛苦了,您的細(xì)心教導(dǎo),我永記于心。

        敬祝:

        工作順利,身體健康。

        您的學(xué)生:周志祥

        20xx年3月17日

      老師我想對(duì)您說作文8

        老師我想對(duì)您說:“您真是太辛苦了,您總是夜以繼日的幫我們改作業(yè),每天晚上不知有多少人都進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng),而你卻在燈光下為我們批改作業(yè)!

        有人總是說:“今日事、今日畢,不要把事情推到明天!边@句話說得真好,就如在寫作業(yè)時(shí),今天的'事情要今天完成,不要把事情給推到明天去做。我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。正如:師父淬煉徒弟,老師淬煉學(xué)生。說了師父教導(dǎo)徒弟,和老師教育學(xué)生都是同一個(gè)道理。

        老師我想對(duì)你說:您辛苦了,教育我們,伴我們成長,使我們知道很多道理。古人曾說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成淚始干!边@句名言已流傳千古,老師你是辛勤的園丁,修剪著我們,你是蠟燭,奉獻(xiàn)了自己,照亮了他人,老師您真的太辛苦了。

      老師我想對(duì)您說作文9

        敬愛的張老師,其實(shí),在我的心里,藏著很多很多想對(duì)您說的話?墒,我不敢說。這大概是女孩子的天性吧,F(xiàn)在,讓我來向您傾訴一下吧。

        上三年級(jí)時(shí),這是您第一次教我語文,開始,我很害怕您,后來,就不怕了。而且覺得您是那么的和藹。

        直到四年級(jí),我才深深地意識(shí)到,體會(huì)到您對(duì)我的'愛。

        那一次,您叫我到辦公室去,我去了。只聽見您用微小的聲音對(duì)我說:“你覺得你退步了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,您又說:“你找出什么原因嗎?”我默不作聲。您又說:“是不是由于驕傲的呢?”我又點(diǎn)點(diǎn)頭!盎厝ァ闭,一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來了,您立刻停下來,等那個(gè)同學(xué)走了,您又繼續(xù)講下去:“回去找找原因,我相信,你找到原因后,一定會(huì)改的。”我聽了,心 情非常沉重,也非常感激您。我心里很明白:您為了保住我的尊嚴(yán),所以,在有人來時(shí)停下來不說話。

        啊!敬愛的張老師,謝謝您,謝謝您對(duì)我的栽培和關(guān)懷!

      老師我想對(duì)您說作文10

        陽光無聲的撒在我的書桌上,讓我看到了相框里的照片,于是想起當(dāng)時(shí)的那一年。

        記得我第一次上學(xué),一進(jìn)教室,心里就非常不安,心想著老師會(huì)是誰?一直到老師來自我介紹時(shí),我才放下心中的大石。這位老師看起來有一點(diǎn)兇,頭發(fā)卷卷的,還蠻年輕的樣子。他上課時(shí)常喜歡和我們分享一些他曾有的錯(cuò)誤,希望我們不要和他一樣犯下相同的錯(cuò)。人家說:“在家靠父母,出外靠朋友”,那在學(xué)校教室呢?當(dāng)然就是靠老師啰!所以我把老師當(dāng)做是父母或朋友,這樣子上課會(huì)上得心甘情愿,心里也感到快樂。

        不過老師的習(xí)慣好像都是一樣的`,比如每次功課都要我們訂正,還有他們總是出很多很多的功課。雖然我知道這全都是為了我們好,不過我覺得最可怕的是:不訂正還會(huì)被重罰呢!但是自從我仔細(xì)想過以后,我覺得這些全都是正確的,因?yàn)槿绻麤]有功課,我們要如何練習(xí)?如果沒有訂正,我們還是會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。所以我要對(duì)我的老師說:謝謝您的教導(dǎo),我會(huì)好好學(xué)習(xí)。

      老師我想對(duì)您說作文11

        老師,我想對(duì)您說一說心里話:謝謝您。老師,您為我們的學(xué)習(xí)操碎了心。

        老師,謝謝您。您是我們成長和學(xué)習(xí)道路上的一盞指路明燈。您一路都在為我們照明。如果沒有您,老師,我們一定會(huì)迷路,走向錯(cuò)誤的方向。

        老師,謝謝您。每天早上早早的來到班級(jí)的是您!為我們備課,為我們整理要學(xué)習(xí)的.內(nèi)容。您每天早早的帶領(lǐng)我們?cè)缱x,早讀結(jié)束,組長再把一堆作業(yè)抱到您辦公桌前,您還要去聽課,根本沒有時(shí)間為我們批改作業(yè),只能用您的休息時(shí)間為我們批改作業(yè)。每天下班最晚的也是您!我在這兒給您道一聲:《老師,您辛苦了》。

        批改完作業(yè)后,您又把我們那些寫錯(cuò)的字和容易做錯(cuò)的題講了一遍。如果我沒有聽懂這道題怎么做的,您還會(huì)很有耐心地給我重新講解一遍,直到我聽會(huì)為止。您還常常給我們講一些人生道理。老師,您的教導(dǎo)我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中!

