[薦]元宵節(jié)的作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的元宵節(jié)的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

元宵節(jié)的作文600字 篇1

　　“去年元夜時(shí)，花市燈如晝”，正月十五的傍晚，全家人去賞燈，來(lái)到賞燈地點(diǎn)，街上人山人海，街道兩旁五顏六色的花燈，讓人眼花繚亂。突然傳來(lái)一陣喧鬧聲。仔細(xì)一瞧，原來(lái)是社火隊(duì)，他們拌著鑼鼓聲，做出各種滑稽的動(dòng)作，不時(shí)逗得人們哈哈大笑。舞獅隊(duì)、秧歌隊(duì)、民族舞蹈隊(duì)、豬八戒、卓別林等西洋人的精彩表演，逗得大家捧腹大笑，不時(shí)博來(lái)陣陣掌聲。欣賞完社火表演，我們又來(lái)觀賞花燈，各式各樣的花燈映入眼簾，讓人目不暇接。有帆船形的，象征一帆風(fēng)順；也有“冬不拉”上跳舞的人，象征民族團(tuán)結(jié)；有房子形的，象征天下一家親；金洋芋公司的花燈構(gòu)思精巧，展望企業(yè)的未來(lái)，前景一片；公安局的花燈設(shè)計(jì)巧妙，渴望社會(huì)安定、民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)富強(qiáng)……

　　看完表演，賞完花燈，我總結(jié)了一下，在正月十五這天，從社火表演到觀賞花燈，鬧出了不少笑話，讓我為大家一一講解吧。

　　一

　　社火表演中，明明介紹的是舞獅隊(duì)，卻出現(xiàn)的是舞龍隊(duì)，不僅如此，龍和獅失去了以往的`靈性，死氣沉沉，只會(huì)跟著人流挪著走，體現(xiàn)不了歡樂(lè)祥和的氣氛。

　　二

　　觀賞花燈時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：將棉麻公司寫成了麻棉公司；明明今年是龍年，有單位卻搬出了老虎的花燈，一看就知道應(yīng)付差事；有人還寫一句虎年大吉；喬爾旁中學(xué)把龍畫(huà)成一條蛇。真是漏洞百出呀！

　　通過(guò)這些笑話，可以看出人們對(duì)文化底蘊(yùn)的誤解，元宵節(jié)是一個(gè)充滿文化氣息的節(jié)日。可是從這些笑話中，可以看出有的工作人員對(duì)這項(xiàng)工作的不重視。由于工作人員的失誤，在人們一笑而過(guò)的同時(shí)，我們是否應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真做事，值得我們思考。通過(guò)這幾個(gè)笑話，讓我感悟到，干什么事我們必須應(yīng)該以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待。

元宵節(jié)的作文600字 篇2

　　在我這短短16年的生命里，曾經(jīng)出現(xiàn)了許多盞燈，盡管他們有亮的，也有暗的，但都充當(dāng)了我人生中的點(diǎn)點(diǎn)角色，都為我的人生指引了方向，為我的成功之路填滿了光明，在我的眼前就有這么一位。

　　她，個(gè)頭不算高，大約有40歲了，皺紋雖已經(jīng)爬滿了她的臉頰，但是，作為一名教師的她，卻絲毫不敢放松。別看這位老師是教英語(yǔ)的，她的口才，我看，要比世界文人還厲害呢，她的嘴只要一張開(kāi)，道理就可以堆成山，而閉上了，表現(xiàn)出來(lái)的是慈祥與溫和的面容，讓人難以琢磨。

　　人們常說(shuō)，老師是慈母，的確，我們的老師從來(lái)都不會(huì)打人，但是，有人犯錯(cuò)誤了，她的一句話或者是一個(gè)眼神，足以讓我們毛骨悚然，更沒(méi)法談“打”了，不過(guò)，我們的老師盡管如此的'嚴(yán)厲，她還是滿關(guān)心我們的，記得去年夏天，天氣相當(dāng)?shù)膼灍�，特別在中午，同學(xué)們更是犯困，老師見(jiàn)到這種情景，便把午自習(xí)暫且取消了，讓我們趴著，或者睡會(huì)兒覺(jué)，這樣才有精神上課，因此，同學(xué)們?cè)谙挛缏?tīng)課是的效率也提高了。從入初中以來(lái)，老師教了我們?cè)S多的學(xué)習(xí)方法，有時(shí)還單獨(dú)和學(xué)生交流，了解一下學(xué)習(xí)情況，并加強(qiáng)改正。以前在小學(xué)的生活中，老師找學(xué)生談話，不是因?qū)W生做錯(cuò)事，要找家長(zhǎng)，就是批評(píng)學(xué)生，很少?gòu)膶W(xué)生的角度考慮過(guò)，所以，我不太喜歡那種方法，現(xiàn)在，初中老師卻不同了，雖然老師很少找我談話，或許認(rèn)為我的表現(xiàn)還可以，但是，我卻很希望老師能和我多交流，指指我的缺點(diǎn)，這樣，我才能做的更好。

