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音樂(lè)作文300字實(shí)用（4篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的音樂(lè)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè)作文300字 篇1
“叮叮咚咚——轟隆隆——”這是從哪兒傳出來(lái)的聲音呀？看看天上，原來(lái)今天是空中家族的老壽星——烏云奶奶的生日呢！她的子子孫孫都特意趕來(lái)向她賀壽，還為她舉行了一場(chǎng)別開生面的音樂(lè)會(huì)。
音樂(lè)會(huì)開始啦！首先請(qǐng)大家欣賞由云妹妹帶來(lái)的橫笛獨(dú)奏《森林的歌聲》。她把森林中那些動(dòng)物的叫聲模仿得惟妙惟肖，大家都仿佛置身于幽靜的`森林之中，耳邊不時(shí)傳來(lái)小鳥的叫聲。云妹妹的演奏深受烏云奶奶的好評(píng)。
緊接著是雷叔叔帶來(lái)的架子鼓演奏，“砰砰砰——嚓嚓——隆隆——”這鏗鏘有力的鼓聲仿佛把人帶到了射擊場(chǎng)，不停地有槍聲傳入耳朵，差點(diǎn)沒(méi)把大家的耳朵給震聾了。
最后，是由大家合奏的《生日快樂(lè)歌》。云妹妹仍舊吹橫笛，雷叔叔依然打架子鼓，雨阿姨彈琴，風(fēng)哥哥吹小號(hào)。大家笑得非常開心，烏云奶奶好像一下子年輕了幾十歲，跟著節(jié)奏又唱又跳的，像是個(gè)小孩子。
一場(chǎng)空中音樂(lè)會(huì)隨著動(dòng)聽的歌曲結(jié)束了。
音樂(lè)作文300字 篇2
10月6日晚上，我在家里觀看世紀(jì)公園一年一度上演的上海國(guó)際音樂(lè)煙花節(jié)，鏡天湖畔再度演繹火樹銀花的世界，好看極了。
晚上7時(shí)45分，七彩煙花在空中綻放。首先是中國(guó)專場(chǎng)“東方奇葩”，那些煙火絢麗奪目，剛一開始就把平靜的夜空照得像白晝一般。一束束煙花就像蘭花一樣展開著，我看得入迷，仿佛身臨其境，又似乎有一陣柔美的音樂(lè)把我?guī)У搅绥R天湖畔，那里的煙花煞是好看，有紅的、綠的、黃的，還有紫的……
隨后上演的是葡萄牙專場(chǎng)“水火交響曲”，只見(jiàn)無(wú)數(shù)的'小煙花甩來(lái)甩去，像許多小魚在向上竄。神秘莫測(cè)的煙花在湖面上不斷變換著圖案，展現(xiàn)了水與火的陰柔與陽(yáng)剛。就在這時(shí)，煙火突然閃了兩下，紅的變成了紅牡丹，黃的則變成了一個(gè)個(gè)五角星。煙火此起彼伏，最后的煙火不甘示弱，在天空中放出了兩個(gè)最大的煙花，并頻頻閃爍，我仿佛看到了“國(guó)慶”這兩個(gè)大字……
天上煙花曼舞，水中光影呼應(yīng)，我陶醉在這如夢(mèng)如幻的浪漫煙花夜，怎不令人回味！
音樂(lè)作文300字 篇3
樹林里有條狡猾的狐貍。它經(jīng)常想出各種壞主意來(lái)騙人害人，所以大伙都不愿意理它。
一天，狐貍看見(jiàn)小花貓拿著口琴，就問(wèn)：“你到哪里去？”小花貓說(shuō)：“我去小熊家參加音樂(lè)會(huì)�！焙傉f(shuō)“能帶我去嗎？”小花貓說(shuō)：“不行！不行。”
一會(huì)兒，狐貍看見(jiàn)小花狗拿著手風(fēng)琴，就問(wèn)：“你到哪里去？”小花狗說(shuō)：“我去小熊家參加音樂(lè)會(huì)�！焙傉f(shuō)：“能帶我去嗎？”小花狗說(shuō)：“不行！不行�！�
又過(guò)了一會(huì)，狐貍看見(jiàn)小猴子拿著電子琴，小公雞拿著吉他，高高興興地走了過(guò)來(lái)
來(lái)就問(wèn)：“你們打哪去？”他們說(shuō)：“我們到小熊家參加音樂(lè)會(huì)。”狐貍說(shuō)：“能帶我去嗎？”他么說(shuō)：“不行！不行�！�
狐貍心里很不高興，它獨(dú)自一個(gè)往小熊家去。
這時(shí)侯，小熊家的音樂(lè)會(huì)開始了。小熊當(dāng)指揮，小花吹貓口琴，小花狗彈手風(fēng)琴，小猴子和小公雞彈電子琴和吉他，大家玩得著很高興。狐貍灰溜溜地走了。
狐貍想我以后再也不騙人了。
音樂(lè)作文300字 篇4
在我的寶貝當(dāng)中，
有個(gè)音樂(lè)盒。
它很舊，釘子還少了一個(gè)，
底座黑乎乎。
它高二十厘米，
比絨毛小狗還高。
我對(duì)小狗沒(méi)有一點(diǎn)印象了，
只知道音樂(lè)盒一直在我身旁。
今天玩了明天玩，
我倆度過(guò)了數(shù)不清的快樂(lè)時(shí)光！
音樂(lè)盒當(dāng)過(guò)我的.輪子，
在地上跑來(lái)跑去。
我的用法不對(duì)，
它卻一刻也不停息。
我當(dāng)修理師給它修理，
它乖乖的坐著。
那時(shí)我用釘子也用改刀使勁折騰，
它卻沒(méi)喊一聲疼。
我有時(shí)把它當(dāng)球，
把它往床下扔。
因?yàn)槭沟脛盘螅?/p>
它掉了漆，又弄壞了底座。
媽媽說(shuō)，這個(gè)音樂(lè)盒又破又舊，
應(yīng)該扔掉再買一個(gè)。
我聽了萬(wàn)分驚訝：
好朋友怎么能扔了？
我求媽媽給音樂(lè)盒刷漆，
釘好了它的釘子和底座。
現(xiàn)在我上了二年級(jí)，
我和音樂(lè)盒還是非常親密。
每天它用歌聲送我上學(xué)，
休息、睡覺(jué)，我們依然在一起。
二年級(jí):滴滴噠滴噠（黃麗菲）
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