        老師,謝謝您傳授給我們?cè)S多知識(shí),您的教導(dǎo)讓我們明白許多道理,我們永遠(yuǎn)愛您!

      老師我想對(duì)您說作文12

        有道是師恩重于泰山,昔日如云,您對(duì)我的恩情又乞是泰山可以睥睨的,那恩情應(yīng)當(dāng)猶如濤濤江水泛濫,一番不可收拾。

        這三年來老師你對(duì)我甚至對(duì)每一位同學(xué)都關(guān)愛備至,每當(dāng)有同學(xué)受傷您聽到后,不管手頭上有多重要的事情都會(huì)義無反顧的沖出去給那位受傷的同學(xué)包扎傷口,這體現(xiàn)了您的善良。

        記得有一次外面下著傾盆大雨,而您卻生了病,但你依舊堅(jiān)持來為我們上課,我們當(dāng)時(shí)看到您時(shí)無不想說:老師您不用這樣,要保護(hù)好自己的身體?墒沁@三年來沒有一堂課您這體現(xiàn)了您的`敬業(yè)。

        還有就是每次考試后,您發(fā)現(xiàn)有同學(xué)退步了,您及時(shí)的把那位退步的同學(xué)叫到辦公室與他談?wù)撔穆晫ふ以,幫助同學(xué)找回信心,這更是恰巧體現(xiàn)了您的和藹。

        老師我只想對(duì)您說:“謝謝您!這三年來如果沒有您的幫助我們又何嘗能擁有這三年與您共同渡過的美好時(shí)光和那份無以為報(bào)的恩情!”

      老師我想對(duì)您說作文13

        我記得四年級(jí)的時(shí)候,是您——唐老師來教我們語文的。那時(shí)的您,有著長長的頭發(fā),我覺得您是位漂亮的老師。

        您的課也上得“漂亮”。

        上你的語文課的時(shí)候,我們笑聲連連;上你語文課的時(shí)候,我們寫作業(yè)寫得認(rèn)真;上你語文課的時(shí)候,我們豎起耳朵認(rèn)真聽講……

        可是到了五年級(jí)這全都變了,當(dāng)五年級(jí)開學(xué)時(shí),得知你以不再教我們語文時(shí),我們的教室立馬炸開了鍋。

        我們立馬被卷進(jìn)回憶的漩渦,想起你在教我們學(xué)漢字時(shí)細(xì)心的樣子,想起你教我們朗讀課文聲情并茂的樣子,想起你幫我們批作業(yè)批到深夜的辛勞的'樣子。還想起當(dāng)我們生病時(shí)你焦急的樣子,當(dāng)我們考試考得好時(shí)你高興的樣子……

        印象最深的是,在你生日的時(shí)候,我們?nèi)喟押诎迦慨嫕M愛心時(shí),您開心地都流下了激動(dòng)的淚水。

        唐老師,感謝你四年來的教誨,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的。

      老師我想對(duì)您說作文14

        老師我想對(duì)你說,您是我見過最好的老師之一,我感覺最好的老師也只有三個(gè),一個(gè)是我幼兒園的班主任,那時(shí)我還在上幼兒園,但在那時(shí)候我已經(jīng)感受到了那份溫暖,那一種感覺我永遠(yuǎn)也忘不了,我想對(duì)她說:“老師您辛苦了!”

        第二個(gè)是我從小學(xué)一年級(jí)就戀戀不舍的一位班主任,她下定決心要當(dāng)我們六年的班主任,她對(duì)我的那份教誨我一定會(huì)刻在我心里,永遠(yuǎn)的保存下來,我想對(duì)她說:“我愛您!”

        張老師,您就是第三個(gè),您對(duì)我的教誨,我更是要銘記在心,因?yàn)槔蠋煹慕陶d可都是最重要的,是人生的大事,我覺得張老師更是我人生中的`第一個(gè)貴人,最能幫助我完成夢想的人,我長大以后一定會(huì)報(bào)答你的,所有老師都是一樣,張老師您教會(huì)了我“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”讓我學(xué)會(huì)了所有的壓力,讓我整個(gè)人生也充滿了動(dòng)力,謝謝你張老師、葉老師……讓我學(xué)會(huì)了把握好人生的目標(biāo),走向人生的正道!,老師辛苦了!

      老師我想對(duì)您說作文15

        語文老師我想對(duì)您說,我知道您對(duì)我們好,但能不能給我們多一些簡,易,新,少一些煩,難,舊。

        老師,這叫我想起了一次,我作業(yè)沒有寫完,被留了下來。你知道我家里面有事,并讓我好好休息,就不讓我留下來,因此可見您是一位有情有義的好老師。

        還有一次因?yàn)槲业淖鳂I(yè)寫的太慢了,到最后才去改,我原以為你會(huì)對(duì)我說兩句批評(píng)的話,到了我,你笑著問我這次為什么寫的這么慢呀!我說因?yàn)槲业?字寫的太慢了,老師說:下次寫的快點(diǎn)就好了,想你的學(xué)生多么的關(guān)心^ω^

        若不是您,我的寫作水平也不會(huì)提高的那么快了,謝謝您老師,您辛苦了!

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