　　這就是我的老師，一盞光芒四射的燈，在我的人生道路上，她是不可缺少的，也是無(wú)法替代的，她將永遠(yuǎn)指引著我從黑暗中走出，邁向光明的一頁(yè)。

元宵節(jié)的作文600字 篇3

　　元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，我們有賞花燈的習(xí)俗。我一直想自己扎一盞漂亮的花燈，今天，終于如愿以償了。

　　我們南京日?qǐng)?bào)的40名小記者來(lái)到了甘家大院，跟曹真榮老師學(xué)扎花燈，曹老師60多歲，從八、九歲就開(kāi)始學(xué)扎花燈，是扎燈老藝人了，曹老師今天教我們?cè)�兔子燈，事先他已�?jīng)把兔子燈的骨架扎好了，我們要做的就是給兔子燈的骨架上膠、裹布、剪下多余的布、剪胡子、眼睛、眉毛、修剪。老師發(fā)了工具和材料，我們就開(kāi)始扎花燈了，我按照老師說(shuō)的步驟先給小兔子的頭部上膠，接著在上面裹了一層白布，然后剪下多余的布，小兔子的臉就扎好了，但是，沒(méi)有五官，然后用紙剪出胡子、眼睛、眉毛，貼在小兔子的臉上，這樣，小兔子的頭部就扎好了。我又在小兔子的身體和尾巴上上膠，再裹上一層帶亮片的'布，清秀小巧的小兔子燈就誕生了。

　　明天就是元宵節(jié)，到時(shí)候，提著親手扎的漂亮的小兔子燈，該是多么的美妙啊!所以當(dāng)老師讓我們把花燈送給甘家大院里的游客時(shí)，我是十分舍不得的。后來(lái)，我看到一位80多歲的老奶奶隔著窗子在觀看屋里的花燈，臉上露出喜愛(ài)的表情，我就提著我扎的花燈跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您喜歡這盞小兔子燈嗎?”老奶奶邊點(diǎn)頭邊說(shuō)：“喜歡、喜歡!”我說(shuō)：“那我就把這盞我自己扎的小兔子燈送給您，并祝您元宵節(jié)快樂(lè)!”老奶奶接過(guò)小兔子燈，連聲說(shuō)：“謝謝!謝謝!”看著老奶奶滿心歡喜的樣子，我心里也很開(kāi)心。

　　雖然不能拎著親手扎的小兔子燈過(guò)元宵節(jié)了，但想到它能給老奶奶帶來(lái)快樂(lè)，我也就感到很快樂(lè)了。

元宵節(jié)的作文600字 篇4

　　元宵節(jié)，可熱鬧了！按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂(lè)融融。

　　傍晚七點(diǎn)多，我剛剛吃完飯，天空中響起了炸雷一般的響聲，嘭！嘭！嘭！每一家接二連三的放起了煙火！我趕忙停下手中的筷子，沖出飯廳和爸爸、弟弟跑到樓上觀賞起煙火來(lái)！因?yàn)槲壹以谶@一帶是屬比較高的樓房！我站在樓頂上一切景物盡收眼底！煙火升起來(lái)了！有的像一朵盛開(kāi)的菊花！有的像螢火蟲(chóng)般滿天飛舞，有的像一座雪山炸開(kāi)了一般！最好看的要數(shù)“大禮花”，朵朵猶如火山爆發(fā)，嫣紅、翠綠、金黃，“一座山”連“一座山”爆發(fā)出來(lái)！如流星般四散，襯著漆黑的夜幕，艷麗奪目！把漆黑的`夜晚照成了明亮的白天！我看后無(wú)一人不發(fā)出贊嘆聲！最使人耐人尋味的要屬“導(dǎo)彈”了，先是一束白色的煙火串上天空，而后便在空中爆炸，最后銷聲匿跡……

　　看完了別人的煙火，我和弟弟也把自己的煙火拿出來(lái)放了！我拿出了“沖天炮”，點(diǎn)燃后，像流星般射了出去，后面還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”！五彩繽紛！弟弟拿出了“圣誕樹(shù)”，發(fā)出了強(qiáng)烈的火花！顏色各種個(gè)樣！像噴泉一樣，時(shí)高時(shí)矮，時(shí)亮?xí)r暗！火花從“天”而降，像無(wú)數(shù)條珍珠掛在天空！落下時(shí)像天上的銀河一樣！閃閃發(fā)光！還放了“雨花”就像仙女散花一樣，從空中落下來(lái)，時(shí)而“花”心中還綻開(kāi)“小花”，如花蕊一般。還有的像“UFO”一樣閃過(guò)去，速度快的眼睛跟不上，有的像陀螺一般“瘋狂旋轉(zhuǎn)”……在夜幕中，家家戶戶的煙火就好象在比“美”，一家比一家壯觀，一家比一家希奇……

　　終于放完了煙花，四周也靜下來(lái)了，看到這美麗的煙花，讓我想起了辛棄疾的《青玉案元夕》，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。元宵晚會(huì)這是太精彩了。

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